2024年中班1月份工作總結(jié)5篇

第第頁(yè)2024年中班1月份工作總結(jié)5篇2024年中班1月份工作總結(jié)篇1時(shí)間匆忙而過，中班一學(xué)期很快就過去了，每位幼兒都能愉快地在幼兒園學(xué)習(xí)生活，不但個(gè)頭長(zhǎng)高了，各方面的本領(lǐng)也有了不同水平的提高。幼兒在老師們的悉心教養(yǎng)下，良好的情感、態(tài)度正漸漸養(yǎng)成，本領(lǐng)、知識(shí)與技能也得到了進(jìn)一步的發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期的各項(xiàng)教育、教學(xué)工作加以總結(jié)，以便今后揚(yáng)長(zhǎng)避短，有利于班級(jí)工作的順利開展。一、保育工作幼兒經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)后覺得本身長(zhǎng)大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了，我們捉住幼兒渴望長(zhǎng)大的契機(jī)，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)察看與引導(dǎo)，樂觀鼓舞幼兒學(xué)做本身的事。大多數(shù)幼兒會(huì)在老師的引導(dǎo)下獨(dú)立地有次序地穿脫衣裳，并會(huì)將衣裳疊放整齊。我們一方面耐性的予以幫忙，另一方面也悉心地進(jìn)行引導(dǎo)，讓幼兒懂得本身的事情要學(xué)著本身做，在我們的努力下，動(dòng)手本領(lǐng)有了明顯的提高。幼兒園工作中，教育孩子的工作固然緊要，但保育工作也不能忽視。只有一個(gè)潔凈的環(huán)境，孩子有一個(gè)健康的身體，才略愉快地學(xué)習(xí)和生活。所以，我班老師在注意了教育教學(xué)工作的同時(shí)更注意了保育工作的落實(shí)，嚴(yán)格依照安全、衛(wèi)生制度，每天堅(jiān)持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔，定時(shí)消毒。在5月份，由于有“手足口病”這傳染病，所以除了每天給玩具、桌椅消毒外，我們要認(rèn)真察看班上幼兒情況，對(duì)于個(gè)別體弱的幼兒，我們?cè)谏钌弦灿枰暂^特殊的照料，常常留心他們?cè)谶M(jìn)餐、午睡時(shí)的表現(xiàn)，戶外活動(dòng)中也特別關(guān)懷他們的冷暖，提示他們多喝水，用我們的細(xì)心照料好每一個(gè)幼兒，使家長(zhǎng)放心！二、教育工作在對(duì)幼兒進(jìn)行生活照料的同時(shí)，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸沧⒅靥岣哂變旱纳眢w素養(yǎng)，樂觀為幼兒供給戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間，鼓舞幼兒樂觀與料子互動(dòng)。我們利用每天晨鍛時(shí)間，組織豐富多彩集體游戲，有計(jì)劃地磨練各種基本動(dòng)作，我們制作了紙球、沙錘等體育玩具，樂觀參加幼兒的活動(dòng)，和幼兒一起跳，一起玩，我們的熱誠(chéng)和投入感染了每個(gè)幼兒，大家都能樂觀愉快地參與戶外活動(dòng)，幼兒的動(dòng)作更加協(xié)調(diào)和靈敏。