湖南財(cái)政經(jīng)濟(jì)學(xué)院大學(xué)生消費(fèi)情況統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案設(shè)計(jì)

湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)

目錄

1調(diào)查背景..........................................................1

2調(diào)查目的..........................................................1

3調(diào)查對(duì)象和調(diào)查單位................................................1

3.1調(diào)查對(duì)象......................................................1

3.2調(diào)查單位......................................................2

4調(diào)查項(xiàng)目..........................................................2

5調(diào)查方法..........................................................2

5.1網(wǎng)絡(luò)資料收集法................................................2

5.2直接采訪法....................................................2

5.3分層隨機(jī)抽樣法................................................3

5.4問(wèn)卷調(diào)查法....................................................3

6調(diào)查流程..........................................................4

7調(diào)查時(shí)間和地點(diǎn)....................................................5

8經(jīng)費(fèi)預(yù)算..........................................................5

9調(diào)查預(yù)成果........................................................5

10總結(jié).............................................................6

附錄................................................................7

參考資料...........................................................12

Ⅰ

湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)

湖南財(cái)政經(jīng)濟(jì)學(xué)院大學(xué)生

消費(fèi)情況統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案設(shè)計(jì)

1調(diào)查背景

湖南財(cái)政經(jīng)濟(jì)學(xué)院創(chuàng)辦于一九三三年，其前身為“厚生會(huì)計(jì)講習(xí)所”，一九

四二年更名為“湖南私立厚生會(huì)計(jì)補(bǔ)習(xí)學(xué)?！?。建國(guó)后，由湖南省人民政府接管

了厚生會(huì)計(jì)補(bǔ)習(xí)學(xué)校，一九五一年改稱為“湖南厚生會(huì)計(jì)學(xué)?！?，并將其改成了

公立。其后，相繼更名為“湖南省財(cái)政學(xué)校”、“湖南省財(cái)貿(mào)學(xué)校”、“湖南省財(cái)政

會(huì)計(jì)學(xué)?！?、“湖南省財(cái)會(huì)學(xué)?！钡取Ｄ壳?，共有13個(gè)二級(jí)學(xué)院，分別是會(huì)計(jì)學(xué)

院、財(cái)政金融學(xué)院、工商管理學(xué)院、信息技術(shù)與管理學(xué)院、公共管理學(xué)院、外國(guó)

語(yǔ)學(xué)院、工程管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、人文與藝術(shù)學(xué)院、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院、

體育學(xué)院、厚生國(guó)際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院。

在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)不斷地向更深層次發(fā)展的背景下，我們大學(xué)生們作

為一個(gè)特殊的消費(fèi)社會(huì)群體，大學(xué)生們對(duì)消費(fèi)理念的塑造和培養(yǎng)顯得格外重要，

消費(fèi)理念直接影響到大學(xué)生們世界觀的產(chǎn)生和發(fā)展，這將會(huì)對(duì)大學(xué)生們的生活產(chǎn)

生深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)這次對(duì)大學(xué)生消費(fèi)情況的調(diào)查，我們可以更好地理解大學(xué)生

消費(fèi)心理。通過(guò)對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)需求結(jié)構(gòu)的調(diào)查，了解并掌握大學(xué)生們?cè)谏罾?/p>

的消費(fèi)行為心理特質(zhì)和消費(fèi)去向。當(dāng)大學(xué)生們消費(fèi)觀念超前或無(wú)消費(fèi)計(jì)劃的前提

下，這將有助于培養(yǎng)和提高大學(xué)生在超前消費(fèi)和無(wú)消費(fèi)計(jì)劃情況下的“理財(cái)素

養(yǎng)”，進(jìn)而引導(dǎo)大學(xué)生們這一特殊群體進(jìn)行健康消費(fèi)。

2調(diào)查目的

為了能夠更好地了解大學(xué)生的整體消費(fèi)情況，我將借助抽樣調(diào)查法、問(wèn)卷調(diào)

查法等不同方法對(duì)湖南財(cái)政經(jīng)濟(jì)學(xué)院大學(xué)生的消費(fèi)情況展開一次較為全面的調(diào)

查，并通過(guò)分析計(jì)算出大學(xué)生的每月平均消費(fèi)水平，估算出湖南財(cái)政經(jīng)濟(jì)學(xué)院大

學(xué)生的月平均消費(fèi)水平區(qū)間，在此基礎(chǔ)上掌握和確定大學(xué)生們的消費(fèi)基本結(jié)構(gòu)特

征、消費(fèi)理念和消費(fèi)水平。為大學(xué)生們理性消費(fèi)提供有效的指導(dǎo)辦法，培養(yǎng)大學(xué)

