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跨學(xué)科、新情境特色沖刺訓(xùn)練1
(2024·西安校級模擬)小鑫同學(xué)看到了一個懸浮地球儀擺件(圖甲),于是選購材料制作了一個仿制品,并成功地將他的地球儀穩(wěn)定地“懸浮”起來。其原理如圖乙所示,則下列說法正確的是
()A.實(shí)現(xiàn)“懸浮”的磁鐵A端是S極B.M點(diǎn)處磁感線方向豎直向下C.若要增加地球儀“懸浮”的高度,可將滑片P向上移動加以調(diào)節(jié)D.地球儀在更高的位置穩(wěn)定“懸浮”后,受到的磁鐵對它的斥力變大C2(2023·赤峰中考)如圖是電解水實(shí)驗(yàn)原理圖,蓄電池在向外供電時(shí)把_________能轉(zhuǎn)化為電能。為增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,通常向水中加少量的NaOH。在閉合開關(guān)的瞬間,溶液中的Na+移動方向是從C到D,則蓄電池的A端是_______極。
化學(xué)負(fù)3(2023·鄂州中考)如圖所示,該玩具叫作愛心溫度計(jì)。由上下兩個玻璃瓶和中間一段彎曲的心形細(xì)玻璃管組成,事先在下面瓶子里裝有乙醚液體(沸點(diǎn)約為34℃)。把熱的手捂在下面瓶底裝有液體的部位,一會兒后,乙醚沸騰起來,導(dǎo)致下方玻璃瓶上部氣壓增大,使液體順著瓶子里的細(xì)玻璃管向上涌。松開手后,液體又會流回底部。手握瓶底時(shí),手掌的熱通過___________(選填“做功”或“熱傳遞”)的方法,改變了乙醚的內(nèi)能。
熱傳遞4(2023·蘭州中考)如圖甲所示是我國自主設(shè)計(jì)建造的首艘彈射型航空母艦——福建艦,配備了全球領(lǐng)先的電磁彈射裝置。如圖乙所示,電磁彈射裝置的彈射車與戰(zhàn)斗機(jī)前輪連接,并處于強(qiáng)磁場中。當(dāng)彈射車內(nèi)的導(dǎo)體通以強(qiáng)大電流時(shí),戰(zhàn)斗機(jī)就會受到強(qiáng)大的推力而向前彈射飛出。電磁彈射裝置的工作原理是___________________________(選填“電磁感應(yīng)”或“磁場對通電導(dǎo)體的作用力”)。
磁場對通電導(dǎo)體的作用力5如圖所示是課外活動時(shí),同學(xué)們設(shè)計(jì)的電子身高測量儀的電路簡圖,絕緣板A與滑動變阻器R2的滑片P固定在一起且同步上下移動。已知電源電壓恒為20V,定值電阻R1=30Ω,滑動變阻器的規(guī)格為“100Ω,1A”,電壓表的量程為“0~15V”,電流表的量程為“0~3A”。表格中是R2接入電路的阻值與被測者身高的對應(yīng)關(guān)系。某同學(xué)測得自己的身高為165cm,測量時(shí)通過電流表的電流為_________A;為保證電路安全工作,此測量儀測量的身高最多不能超過________cm。
身高/cm140145150155160165170175180185190R2/Ω0102030405060708090100
0.25
185
6
(2023·廣西中考)實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)時(shí),不慎將燈泡L2的玻璃外殼碰碎。他們驚奇地發(fā)現(xiàn)L2幾乎不發(fā)光,與其串聯(lián)的燈泡L1不僅沒有熄滅,反而更亮。開關(guān)斷開后的電路如圖甲,L1和L2都標(biāo)有“2.5V
0.3A”字樣。針對上述現(xiàn)象,探究下列問題:玻璃破碎后,L2的燈絲電阻發(fā)生了什么變化?玻璃外殼究竟起什么作用?(1)玻璃外殼破碎前L2的電壓和電流分別為1.20V和0.20A;玻璃外殼破碎后,兩端的電壓變?yōu)?.40V,通過的電流變?yōu)槿鐖D乙所示,則電流為_________A。初步分析可知:玻璃外殼破碎后,L2電阻_________(選填“變大”或“變小”)。
0.22
變小(2)為進(jìn)一步探究玻璃外殼破碎后L2電阻變化特點(diǎn),對L1、L2的電流和電壓進(jìn)行測量,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表所示。分析發(fā)現(xiàn),L1的電阻_________(選填“大于”或“小于”)玻璃外殼破碎后L2的電阻。
燈泡實(shí)驗(yàn)次序123456L1、L2電流I/A0.160.180.200.220.240.26L1電壓U1/V0.781.001.201.501.802.10L2電壓U2/V0.200.230.300.410.520.80大于(3)實(shí)驗(yàn)中,對著L2吹氣,發(fā)現(xiàn)L2兩端電壓突然變小、電流突然變大,說明吹氣加快L2燈絲表面空氣流速,加快其散熱速度,從而使燈絲電阻變小。由此推斷,燈絲的電阻大小與_________有關(guān),玻璃外殼可能起到_____________的作用。