由于受幼兒年齡特點(diǎn)及四周環(huán)境的限制，幼兒本身生成活動(dòng)機(jī)會(huì)較少，在幼兒四周熟悉的生活和環(huán)境中，依據(jù)幼兒的興趣和需要，有選擇的直接提出主題，內(nèi)容來(lái)推動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們兩位老師以園的引導(dǎo)方針，結(jié)合本班幼兒發(fā)展情況，通過一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展；開展了多種方式的活動(dòng)來(lái)引導(dǎo)幼兒認(rèn)得、體驗(yàn)并理解基本的行為規(guī)定，學(xué)會(huì)了自律，樹立了規(guī)定意識(shí)；并結(jié)合了日常生活，開展安全教育，提高了幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和本領(lǐng)；幫忙幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣；引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得敬重他人，對(duì)人有禮貌，誠(chéng)實(shí)、守信；培養(yǎng)了幼兒樂觀自動(dòng)參與各項(xiàng)體育活動(dòng)；使每位幼兒在原有的層次上得到全面的發(fā)展。三、家長(zhǎng)工作家長(zhǎng)工作也是我們教育的`一個(gè)緊要部分。為了切實(shí)做好常規(guī)性的家長(zhǎng)工作。為了使家長(zhǎng)了解我們的工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與信任，我們樂觀利用家長(zhǎng)會(huì)與家上進(jìn)行溝通，通過多種形式（家園園地，多利用早、晚離園時(shí)與家長(zhǎng)談話、個(gè)別幼兒給他打個(gè)電話、家園手冊(cè)等形式）向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，同時(shí)我也了解幼兒在家的情況，以便我們做好工作，讓家長(zhǎng)更放心把他們的孩子交給我們。四、存在不足與努力方向經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我們班的小伙伴在各方面有了肯定的發(fā)展，知識(shí)面豐富了，獨(dú)立性加強(qiáng)了，但也存在著不足：1、個(gè)別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中，速度慢，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。2、在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒注意力不易集中；有的幼兒愿意發(fā)言，但不愛動(dòng)腦筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不足洪亮等。3、加強(qiáng)對(duì)特殊幼兒的察看與引導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識(shí)。在以后的學(xué)習(xí)中我們要在家長(zhǎng)的共同搭配下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來(lái)增長(zhǎng)幼兒的知識(shí)。有了前行的目標(biāo)，加上大家的努力，信任孩子們能健康地成長(zhǎng)，明天我們將創(chuàng)造更絢爛的陽(yáng)光！2024年中班1月份工作總結(jié)篇2時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，在繁忙而充實(shí)的工作中，我們和可愛的孩子們已經(jīng)一起走過九月，走進(jìn)十月?，F(xiàn)對(duì)班級(jí)九月份的重要工作作如下小結(jié)：1、開學(xué)初幼兒的入園情況：由于大部分幼兒都是新生，也是第一次離開家，對(duì)家的依戀我們做老師的也能理解。因此，對(duì)哭鬧的幼兒我們?nèi)齻€(gè)老師采用鼓舞和贊揚(yáng)的方式來(lái)穩(wěn)定他們的情緒，如，贊揚(yáng)上幼兒園不哭鬧的小伙伴，讓其他小伙伴模仿，對(duì)有進(jìn)步的小伙伴我們采用摸一摸，抱一抱，笑一笑等親密的愛撫工作。