生們的理性消費(fèi)理念，提升大學(xué)生們的理財(cái)能力。

3調(diào)查對(duì)象和調(diào)查單位

3.1調(diào)查對(duì)象

此次調(diào)查對(duì)象是湖南財(cái)政經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體在校大學(xué)生。

1

湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)

3.2調(diào)查單位

本次調(diào)查單位是湖南財(cái)政經(jīng)濟(jì)學(xué)院每一位在校大學(xué)生。

4調(diào)查項(xiàng)目

此次的調(diào)查項(xiàng)目包括以下四個(gè)項(xiàng)目。

第一，基本情況，本次調(diào)查將采用分層隨機(jī)抽樣法進(jìn)行分層調(diào)查，將大學(xué)生

按所在年級(jí)分層，分為大一學(xué)生、大二學(xué)生、大三學(xué)生和大四學(xué)生，并依據(jù)大學(xué)

生們的基本情況對(duì)其進(jìn)行深入的調(diào)查。

第二，經(jīng)濟(jì)來(lái)源，經(jīng)濟(jì)來(lái)源是影響大學(xué)生們消費(fèi)的重要元素。通常情況下，

大學(xué)生在校期間平均花費(fèi)金額較多時(shí)，他的家庭總收入也會(huì)高；相反，大學(xué)生在

校期間平均花費(fèi)金額較少時(shí)，他的家庭總收入也會(huì)較少。

第三，消費(fèi)去向，為了解湖南財(cái)政經(jīng)濟(jì)學(xué)院大學(xué)生的消費(fèi)方向、消費(fèi)偏好、

消費(fèi)頻率和網(wǎng)上購(gòu)買等情況，形成問(wèn)卷調(diào)查的問(wèn)題，進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查設(shè)計(jì)。

第四，消費(fèi)狀況，了解湖南財(cái)政經(jīng)濟(jì)學(xué)院大學(xué)生的消費(fèi)金額、消費(fèi)情況和消

費(fèi)觀念等信息，確定調(diào)查問(wèn)卷的問(wèn)題。

5調(diào)查方法

我此次采用的調(diào)查方法有四種，包括網(wǎng)絡(luò)資料收集法，直接采訪法，分層隨

機(jī)抽樣法，問(wèn)卷調(diào)查法。

5.1網(wǎng)絡(luò)資料收集法

為了更好地了解湖南財(cái)政經(jīng)濟(jì)學(xué)院大學(xué)生的消費(fèi)情況，我將會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上運(yùn)用

網(wǎng)絡(luò)資料收集法提前對(duì)湖南財(cái)政經(jīng)濟(jì)學(xué)院進(jìn)行一個(gè)初步的了解。我將選擇在湖南

財(cái)政經(jīng)濟(jì)學(xué)院的表白墻、社交媒體平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)論壇上進(jìn)行提問(wèn)和留言。讓被調(diào)查

者暢所欲言，然后篩選、整理和收集被調(diào)查者的回答，以了解大學(xué)生的基本消費(fèi)

結(jié)構(gòu)和消費(fèi)習(xí)慣。然后，對(duì)來(lái)自網(wǎng)絡(luò)資料收集法收集到的相關(guān)資料進(jìn)行妥善處理

和總結(jié)。通過(guò)處理和總結(jié)得到的資料，可以讓我更好地了解大學(xué)生的基本消費(fèi)習(xí)

慣和消費(fèi)偏好，從而可以讓我更好地設(shè)計(jì)直接采訪法和調(diào)查問(wèn)卷法所需要的問(wèn)題。

5.2直接采訪法

根據(jù)網(wǎng)絡(luò)資料收集法獲得的資料，對(duì)直接采訪法的訪談設(shè)計(jì)提綱，在設(shè)計(jì)訪

談問(wèn)題的類型上，我選取了開放式設(shè)計(jì)提問(wèn)的方式，開放式提問(wèn)法允許受訪人員

用自己的話回答；例如，生活花銷金額高于你的實(shí)際生活費(fèi)用，你將會(huì)如何安排

2

湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)

費(fèi)用的花銷呢？列出現(xiàn)場(chǎng)采訪時(shí)的采訪內(nèi)容和采訪中提問(wèn)的主要問(wèn)題。在做完準(zhǔn)

