【初中數(shù)學(xué)】數(shù)據(jù)的表示第3課時統(tǒng)計圖的選擇課件 2024-2025學(xué)年（北師大版2024）七年級數(shù)學(xué)上冊

6.3數(shù)據(jù)的表示第3課時

統(tǒng)計圖的選擇2024-2025學(xué)年（北師大版2024）七年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)課件★★1.通過比較三種統(tǒng)計圖,理解三種統(tǒng)計圖各自的特點,并能根據(jù)不同問題選擇適當?shù)慕y(tǒng)計圖描述數(shù)據(jù)，學(xué)會選擇、處理數(shù)字信息,并做出合理的推斷和猜測；（重點）2.盡可能清晰、有效地描述數(shù)據(jù),有利于對數(shù)據(jù)的分析,最終做出合理的決策.（難點）

同學(xué)們，我們生活在一個數(shù)據(jù)的時代，學(xué)會數(shù)據(jù)的收集和整理能夠解決很多實際問題，回想一下下面三幅是什么統(tǒng)計圖?條形統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖扇形統(tǒng)計圖下圖呈現(xiàn)了世界人口情況及預(yù)測數(shù)據(jù)：2100年世界人口預(yù)測亞洲46.7億非洲39.2億拉丁美洲和

加勒比地區(qū)6.5億歐洲5.9億北美洲4.5億大洋洲0.7億小亮據(jù)此繪制了下面的統(tǒng)計圖亞洲

非洲

拉丁美洲歐洲北美洲大洋洲

和加勒比地區(qū)②①③④⑤⑥①亞洲②非洲③拉丁美洲和

加勒比地區(qū)④歐洲⑤北美洲⑥大洋洲根據(jù)小亮繪制的統(tǒng)計圖，回答下列問題（1）三幅統(tǒng)計圖分別表示什么內(nèi)容?（2）從哪幅統(tǒng)計圖中你能看出世界人口的變化情況?解：（1）折線統(tǒng)計圖表示世界人口從1960年到2100年的變化情況；

條形統(tǒng)計圖表示2100年六個洲人口的具體數(shù)量；

扇形統(tǒng)計圖表示2100年世界人口的分布情況.

（2）折線統(tǒng)計圖總結(jié)一下各統(tǒng)計圖的特點1.條形統(tǒng)計圖特點：能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目.優(yōu)點：能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目，易于比較數(shù)據(jù)間的差別.缺點：不能表示部分在總體中所占的百分比.選用：當需要直觀地表示數(shù)據(jù)時選用.2.折線統(tǒng)計圖特點：能清楚地反映事物的變化情況.優(yōu)點：能清楚地反映事物的變化情況，易于顯示數(shù)據(jù)的變化趨勢.

缺點：不能表示部分在總體中所占的百分比.選用：當需要顯示數(shù)據(jù)的變化趨勢時選用.3.扇形統(tǒng)計圖特點：能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比.優(yōu)點：能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比，易于顯示每組數(shù)據(jù).相對于總數(shù)的大小缺點：不能表示每一個項目的具體數(shù)目.選用：當需要反映部分占總體的百分比時選用.例1

小莉爸爸2024年2月份7天步行的步數(shù)（單位：萬步）如下表：日期6日7日8日9日10日11日12日步數(shù)2.11.71.81.92.01.82.0請你制作適當?shù)慕y(tǒng)計圖表示小莉爸爸這7天步行的步數(shù)的變化趨勢.解：用折線統(tǒng)計圖表示小莉爸爸這7天步行的步數(shù)如下：小莉爸爸步行步數(shù)折線統(tǒng)計圖1.下表為100粒種子的發(fā)芽情況：時間第一天第二天第三天第四天第五天發(fā)芽粒數(shù)10651550用統(tǒng)計圖說明該種子發(fā)芽的分布時間，可選擇

?統(tǒng)計

圖；說明哪天種子發(fā)芽最多，可選擇

統(tǒng)計圖；反映種子的發(fā)芽規(guī)律，可選擇

統(tǒng)計圖.扇形

條形

折線

1.七年級七個班開展“學(xué)雷鋒做好人好事”活動，為了清楚表明三月份各班做好人好事的件數(shù)是多少，最好選用(

)A．折線統(tǒng)計圖B．條形統(tǒng)計圖C．扇形統(tǒng)計圖D．都不對2.全班有50人，小明、小芳和小紅三人競選班干部，得票情況如下表，請根據(jù)表中信息制作三個統(tǒng)計圖．B姓名劃記得票小明正正正正正25小芳正正正15小紅正正10(1)如果想清楚地表示三人得票的數(shù)量，應(yīng)選擇制作

條形

?統(tǒng)計圖；(2)如果想清楚地表示三人得票的百分比，應(yīng)選擇制作

扇形

?統(tǒng)計圖；(3)如果想清楚地表示三人得票的變化情況，應(yīng)選擇制作

折線

?統(tǒng)計圖．條形

扇形

折線