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2022年秋季學前班語文教學工作總結(jié)本學期已經(jīng)結(jié)束,我們學前班的孩子也已經(jīng)圓滿地完成了學習任務(wù),達到教學的基本要求。望著漸漸成長的孩子們,我們感受到了一種自豪感,一個學期的學前班生活,使孩子們學會了許多,各方面進步都很大,現(xiàn)就本學期的教學工作做如下小結(jié)一、班級情況分析我們班大部分孩子年齡在___歲半至___歲半左右,在學習上本班幼兒都還比較認真,特別是拼音、數(shù)學、美術(shù)等,我們班幼兒都比較感興趣。經(jīng)過一個學期的培養(yǎng),現(xiàn)在我班大部分孩子的生活習慣也得到很大的提高。二、教學工作本學期我班加強了拼音、寫字、古詩等各方面的培養(yǎng),在學期初我們就為幼兒準備了田字格本、練習本、拼音本,___幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫字、背誦古詩等活動,得到了校領(lǐng)導(dǎo)和家長的肯定。因為是學前班,幼兒面臨進入小學的問題,所以在教學內(nèi)容和形式上我們都和小學做了銜接。為了做好幼小銜接工作,我們對孩子進行獨立性的訓(xùn)練,通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識,增強獨立解決問題的能力,在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習慣,在日常生活中和課堂中,也反復(fù)強調(diào)嚴格遵守行為規(guī)則,課堂規(guī)則,同時進行測試等等,這些訓(xùn)練都收到了很好的效果,我相信這些孩子到了小學一定是最棒的孩子。三、學習習慣方面從開學初,我們一直都注意幼兒學習習慣的培養(yǎng),我們深知從小養(yǎng)成良好的學習習慣,會使幼兒終生受益。在活動時,我們鼓勵幼兒踴躍發(fā)言,積極開動腦筋,堅持講普通話。寫字、繪畫時都要求幼兒養(yǎng)成安靜的作業(yè)習慣,著力培養(yǎng)幼兒良好的書寫姿勢,還培養(yǎng)幼兒能勇敢地在成人及___面前發(fā)言、讀詩歌、表演歌舞等。本學期,我們重點放在培養(yǎng)幼兒良好的書寫習慣這一方面,每次作業(yè)前都要求幼兒先把姿勢擺好,書寫過程中還不斷提醒幼兒保持良好的姿勢,使大多書的小朋友養(yǎng)成了良好書寫習慣,幼兒的書寫也有了很大的進步。四、不足之處與努力方面、加強業(yè)務(wù)鉆研,及時反思,隨時總結(jié),不斷改進工作中的不足。、合理安排工作時間及工作內(nèi)容,在工作中勤思考,努力做到事半功倍的效果。2022年秋季學期一年級班主任工作總結(jié)本學期是是我第一次擔任一年級班主任。從開學初就懷著無比激動的心情,經(jīng)過一學期的洗禮,讓我深深感到當好一名一年級班主任是不簡單的。需要無限的愛心、耐心更要有如針般細的心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長的良好教育環(huán)境?,F(xiàn)我把本學期的工作總結(jié)如下:1、培養(yǎng)學生的良好習慣。一年級學生由于年齡小,自控力差,紀律渙散。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手,課上進行趣味教學,盡量吸引學生的注意力,___好學生的紀律。利用晨會課、思品課學習學校規(guī)章制度,提醒學生做好上課準備工作,并且在課后注意觀察學生的行為,根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。在日常學習中,時刻注意調(diào)動學生的積極性,逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。2、培養(yǎng)良好的班___。班___是培養(yǎng)學生個性的沃土,有了這塊沃土,學生的個性才能百花爭艷。___活動,最能培養(yǎng)學生的凝聚力、___榮譽感。每天一大早,我總是跟學生差不多時間到校,指導(dǎo)學生打掃清潔區(qū),放學前協(xié)助學生搞好衛(wèi)生工作,這樣,學生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣,而且時刻想為自己的班___爭光。3、加強與家長聯(lián)系。平時,我能關(guān)心愛護班里的每一個學生。對一些表現(xiàn)不太好的同學,更是傾注了更多的愛和心血。我經(jīng)常和他們談心,抓住他們的閃點鼓勵他們。當他們有困難的時候,我總是耐心地幫助他們。一但發(fā)現(xiàn)他們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況,我總是及時性、主動地和家長聯(lián)系,向他們了解情況,耐心地做他們的工作,取得家長的理解和配合,使每一個孩子都能揚長避短,健康地成長。通過一系列的工作,使學校、家庭密切配合,更好地教育了學生
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