吉林省松原市長嶺縣2024-2025學年部編版九年級上學期11月期中歷史試題

九年級歷史期中檢測試卷題號一二三四總分得分一、自主選擇題(每小題1分，共計10分)1.古代埃及太陽歷、古巴比倫楔形文字、中國甲骨文和古代印度佛教，為世界文明的發(fā)展做出了杰出貢獻。上述文明成果反映的共同主題是()A從野蠻走向文明B古代亞非文明C古代歐洲文明D東西方文明交流2.“把戰(zhàn)爭帶給亞洲，把財富帶回希臘”，建立地跨歐、亞、非三州帝國的是()A亞歷山大B查士丁尼C查理D風大維3.在中世紀的歐洲，封君與封臣之間關系聯(lián)結的紐帶是()A土地的封賜B血緣關系C軍功D政治特權4.從早期人類的出現(xiàn)到15世紀末，人類社會大體經(jīng)歷了原始社會、奴隸社會和封建社會。下列歷史事件中，屬于封建社會的是()A種姓制度B亞歷山大東征C斯巴達克起義D幕府統(tǒng)治的建立5.經(jīng)濟組織形式隨著社會的發(fā)展會有不同的變化。公元9世紀和14世紀，逐漸在西歐流行開來的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟組織形式分別是()A手工工場租地農(nóng)場B莊園手工工場C昆殖運動租地農(nóng)場D莊園租地農(nóng)場6.中國的造紙術、指南針、火藥等重大發(fā)明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人傳入歐洲的。這折射出阿拉伯人致力于()A發(fā)明與創(chuàng)造B冒險與挑戰(zhàn)C貿(mào)易與交流D統(tǒng)一與擴張7.孫立祥在《日本三次社會轉型及其歷史啟示》中指出：日本通過三次“開國”，成功實現(xiàn)了社會的全面轉型。日本完成從奴隸社會向封建社會轉型的歷史事件是()A戰(zhàn)后社會改革B實行幕府統(tǒng)治C殖民掠奪D大化改新8.地理知識不再囿于一個地區(qū)或一個大陸，整個地球的外形異清楚了，接近真實的世界地圖也制成了。這說明新航路開辟()A有助于世界市場的形成B促進西歐資本主義的發(fā)展C加劇了殖民擴張與掠奪D使世界觀念逐步確立起來9.所謂全球史觀，簡而言之就是站在全人類立場上，客觀、公平的看待歷史。用此觀點看待早期的殖民掠奪，最恰當?shù)谋硎鍪?)A“歐洲封建制度的喪鐘”B“帶著血淚的進步”C“歐洲資本主義的號角”D“亞非拉人民的災難”10.在17和18世紀先后發(fā)生了英國資產(chǎn)階級革命、美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命，這三次革命的共同點不包括()A都推翻了封建統(tǒng)治，處死了國王B都具有資產(chǎn)階級革命性質(zhì)C都促進了資本主義的發(fā)展D都建立了資產(chǎn)階級統(tǒng)治九年級歷史期中檢測試卷第1頁(共4頁)二、歸納列舉題(共計15分)11.根據(jù)提示寫出相對應的宗教(3分)(1)提出“眾生平等”，宜揚“忍耐順從”(2)耶穌教導人們?nèi)淌芸嚯y(3)獨尊安拉12.根據(jù)提示寫出相對應的歷史人物(4分)(1)使羅馬共和國演變?yōu)榱_馬帝國(2)12世紀晚期，獲得“征夷大將軍”稱號的源氏首領(3)古羅馬時期奴隸起義領導者(4)英國資產(chǎn)階級革命中被稱為“護國主”的是13.根據(jù)提示寫出相對應的內(nèi)容(4分)(1)伯里克利為保證貧窮公民參政議政建立的制度(2)了解早期希臘社會的主要文獻(3)歐洲中世紀教育“最美好的花朵”(4)法國大革命開始的標志14.根據(jù)下列提示寫出相對應的國家名稱(4分)(1)9世紀被一分為三的帝國(2)2世紀進入黃金時代，地中海成為它的“內(nèi)湖”的帝國(3)滅掉拜占庭帝國的是(4)被稱為“海上馬車夫”的殖民國家三、材料分析題(共計20分)15.閱讀材料，結合所學知識回答問題：(6分)材料一：材料二：進步的思想家猛烈抨擊法國的封建制度，他們著書立說，宣傳民主，反對封建專制，提倡用理性之光驅(qū)散晶昧的黑暗。(1)材料一中與三位人物有關的運動名稱是什么?其核心思想是什么?列舉繪畫代表作品一例。(3分)(2)材料二中的“思想家”是哪次運動的代表人物?寫出在其影響下發(fā)生在歐洲的資產(chǎn)階級革命。(2分)(3)上述材料運動的共同作用是什么?(1分)九年級歷史期中檢測試卷第2頁(共4頁)16.