備工作之后，我們到達(dá)調(diào)查地點(diǎn)學(xué)校的食堂、快遞驛站或?qū)W生宿舍，攔截被訪問(wèn)

人員，對(duì)其說(shuō)明來(lái)意，得到肯定的回復(fù)后再進(jìn)行采訪。在做好充分準(zhǔn)備的情況下，

必須適當(dāng)調(diào)整和控制采訪的話題，確保被采訪者的談話不偏離主題。

在采訪進(jìn)行中，除了保證做好采訪的錄音工作，營(yíng)造一個(gè)輕松舒適的采訪環(huán)

境外，在采訪過(guò)程中也要注意一些問(wèn)題，比如，在訪談中要避免對(duì)被訪問(wèn)人員隨

意評(píng)論，對(duì)被訪問(wèn)人員的回答要積極專注地傾聽，捕捉所需要的信息，及時(shí)收集

相關(guān)的資料，要隨時(shí)將被訪問(wèn)人員所說(shuō)的話或信息快速的進(jìn)行理解，必要時(shí)與被

訪問(wèn)人員進(jìn)行平等的交流。在采訪即將結(jié)束時(shí)，簡(jiǎn)要的對(duì)被訪問(wèn)人員的回答做一

個(gè)總結(jié)。在進(jìn)行采訪的過(guò)程中，在提問(wèn)上要選擇簡(jiǎn)單、明了、清楚、準(zhǔn)確的語(yǔ)言

進(jìn)行提問(wèn)，根據(jù)被訪問(wèn)人員的情況，可以適時(shí)、適度的進(jìn)行追問(wèn)，也可適當(dāng)?shù)臏p

少或增加采訪的提問(wèn)數(shù)量。

采訪結(jié)束后，可以請(qǐng)求被訪問(wèn)人員完成一份紙質(zhì)調(diào)查問(wèn)卷，再根據(jù)采訪時(shí)的

錄音與記錄筆記進(jìn)行分析與整理所需要的資料。之后，對(duì)直接采訪的調(diào)查結(jié)果和

調(diào)查問(wèn)卷的結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)地統(tǒng)計(jì)分析，并編制調(diào)查報(bào)告。

5.3分層隨機(jī)抽樣法

分層抽樣法也被稱為類型抽樣調(diào)查法。它是按照其屬性的顯著特征將總體單

位區(qū)分為一定類別或?qū)樱笤谝欢悇e或?qū)又须S機(jī)生成樣本單位。

在確定樣本數(shù)量方面，由于在校學(xué)生人數(shù)眾多，很難對(duì)月消費(fèi)情況進(jìn)行詳盡

的調(diào)查，只能采取抽樣調(diào)查法抽取調(diào)查樣本量，抽樣調(diào)查法是一種遵循隨機(jī)性原

則從所有被調(diào)查人員中抽取一部分調(diào)查樣本數(shù)量進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查的研究方法，并根

據(jù)從調(diào)查中獲取的樣本信息推斷總量的特征。

此次調(diào)查抽樣以湖南財(cái)政經(jīng)濟(jì)學(xué)院所有大學(xué)生為總體，而調(diào)查抽樣的方式也

有很多種，經(jīng)過(guò)多方面考慮，最終選擇了分層隨機(jī)抽樣法。此次調(diào)查預(yù)計(jì)樣本將

抽取1000個(gè)樣本量，將樣本群體分為不同的層，并且選擇按年級(jí)分層，劃分為

四層，將大一學(xué)生、大二學(xué)生、大三學(xué)生和大四學(xué)生，將其依照3：3：3：1進(jìn)

行抽樣，由于大四學(xué)年的學(xué)生將參加實(shí)習(xí)工作，所以大四學(xué)生的樣本量也將相應(yīng)

的減少。

在進(jìn)行樣本抽取時(shí)，將男女人數(shù)比率保持相當(dāng)，并通過(guò)隨機(jī)數(shù)表，從每一個(gè)

層抽取樣本對(duì)其進(jìn)行調(diào)查。且為了更好地了解各學(xué)院的學(xué)生人數(shù)，我采用了不放

回重復(fù)抽樣和相應(yīng)的估計(jì)量來(lái)選取樣本量。

5.4問(wèn)卷調(diào)查法

3

湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)

對(duì)于問(wèn)卷調(diào)查法，首先要根據(jù)此次調(diào)查的意義和調(diào)查目的進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)，

