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第2頁(yè)能力,有利于國(guó)際化的日常交流、生活、工作等,本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于小語(yǔ)科目,學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按照教材的內(nèi)容進(jìn)行的編寫(xiě),一、教學(xué)目標(biāo):s…….二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):三、教學(xué)具準(zhǔn)備及輔助活動(dòng):多媒體課件,單詞卡片,句型板貼,人物頭飾,第3頁(yè)五、教學(xué)過(guò)程:……設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)此環(huán)節(jié)讓學(xué)生在腦海中首先涌現(xiàn)單詞的ing形式,為本堂課的教學(xué)做下伏筆。設(shè)計(jì)意圖:此環(huán)節(jié)利用圖片和動(dòng)作給學(xué)生強(qiáng)化動(dòng)詞原形和ing形式,學(xué)生不僅要讀出單詞還要用動(dòng)作來(lái)表示單詞,讓學(xué)生做到動(dòng)口又第4頁(yè)設(shè)計(jì)意圖:本環(huán)節(jié)通過(guò)課件中設(shè)計(jì)的一動(dòng)一靜的兩個(gè)小人的對(duì)比,新授句型whatishe設(shè)計(jì)意圖:本歌曲與課文內(nèi)容緊密結(jié)合,所以活躍課堂氣氛的同時(shí),學(xué)生的思維還是同第5頁(yè)以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。這樣學(xué)生對(duì)句型會(huì)有更第6頁(yè)設(shè)計(jì)意圖:在本環(huán)節(jié)中學(xué)生新學(xué)的三個(gè)短語(yǔ)第7頁(yè)設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生以小組為單位進(jìn)行編
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