4.1水資源及其利用課件九年級化學人教版（2024）上冊

第四單元自然界的水課題1水資源及其利用一、為什么要愛護水資源1.

可利用的淡水不足，且分布不均。水污染的來源：（1）工業(yè)上：

、

、

（工業(yè)

“三廢”）任意排放。（2）農業(yè)上：化肥、農藥不合理使用。（3）生活上：含磷洗滌劑大量使用，生活污水及生活

垃圾隨意排放。廢水

廢氣

廢渣

2.

水污染嚴重拓展：水體富營養(yǎng)化指水體中氮、磷含量過高，會導致

藻類瘋長，破壞水質，這種現(xiàn)象發(fā)生在海洋中叫赤潮，

發(fā)生在湖泊、河流中叫水華。二、如何愛護水資源1.

節(jié)約用水（1）工業(yè)上：循環(huán)用水、應用新技術、改進工藝。（2）農業(yè)上：采用節(jié)水灌溉方式，如噴灌、滴灌。（3）生活上：推廣節(jié)水器具、一水多用。2.

防治水污染（1）工業(yè)上：減少污染物的產生，對污染的水體進行

處理。（2）農業(yè)上：合理施用化肥、農藥，提倡使用農家

肥。（3）生活上：生活污水實行

，禁

止使用含磷洗滌劑。集中處理和排放

三、自來水廠的凈水過程1.

流程圖2.

主要步驟取水→加混凝劑→沉淀→

→

?

→

→配水。（1）混凝劑的作用：混凝劑（如明礬）可以使水中懸

浮的雜質較快

，使水逐漸澄清。（2）過濾的作用：使

與水分離。（3）吸附的作用：活性炭具有

性，可以吸附

水中的一些

雜質，如色素、異味等。過濾

活性炭吸

附

消毒

沉降

不溶性雜質

吸附

可溶性

（4）消毒的作用：消毒劑如氯氣、二氧化氯等，可以

除去水中的細菌、病毒等。注：自來水廠的凈水過程中，主要發(fā)生化學變化的步驟

是

?。消毒

四、常見的凈水方法1.

沉淀（1）靜置沉淀：靜置一段時間，使密度較大的不溶物

在重力作用下沉淀。（2）吸附沉淀：利用混凝劑（如明礬），吸附不溶性

雜質，使之沉淀。2.

過濾（1）作用：分離不溶性固體與液體。（2）實驗儀器：鐵架臺、燒杯、

、玻璃棒。漏斗

（3）過濾器的準備：取一張圓形濾紙，如右圖所示折疊，打開為圓錐形（一

邊一層，另一邊三層），放入

內，用少量水潤

濕使之

漏斗內壁。漏斗

緊貼

（4）操作要點：“一貼、二低、三靠”“一貼”：濾紙

漏斗內壁。“二低”：①濾紙的邊緣低于

，②漏斗內的

液面低于

??！叭俊保孩贌庾炀o靠

，②玻璃棒下端

輕靠

處，③漏斗下端的管口緊靠

?

?。注：玻璃棒的作用是

?。緊貼

漏斗口

濾紙的邊緣

玻璃棒

三層濾紙

燒杯內

壁

引流

過濾操作示意圖（5）過濾后，濾液仍然渾濁的可能原因：①濾紙破損；②漏斗內的液面高于濾紙邊緣；③承接濾

液的燒杯不干凈。3.

吸附作用：脫色、除味。（1）作用：除去水中幾乎所有雜質（或分離沸點不同

的兩種液體）。（2）原理：利用混合物中各成分的

?不同進行

分離。注：由于蒸餾需要把水加熱至沸騰變成水蒸氣再冷凝成

水，而水中的其他雜質不能變成蒸氣，所以蒸餾水往往

認為是純凈物。沸點

4.