調(diào)查問(wèn)卷問(wèn)題的設(shè)計(jì)包括被調(diào)查人員的基本信息，收入來(lái)源，消費(fèi)去向等方面，

調(diào)查問(wèn)卷的問(wèn)題設(shè)計(jì)不僅要圍繞調(diào)查所需的資料，還要激發(fā)被調(diào)查人員想要繼續(xù)

往下填寫問(wèn)卷的興趣。確定調(diào)查問(wèn)題之后，需要對(duì)初步設(shè)計(jì)好的調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行測(cè)

試，如果調(diào)查問(wèn)卷中的問(wèn)題不容易被理解或者摸棱兩可，則需要對(duì)問(wèn)卷中的問(wèn)題

進(jìn)行反復(fù)的修訂和測(cè)試，以確保調(diào)查問(wèn)卷數(shù)據(jù)的質(zhì)量。

在設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷具體問(wèn)題時(shí)，注意調(diào)查問(wèn)卷每個(gè)問(wèn)題的具體內(nèi)容要明確，調(diào)

查問(wèn)卷中表述問(wèn)題的個(gè)人立場(chǎng)要客觀，不能存在誘導(dǎo)性和傾向性的文字表述，且

文字表達(dá)的內(nèi)容要精確，表述問(wèn)題要盡量簡(jiǎn)單明了，不能冗長(zhǎng)和啰嗦，要保證問(wèn)

題通俗易懂。問(wèn)卷問(wèn)題的回答選項(xiàng)要單一，每個(gè)問(wèn)題的答案必須要相互排斥且要

避免使用否定句形式表達(dá)問(wèn)題。

調(diào)查問(wèn)卷編制完成之后，在選定的調(diào)查地點(diǎn)，包括學(xué)校食堂、快遞驛站和學(xué)

生宿舍進(jìn)行問(wèn)卷的發(fā)放，發(fā)放問(wèn)卷時(shí)，要先對(duì)被調(diào)查人員說(shuō)明實(shí)際情況，在征求

被調(diào)查人員的同意后，請(qǐng)被調(diào)查人員問(wèn)卷進(jìn)行的填寫。被調(diào)查人員填寫完問(wèn)卷后，

可以根據(jù)不同的調(diào)查人員對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單的提問(wèn)，也可以詢問(wèn)請(qǐng)求被調(diào)查人員是否

愿意將問(wèn)卷分享給自己的同學(xué)，并對(duì)同意幫忙分享的被調(diào)查人員贈(zèng)送小禮品表示

感謝。

收回問(wèn)卷后，剔除無(wú)回答和無(wú)效的調(diào)查問(wèn)卷，采用回復(fù)率較高的調(diào)查問(wèn)卷，

對(duì)每份問(wèn)卷進(jìn)行檢查、分析和整理。最后，將直接采訪的調(diào)查結(jié)果與問(wèn)卷調(diào)查的

結(jié)果相結(jié)合，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，編制調(diào)查報(bào)告。

6調(diào)查流程

我此次的調(diào)查流程如下圖所示。

設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷。

實(shí)施調(diào)查問(wèn)卷。

收集與處理數(shù)據(jù)。

資料分析與整理。

編寫調(diào)查報(bào)告。

圖1調(diào)查流程圖

確定此次調(diào)查的意義和調(diào)查目的后，我將調(diào)查分為以下五個(gè)階段進(jìn)行調(diào)查。

4

湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)

第一，設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，對(duì)調(diào)查問(wèn)卷的問(wèn)題問(wèn)題進(jìn)行設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷包括

確定調(diào)查問(wèn)卷的問(wèn)題和確定問(wèn)卷問(wèn)題的答案，以及確定調(diào)查方法的運(yùn)用和選擇。

第二，實(shí)施調(diào)查問(wèn)卷，完成設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷后，到調(diào)查地點(diǎn)進(jìn)行問(wèn)卷的發(fā)放，

發(fā)放問(wèn)卷時(shí)可以對(duì)被調(diào)查人員進(jìn)行簡(jiǎn)單的提問(wèn)，為了確保問(wèn)卷的有效性，需要在

被調(diào)查者完成問(wèn)卷后及時(shí)收回。

第三，收集與處理數(shù)據(jù)，收集問(wèn)卷調(diào)查的總體數(shù)據(jù)，收集總體數(shù)據(jù)之后，對(duì)