把小伙伴戀家的情感盡可能轉(zhuǎn)移到我們老師的身上來(lái)?，F(xiàn)在一個(gè)月下來(lái)，哭鬧的小伙伴少了，愿意來(lái)幼兒園的小伙伴多了，入園情緒有了明顯的進(jìn)步。目前，只有個(gè)別幼兒還沒有完傳的適應(yīng)，但也只是剛進(jìn)教室的那一刻。盡管幼兒還處于過渡適應(yīng)期，但我們依然同時(shí)有心識(shí)的逐漸建立起了班級(jí)初步的生活常規(guī)、教學(xué)常規(guī)、游戲常規(guī)等，重視從最初就培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和常規(guī)意識(shí)。2、教學(xué)方面：在開學(xué)的第二周我們班就可以正常教學(xué)了，我們課前專心備課、準(zhǔn)備教具，樂觀專心組織幼兒的集中教育活動(dòng)和游戲活動(dòng)。為了貫徹《新綱要》的要求，我班老師順利完成了本月本班的教學(xué)任務(wù)，對(duì)孩子起到了教育教學(xué)的作用。我們還開展了“我上幼兒園”語(yǔ)言主題活動(dòng)，重要以穩(wěn)定幼兒情緒為主，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。另外，我們還依據(jù)三個(gè)節(jié)日《老師節(jié)》、《中秋節(jié)》、《國(guó)慶節(jié)》對(duì)孩子進(jìn)行相關(guān)的教育，如：讓孩子知道9月10日是《老師節(jié)》是老師的節(jié)日，培養(yǎng)孩子愛老師的情感，農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，讓孩子了解《中秋節(jié)》是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，十月一日是《國(guó)慶節(jié)》，這一天是祖國(guó)媽媽的生日，全園上下舉園慶祝。我們老師和小伙伴還一起動(dòng)手，制作出一面面紅彤彤的國(guó)旗，獻(xiàn)給親愛的祖國(guó)媽媽。3、衛(wèi)生保健方面：我們班孩子年齡偏小，做好保育工作確實(shí)緊要，保育老師也辛苦。我們老師每天的清潔消毒工作做得都很全面，班級(jí)的衛(wèi)生也特別整潔。如：每天幼兒入園前，放學(xué)后，用消毒液擦試桌面，地面，消毒毛巾等，依據(jù)天氣變動(dòng)及時(shí)增填被褥，能為幼兒供給一個(gè)溫馨的生活環(huán)境。另外以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn)，如：學(xué)習(xí)男女分別如廁的習(xí)慣，培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水，對(duì)大、小便需要幫忙的幼兒予以照料，對(duì)出汗過多的幼兒，及時(shí)更換衣裳，對(duì)體弱多病的幼兒予以特別照料?，F(xiàn)在是手足口病多發(fā)時(shí)期，為了防備我們做了大量的工作，每天堅(jiān)持“雙晨檢”，利用雙晨檢這一時(shí)間我們?cè)?月20號(hào)早上發(fā)現(xiàn)我班幼兒張世豪患有手足口病，我們第一時(shí)間通知了園領(lǐng)導(dǎo)及他的家長(zhǎng)。到現(xiàn)在為止，我們每天都堅(jiān)持進(jìn)行用具消毒工作，定時(shí)對(duì)教室和寢室進(jìn)行空氣、玩具消毒，杜絕傳染病的流行。我班還在本月組織幼兒學(xué)習(xí)了新操，我們盡力排出各種對(duì)幼兒易造成的情緒和注意力的干擾，調(diào)動(dòng)幼兒的參加樂觀性，反復(fù)練習(xí)早操動(dòng)作，也培養(yǎng)了幼兒初步的集體主義精神。4、安全方面：各項(xiàng)活動(dòng)的開展前都是在安全的前提下進(jìn)行的，所以幼兒的安全我們永久是放在首位的，隨時(shí)記住“安全在我心中”這句話。