歷史北朝政治和北方民族大交融+課件 2024-2025學(xué)年部編版七年級歷史上學(xué)期

情景導(dǎo)入三國兩晉南北朝人口流動示意圖

中原漢族的南遷使江南地區(qū)得到開發(fā)，南北方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨向平衡，為我國古代經(jīng)濟(jì)重心南移奠定了基礎(chǔ)。

北方各族的內(nèi)遷又會給中原地區(qū)帶來什么呢？三國兩晉南北朝時期：政權(quán)分立與民族交融第19課

北朝政治和北方民族大交融課程標(biāo)準(zhǔn)：通過了解三國兩晉南北朝時期的政權(quán)更迭和北魏孝文帝的改革，認(rèn)識這一時期民族交往交流交融的歷史特點(diǎn)及其對中華民族發(fā)展的意義。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解淝水之戰(zhàn)的基本史實(shí)，分析東晉勝利的原因。

（時空觀念、史料實(shí)證）2、知道孝文帝改革的內(nèi)容及影響，知道北朝政權(quán)的更迭。

（時空觀念、歷史解釋）3、理解民族交往、交流與交融對中華民族發(fā)展的意義。

（唯物史觀、家國情懷）淝水之戰(zhàn)

從4世紀(jì)初期到5世紀(jì)前期，北方各族統(tǒng)治者先后建立了許多政權(quán)。歷史上把北方主要的15個政權(quán)，連同西南的成漢，總稱為“十六國”。前秦

氐族根據(jù)教材，指出十六國中統(tǒng)一北方的政權(quán)是誰？由哪個民族建立？淝水之戰(zhàn)

苻堅重用漢人王猛，軍國大小事務(wù)全都依靠他處理。任務(wù)一、說一說前秦如何強(qiáng)大起來的？強(qiáng)大起來的前秦又有什么抱負(fù)？王猛

王猛輔佐苻堅，外修兵革，內(nèi)崇儒學(xué)，勸課農(nóng)桑，教化百姓，使前秦很快兵強(qiáng)國富。苻堅

秦王堅會群臣于太極殿，議曰：“自吾承業(yè)，垂三十載，四方略定，唯

東南一隅，未沾王化?！薄顿Y治通鑒·晉紀(jì)·淝水之戰(zhàn)》材料

我雄才大略，統(tǒng)一北方，國富兵強(qiáng)，這天下是我的，哈哈哈……滅東晉一統(tǒng)天下淝水之戰(zhàn)時間交戰(zhàn)雙方戰(zhàn)爭特點(diǎn)結(jié)果影響383年前秦和東晉東晉勝利

前秦很快瓦解滅亡，北方再度陷入分裂和混戰(zhàn)局面。以少勝多任務(wù)三、結(jié)合視頻及教材P108，梳理淝水之戰(zhàn)的基礎(chǔ)史實(shí)。

以少勝多戰(zhàn)役：巨鹿之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)

公元383年，前秦苻堅欲統(tǒng)一全國，率大軍南下，苻堅自恃兵力強(qiáng)大，稱“投鞭斷流”.東晉則派謝石、謝玄率八萬北府兵迎敵。前秦前鋒苻融攻陷壽陽，晉軍劉牢之率五千精兵在洛澗擊潰秦軍前哨，苻堅登城見晉軍陣容嚴(yán)整，八公山上草木晃動，竟覺“草木皆兵”.淝水決戰(zhàn)時，苻堅本想半渡而擊，不料秦軍一退而不可收，朱序又在陣后大喊“堅敗”，秦軍大亂，“風(fēng)聲鶴唳”，紛紛潰逃.最終東晉以少勝多，前秦則土崩瓦解.淝水之戰(zhàn)前秦失敗原因：1.軍隊內(nèi)部民族矛盾尖銳；2.指揮不當(dāng)，戰(zhàn)線過長；3.苻堅驕傲輕敵。東晉勝利原因：1.內(nèi)部軍民團(tuán)結(jié)；2.指揮得當(dāng)；3.有長江天險，易守難攻。任務(wù)四、根據(jù)史料結(jié)合所學(xué)，思考東晉勝利與前秦戰(zhàn)敗的原因？淝水之戰(zhàn)