這些數(shù)據(jù)進(jìn)行分析篩選，以消除無(wú)效數(shù)據(jù)。

第四，資料分析與整理，對(duì)湖南財(cái)政經(jīng)濟(jì)學(xué)院大學(xué)生的消費(fèi)情況數(shù)據(jù)進(jìn)行分

析，包括如消費(fèi)月平均額、消費(fèi)占比和平均消費(fèi)百分比等，資料分析完成之后，

對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行解析和錄入。

第五，編寫調(diào)查報(bào)告，根據(jù)解析和錄入的數(shù)據(jù)資料編制調(diào)查報(bào)告。

7調(diào)查時(shí)間和地點(diǎn)

我此次調(diào)查的時(shí)間安排如下表所示。

表1調(diào)查時(shí)間表

工作安排時(shí)間分配

設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷2023年5月10日-2023年5月15日

實(shí)施調(diào)查問(wèn)卷2023年5月15日-2023年5月20日

收集與處理數(shù)據(jù)2023年5月20日-2023年5月31日

資料分析與整理2023年6月01日-2023年6月05日

編寫調(diào)查報(bào)告2023年6月05日-2023年6月10日

本次調(diào)查的主要調(diào)查地點(diǎn)有三類，一是向被調(diào)查者發(fā)放“問(wèn)卷星”制作的電

子問(wèn)卷并讓他們填寫，二是在湖南財(cái)政經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生宿舍發(fā)放部分紙質(zhì)問(wèn)卷，三

是在湖南財(cái)政經(jīng)濟(jì)學(xué)院食堂發(fā)放部分紙質(zhì)問(wèn)卷。

8經(jīng)費(fèi)預(yù)算

我此次調(diào)查經(jīng)費(fèi)的總預(yù)算安排如下表所示。

表2經(jīng)費(fèi)預(yù)算表

費(fèi)用金額

材料費(fèi)300元

小禮物50元

合計(jì)350元

9調(diào)查預(yù)成果

調(diào)查問(wèn)卷的問(wèn)題主要采用單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、填空題等方式，對(duì)大學(xué)

生的收入來(lái)源，購(gòu)貨方式，消費(fèi)偏好等問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)。將發(fā)放出去的問(wèn)卷收回后，

5

湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)

我將得到一系列雜亂無(wú)章的資料，對(duì)這些雜亂無(wú)章的資料進(jìn)行進(jìn)行整理和分析，

然后可以得到定性數(shù)據(jù)和定量數(shù)據(jù)。對(duì)定量數(shù)據(jù)進(jìn)行描述性統(tǒng)計(jì)分析，能計(jì)算出

月平均消費(fèi)百分比，可以了解湖南財(cái)政經(jīng)濟(jì)學(xué)院大學(xué)生月平均消費(fèi)水平。對(duì)定性

數(shù)據(jù)運(yùn)用主觀概率等方法可以得出消費(fèi)結(jié)構(gòu)和消費(fèi)支出的去向，可以了解湖南財(cái)

政經(jīng)濟(jì)學(xué)院大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)和消費(fèi)心理。

10總結(jié)

大學(xué)生消費(fèi)群體所形成的市場(chǎng)是一個(gè)特殊的消費(fèi)市場(chǎng)，原因在于大學(xué)生的消

費(fèi)欲望旺盛，以及所受到的教育、校園環(huán)境和年齡的心理特征，但與此同時(shí)大學(xué)

生們又沒有自己的收入來(lái)源，以至于一些大學(xué)生們陷入隨大流消費(fèi)、盲目追風(fēng)消

費(fèi)、攀比消費(fèi)、超前消費(fèi)和負(fù)債消費(fèi)的漩渦中，形成了不良的消費(fèi)觀念。因此，

我們對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)情況進(jìn)行了此次調(diào)查，我們開展此次調(diào)查是為了引導(dǎo)大學(xué)生

樹立正確的消費(fèi)觀念，并把握好消費(fèi)尺度。然而事實(shí)上，樹立正確消費(fèi)觀念的關(guān)

鍵在于大學(xué)生自身，在平時(shí)的消費(fèi)過(guò)程中，大學(xué)生們應(yīng)該要根據(jù)生活、學(xué)習(xí)和娛

樂的現(xiàn)況，理性客觀地制定明確的消費(fèi)項(xiàng)目預(yù)算，制定相關(guān)消費(fèi)計(jì)劃，量力而行，

量入而出，學(xué)習(xí)消費(fèi)相關(guān)地知識(shí)內(nèi)容，提高理財(cái)整體能力，養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣，