特別是幼兒自理本領(lǐng)和自我保護(hù)意識(shí)也比較弱。隨時(shí)都可能存在著安全隱患，所以進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)前老師都跟幼兒講解安全知識(shí)提高警惕。加強(qiáng)接送幼兒期間的管理，杜絕丟失事件的發(fā)生，對(duì)不認(rèn)得的人前來(lái)接幼兒的，一律不得隨便接走，必需通過與幼兒家長(zhǎng)確認(rèn)后方可接走幼兒，對(duì)未成年人一律不得接幼兒。做好班級(jí)的各項(xiàng)工作，外出活動(dòng)前后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，確認(rèn)幼兒無(wú)誤。因此，9月份我們班沒有發(fā)生任何安全事故。5、家長(zhǎng)工作：針對(duì)新生班級(jí)特點(diǎn)，我們重視及時(shí)、樂觀的做好家長(zhǎng)工作；家園欄內(nèi)及時(shí)更換新內(nèi)容，讓家長(zhǎng)了解每周幼兒的學(xué)習(xí)情況和我們的工作重點(diǎn)。對(duì)于不來(lái)園的幼兒進(jìn)行電話溝通，及時(shí)了解幼兒在家的情況。我班本月召開了一次家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)議上，我們向家長(zhǎng)們轉(zhuǎn)達(dá)科學(xué)育兒方法和技巧，讓家長(zhǎng)了解學(xué)期的教育計(jì)劃以及注意、搭配事項(xiàng)等等。而事后家長(zhǎng)們的樂觀搭配也更好的反饋了會(huì)議召開的必需性和有效性。還利用來(lái)園及離園的時(shí)間向家長(zhǎng)反映孩子在幼兒園的情況，取得了家長(zhǎng)的理解和支持。希望通過家園合作來(lái)促進(jìn)孩子個(gè)性的良性發(fā)展。6、存在不足：（1）幼兒常規(guī)還需加強(qiáng)。（2）幼兒對(duì)環(huán)境衛(wèi)生保持較差。（3）午睡部分幼兒較差。以上不足將在今后工作中改進(jìn)。九月份的工作是繁忙而繁瑣的，但卻是充實(shí)而歡樂的。展望十月，我們滿懷信心。在班級(jí)近況的基礎(chǔ)上，我們將在十月份進(jìn)一步穩(wěn)定幼兒情緒，建立完滿各項(xiàng)常規(guī)，如按名字取用茶杯，毛巾等；將正常一日活動(dòng)中的每個(gè)環(huán)節(jié)，如室外晨間活動(dòng)、體育活動(dòng)、游戲活動(dòng)的組織等；還將加強(qiáng)幼兒生活自理本領(lǐng)的訓(xùn)練，加強(qiáng)班級(jí)午餐、兩餐一點(diǎn)的管理等。2024年中班1月份工作總結(jié)篇3時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，三月份很快就過去了。現(xiàn)小結(jié)如下：一、教育教學(xué)本月我們開展了《我有多愛你》、《我對(duì)你說(shuō)》的主題活動(dòng)。在主題《我有多愛你》中，通過活動(dòng)《鼠媽媽的生日禮物》、《給媽媽的信》，使幼兒感受到媽媽與孩子之間的感情，而且學(xué)著怎樣表達(dá)本身對(duì)媽媽的愛。詩(shī)歌《大家都愛這個(gè)家》讓幼兒了解家庭的每個(gè)成員都在為家庭出力。本主題讓幼兒通過體驗(yàn)了解媽媽對(duì)本身的愛，進(jìn)而學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)向媽媽表達(dá)本身對(duì)她的愛。?我對(duì)你說(shuō)》這個(gè)主題活動(dòng)為幼兒營(yíng)造了一種寬松、自由的表達(dá)空間，語(yǔ)言活動(dòng)《沒長(zhǎng)耳朵的小老虎》讓幼兒了解傾聽的重要性。通過活動(dòng)《你說(shuō)我畫》，幼兒的說(shuō)得到了磨練，而且幼兒能較好地表現(xiàn)本身畫的技能。通過歌曲《一個(gè)一個(gè)說(shuō)》讓幼兒了解說(shuō)話的方式。