如今晉朝雖衰微軟弱，

但還沒大的罪惡，謝安、

桓沖又都是長江一帶才識

卓越的人才，他們君臣和

睦內(nèi)外同心，以我來看不

可圖謀！權(quán)霬說

“東晉有長

江天險，并且

老百姓都?xì)w附

朝廷，恐怕不

能討伐。石越說

鮮卑族、羌族都把我們當(dāng)

做仇敵，經(jīng)常找機(jī)會報復(fù)，現(xiàn)

在輕易討伐東晉，我害怕不僅

討伐不成功，而且后患無窮。

況且我們頻繁征戰(zhàn)，士兵疲乏，

百姓早懷有畏敵之心。苻融說北魏孝文帝改革前秦東晉十六國東晉北魏宋

在內(nèi)蒙古的大興安嶺北段，有一個巨大的天然山洞，名叫嘎仙洞。從這里走出的鮮卑拓跋部建立北魏，439年統(tǒng)一了北方.任務(wù)一、根據(jù)下面圖片和示意圖以及教材，指出再次統(tǒng)一北方的政權(quán)是哪個？

是由哪個少數(shù)民族建立的政權(quán)？嘎仙洞遺址北魏孝文帝改革任務(wù)二、北魏作為游牧民族入主中原，其統(tǒng)治遇到了哪些困難？

北魏建國至孝文帝執(zhí)政前

近一百年間，北魏以漢族人民

為主體的各族人民起義多達(dá)八

十余次。——《魏晉南北朝農(nóng)民戰(zhàn)爭史料匯編》材料

鮮卑族漢族生產(chǎn)方式游牧為主農(nóng)耕社會形態(tài)奴隸社會封建社會生活方式逐水草而居定居困難1.北魏社會和文化較落后困難2.民族矛盾尖銳只有改革才能鞏固北魏的統(tǒng)治

昔黃帝有子二十五人，

或內(nèi)列諸華，或外分荒服，

昌意少子，受封北土，國有

大鮮卑山，因以為號。材料北魏孝文帝改革任務(wù)三、北魏作為游牧民族入主中原，其改革的原因還有哪些？只有改革才能鞏固北魏的統(tǒng)治原因1.北方出現(xiàn)了民族交融

北方各族人民長期雜居。

內(nèi)遷各族在生產(chǎn)、生

活和習(xí)

俗上，與漢人已無明顯區(qū)別。材料原因2.內(nèi)遷民族對中原歷史的認(rèn)同北魏孝文帝改革任務(wù)二、閱讀材料思考，孝文帝改革為何要遷都洛陽？①平城位置偏北，不利于對中原地區(qū)的統(tǒng)治。同時平城保守勢力強(qiáng)大，不利于漢化改革。②洛陽是漢文化中心，便于學(xué)習(xí)漢族先進(jìn)文化，加強(qiáng)對黃河流域的控制。

平城寒瘠，而交通不便；地處

邊境，北受柔然的威脅，經(jīng)略南方

又顯得懸遠(yuǎn)……（平城）保守勢力

比較頑固，推行漢化政策阻力很大。——《中國古代史》材料北魏孝文帝遷都圖北魏孝文帝改革任務(wù)二、孝文帝采取了哪些改革措施？措施：1、遷都洛陽2、推行漢化措施：

①說漢語；

②穿漢服；

③改漢姓；

④通漢婚。北魏孝文帝改革任務(wù)二、孝文帝的改革有何影響？這對我們今天處理民族問題有什么啟示？影響：1.改善和鞏固了鮮卑拓跋部與漢人的關(guān)系，促進(jìn)了民族交融。2.便利了對中原的統(tǒng)治，為南北方統(tǒng)一打下基礎(chǔ)。

北魏孝文帝，在統(tǒng)治范圍內(nèi)雷厲風(fēng)行推行漢化，使得一大批少數(shù)

