淮北師范大學(xué)《SPSS軟件應(yīng)用》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁
淮北師范大學(xué)《SPSS軟件應(yīng)用》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁
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自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁,共3頁淮北師范大學(xué)《SPSS軟件應(yīng)用》

2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三總分得分批閱人一、單選題(本大題共20個(gè)小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、某地區(qū)的氣溫?cái)?shù)據(jù)在一年中呈現(xiàn)周期性變化,這種現(xiàn)象被稱為?()A.趨勢B.季節(jié)性C.周期性D.隨機(jī)性2、已知一組數(shù)據(jù)的偏態(tài)系數(shù)為-0.8,峰態(tài)系數(shù)為2.5。這組數(shù)據(jù)的分布特征是()A.左偏且尖峰B.左偏且平峰C.右偏且尖峰D.右偏且平峰3、為研究某城市居民的消費(fèi)水平與收入水平之間的關(guān)系,隨機(jī)抽取了500個(gè)家庭進(jìn)行調(diào)查。如果要建立消費(fèi)水平關(guān)于收入水平的回歸方程,首先需要判斷兩者之間是否存在線性關(guān)系,應(yīng)進(jìn)行以下哪種檢驗(yàn)?()A.t檢驗(yàn)B.F檢驗(yàn)C.相關(guān)系數(shù)檢驗(yàn)D.以上都不對4、某工廠生產(chǎn)的產(chǎn)品需要經(jīng)過兩道工序,第一道工序的合格率為90%,第二道工序的合格率為80%。則該產(chǎn)品的總合格率約為()A.72%B.78%C.88%D.98%5、某地區(qū)的氣溫在一年中呈現(xiàn)周期性變化,為了研究其規(guī)律,收集了過去5年每月的平均氣溫?cái)?shù)據(jù)。適合用于分析這種時(shí)間序列數(shù)據(jù)的方法是?A.回歸分析B.方差分析C.指數(shù)平滑法D.聚類分析6、已知一組數(shù)據(jù)的均值為50,中位數(shù)為45,眾數(shù)為40。這組數(shù)據(jù)的分布形態(tài)可能是()A.正態(tài)分布B.左偏分布C.右偏分布D.無法確定7、對于一個(gè)正態(tài)總體,已知其均值為50,要檢驗(yàn)假設(shè)H0:μ=50,H1:μ≠50,隨機(jī)抽取一個(gè)樣本量為25的樣本,樣本均值為55,樣本標(biāo)準(zhǔn)差為10。計(jì)算檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量的值是?A.2.5B.-2.5C.5D.-58、在對一組數(shù)據(jù)進(jìn)行分組時(shí),若組數(shù)過少,可能會導(dǎo)致什么問題?()A.丟失數(shù)據(jù)信息B.計(jì)算量增大C.結(jié)果不準(zhǔn)確D.以上都有可能9、某城市的交通流量在一天內(nèi)不同時(shí)間段有明顯差異。為了描述這種差異,將一天分為24個(gè)小時(shí)段,計(jì)算每個(gè)時(shí)段的交通流量均值。這種數(shù)據(jù)屬于?A.截面數(shù)據(jù)B.時(shí)間序列數(shù)據(jù)C.面板數(shù)據(jù)D.混合數(shù)據(jù)10、某公司有三個(gè)部門,部門A有20名員工,平均工資為8000元;部門B有30名員工,平均工資為7000元;部門C有50名員工,平均工資為6000元。計(jì)算該公司員工的平均工資約為()A.6667元B.6857元C.7000元D.7200元11、在比較多個(gè)總體的均值是否相等時(shí),如果數(shù)據(jù)不滿足方差分析的前提條件,應(yīng)該采用哪種非參數(shù)檢驗(yàn)方法?