本主題讓老師和孩子一起走進(jìn)了溝通的世界，同時(shí)也使孩子明白除了用語(yǔ)言表達(dá)思想，還可以用姿勢(shì)，神色，聲調(diào)，目光進(jìn)行溝通，讓孩子學(xué)習(xí)如何與人交往。隨著主題的開展，我們專心創(chuàng)設(shè)好班級(jí)主題墻飾，完成了主題《我有多愛你》的墻飾布置，加添了幼兒制作的心愿卡。而且在主題《我對(duì)你說(shuō)》中，布置現(xiàn)代通訊工具的圖片展及幼兒的手工作品，讓幼兒進(jìn)一步感受主題內(nèi)容。春季，是萬(wàn)物復(fù)蘇、生長(zhǎng)播種的大好季節(jié)，我班幼兒在自然角中分組蒔植了黃豆、蠶豆、油菜籽、玉米等。幼兒本身照料種子而且進(jìn)行察看記錄，這不但激發(fā)幼兒的`認(rèn)知興趣和探究欲望，豐富幼兒的自然知識(shí)，而且把我們的班級(jí)裝飾得更加美麗!本月，我們班級(jí)中開展了講故事活動(dòng)，小伙伴們踴躍參加，敘述了精彩的故事。本次活動(dòng)為幼兒供給了一個(gè)呈現(xiàn)自我的舞臺(tái)，營(yíng)造了一個(gè)學(xué)說(shuō)話、敢說(shuō)話、會(huì)說(shuō)話、勇于表達(dá)的語(yǔ)言氛圍，信任通過本次活動(dòng)必將增添幼兒講故事的興趣，加強(qiáng)幼兒的自信與勇氣。二、衛(wèi)生保健嚴(yán)把晨檢關(guān)，通過察看、詢問的方式專心做好常見病的防備。督促幼兒依據(jù)天氣氣溫變動(dòng)更換衣物，并及時(shí)為出汗的幼兒擦汗。提示保育員做好班級(jí)衛(wèi)生、消毒工作，定時(shí)對(duì)班級(jí)玩具進(jìn)行消毒，防備春季常見傳染病的發(fā)生。在3月3日，我們進(jìn)行了愛耳日活動(dòng)，開展健康教育活動(dòng)《保護(hù)耳朵》，讓幼兒了解本身的耳朵，學(xué)會(huì)保護(hù)耳朵。而且專心組織安全教育活動(dòng)，讓幼兒懂得玩大型玩具及其他游樂器械時(shí)的安全。開展健康教育活動(dòng)，讓幼兒了解怎樣調(diào)整本身的情緒。在晨間磨練時(shí)，鼓舞幼兒樂觀參加戶外體育磨練，利用自制的體育玩具毽子進(jìn)行游戲，發(fā)展平衡本領(lǐng)。三、家長(zhǎng)工作我們平常注意與家長(zhǎng)溝通，并通過家路路通、幼兒園等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園情況。我們還建立了班級(jí)的群，使我們與家長(zhǎng)的溝通更方便、快捷。我們定期更換家長(zhǎng)園地內(nèi)活動(dòng)布置欄的周活動(dòng)計(jì)劃和月計(jì)劃內(nèi)容，及時(shí)展現(xiàn)主題活動(dòng)情況，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容。月末專心填寫寶寶成長(zhǎng)記錄，使家長(zhǎng)了解寶寶在園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。專心做好孩子的個(gè)別家訪工作，表達(dá)老師對(duì)孩子的關(guān)懷。開展的主題活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的支持和搭配。每一次教育教學(xué)活動(dòng)都得到了家長(zhǎng)的大力支持，如：家長(zhǎng)自制了一些體育活動(dòng)器材，豐富幼兒體育磨練玩具;利用空余時(shí)間于本身的孩子進(jìn)行親子閱讀，開展講故事活動(dòng)等。四、常規(guī)方面在午餐方面，還是有不少幼兒有挑食、吃飯心不在焉的現(xiàn)象，所以我們本月將重點(diǎn)放在督促幼兒專心吃完本身的一份飯菜上。經(jīng)過一個(gè)月的努力，個(gè)別幼兒能夠吃完本身的飯菜，但是仍有個(gè)別幼兒存在挑食現(xiàn)象，我們將連續(xù)提示幼兒。