民族與漢族在政治經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展水平上基本不存在差別、同時奠定了

隋唐政權(quán)處理民族關(guān)系的思想基礎(chǔ)、為執(zhí)行更開放的民族政策、更大范

圍內(nèi)的民族交融提供了經(jīng)驗(yàn)?！幾詮堌M之總主編《中國歷史》材料北朝政權(quán)更替東魏北魏西魏北齊北周

北魏建立以后，柔然騎兵幾乎每年都襲擾北魏邊境，成為北魏在北方的巨大威脅。為此，北魏在北邊設(shè)立六軍鎮(zhèn)，以抗擊柔然軍隊南下。材料

北魏后期，來自北方的柔然內(nèi)部政權(quán)斗爭加劇,對北魏的威脅大大減輕，六鎮(zhèn)的作用日益被北魏王朝所忽視，與遷入中原的同族的差距增大，六鎮(zhèn)爆發(fā)兵變。材料北朝政權(quán)更替北魏東魏西魏北齊北周宋齊梁陳北朝南朝北方南方北周(577)隋北方地區(qū)的民族交融

民族交融

是指各民族間共同生活、彼此

學(xué)習(xí)、共同發(fā)展、逐漸融合的過

程，包括經(jīng)濟(jì)生活、風(fēng)俗習(xí)慣、

語言文化等互相影響，趨向一致。材料民族大團(tuán)結(jié)北方地區(qū)的民族交融行業(yè)具體表現(xiàn)生產(chǎn)生活方式政治制度文化心理觀念內(nèi)遷各族人民向漢族人民學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技藝，漢族人民向北方各族人民學(xué)習(xí)畜牧經(jīng)驗(yàn)，還接受他們的食物、服裝、用具等十六國北朝政權(quán)統(tǒng)治者大多采取與漢族士人合作的政策，沿襲中原地區(qū)原有的統(tǒng)治方式。西晉時，內(nèi)遷各族大多使用漢語；北魏孝文帝改革后，漢語成為北方主要的通用語言；西北民族的樂器、歌舞等受到漢族人民的喜愛。各族相互認(rèn)同感日益加強(qiáng)，以往的“胡”“漢”觀念逐漸淡薄。主動交融、雙向交流、程度加深任務(wù)一、自學(xué)梳理教材，北方地區(qū)民族交融的具體表現(xiàn)有哪些？北方地區(qū)的民族交融

魏晉南北朝時期，與漢族及其前身華

夏族有著密切聯(lián)系的各族，他們出現(xiàn)在中

原政治舞臺上以后，驟然間加快了民族交

融的過程，紛紛離散聚合。不論南方還是

北方，民族之間具有雙向或多向的遷徙、

對流，是這一時期民族交融的特點(diǎn)……民

族交融使得統(tǒng)一的多民族國家最終形成，

這種交融才是中華民族文化產(chǎn)生的根源。材料任務(wù)二、閱讀材料結(jié)合教材，北方地區(qū)的民族交融有什么影響？

李唐一族之所以興，

蓋取塞外野蠻精悍之血，

注入中原文化頹廢之軀，

舊染既除，新機(jī)重啟，

擴(kuò)大恢張，遂能別創(chuàng)空

前之世局?！独钐剖献逯笥洝凡牧?/p>

為中華民族的發(fā)展注入新的活力，進(jìn)一步豐富了中華民族的物質(zhì)文化和精神文化，并為隋唐時期統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。思維導(dǎo)圖383年，東晉以少勝多，大敗前秦。前秦很快瓦解滅亡，北方再度陷入分裂和混戰(zhàn)局面。民族交融影響：為中華民族的發(fā)展注入新的活力，進(jìn)一步豐富了中華民族的物質(zhì)文化和精神文化，并為隋唐時期統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。淝水之戰(zhàn)孝文帝改革措施：①遷都洛陽②推行漢化措施：說漢語、穿漢

服、改漢姓、通漢婚等影響：改善和鞏固了鮮卑拓跋部與漢人的關(guān)系，促進(jìn)了民族交融。十六國（前秦）

北魏

西魏北周東魏北齊北朝政治北朝政治和北方民族大交融素養(yǎng)提升西晉東晉北魏東魏西魏北齊北周宋齊梁陳十六國前秦北朝南朝北方南方魏（220）蜀(221)吳(229)閱讀下圖，歸納該歷史時期的階段特征。根據(jù)圖示變化說一說這一時期中國歷史發(fā)展的總體趨勢是什么？政權(quán)分立、民族交融、走向統(tǒng)一隋素養(yǎng)提升

將下列圖文資料與歷史解釋連線搭配漢族人民接受北方各族人民的用具等西北民族的樂器、歌舞等受到漢族人民的喜愛漢族士大夫接受北