2018年廣西北部灣中考滿分作文《如今才知道偏見(jiàn)》

2018年廣西北部灣中考滿分作文

【作文原題】

時(shí)間是領(lǐng)悟的最好容器，總要到了某個(gè)時(shí)刻，一些人才會(huì)被悅納珍視，一些情感才得以發(fā)覺(jué)珍惜，一些體驗(yàn)太能夠真切獲得，一些疑惑才得以清楚解答……請(qǐng)以“如今，才知道”為題，敘寫自己真實(shí)的生活故事。如今，才知道偏見(jiàn)“商人重利輕別離，前月浮梁買茶去。去來(lái)江口守空船，繞船月明江水寒?！弊x白居易的《琵琶行》，商人在我眼里留下很深的印象，可一件小事改變了我的看法。我是一個(gè)復(fù)讀生，因?yàn)樯÷湎铝苏n，決定再讀一年。班里垃圾桶要壞了，老師建議我們?nèi)?duì)面零食店用小錢討一個(gè)紙箱。我那時(shí)仗著復(fù)讀，學(xué)習(xí)不甚緊張，于是這個(gè)任務(wù)便由最閑的我擔(dān)了下來(lái)。正值放學(xué)，有好幾個(gè)學(xué)生在零食店買東西。我這種需求古怪的客人，自然不好意思打擾人家，就只好很囧地站在一邊。等到其他客人都走了，憨厚的店主問(wèn)我：“你想要什么？”說(shuō)真的，我真的把店主的長(zhǎng)相忘記了，只記得他給我的感覺(jué)——熱情、親切、和藹。我不好意思地說(shuō)，想買一個(gè)他裝貨的紙箱。店主“呀”了一聲，懊惱地說(shuō)：“早說(shuō)嘛，唉，剛剛送給隔壁那大爺了?！蔽抑缓脟@息了一聲，“那沒(méi)辦法了，不好意思，麻煩你了?！钡曛魍蝗唤凶×苏郎?zhǔn)備離開(kāi)的我，指著柜臺(tái)前面展出面包的箱子：“這種可以嗎？”“當(dāng)然可以了！”我感激地說(shuō)?！俺桑　彼芨吲d的樣子，從里面存貨的房間拖出一個(gè)大箱子，“這箱子有蓋沒(méi)底啊，你等等，我給你改造一下。”說(shuō)著，他拿出一盤大膠帶，開(kāi)始嘶啦嘶啦地裹起那個(gè)紙箱。慢慢地，我感覺(jué)有點(diǎn)奇怪——他有種裹遍整個(gè)箱子的趨勢(shì)啊，哪要多少錢？我連忙叫停：“好了好了，裹幾道就可以了，不用全裹的……”他打斷了我：“不，這樣才結(jié)實(shí)。”我只好勉強(qiáng)地說(shuō)“謝謝啊謝謝”。隔了一會(huì)兒，我怕他瞎要錢，便堅(jiān)定地制止了他：“不用了，真的不用了?！彼麘賾俨簧岬厥掌鹉z帶，把箱子一倒，說(shuō)：“拿去吧！”我伸手掏口袋，一邊問(wèn)他：“請(qǐng)問(wèn)多少錢？”他吃驚地對(duì)我說(shuō)：“錢？這要什么錢？”這回輪到我吃驚了?！爸皇恰皇亲屇忝α税胩??！钡曛髡J(rèn)真地說(shuō)：“不要錢，真不要，箱子扔著也是扔著。”我一向不喜那種爭(zhēng)搶著給錢的感覺(jué)，于是不再堅(jiān)持，要不，以后每次都到他店里買東西好了。原以為無(wú)商不奸，如今，才知道商人未必只認(rèn)錢，生意場(chǎng)上亦有詩(shī)，偏見(jiàn)比什么都可怕。【點(diǎn)評(píng)】詩(shī)句引用，文采斐然。文章開(kāi)篇直接引用白居易的詩(shī)句，突出自己對(duì)商人的偏見(jiàn)，使文章頓生文采。文章最后一句中的“商人未必只認(rèn)錢，生意場(chǎng)上亦有詩(shī)”，雖非名家詩(shī)句，但緊湊蘊(yùn)藉，頗有詩(shī)句的韻味。運(yùn)用誤會(huì)，增加波瀾。店主認(rèn)真為“我”裹紙箱，“我”卻以為他趁機(jī)多收費(fèi)，在“我”問(wèn)他要多少錢時(shí)，他吃驚地對(duì)我說(shuō)：“錢？這要什么錢？”文章巧用誤會(huì)法，能使敘事波瀾起伏，人物形象生動(dòng)豐滿。立意獨(dú)特，不落俗套。