繼而建立“科學(xué)消費(fèi)、綠色消費(fèi)”的消費(fèi)理念。

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湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)

附錄

湖南財(cái)政經(jīng)濟(jì)學(xué)院大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查問(wèn)卷

在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)不斷地向更深層次發(fā)展的背景下，我們大學(xué)生們作

為一個(gè)特殊的消費(fèi)社會(huì)群體，大學(xué)生們對(duì)消費(fèi)理念的塑造和培養(yǎng)顯得格外重要，

消費(fèi)理念直接影響到大學(xué)生們世界觀的產(chǎn)生和發(fā)展，這將會(huì)對(duì)大學(xué)生們的生活產(chǎn)

生深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)這次對(duì)大學(xué)生消費(fèi)情況的調(diào)查，我們可以更好地理解大學(xué)生

消費(fèi)心理。通過(guò)對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)需求結(jié)構(gòu)的調(diào)查，了解并掌握大學(xué)生們?cè)谏罾?/p>

的消費(fèi)行為心理特質(zhì)和消費(fèi)去向。當(dāng)大學(xué)生們消費(fèi)觀念超前或無(wú)消費(fèi)計(jì)劃的前提

下，這將有助于培養(yǎng)和提高大學(xué)生在超前消費(fèi)和無(wú)消費(fèi)計(jì)劃情況下的“理財(cái)素

養(yǎng)”，進(jìn)而引導(dǎo)大學(xué)生們這一特殊群體進(jìn)行健康消費(fèi)。

1.您的性別[單選題]*

○男

○女

2.年級(jí)[單選題]*

○大一

○大二

○大三

○大四

○大五

3.所在二級(jí)學(xué)院[單選題]*

○會(huì)計(jì)學(xué)院

○財(cái)政金融學(xué)院

○工商管理學(xué)院

○信息技術(shù)與管理學(xué)院

○公共管理學(xué)院

○外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

○工程管理學(xué)院

○馬克思主義學(xué)院

○人文與藝術(shù)學(xué)院

○數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院

○體育學(xué)院

○后生國(guó)際教育學(xué)院

4.家庭的居住地[單選題]*

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湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)

○農(nóng)村

○城市

5.家庭平均月收入[單選題]*

○1000以下

○1000-5000

○5000-10000

○10000以上

6.家庭經(jīng)濟(jì)來(lái)源[單選題]*

○務(wù)工

○務(wù)農(nóng)

○經(jīng)商

○其他

7.生活費(fèi)來(lái)源[單選題]*

○全部來(lái)自家庭

○部分來(lái)自家庭，部分靠自己賺取

○全部靠自己賺取

○部分靠自己賺取，部分來(lái)自獎(jiǎng)學(xué)金

○部分來(lái)自家庭，部分來(lái)自獎(jiǎng)學(xué)金

8.購(gòu)物方式[單選題]*

○實(shí)體購(gòu)物

○網(wǎng)上購(gòu)物

9.在校期間每學(xué)期的平均月消費(fèi)[單選題]*

○600以下

○600-1000

○1000-1500

○1500-2000

○2000以上

10.校內(nèi)食堂每月就餐的費(fèi)用約為[單選題]*

○300以下

○300-600

○600-1000

○1000以上

11.每月用于零食及校外飲食的費(fèi)用[單選題]*

○無(wú)

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湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)

○1-200

○200-500

○500以上

12.在校期間每月購(gòu)置生活用品及衣物的費(fèi)用[單選題]*

○100以下

○100-500

○500-1000

○1000以上

13.在校期間化妝品或護(hù)膚品方面的花費(fèi)[單選題]*

○無(wú)

○200以下

○200-500

○500-1000

○1000以上

14.在校期間與同學(xué)或朋友間聚餐次數(shù)[單選題]*

○從不

○一月一次或兩次

○一月三次或四次

○一月五次或六次

15.在校期間用于購(gòu)買學(xué)習(xí)資料、課外讀物的費(fèi)用[單選題]*

○無(wú)

○1-50

○50-200

○200以上

16.在校期間每月戀愛方面的支出[單選題]*

○無(wú)

○1-200

○200-600

○600以上

17.在校期間每月用于各類娛樂項(xiàng)目（游戲充值、直播平臺(tái)打賞、影視VIP

等）的費(fèi)用[單選題]*

○無(wú)

○1-100

○100-500

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