蒸餾（3）實驗裝置——固液加熱型

（4）注意事項①蒸餾燒瓶需墊上陶土網，不能用酒精燈直接加熱?？偨Y：常見的凈水方法，按照凈化程度由低到高依次

是

。各種凈化水的方法綜合使用效果會更好。沉淀、過濾、吸附、蒸餾

五、硬水和軟水1.

概念（1）硬水：含有

可溶性鈣、鎂化合物的水。

（一定是混合物）（2）軟水：

可溶性鈣、鎂化合物的

水。（可能是混合物或純凈物）較多

不含或含較少

2.

硬水的危害用硬水洗滌衣物，既浪費肥皂也洗不干凈衣物，時間

長了還會使衣物變硬；鍋爐內結垢后，不僅浪費燃

料，而且會使鍋爐內管道變形或損壞，嚴重時還可能

引起爆炸。拓展：（1）鑒別硬水和軟水取樣，加肥皂水，振蕩，若泡沫多、浮渣少，則是軟

水；若泡沫少、浮渣多，則是硬水。（2）硬水的軟化生活中：煮沸；實驗室：蒸餾；工業(yè)上：離子交換法等。一、為什么要愛護水資源1.

自然界中儲水量最多的是（

D

）A.

氣態(tài)淡水B.

陸地淡水C.

陸地咸水D.

海洋咸水D二、如何愛護水資源2.

（2024·江西）2024年5月1日，我國首部節(jié)水行政法

規(guī)《節(jié)約用水條例》實施。如圖為國家節(jié)水標志的是

（

C

）

A

B

C

DC3.

水污染主要來自（

C

）①工業(yè)生產中廢渣、廢液、廢氣的任意排放；②雨水和

土壤接觸；③農業(yè)生產中農藥、化肥的過量使用；④城

市生活污水的任意排放。A.

①②③B.

②③④C.

①③④D.

①②③④C三、自來水廠的凈水過程4.

凈水的方法有：①過濾；②加明礬吸附沉降；③蒸

餾；④消毒、殺菌。將混有泥沙的天然水凈化成生活用

的自來水，選用的方法和順序為（

C

）A.

①②③④B.

②④①③C.

②①④D.

①③④C5.

如圖為自來水生產過程示意圖。下列說法正確的是

（

B

）A.

沉淀池除去了水中所有顆粒物B.

過濾池不能除去水中鈣、鎂離子C.

清水池中的水是純凈物D.

自來水生產過程無化學變化發(fā)生（第5題）B四、常見的凈水方法6.

下列關于過濾操作的說法錯誤的是（

D

）A.

濾紙的邊緣要低于漏斗口B.

玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊C.

漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內壁D.

用玻璃棒輕輕攪動漏斗中的液體，以加快過濾D7.

（2024·宜賓）水是一種寶貴的自然資源。下列凈化

水的操作中，凈化程度最高的是（

D

）A.

沉淀B.

吸附C.

消毒D.

蒸餾D五、硬水和軟水8.

下列現(xiàn)象不可能是由于水的硬度太大造成的是

（

B

）A.

衣服洗不干凈浪費肥皂B.

井水渾濁C.

鍋爐內水垢太多D.

鍋爐管道變形B9.

生活中可以使硬水軟化成軟水的常用方法是

（

C

）A.

沉降B.

消毒C.

煮沸D.

過濾C六、化學用語積累10.

寫出下列物質與粒子的化學符號。氧氣

；氧原子

?；氧離子

；

2個氧原子

?；氯離子

；鈉離子

?；鎂離子

；鈣離子

?。O2

O

O2－

2O

Cl－

Na＋

Mg2＋

Ca2＋

11.

（2024·南充）嘉陵江是南充的母親河。為保護其流

域生態(tài)環(huán)境，下列措施不合理的是（

B

）A.

合理使用化肥和農藥B.

垃圾、秸稈就地焚燒C.

倡導使用無磷洗衣粉D.

工業(yè)廢水凈化達標后排放B12.