閱讀下列材料，回答問題：(7分)材料一：公元前4世紀，隨著十年的東征，一個空前龐大的帝國建立起來，東征促進了東西方文化和經(jīng)濟的發(fā)展，但這是一場非正義的戰(zhàn)爭，給被征服地區(qū)人民帶來了深重的災難。材料二：穆罕默德逝世后，他的繼承者為滿足對商路和土地的要求，掀起了長達一百多年的擴張運動，通過血與火的戰(zhàn)爭，建立了一個地跨亞非歐三洲的龐大帝國。材料三：如右圖(1)材料一中的“空前龐大的帝國”指的是什么?帝國東征對東西方文化有什么影響?(2分)(2)材料二中的“龐大的帝國”的名稱是什么?帝國擴張過程中曾經(jīng)打敗了唐朝哪位大將的軍隊?(2分)(3)材料三圖示是英國的什么貿(mào)易示意圖?該貿(mào)易以什么為中心?(2分)(4)通過三則材料，你認為今天一個國家應該怎樣處理與其他國家的關系?(1分)17.閱讀材料，回答下列問題：(7分)材料一：美國獨立戰(zhàn)爭的槍聲剛停息，他便解甲歸田；第二屆總統(tǒng)任期結束，他堅決放棄連任：尤其在帝位唾手可得之際，他更是視權力如草芥?！妒澜鐐ト藗饔泤矔凡牧隙核牧藨椃ǎ?804年12月2日為自己戴上了皇冠。就此，法國革命確實是結束了。但革命的口號“自由”、“平等”、“博愛”和在歐洲第一次制定的人權和公民權利宣言，卻得以發(fā)揚光大?！兑豢跉庾x完世界歷史》(1)材料一中的“他”是誰?寫出他領導的“英國獨立戰(zhàn)爭”的性質(zhì)。(3分)(2)材料二中的“他”是誰?1804年他建立了哪一政權?為了整理革命以來的立法成果，他主持制定了哪部法律文獻?(3分)(3)請談談杰出歷史人物和社會發(fā)展的關系。(1分)九年級歷史期中檢測試區(qū)第3頁(共4頁)四、綜合探究題(共計15分)18.多樣文明相互交融、和諧共存是構建和諧世界的基礎和前提。請結合所學知識回答問題。(8分)古代亞非文明〗(1)古埃及文明的象征是什么?種姓制度誕生在哪一文明古國?(2分)【古希臘、羅馬文明】(2)寫出古希臘建筑藝術的典型代表。凱撒命人以太陽歷為藍本編制的新的歷法被稱為什么?(2分)拜占庭文明〗(3)奠定了歐洲民法基礎的法律文獻是什么?(1分)阿拉伯文明〗(4)阿拉伯人對世界文化的獨特貢獻是什么?請寫出古代阿拉伯的醫(yī)書一例。(2分)(5)談談我們應該如何對待多樣的人類文明?(1分)(19.人類社會的法制傳統(tǒng)源遠流長，是人類幾千年文明積淀的精華，是人類社會自我完善的必由之路。結合下面的年代尺回答問題。(7分)魯刑()(1)請寫出年代尺上對應時段“成文法典”“按律量刑”的法律文獻名稱。(2分)(2)英國資產(chǎn)階級革命勝利后，哪一文獻的頒布使英國議會的權力日益超過國王?1789年頒布的體現(xiàn)“自由平等”的文獻是什么?(2分)(3)1776年使美國誕生的文獻是什么?1787年制定的體現(xiàn)“三權分立”的憲法的地位是什么?(2分)(4)綜合上述內(nèi)容的探究，談談你的感悟?(1分)九年級歷史期中檢測試卷第4頁(共4頁)九年級歷史期中檢測試卷參考答案及評分標準一、自主選擇題(每小題1分共計10分)1—5BAADD6—10CDDBA二、歸納列舉題(共計15分)11.(1)佛教(2)基督教(3)伊斯蘭教(每個1分,共3分)12.(1)屋大維(2)源賴朝(3)斯巴達克(4)克倫威爾(每個1分,共4分)13.(1)津貼制度(2)《荷馬史詩》(3)大學的興起(4)巴黎民眾攻占巴士底獄(每個1分，共4分)14.(1)查理曼帝國(2)羅馬帝國(3)奧斯曼帝國(4)荷蘭(每個1分，共4分)三、材料分析題(共計20分)15.(6分)(1)文藝復興運動；人文主義；《蒙娜麗莎》或者《最后的晚餐》(3分)(2)啟蒙運動；法國大革命(2分)(3)都促進了人們的思想解放；促進了社會進步(此題屬于開放性試題，意思對即可，1分)16.(7分)(1)亞歷山大帝國；促進了東西方文化的大交匯；(2分)(2)阿拉伯帝國；高仙芝(2分)(3)三角貿(mào)易；販賣黑奴(2分)(4)國家之間應該和平相處，互相尊重，友好往來等(此題屬于開放性試題，意思對即可得1分)17.(7分)(1)華盛頓；既是民族解放戰(zhàn)爭，又是資產(chǎn)階級革命(3分)(2)拿破侖；法蘭西第一帝國；《拿破侖法典》(3分)(3)杰出人物推動社會發(fā)展與進步等(此題屬于開放性試題，意思對即可，1分)四、綜合探究題(共計15分)18.(8分)(1)金字塔;古印度(2分)(2)雅典帕特農(nóng)神廟;儒略歷(2分)(3)《羅馬民法大全》(1分)(4)阿拉伯數(shù)字；《醫(yī)學集成》(或者《醫(yī)典》)(2分)(5)應該以開明、尊重、平