2023年上海寶山區(qū)師資招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年上海寶山區(qū)師資招聘考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在制訂教學(xué)計(jì)劃時(shí)，教學(xué)時(shí)間的安排要體現(xiàn)（）。A.以社會(huì)實(shí)踐為主B.以上課為主C.以課外活動(dòng)為主D.以智育為主【答案】：B2.教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本途徑是（）。A.愛(ài)國(guó)守法B.愛(ài)崗敬業(yè)C.為人師表D.教書(shū)育人【答案】：D3.以下不屬于教師教學(xué)能力的是（）。A.教學(xué)認(rèn)知能力B.教學(xué)操作能力C.教學(xué)監(jiān)控能力D.自我反省能力【答案】：D4.學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程主要是一個(gè)對(duì)知識(shí)的內(nèi)在加工過(guò)程。它包括三個(gè)階段，即知識(shí)獲得、知識(shí)保持和（）。A.知識(shí)遷移B.知識(shí)運(yùn)用C.知識(shí)鞏固D.知識(shí)提取【答案】：D5.熱愛(ài)學(xué)生是現(xiàn)代教師必備的（）。A.教育理論素質(zhì)B.職業(yè)技能素質(zhì)C.職業(yè)道德素質(zhì)D.思想政治素質(zhì)【答案】：C6.當(dāng)學(xué)生取得好的成績(jī)后,老師和家長(zhǎng)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的（）。A.動(dòng)機(jī)律B.練習(xí)律C.準(zhǔn)備律D.效果律【答案】：D7.國(guó)外最早的教育學(xué)著作是（）。A.《論演說(shuō)家的教育》B.《教育學(xué)原理》C.《理想國(guó)》D.《論雄辯家》【答案】：A8.“寓學(xué)習(xí)于游戲”的最早提倡者是（）。A.盧梭B.柏拉圖C.亞里士多德D.蘇霍姆林斯基【答案】：B9.學(xué)生是教育活動(dòng)的主體，所以教師要發(fā)揮學(xué)生的（）。A.主觀能動(dòng)性B.互動(dòng)性C.多樣性D.靈活性【答案】：A10.首次提出“教育遵循自然”觀念的古希臘哲學(xué)家是（）。A.昆體良B.蘇格C.柏拉圖D.亞里士多德【答案】：D11.把人看成一個(gè)信息加工者，一個(gè)具有豐富的內(nèi)在資源，并能利用這些資源與周圍環(huán)境發(fā)生相互作用的、積極的有機(jī)體的心理學(xué)觀點(diǎn)是（）。A.認(rèn)知心理學(xué)的觀點(diǎn)B.行為主義觀點(diǎn)C.現(xiàn)象學(xué)的觀點(diǎn)D.生物學(xué)的觀點(diǎn)【答案】：A12.（）認(rèn)為教育的重要任務(wù)就是發(fā)現(xiàn)那些能夠最有效地訓(xùn)練學(xué)生各官能的心智能力。A.形式教育論B.發(fā)展教育論C.實(shí)質(zhì)教育論D.雙邊教育論【答案】：A13.在教育史上主張“不憤不啟，不悱不發(fā)”的教育家是（）。A.墨翟B.荀子C.孔子D.孟子【答案】：C14.教育過(guò)程開(kāi)始于一個(gè)人的出生并持續(xù)終身，從教育的產(chǎn)生看，教育發(fā)端于（）。A.勞動(dòng)B.觀察C.技術(shù)D.倫理【答案】：A15.以下不屬于學(xué)習(xí)與教學(xué)要素的是（）。A.教學(xué)過(guò)程B.學(xué)生C.教學(xué)環(huán)境D.教學(xué)內(nèi)容【答案】：A16.被譽(yù)為古希臘百科全書(shū)式的哲學(xué)家，其教育思想在他的著作《政治學(xué)》中有大量反映的教育家是（）。A.柏拉圖B.蘇格拉底C.昆體良D.亞里士多德【答案】：D17.