在進行過濾操作時，下列儀器不會使用到的是

（

A

）

A

B

C

DA13.

重慶市某溫泉的水質為硬水，則下列說法正確的是

（

B

）A.

硬水是一種純凈物B.

硬水中含較多可溶性鈣、鎂化合物C.

硬水放一段時間就變成軟水D.

凡是含有雜質的水就是硬水B14.

下列關于水的凈化方法說法正確的是（

A

）A.

沉淀：加入明礬吸附水中懸浮性顆粒加速沉淀B.

過濾：為加快過濾速度可用玻璃棒不斷攪拌C.

吸附：活性炭疏松多孔能將海水轉化為淡水D.

蒸餾：利用蒸餾法獲得蒸餾水屬于化學變化A（第15題）15.

如圖所示是活性炭凈水器示意圖。下列說法正確的

是（

D

）A.

該凈水器能降低水的硬度B.

經活性炭凈化后的水是軟水C.

凈水器中的活性炭發(fā)生了化學變化D.

水流下進上出是為了提高凈化效果D16.

（2024·煙臺）海洋是巨大的資源寶庫，如圖是從海

水中獲取淡水的簡易裝置。下列說法錯誤的是（

B

）A.

水杯中的水是淡水B.

該過程中水分子大小發(fā)生改變C.

該過程中用到蒸餾的方法D.

獲取淡水的快慢與溫度有關（第16題）B17.

水是生命之源，也是實驗室不可或缺的重要物

質。人類的日常生活與工農業(yè)都離不開水。某校化學

興趣小組在河流收集了一瓶渾濁的河水，他們在實驗

室里模仿自來水廠的凈水過程，其流程圖如下，請回

答下列問題：（第17題）（第17題）（1）操作①的名稱是

。若經過操作①后，所

得液體A中仍有渾濁，原因可能是

?

（寫一個即可）。過濾

濾紙破損（合理即

可）

（2）操作②中活性炭的作用是

?；

操作③過程主要是

（填“物理”或“化學”）

變化。經過操作③后得到了凈水，可用肥皂水來檢驗，

如果該水樣是硬水，則現(xiàn)象是

，日常

生活中我們可以用

的方法來降低水的硬度。吸附色素和異味

化學

浮渣多泡沫少

煮沸

（3）以上方法得到的水是

（填“純凈物”

或“混合物”），若想得到純凈水，還可以進行

?

（填凈化水的方法）?；旌衔?/p>

蒸

餾

18.

某研究性小組的同學對沙坪壩區(qū)某地水質狀況進

行調查研究，將取得的水樣進行過濾，據圖回答下列

問題：（第18題）（1）在此操作中缺少的儀器是

，其作用

是

?。（2）若過濾后濾液仍然渾濁，請分析原因：

?

?

（任答一條即可）。（3）凈水時常加入明礬，其作用是

?

?。玻璃棒

引流

濾紙破

損（或濾液液面高于濾紙邊緣或接濾液的燒杯不干

凈）

使水中懸浮的雜

質較快沉降，使水逐漸澄清

（4）若某同學發(fā)現(xiàn)水樣呈淺黃色，他凈水時可加

入

來脫色。（5）重慶是溫泉之都，溫泉水中富含硫、氟、硅、

鈣、鉀、鎂等元素，可用

?來鑒別溫泉水和蒸餾水。肥皂水

活性炭

1.

寫出下列離子符號：氫離子

氯離子

?氧離子

2個鈉離子

?銅離子

鋁離子

?鐵離子

3個亞鐵離子

?硫酸根離子

1個硝酸根離子

?2個氨根離子

?H＋

Cl－

O2－

2Na＋

Cu2＋

Al3＋

Fe3＋

3Fe2＋

2.

寫出下列反應的符號表達式。（1）實驗室用雙氧水制氧氣：

?

?。（2）鐵在氧氣中燃燒：