新生經(jīng)過一段時(shí)間后漸漸適應(yīng)了集體生活，對(duì)常規(guī)有所了解，經(jīng)過老師手把手的教與不絕的提示，現(xiàn)在基本能夠遵守常規(guī)，但仍需連續(xù)努力。對(duì)個(gè)別幼兒不良的坐姿、站姿、上課插嘴以及告狀等的不良習(xí)慣，我們也遵守發(fā)現(xiàn)就提示的原則，幫忙幼兒矯正，但這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，須在今后不絕實(shí)施。五、班級(jí)特色我們?cè)陂喿x區(qū)中投放了繪本，供幼兒閱讀，并率領(lǐng)幼兒一起欣賞、理解、敘述，激發(fā)幼兒閱讀的興趣。利用餐后活動(dòng)時(shí)間組織幼兒為同伴敘述故事，小伙伴們踴躍參加，部分幼兒能獨(dú)立敘述在家中或幼兒園中閱讀的故事，我們每周評(píng)比出了兩名閱讀寶貝。三月已經(jīng)過去，我們將在即將到來(lái)的四月更加努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!2024年中班1月份工作總結(jié)篇4一.教育教學(xué)方面。教育教學(xué)方面重要涉及共享閱讀、芮卡音樂、學(xué)生規(guī)、易趣英語(yǔ)、三維數(shù)學(xué)、英文經(jīng)典和五大領(lǐng)域。在共享閱讀方面，這個(gè)月我加強(qiáng)了對(duì)孩子識(shí)字的復(fù)習(xí)，利用盥洗喝水及餐前安靜活動(dòng)等一些等候時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行復(fù)習(xí)，通過游戲的形式讓孩子更有興趣學(xué)習(xí)。這樣孩子掌握起來(lái)就比較快和容易。我們進(jìn)一步的在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中設(shè)置了《識(shí)字共享，歡樂閱讀》，通過飯后漫步，戶外活動(dòng)休息時(shí)間，進(jìn)一步讓孩子認(rèn)得及復(fù)習(xí)書本中顯現(xiàn)的漢字。在閱讀常規(guī)方面還要加強(qiáng)練習(xí)。在教育教學(xué)的方式方法上我們還應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步推敲，想方設(shè)法的讓孩子學(xué)起來(lái)更歡樂更喜愛。在芮樂音樂方面，有基礎(chǔ)啟程，從基礎(chǔ)做起，讓幼兒能夠認(rèn)得音符do以及知道它的唱名和琴鍵上的位置。在音樂律動(dòng)《大家一起動(dòng)一動(dòng)》，讓幼兒體驗(yàn)2/4拍的節(jié)奏型和強(qiáng)、弱的感覺。練習(xí)在琴鍵上彈奏do。在《學(xué)生規(guī)》方面，我們通過光盤唱誦版的《學(xué)生規(guī)》，還創(chuàng)編了舞蹈版的《學(xué)生規(guī)》，讓幼兒脫離過去那種死板的指字認(rèn)讀背誦，而是通過動(dòng)靜結(jié)合的形式理解《學(xué)生規(guī)》，深入《學(xué)生規(guī)》的內(nèi)容。這樣孩子更有興趣學(xué)習(xí)。在易趣英語(yǔ)方面，mary老師已經(jīng)將第一本書《hello》教授給幼兒，希望家長(zhǎng)在家多給幼兒復(fù)習(xí)，通過問候短語(yǔ)，字母單詞，英語(yǔ)故事，兒歌律動(dòng)等復(fù)習(xí)第一本書《hello》。讓幼兒完全掌握書上的內(nèi)容。我們還創(chuàng)設(shè)了英語(yǔ)角《寶寶高聲說(shuō)英語(yǔ)》，通過每天漫步和戶外活動(dòng)的時(shí)間認(rèn)讀英語(yǔ)字卡。關(guān)于英文經(jīng)典，mary老師通過多種形式讓幼兒反復(fù)認(rèn)讀及復(fù)習(xí)，孩子們學(xué)習(xí)興趣特別高，而且朗朗上口，總是無(wú)意中就讀出來(lái)。所以家長(zhǎng)在家要多給幼兒聽光盤，回家?guī)е⒆右黄鹗种缸x。