政務(wù)公開(kāi)是政府信息公開(kāi)的一部分，主要通過(guò)政府公報(bào)、政府網(wǎng)站、新聞發(fā)布會(huì)以及報(bào)刊、廣播、電視等便于公眾知曉的方式公開(kāi)?？梢?jiàn)，政務(wù)公開(kāi)屬于管理活動(dòng)中的：（）A.情感方法B.心理方法C.傳播方法D.行政方法【答案】：C18.行為學(xué)有這樣一個(gè)公式：重要+重要+重要...+重要=0。下列古語(yǔ)中與這個(gè)公式體現(xiàn)的哲理相同的是：A.不謀全局者，不足以謀一域B.因地制宜，因材施教C.千里之堤，潰于蟻穴D.無(wú)所不備，則無(wú)所不寡【答案】：D19.庖丁解牛，游刃有余；揠苗助長(zhǎng)，苗枯田荒。這給我們的啟示是（）。A.尊重規(guī)律是取得成功的基礎(chǔ)B.現(xiàn)象是規(guī)律的外在表現(xiàn)形式C.人在規(guī)律面前是無(wú)能為力的D.解放思想是取得成功的條件【答案】：A20.正當(dāng)防衛(wèi)是指為了使國(guó)家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他合法權(quán)益免受正在進(jìn)行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對(duì)不法侵害人造成損害的，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任。以下情形屬于正當(dāng)防衛(wèi)的是（）。A.趙某懷疑路邊醉漢會(huì)對(duì)行人不利并將其制服B.水果攤主劉某用西瓜刀將勸阻擺攤的城管隊(duì)員捅傷C.摩托車主趙某將正在扒竊行人錢包的小偷撞倒D.某地反日游行中，李某用U形鎖將不聽(tīng)勸阻路過(guò)此地的日系車主張某砸死【答案】：C21.人們?cè)谏鐣?huì)生活中形成和應(yīng)當(dāng)遵守的最簡(jiǎn)單，最起碼的公共生活準(zhǔn)則是：（）A.公共秩序B.職業(yè)道德C.傳統(tǒng)美德D.社會(huì)公德【答案】：D22.中國(guó)古代最杰出的長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)是（）。A.《孽?；ā稡.《儒林外史》C.《老殘游記》D.《官場(chǎng)現(xiàn)形記》【答案】：B23.在近代中國(guó)，洋務(wù)派開(kāi)展洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)思想是（）。A.“中學(xué)為體，西學(xué)為用”B.“師夷長(zhǎng)技以制夷”C.“啟迪民智，除舊布新”D.“物競(jìng)天擇，適者生存”【答案】：A24.同桂林山水、云南石林、長(zhǎng)江三峽一起被譽(yù)為“中國(guó)四大自然奇觀”的是（）。A.吉林霧凇B.黃果樹(shù)瀑布C.長(zhǎng)白山天池D.泰山日出【答案】：A25.下列句子中，加括號(hào)的詞語(yǔ)使用正確的一句是（）。A.本品是用金銀花、連翹等中藥配制而成，并(且)具有祛寒退熱的功能B.(當(dāng))學(xué)習(xí)剛剛?cè)〉靡稽c(diǎn)成績(jī)，他就開(kāi)始有點(diǎn)驕傲了C.事情發(fā)生后，顧主任立即同黨支部研究，決定(就)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行一次討論D.這所醫(yī)院組成一個(gè)(以)領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)生、護(hù)士三結(jié)合的防治小組，經(jīng)常深入農(nóng)村【答案】：C26.高考作文是什么題目很難講，但不管是有關(guān)社會(huì)人生，還是情感哲理，大概總能從中找到寫(xiě)作所需的材料，只要運(yùn)用得體，聯(lián)想巧妙，文章就能變得充實(shí)豐厚，還能___時(shí)代氣息。不少考生正收羅和記取這方面的數(shù)據(jù)信息、人物故事和精彩言論等，以備高考之用。