帶著無(wú)商不奸的心理來(lái)找店主，店主的熱情和真誠(chéng)深深感動(dòng)了我，作者并沒(méi)有停留在感動(dòng)上，而是繼續(xù)深思，提煉出“偏見(jiàn)比什么都可怕”的主題，立意深刻，發(fā)人深省?！驹}特點(diǎn)】2018年北部灣的中考作文，從形式上來(lái)看，延續(xù)了2017年的考查形式，為半命題作文，指向性較強(qiáng)，也給了考生較大的發(fā)揮空間。2018年的作文題從考生的生活體驗(yàn)出發(fā)，使人人都有話可說(shuō)也利于一部分考生寫出有個(gè)性的文章。值得注意的是，題目在審題上設(shè)置了一定的陷阱。首先，它隱含著一個(gè)寫作對(duì)象——“我”，規(guī)定了只能“敘寫自己的生活故事”。其次，“才”說(shuō)明“我”的體驗(yàn)應(yīng)該是從無(wú)到有、逐漸明朗的過(guò)程。最后，題目有一個(gè)指向——“才知道”，即要求考生寫出在體驗(yàn)的過(guò)程中，自己感受到了什么，明白了什么，收獲了什么。【解析】這是一篇半命題作文，題目前面有一段提示性的文字，可以幫助學(xué)生打開(kāi)思路，明確寫作的方向。題目“如今，才知道”暗含一個(gè)理解的過(guò)程，可以補(bǔ)充填寫“這個(gè)道理、媽媽的愛(ài)、老師的用心”等，寫作中要體現(xiàn)出對(duì)這一情感理解從不理解、不在意到理解感悟的過(guò)程。其中對(duì)思想情感的變化過(guò)程要進(jìn)行細(xì)膩地描寫刻畫，有助于突出文章主旨。據(jù)此分析擬題寫作即可?！军c(diǎn)撥】寫好半命題作文，最重要的是擬好題目。我們應(yīng)對(duì)題目認(rèn)真審度，理解每個(gè)詞語(yǔ)或句子的意思。如果擬題過(guò)大，往往難以下筆。要在短小的篇幅中，寫深寫透一個(gè)主題，寫起來(lái)不易把握，更不易寫出自己的真情實(shí)感。要想使文章有深刻的立意，最好采用以小見(jiàn)大的手法來(lái)寫，這樣才能使文章內(nèi)容充實(shí)，主題深刻。如選取生活中你最為心動(dòng)的一個(gè)場(chǎng)景、印象最深的一件事、最受感動(dòng)的一個(gè)細(xì)節(jié)，用自我獨(dú)特的情感體驗(yàn)，去表現(xiàn)最動(dòng)人的情感，這樣的文章更容易得高分。因此補(bǔ)題要避免雷同，要從小處切入，才能寫得具體，寫得生動(dòng)?？梢赃x取有代表性的場(chǎng)景，抓住幾個(gè)真實(shí)的、震撼人心的鏡頭，注意細(xì)節(jié)取勝，挖掘出深刻的立意?！绢}解】〖導(dǎo)語(yǔ)解析〗題目在引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注生活，寫自己的真實(shí)故事，抒發(fā)真實(shí)的體驗(yàn)和感悟，強(qiáng)調(diào)頓悟和決心，給考生想象的空間，應(yīng)該說(shuō)審題難度不大?！叭缃瘛币辉~，就是今天、現(xiàn)在，限定了事件?！爸馈奔粗獣?、明白、懂得的意思。“才”是副詞，不可小看這個(gè)副詞，同它來(lái)修飾“知道”，表明知曉、明白、懂得的比較晚，原來(lái)并不知曉，并不明白，并不懂得。將三個(gè)詞語(yǔ)結(jié)合起來(lái)可知，“如今，才知道”要寫的內(nèi)容包括從不知曉、不明白、不懂得到知曉、明白、懂得的過(guò)程。而補(bǔ)寫的內(nèi)容，即“才知道”的對(duì)象是十分廣泛的，可以是哭、樂(lè)等情緒，可以是愛(ài)、恨等感情，可以是某一種價(jià)值或意義等等，諸如“如今，才知道父親對(duì)我的愛(ài)”“如今，才知道珍惜時(shí)間”“如今，才知道友誼的珍貴”都是很好的補(bǔ)題。半命題作文的補(bǔ)題和審題一樣，是決定作文成敗的關(guān)鍵一步。只有題目補(bǔ)得恰當(dāng)、補(bǔ)得好，才可能寫出上乘的文章來(lái)，因此補(bǔ)題千萬(wàn)不可掉以輕心。