(4)細(xì)心的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn),燈絲呈螺旋狀,于是提出新的問題:為什么將燈絲設(shè)計(jì)成螺旋狀?你認(rèn)為這樣設(shè)計(jì)的目的是①_____________;
②___________________。
溫度隔熱保溫減少散熱增大導(dǎo)體的長度7(2023·山西中考)近幾年,我省對老舊小區(qū)的樓房進(jìn)行外墻保溫改造。為了了解材料的性能,創(chuàng)新小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,從市場上選取了常用的保溫材料聚氨酯泡沫板和巖棉板進(jìn)行研究,發(fā)現(xiàn)不同的材料在保溫性能、阻燃性能、隔音性能和吸水性能等方面均有不同?,F(xiàn)有兩張厚度相同的聚氨酯泡沫板和巖棉板,請你選擇其中一個性能,添加適當(dāng)?shù)钠鞑?設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究,你選擇的研究課題是:探究聚氨酯泡沫板和巖棉板的_________性能。
下面是實(shí)驗(yàn)過程:(1)實(shí)驗(yàn)器材:________________________________________________________________________;
保溫相同的燒杯2個、熱水、溫度計(jì)2支、兩種材料制成的厚度相同的盒子各一個(2)實(shí)驗(yàn)步驟:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________;
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:__________________________________________________________________________________________________________________________。
(開放性試題,答案合理即可)①用厚度相同的聚氨酯泡沫板和巖棉板制成大小相同的兩只盒子,盒蓋上開有插溫度計(jì)的小孔,②分別在兩個盒內(nèi)放一燒杯,燒杯中倒入適量的溫度相同的熱水,蓋上蓋子,分別記錄兩只盒子中溫度計(jì)示數(shù)下降10℃所用的時(shí)間,③上述實(shí)驗(yàn)再重復(fù)做兩次若聚氨酯泡沫板盒中水溫下降慢,則說明聚氨酯泡沫板的保溫性能好;反之,則說明巖棉板的保溫性能好。(選擇其他性能,答案合理即可)
8(2023·陜西中考)小華根據(jù)“在氣候濕潤的地方,或陰雨天氣的時(shí)候,空氣濕度大,濕衣服不容易晾干”的生活經(jīng)驗(yàn),提出猜想:液體蒸發(fā)快慢還可能與空氣濕度有關(guān)。他設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。①在密閉的房間內(nèi),用智能加濕器調(diào)節(jié)房間內(nèi)的空氣濕度到一定數(shù)值。②用10g水將1張全棉柔巾全部浸濕,然后完全展開,用細(xì)繩和吸管將其懸掛在電子秤下端,如圖所示,記錄此時(shí)電子秤示數(shù)m1;1小時(shí)后,再次記錄電子秤示數(shù)m2。③改變房間內(nèi)的空氣濕度,換用規(guī)格相同的全棉柔巾,重復(fù)以上步驟,多次實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù),如表1所示。(實(shí)驗(yàn)過程中,房間內(nèi)溫度及空氣流動變化忽略不計(jì)。)空氣濕度40%45%50%60%70%m1/g11.811.811.811.811.8m2/g6.46.66.97.57.8表1表2物質(zhì)密度/(kg·m-3)沸點(diǎn)/℃比熱容/J·(kg·℃)-1水1.0×1031004.2×103酒精0.8×103約782.4×103食用油0.9×103約250約1.9×103(1)分析表1中的數(shù)據(jù),當(dāng)空氣濕度為60%時(shí),1小時(shí)內(nèi),蒸發(fā)了的水的質(zhì)量為____g。
由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:當(dāng)水溫、水的表面積和水面上方空氣流動情況等條件均相同時(shí),空氣濕度越_______,水蒸發(fā)得越快。
(2)請你參考表2中的數(shù)據(jù)信息(在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下),結(jié)合所學(xué)知識和生活經(jīng)驗(yàn),提出一個新猜想,并簡單陳述事實(shí)依據(jù)。猜想:液體蒸發(fā)快慢還可能與液體的_________有關(guān),事實(shí)依據(jù):____________________________________________。
4.3小種類在相同的條件下,酒精蒸發(fā)得比水和食用油快9