但值得提醒大家的是，如果使用不當(dāng)，也可能___，弄巧成拙。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.嗅出雪上加霜B.體現(xiàn)事與愿違C.平添適得其反D.增加南轅北轍【答案】：C27.資源為國(guó)家所有,資源開(kāi)發(fā)不應(yīng)成為暴利行業(yè),可以大幅提高修復(fù)基金,生態(tài)補(bǔ)償基金額度,作為（）,讓有能力、有資質(zhì)、負(fù)責(zé)任的企業(yè)成為開(kāi)發(fā)主體,使其成為未來(lái)礦產(chǎn)開(kāi)發(fā)的方向。與此同時(shí)、建立礦山生態(tài)終身追責(zé)機(jī)制、嚴(yán)厲打擊私挖濫采,讓（）者得不償失,這樣才能保障礦山資源的有序開(kāi)發(fā)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.壁壘B.標(biāo)準(zhǔn)C.標(biāo)桿D.門(mén)檻【答案】：D28.定型思考又叫團(tuán)體定型思維，是指討論決策時(shí)，團(tuán)體成員的思路被納入某種軌道或框架的現(xiàn)象，定型思考會(huì)限制團(tuán)體成員的思路，使討論不能充分展開(kāi)。

下列不屬于定型思考的是（）。A.在某公司的一次會(huì)寸論中，由于領(lǐng)導(dǎo)者首先表態(tài)，其他成員懾于其權(quán)威而保持沉默B.某團(tuán)體在一次決策過(guò)程中，為了盡快作出決策，出現(xiàn)了多數(shù)人對(duì)少數(shù)有不同意見(jiàn)的人施加壓力的現(xiàn)象C.甲公司領(lǐng)導(dǎo)在作出一項(xiàng)決策時(shí)，總是首先廣泛收集各類信息，并且積極鼓勵(lì)團(tuán)體成員提出自己的想法D.某些人自以為一貫正確，對(duì)不同意見(jiàn)總是采取排斥的態(tài)度，使得持不同意見(jiàn)的其他同事不愿表達(dá)自己的意見(jiàn)【答案】：C29.①也許是月亮的香氣吧，我這么想②看見(jiàn)蠣粉墻上印著我的身影，我于是重又意識(shí)到了我③我心中不起一切雜念，大約歷一刻鐘之久，才回轉(zhuǎn)身來(lái)④從江岸直到我的樓下是一大片沙坪，月光照著，茫然一白，但帶點(diǎn)兒青的意味⑤月亮高高停在天空，非常舒泰的樣子⑥不知什么地方送來(lái)晚香玉的香氣將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：（）。A.②③⑥⑤①④B.⑥①④②③⑤C.④⑤②③⑥①D.⑤④⑥①③②【答案】：D30.各級(jí)政府主管部門(mén)和財(cái)政機(jī)關(guān)不再把企業(yè)置于直接管理之下，并不等于完全放棄對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的_________和____。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.引導(dǎo)控制B.領(lǐng)導(dǎo)控制C.引導(dǎo)制約D.管理限制【答案】：A31.定義：①公德:人們?cè)谏鐣?huì)公共生活中應(yīng)當(dāng)遵守的行為準(zhǔn)則。②功德:功勞和恩德，也有佛教中行善事的意思。③品德:個(gè)人行為、作風(fēng)上所表現(xiàn)出的規(guī)范。典型例證：(1)遵守交通規(guī)則。(2)樂(lè)于助人。(3)堅(jiān)持鍛煉身體。A.0個(gè)1個(gè)B.上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有（C.2個(gè)D.3個(gè)【答案】：C32.典范借鑒:是指從他人(或?qū)Ψ?那里發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)并應(yīng)用最佳做法的過(guò)程，以達(dá)到幫助改善自身業(yè)績(jī)的目的。根據(jù)上述定義，下列屬于典范借鑒的是（）。A.