()A.Kruskal-Wallis檢驗(yàn)B.Wilcoxon秩和檢驗(yàn)C.Friedman檢驗(yàn)D.Mood中位數(shù)檢驗(yàn)12、某公司為了了解員工對新福利政策的滿意度,對1000名員工進(jìn)行問卷調(diào)查。問卷采用5級評分制(1表示非常不滿意,5表示非常滿意)。在進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析時(shí),應(yīng)首先考慮使用以下哪種描述性統(tǒng)計(jì)量?A.均值B.中位數(shù)C.眾數(shù)D.標(biāo)準(zhǔn)差13、在對一組數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析時(shí),發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)數(shù)據(jù)明顯偏離其他數(shù)據(jù)。在這種情況下,以下哪種處理方法比較恰當(dāng)?()A.直接刪除該數(shù)據(jù)B.保留該數(shù)據(jù),不做特殊處理C.檢查數(shù)據(jù)收集過程,若無誤則保留D.用平均值替代該數(shù)據(jù)14、某工廠生產(chǎn)的零件長度服從正態(tài)分布,均值為10cm,標(biāo)準(zhǔn)差為0.2cm。從生產(chǎn)線上隨機(jī)抽取一個(gè)零件,其長度在9.6cm到10.4cm之間的概率是多少?()A.0.6826B.0.9544C.0.9974D.0.341315、已知總體服從正態(tài)分布,總體方差未知,從總體中抽取樣本量為25的樣本,在進(jìn)行假設(shè)檢驗(yàn)時(shí),應(yīng)使用的統(tǒng)計(jì)量是()A.z統(tǒng)計(jì)量B.t統(tǒng)計(jì)量C.F統(tǒng)計(jì)量D.卡方統(tǒng)計(jì)量16、已知某變量的概率分布函數(shù)為F(x),則其概率密度函數(shù)f(x)等于()A.F'(x)B.F(x)C.1-F(x)D.無法確定17、為比較不同班級學(xué)生的考試成績,計(jì)算了每個(gè)班級的平均分和標(biāo)準(zhǔn)差。如果一個(gè)班級的平均分較高,標(biāo)準(zhǔn)差較小,說明這個(gè)班級的成績情況如何?()A.整體水平高且差異小B.整體水平高但差異大C.整體水平低但差異小D.整體水平低且差異大18、在構(gòu)建統(tǒng)計(jì)模型時(shí),如果自變量之間存在高度的線性相關(guān),可能會導(dǎo)致什么問題?()A.欠擬合B.過擬合C.模型不穩(wěn)定D.以上都有可能19、在進(jìn)行數(shù)據(jù)收集時(shí),如果樣本的代表性不足,可能會導(dǎo)致什么問題?()A.估計(jì)偏差B.計(jì)算復(fù)雜C.結(jié)果不穩(wěn)定D.以上都有可能20、某地區(qū)的氣溫在一年中呈現(xiàn)周期性變化,1月平均氣溫為5℃,7月平均氣溫為25℃。如果用正弦曲線來擬合氣溫的季節(jié)性變化,那么其振幅約為()A.10℃B.15℃C.20℃D.5℃二、簡答題(本大題共4個(gè)小題,共40分)1、(本題10分)在進(jìn)行回歸分析時(shí),如何處理自變量之間的交互作用?請說明可以采用的方法和策略,并舉例說明如何在實(shí)際模型中考慮交互作用。2、(本題10分)論述在進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)查時(shí),如何設(shè)計(jì)有效的調(diào)查問卷,包括問題的類型、順序、措辭等方面的考慮,并舉例說明。3、(本題10分)詳細(xì)闡述如何利用統(tǒng)計(jì)方法分析不同廣告投放渠道對品牌知名度的提升效果?需要收集哪些數(shù)據(jù)和采用哪些分析方法?4、(本題10分)論述在時(shí)間序列分析中,如何使用移動平均法和指數(shù)平滑法進(jìn)行預(yù)測?比較它們的優(yōu)缺點(diǎn)和適用場景。三、案例分析題(本大題共2個(gè)小題,共20分)1、(本題10分)某房地產(chǎn)公

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