(2023·赤峰中考)閱讀短文,回答問題。如圖是17世紀(jì)一種原始熱機(jī)的示意圖,以下是它對外做一次功的簡要概述:①燃燒燃料,對鍋爐里的水加熱,產(chǎn)生大量的水蒸氣;②高溫水蒸氣通過鍋爐與氣缸間的閥門進(jìn)入氣缸;③關(guān)閉鍋爐與氣缸間的閥門,打開水箱與氣缸間的閥門,向氣缸里注入冷水;④氣缸里大量的水蒸氣液化成水;⑤活塞向下運(yùn)動,對連桿產(chǎn)生巨大的向下的拉力,從而對外提供動力做功。(1)改變內(nèi)能的方法有兩種,①中通過___________的方法使水的內(nèi)能增大。
(2)④中水蒸氣液化,要_________熱量。
(3)不計(jì)活塞質(zhì)量,在④和⑤中,氣缸內(nèi)大量水蒸氣液化成水,導(dǎo)致氣缸內(nèi)氣壓減小,在___________的作用下,活塞向下運(yùn)動。
熱傳遞放出大氣壓10請閱讀《云中探秘問蒼穹》并回答本題。云中探秘問蒼穹蒼茫云海、萬里層云中蘊(yùn)藏著豐富的水資源,水的降落滋潤著地球萬物。降水量的多少和降水在時(shí)間與空間的分布極大地影響著人們的生活。在一定時(shí)段內(nèi),從云中降落到地面上的液態(tài)或固態(tài)降水,在無滲透、蒸發(fā)、流失情況下積聚的水層深度,稱為該地該時(shí)段內(nèi)的降水量,單位為毫米(mm)。如何預(yù)測某個區(qū)域的降水量呢?如果能獲得該區(qū)域正上方云層所含降水粒子(云中的小水滴或小冰晶)所能形成的水的總體積,再結(jié)合其他信息估測能夠降落到地面的降水粒子占總降水粒子的比例,利用體積和該區(qū)域面積之間的關(guān)系,就可以得到降水量了。精準(zhǔn)預(yù)報(bào)降水是一個世界難題,我國在軌氣象衛(wèi)星家族中的新成員——風(fēng)云三號G星(如圖所示)的出現(xiàn),向解決這一難題邁出了一大步。風(fēng)云三號G星搭載了我國首套“空中雨量計(jì)”——星載KU、KA雙頻主動降水測量雷達(dá),通過向大氣發(fā)射無線電磁波信號,接收大氣中不同高度層的降水粒子反射信號,獲取豎直方向不同高度層的降水結(jié)構(gòu)信息;同時(shí),利用雷達(dá)跨軌方向的掃描,實(shí)現(xiàn)對水平方向的降水探測。這就如同對大氣降水進(jìn)行“CT”掃描,最終使風(fēng)云三號G星自上而下地獲取云層的三維結(jié)構(gòu)信息,如云層厚度、云層中不同位置降水粒子的數(shù)密度(即單位體積內(nèi)降水粒子的數(shù)量)以及各種降水粒子的直徑大小等。風(fēng)云三號G星云中探秘、叩問蒼穹,助力我國在探索浩瀚宇宙的征程上,跑出加速度。表各類雨的降水量標(biāo)準(zhǔn):種類12小時(shí)降水量(mm)小雨小于5.0中雨5.0~14.9大雨15.0~29.9暴雨30.0~69.9大暴雨70.0~139.9特大暴雨140.0以上請根據(jù)上述材料,回答下列問題:(1)風(fēng)云三號G星搭載了我國首套_______________,即星載KU、KA雙頻主動降水測量雷達(dá)。
(2)降水粒子的數(shù)密度越大,則1m3內(nèi)降水粒子的______越大。
A.質(zhì)量B.體積C.數(shù)量(3)假設(shè)探測到某云層的平均厚度為1000m,內(nèi)部的降水粒子(可視為小水滴)分布均勻,數(shù)密度為6.25×109
個/m3,每個降水粒子的體積均為4×10-15m3。若在12小時(shí)內(nèi),該云層中有80%的降水粒子以雨滴形式豎直降落到地面上。該云層對應(yīng)區(qū)域的平均降水量為_______mm。根據(jù)我國氣象部門規(guī)定的各類雨的降水量標(biāo)準(zhǔn)(見表),可知此次降雨的種類為_________。
空中雨量計(jì)
C
20
大雨11(2023·貴州中考)隨著汽車科技的不斷進(jìn)步,混合動力汽車(簡稱:混動汽車)逐漸受到人們的青睞,目前廣泛使用的混動汽車主要部件有:汽油機(jī)、蓄電池、電動機(jī)等,它們單獨(dú)或組合向汽車提供動力?;靹悠囉写?lián)式和并聯(lián)式等種類。串聯(lián)式混動汽車的工作流程如圖1甲所示,蓄電池可單獨(dú)向電動機(jī)提供電能驅(qū)動汽車;汽油機(jī)僅帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電,產(chǎn)生的電能一部分輸入電動機(jī)驅(qū)動汽車,另一部分還能通過發(fā)電機(jī)向蓄電池充電。并聯(lián)式混動汽車的工作流程如圖1乙所示,汽油機(jī)和電動機(jī)分屬兩套獨(dú)立的工作系統(tǒng),蓄電池通過電動機(jī)能單獨(dú)驅(qū)動汽車,汽油機(jī)也能直接給汽車提供動力,兩套系統(tǒng)還能同時(shí)工作驅(qū)動汽車。
(4)若兩種方式混動汽車的質(zhì)量相同,相同部件能量轉(zhuǎn)化的效率相同,油電系統(tǒng)同時(shí)工作,蓄電池僅處于放電狀態(tài)且放電情況相同。請對比甲、乙兩圖的工作流程分析,在汽車整體輸出能量相同的情況下,哪種方式混動汽車的效率低?為什么?解:(4)串聯(lián)式
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