小李過(guò)去買股票總是虧損，在學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本知識(shí)后，炒股賺了一些錢B.小張?jiān)谛±顜椭?，終于通過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)考試C.甲市領(lǐng)導(dǎo)吸取了乙市城市建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，提出了令人滿意的城市建設(shè)規(guī)劃圖D.小王看小李種植煙葉收入頗豐，他也開(kāi)始種煙葉【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.每個(gè)職業(yè)崗位上的工作人員都應(yīng)該干好本職工作，盡可能多地創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富來(lái)回報(bào)社會(huì)，為群眾服務(wù)。服務(wù)群眾應(yīng)該做到（）。A.向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)B.優(yōu)質(zhì)服務(wù)C.熱情周到D.遵守職業(yè)紀(jì)律【答案】：ABCD34.職業(yè)道德行為的選擇包括（）。A.在社會(huì)價(jià)值的多種可能性中進(jìn)行選擇B.在善惡對(duì)立的處境中進(jìn)行選擇C.在同屬于善的多種層次中進(jìn)行選擇D.在同屬于惡的多種層次中進(jìn)行選擇【答案】：AC35.近代教育的特征有（）。A.教育的世俗化B.初等教育的普遍實(shí)施C.重視教育立法，以法治教D.國(guó)家加強(qiáng)了對(duì)教育的重視和干預(yù)，公立教育崛起【答案】：ABCD36.職業(yè)道德包括（）。A.職業(yè)道德意識(shí)B.職業(yè)道德規(guī)范C.職業(yè)技能D.職業(yè)道德活動(dòng)【答案】：ABD37.赫爾巴特《普通教育學(xué)》的出版，標(biāo)志著規(guī)范教育學(xué)的建立。下列關(guān)于赫爾巴特教學(xué)描述，正確的是（）。A.提出了教學(xué)的教育性原則，認(rèn)為教學(xué)是手段，教育是目的，二者是統(tǒng)一的B.在教學(xué)上強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)知識(shí)的傳授、課堂教學(xué)的作用、教材的重要性和教師的中心地C.提出了“困難——問(wèn)題——假設(shè)——驗(yàn)證——結(jié)論”的五步探究教學(xué)法D.突出了興趣在教學(xué)中的作用，認(rèn)為興趣是教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)【答案】：AB38.記憶的基本環(huán)節(jié)包括（）A.識(shí)記B.回憶C.保持D.再認(rèn)【答案】：ABCD39.心理發(fā)展階段論把教師的專業(yè)發(fā)展劃分為以下哪幾個(gè)階段?（）。A.自治期B.墨守成規(guī)期C.盡責(zé)期D.自我保護(hù)期【答案】：ABCD40.著名教育學(xué)家陶行知曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：好的先生不是教書(shū)，不是教學(xué)生，而是教學(xué)生學(xué)，這句話帶給教師的啟示有（）。A.教師在教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)因材施教，幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法B.不能把學(xué)生當(dāng)作容器，讓學(xué)生被動(dòng)地接受知識(shí)C.在問(wèn)題解決上要啟發(fā)學(xué)生，不要一味的代替學(xué)生得出結(jié)論D.教師多采用啟發(fā)法，引導(dǎo)學(xué)生思考，培養(yǎng)起自學(xué)能力【答案】：ABCD41.