半命題作文的補(bǔ)題應(yīng)遵循兩個(gè)原則。一是熟悉性原則，即補(bǔ)上的詞語(yǔ)所表現(xiàn)的內(nèi)容必須是自己比較熟悉的，平時(shí)積累的材料比較多的。這樣寫作中才能有話可說(shuō)，有情可抒，有感可發(fā)，才能寫出內(nèi)容充實(shí)、重點(diǎn)突出的好文章來(lái)。二是新穎性原則，補(bǔ)充到題目上的詞語(yǔ)所表現(xiàn)的內(nèi)容，應(yīng)當(dāng)是新鮮的，別人不曾寫甚至不會(huì)寫的，文章只有內(nèi)容新，才能寫出個(gè)性特征，才能吸引讀者?！舅悸芬c(diǎn)】1．如今，才知道父愛(ài)的偉大通過(guò)敘述幾件自己與父親的事情，從因父親對(duì)自己漠不關(guān)心而傷心不解到明白父親對(duì)自己的良苦用心，從而抒發(fā)父親對(duì)自己的濃濃關(guān)愛(ài)。還可以進(jìn)一步寫自己現(xiàn)今知道要用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父親，為父親做一些力所能及的事，表明自己的成長(zhǎng)、成熟。2．如今，才知道勤奮成就夢(mèng)想作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)是當(dāng)前的重要任務(wù)，而勤奮是成就夢(mèng)想的途徑之一。可以選擇歷史上關(guān)于勤奮的古人事例進(jìn)行論證，使論點(diǎn)更加突出。同時(shí)，可以結(jié)合自己的實(shí)際情況，寫自己如何通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)不斷提升自己。3．如今，才知道已經(jīng)長(zhǎng)大文章可以通過(guò)敘寫自己與親人生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以對(duì)話的方式，闡述大人的生死觀。再通過(guò)自己的親身經(jīng)歷，以具體事例引出自己的心里話，表明自己已經(jīng)長(zhǎng)大，點(diǎn)明主題。4．如今，才知道什么是真朋友文章可以寫自已與同學(xué)相處的幾件事情，具體描寫觸動(dòng)自己最深的細(xì)節(jié)，體現(xiàn)同學(xué)之間的友情，并從中知道什么樣的朋友才是真正的朋友?！紝懽魉悸贰?.如今，才知道某種情感。情感類詞語(yǔ)較多，比如愛(ài)、恨、情、仇、感激等，從積極的角度來(lái)看，考生可以寫的主題有父愛(ài)、母愛(ài)、師愛(ài)、友情等。選定材料后，可以這樣安排：“我”過(guò)去認(rèn)為父母的某些行為平凡無(wú)奇，經(jīng)歷了一件或幾件事之后，如今才明白其中蘊(yùn)含的深意。2.如今，才知道某種價(jià)值。以某種價(jià)值為主題來(lái)寫，如讀書(shū)的價(jià)值，奮斗的價(jià)值、夢(mèng)想的價(jià)值等。具體地說(shuō)，可以寫對(duì)某一個(gè)人或某一類人的行為從不理解到理解的過(guò)程，“我”從經(jīng)歷中明白這個(gè)人或這類人這樣做的意義是什么。3.如今，才知道某種道理。道理很多，大到哲理，小到生活常識(shí)。例如，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，量變才能引起質(zhì)變，沖動(dòng)是魔鬼，失敗是成功之母，生于憂患死于安樂(lè)，等等。寫作時(shí)可以這樣安排：選定某一道理作主題，敘寫自己從不懂到懂的過(guò)程，落實(shí)如今從知道。4.如今，才知道某一知識(shí)?？梢詫懗梢黄破招晕恼隆１热?，“我”過(guò)去一直認(rèn)為某個(gè)只是或生活經(jīng)驗(yàn)是正確的，如今經(jīng)過(guò)物理，或化學(xué)