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文檔簡介
《曲苑奇葩》教案教學目標:1.能認真聽賞曲藝京韻大鼓《賀新春》蘇州彈詞開篇《戰(zhàn)長沙》,讓學生了解我國曲藝的藝術魅力和韻味。2.在聽賞體驗的基礎上,能對曲藝的表現(xiàn)形式、音樂特點及風格特點進行探討,與同學們一起歸納、總結。3.在聆聽、體驗曲藝音樂美的同時,產(chǎn)生熱愛祖國曲藝藝術的情感。教學重點、難點:在聽賞體驗的基礎上,能對曲藝的表現(xiàn)形式、音樂特點及風格特點進行探討,與同學們一起歸納、總結。教學過程:一、視頻導入:湖南衛(wèi)視有檔很火的節(jié)目叫《我是歌手》,韓磊老師曾是第二期的歌王,作為一位歌王不僅僅是給觀眾亮出好嗓子,唱出動聽的歌,更應該傳承音樂的文化,韓磊在他的歌曲里有給大家?guī)磉^蒙古神秘悠揚的呼麥、胡笳朝爾,印度具有異域風情西塔爾琴聲,古老優(yōu)美的學堂樂歌,還有一件在秦朝就誕生有著悠久歷史,演奏難度非常高的樂器。我們一起來看看,這件樂器是什么嗎?他一般用來給什么作品伴奏呢?不錯,他是給曲藝伴奏,今天我們一起走進曲藝奇葩。二、京韻大鼓1.導入:這個暑假,老師去了一個地方,在公園里和曲藝發(fā)燒友學了一段曲藝唱段,你們能聽出來這是哪個地方的曲藝嗎?師演唱《丑末寅初》2.京韻大鼓概念3.京韻大鼓的伴奏樂器剛剛老師的表演中,你們看到了哪些樂器?(樂器放到學生手上,讓他們自己感知)4.京韻大鼓的常見鼓點這個書鼓常見的敲擊鼓點是——雙七點。老師用象聲詞將其標記出來。請同學們認真觀察老師的演奏,“嘣”是敲擊鼓的什么位置,“尺”又是敲擊鼓的什么位置?一起念——一起用筆敲擊——游戲(口念、心念、敲擊)看看節(jié)奏是否穩(wěn)定?5.京韻大鼓的固定前奏(隨樂敲擊雙七點)同學們的節(jié)奏穩(wěn)定性很好,下面請同學們當鼓手,為這段京韻大鼓的固定前奏來伴奏,京韻大鼓所有的前奏都是固定的,鼓點的進入也是有講究的。京韻大鼓都是4拍子也就是傳統(tǒng)的一板三眼,我們觀察一下,鼓點是從“板”開始還是“眼”開始?下面就看你們的了,能不能找到“眼”進入呢?(全班一起敲擊)6.《賀新春》導入及創(chuàng)作背景剛剛我們一起感受了京韻大鼓的鼓點,了解了他的伴奏,下面老師要給大家介紹一首由京韻大鼓經(jīng)典作品——《賀新春》運用京韻大鼓的傳統(tǒng)手法,是京韻大鼓表演藝術家駱玉笙80歲時創(chuàng)作的,駱玉笙,中國曲藝家協(xié)會原主席,著名曲藝表演藝術家。她在70余年的京韻大鼓藝術生涯中,研習、繼承前輩的藝術成就,博采眾家之長,孜孜不倦地探索和努力,創(chuàng)立了以字正腔圓、聲音甜美、委婉抒情、韻味醇厚為特色的“駱派”京韻,開創(chuàng)了京韻大鼓藝術的新局面,達到了這一藝術形式的高峰。7.欣賞駱玉笙演唱的《賀新春》這首歌曲的原唱是京韻大鼓“駱派”的創(chuàng)始人駱玉笙老師演唱的。駱玉笙老師被人稱為“金嗓歌王”,她創(chuàng)作這首歌曲的時候已是80歲高齡。請同學們欣賞的時候思考歌曲的音樂情緒是怎樣的?音樂情緒:激越豪邁,表現(xiàn)中華兒女為祖國的繁榮昌盛而奮發(fā)圖強的信心與決心。8.學唱最后一句隨著時代的發(fā)展,無論京韻大鼓的演唱形式如何創(chuàng)新,她的演唱技巧是永不改變的字正腔圓。字正——依字行腔,腔圓——拼唱。我們也來字正腔圓的朗誦一遍這句歌詞,聽一聽駱玉笙老師是如何行腔的;用手勢帶唱;跟琴唱。三、蘇州評彈1.導入我們剛剛感受了北京豪邁大氣的京韻大鼓,接下來老師要帶大家去另一個地方,這是什么地方呢?蘇州評彈概念蘇州評彈是盛行于江南一帶的地方曲藝,系評話和彈詞的總稱。她起源并流行于風景秀麗的蘇州及江、浙、滬一帶,用蘇州方言演唱,約有四百年歷史,被譽為江南奇葩。清乾隆時期已頗為流行,最著名的藝人有王周士,他曾為乾隆皇帝演唱過。評——評話,只有說,沒有唱;彈——彈詞有說有唱。評話的演出內容大都是以歷代興亡的英雄史詩和俠義公案為題材。主要書目有《三國》、《水滸》、《英烈》、《隋唐》和《七俠五義》等。由于評話的演出內容和表演風格,比較粗獷豪放,所以評話又稱“大書”。彈詞的題材,大多是講家族興衰和愛情故事,主要書目有《珍珠塔》、《玉蜻蜓》、《白蛇傳》、《三笑》等。因為彈詞的題材比評話要小,表演風格也比評話纖細柔和,所以彈詞又稱“小書”。蘇州評彈——《戰(zhàn)長沙》剛剛那段視頻里有注意到演員的手里拿著什么樂器嗎?蘇州評彈的伴奏樂器:小三弦、琵琶再次聆聽《戰(zhàn)長沙》思考:蘇州彈詞和京韻大鼓在語言、表演形似、伴奏樂器、演唱特點上有什么不同?四、京韻大鼓和蘇州彈詞的對比分小組討論、出結果五、拓展這節(jié)課所學的京韻大鼓和蘇州彈詞有一百多年的歷史,然而它們也僅是我國眾多曲藝文化中的一角,我國的曲藝可謂是歷史悠久,屏幕上的這個擊鼓說唱俑,大家知道是哪個朝代的嗎?生:漢代。這個擊鼓說唱俑就是在四川出土的,它不僅證明了我國早在兩千年前的東漢時期就出現(xiàn)了曲藝,而且還說明了當時四川一帶的說唱藝術已經(jīng)在民間廣泛流傳。曲藝發(fā)展的歷史源遠流長。早在古代,我國民間的說故事、講笑話,宮廷中俳優(yōu)(
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