教師內(nèi)在品質(zhì)方面的修養(yǎng)包括（）A.以身作則B.熱愛(ài)科學(xué)、追求真理等等C.公正、愛(ài)生D.獻(xiàn)身教育事業(yè)【答案】：ABCD42.[]教師熱愛(ài)學(xué)生的作用表現(xiàn)在（）A.愛(ài)學(xué)生是提高教育質(zhì)量的重要條件B.得到學(xué)生及其家長(zhǎng)的饋贈(zèng)C.愛(ài)學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)D.愛(ài)學(xué)生是獲得教學(xué)效果的基礎(chǔ)【答案】：ACD43.“初唐四杰”有（）。A.唐伯虎B.李白C.王勃D.駱賓王【答案】：CD44.按獲得的方法劃分，能源可分為一次能源和二次能源，下列屬于一次能源的有（）。A.煤炭B.風(fēng)能C.電力D.石油【答案】：ABD45.以下科技活動(dòng)發(fā)生在我國(guó)的是（）。A.活字印刷術(shù)B.第一架天文望遠(yuǎn)鏡出現(xiàn)用于航海C.火藥在軍事上得到廣泛的使用D.發(fā)明羅盤(pán)應(yīng)【答案】：ACD46.從行政過(guò)程的角度對(duì)行政管理行為來(lái)進(jìn)行分類，可分為（）。A.行政領(lǐng)導(dǎo)行為B.行政執(zhí)行行為C.行政決策行為D.行政監(jiān)督行為【答案】：BCD47.“如果集體的成員把集體的前景看作個(gè)人的前景，集體愈大，個(gè)人也就愈美，愈高尚?！毕铝羞x項(xiàng)中正確理解這句話含義的是（）。A.維護(hù)集體利益B.堅(jiān)持集體利益與個(gè)人利益的統(tǒng)一C.正確處理集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系D.有了集體利益就有個(gè)人利益，所以不用談個(gè)人利益了【答案】：ABC48.在個(gè)案工作過(guò)程中社工小李和服務(wù)對(duì)象小曹建立了深厚的歡喜，順利地完成了工作計(jì)劃，馬上進(jìn)入結(jié)案階段，此時(shí)小李適宜的做法有（）A.接納服務(wù)對(duì)象的分離焦慮B.增加機(jī)構(gòu)會(huì)談或家訪的次數(shù)C.與服務(wù)對(duì)象共商轉(zhuǎn)介的計(jì)劃D.分享服務(wù)對(duì)象收貨的正向經(jīng)驗(yàn)【答案】：AD49.下列屬于公民直接參與選舉的有（）。A.縣及縣級(jí)以下的人大代表的選舉B.城市居民委員會(huì)的選舉C.農(nóng)村村民委員會(huì)的選舉D.縣級(jí)以上各級(jí)人大代表的選舉【答案】：ABC50.我市促進(jìn)就?業(yè)政策規(guī)定?，靈活就業(yè)形?式主要有（）。A.非正規(guī)就業(yè)?B.社區(qū)勞動(dòng)組?織就業(yè)C.自主就業(yè)D.用人單位的?靈活性就業(yè)?【答案】：BCD51.消防宣傳教育和培訓(xùn)內(nèi)容包括（）。A.本崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性B.撲救初起火災(zāi)以及自救逃生的知識(shí)和技能C.保障消防安全的操作規(guī)程D.公眾聚集場(chǎng)所引導(dǎo)在場(chǎng)群眾疏散的知識(shí)和技能【答案】：ABCD52.利用倒塌掉落痕跡判定起火點(diǎn)時(shí)，尤其應(yīng)注意下列問(wèn)題（）。A.只有一個(gè)支撐點(diǎn)的物體倒塌方向可能與起火點(diǎn)所在方向相反B.物體在火災(zāi)發(fā)生前和火災(zāi)撲滅后發(fā)生的倒塌對(duì)起火點(diǎn)所在方向不具證明作用C.用塌落層次判定起火部位時(shí)，應(yīng)注意該部位是否與通風(fēng)口位置相關(guān)D.爆炸造成的物體和構(gòu)件的倒塌方向，一般都以炸點(diǎn)為中心向外倒塌【答案】：ABCD53.下列說(shuō)法正確的有（）。與39重復(fù)A.兩個(gè)以上違