矯正幼兒的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)，多讓幼兒復(fù)習(xí)就可以了。在三維數(shù)學(xué)方面，還是以常規(guī)為主，在操作常規(guī)上做好的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)基本的課程，本月我們學(xué)習(xí)了《指定分類》、《排序分類》、《比較多少》等課程，通過在數(shù)學(xué)板上的操作，幼兒本身親自比較、分類，更能深刻的體會(huì)到所學(xué)內(nèi)容的含義。在五大領(lǐng)域方面，我們重要以社會(huì)和安全為主，培養(yǎng)幼兒從小愛惜圖書，關(guān)懷家人，尊敬老師的情感。在安全上，知道怎么上下樓梯，知道不能隨處亂跑。二．生活方面本月沒有安全事故發(fā)生，只有張皓宣的臉蛋在和在和小伙伴玩耍的時(shí)候，被小伙伴無(wú)意劃傷，后來(lái)我們就對(duì)小伙伴的指甲進(jìn)行了檢查，而且上了一節(jié)安全衛(wèi)生的活動(dòng)，認(rèn)得指甲長(zhǎng)對(duì)本身和小伙伴的害處，應(yīng)當(dāng)每周剪一次指甲。知道和小伙伴在一起玩耍的時(shí)候不去指別的小伙伴的臉，盡量躲避臉蛋。在衛(wèi)生保健方面，我們班小伙伴出勤率還是挺好的，只是有一部分幼兒都感冒咳嗽帶藥，對(duì)于身體弱的幼兒，老師常常多加照料，帶藥的幼兒通過記藥條，定時(shí)給幼兒服藥。還督促幼兒多飲水。只要是戶外陽(yáng)光比較好的時(shí)候，我們就增添戶外活動(dòng)時(shí)間。班內(nèi)也增添各方面消毒，還配備了紫外線消毒燈，每周對(duì)班內(nèi)的活動(dòng)室和臥室進(jìn)行兩次紫外線消毒。在幼兒離園前，我們老師分工合作，孩子們進(jìn)餐結(jié)束后，衡老師負(fù)責(zé)給每位幼兒擦臉擦手，張老師負(fù)責(zé)班內(nèi)衛(wèi)生整理清潔，周周老師負(fù)責(zé)給幼兒擦油，劉老師負(fù)責(zé)提褲子等等，都是為了讓幼兒健康歡樂的度過每一天。三、家長(zhǎng)工作首先很感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持，我們也會(huì)盡力做好我們的工作來(lái)回饋家長(zhǎng)。本月最緊要的事情就是在月末讓家長(zhǎng)把被子，褥子帶回家進(jìn)行清洗晾曬，家長(zhǎng)們都很搭配，也都登記好孩子們的名字給拿回到幼兒園。再次說(shuō)聲感謝。對(duì)于本月的家長(zhǎng)會(huì)，由于一些原因，沒有定期舉辦，所以希望家長(zhǎng)們諒解，在11月中旬的時(shí)候我們會(huì)發(fā)放半日活動(dòng)的通知，告知家長(zhǎng)。下個(gè)月我們將開通幼兒園網(wǎng)站，希望家長(zhǎng)多多參加網(wǎng)站的管理工作，把寶寶的網(wǎng)站信息弄得比較充實(shí)。2024年中班1月份工作總結(jié)篇5繁忙的三月，我們__大班的小伙伴們沿著本身成長(zhǎng)的腳跡，也不絕地收獲了累累碩果?，F(xiàn)在我就三月份本班各方面的工作做一個(gè)總結(jié)。(一)教務(wù)教學(xué)方面提前備好教案，準(zhǔn)備好教具，盡量多準(zhǔn)備一些幼兒感興趣的教具。在課堂上基本以幼兒游戲來(lái)開展活動(dòng)。重視幼兒的動(dòng)手操作本領(lǐng)，以發(fā)展幼兒教育的擴(kuò)散性思維為主，讓他們本身開動(dòng)腦筋，鼓舞他們說(shuō)出本身的想法。在這個(gè)月中，小伙伴也很樂觀的搭配老師。有張__、王__、覃__、劉__、張_、覃__等幼兒上課表現(xiàn)突出。趙__、、趙__等幼兒進(jìn)步最大。(二)日常生活方面我和易老師、吳老師搭配得還很默契，每人輪流值班，自動(dòng)承當(dāng)起一日的后勤工作，基本做到教室、寢室、公共衛(wèi)生區(qū)的潔