2024九省聯(lián)考適應(yīng)性考試【甘肅省】歷史試卷及答案解析VIP

2024年1月普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試適應(yīng)性測(cè)試(九省聯(lián)考)歷史試題(適用地區(qū)：甘肅)注意事項(xiàng)：如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)框?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。項(xiàng)符合題目要求。東沿海。據(jù)此可知()【解析】?jī)x。這說(shuō)明()第3頁(yè)/共13頁(yè)數(shù)維新派參與的活動(dòng)，人民群眾參與極少，排除A項(xiàng)；材料只有《申報(bào)》一家報(bào)刊評(píng)論，無(wú)法得出報(bào)刊對(duì)維新變法持反對(duì)態(tài)度，排除B項(xiàng)；材料只有《申報(bào)》一家報(bào)刊評(píng)論，而且是關(guān)于科舉制改制，而不是廢除的問(wèn)題，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。8.1942年，毛澤東指出：“目前根據(jù)地的情況已經(jīng)要求我們褪去冬衣，穿起夏服，以便輕輕快快地同敵人作斗爭(zhēng)，我們卻還是一身臃腫，頭重腳輕，很不適于作戰(zhàn)。”針對(duì)這一問(wèn)題，中國(guó)共產(chǎn)黨()A.開(kāi)展減租減息B.推行“三三制”C.堅(jiān)持游擊戰(zhàn)爭(zhēng)D.實(shí)施精兵簡(jiǎn)政【解析】【詳解】本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是1942年(中國(guó))。據(jù)材料“我們卻還是一身臃腫，頭重腳輕，很不適于作戰(zhàn)”,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1941年日本侵略軍在抗日根據(jù)地實(shí)施殘酷的“三光政策”,使根據(jù)地人力物力遭到巨大的損失；加之長(zhǎng)期戰(zhàn)爭(zhēng)中人民的負(fù)擔(dān)和消耗不斷增加，物資供應(yīng)愈發(fā)困難。為了減輕人民的負(fù)精兵簡(jiǎn)政來(lái)解決，不是減租減息，排除A項(xiàng)；“三三制”是為了鞏固抗日民族統(tǒng)一針線的民主政權(quán)建設(shè)，與材料不符，排除B項(xiàng)；游擊戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)共產(chǎn)黨一直以來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)策略，不能解決“臃腫”問(wèn)題，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。9.1949年11月，中國(guó)科學(xué)院成立，其主要任務(wù)是：有計(jì)劃地利用近現(xiàn)代科學(xué)成就以服務(wù)于工業(yè)、農(nóng)業(yè)和國(guó)防的建設(shè)，組織并指導(dǎo)全國(guó)的科學(xué)研究，以提高中國(guó)的科學(xué)研究水平。據(jù)此可知，當(dāng)時(shí)中國(guó)()A.開(kāi)始實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略B.將科學(xué)技術(shù)視為重要生產(chǎn)力C.以科學(xué)技術(shù)服務(wù)全面社會(huì)主義建設(shè)D.將發(fā)展科學(xué)技術(shù)作為國(guó)家中心工作【解析】【詳解】本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這時(shí)空是1949年(中國(guó))。據(jù)題意可知，1949年中國(guó)科學(xué)院成立后的主要任務(wù)是：有計(jì)劃地利用近現(xiàn)代科學(xué)成就以服務(wù)于工業(yè)、農(nóng)業(yè)和國(guó)防的建設(shè)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，新中國(guó)建立之初，教興國(guó)”戰(zhàn)略是1995年提出的，排除A項(xiàng)；全面社會(huì)主義建設(shè)是在1956-1966年，排除C項(xiàng)；當(dāng)時(shí)國(guó)家中心工作是鞏固人民政權(quán)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。第5頁(yè)/共13頁(yè)時(shí)空是20世紀(jì)60年代(中國(guó))。據(jù)題意可知，20世紀(jì)60年代，中國(guó)攝制了一些紅色經(jīng)典電影，塑造了革A.進(jìn)入了帝國(guó)時(shí)代D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。【小問(wèn)1詳解】【小問(wèn)2詳解】【小問(wèn)1詳解】【小問(wèn)2詳解】【小問(wèn)1詳解】【小問(wèn)2詳解】紀(jì)20年代，給予印第安人公民權(quán)，為廢除保留地制度做準(zhǔn)備；根據(jù)材料三“20世紀(jì)50年代初，美國(guó)試圖再次同化印第安人，廢除保留地，鼓勵(lì)他們進(jìn)入城市，最終仍有約半數(shù)印第安“60年代，印第安人發(fā)起自由民權(quán)運(yùn)動(dòng)，美國(guó)國(guó)會(huì)在70年代先后通過(guò)法案，允許印第安人有權(quán)選擇生活方式，并給予保留地自治權(quán)”可知，20世紀(jì)50年代初，美國(guó)政府廢除保留地制度；20世紀(jì)70年代，恢復(fù)第二小問(wèn)原因，根據(jù)材料三“60年代，印第安人發(fā)起自由民權(quán)運(yùn)動(dòng)”可知，印第安人的不斷反抗；根據(jù)材料二“1924年美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)《印第安人公民法》,給予所有在美國(guó)境內(nèi)出生的印第安人公民權(quán)。”可知，美國(guó)代議制度的完善；根據(jù)材料三“20世紀(jì)50年代初，美國(guó)試圖再次同化印第安人，廢除保留地，鼓勵(lì)他們進(jìn)入城市，最終仍有約半數(shù)印第安人堅(jiān)持留在保留地”“美國(guó)國(guó)會(huì)在70年代先后通過(guò)法案，允許印唐中葉以后，中國(guó)一個(gè)絕大的變遷，便是南北經(jīng)濟(jì)文化之轉(zhuǎn)移。另一個(gè)變遷逐漸衰落。依照先秦以來(lái)傳統(tǒng)的政治理論，社會(huì)上本不該有貴族門(mén)第之存在。而二、是政治權(quán)解放更普遍。以前參與政治活動(dòng)的，大體上為幾個(gè)門(mén)第氏族所傳襲，現(xiàn)在漸漸轉(zhuǎn)換得更三、是社會(huì)階級(jí)更消融。以前士庶之分，由于家世，現(xiàn)在漸成為個(gè)人的事情。農(nóng)家子弟，可以一躍而根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，自選切入點(diǎn)擬題，闡明觀點(diǎn)并加以論述。(要求：觀點(diǎn)明【答案】論題：唐朝中期后科舉制的發(fā)展對(duì)中國(guó)古代社在唐朝中期之后，隨著科舉制度的發(fā)展，社會(huì)發(fā)生深刻的變革。唐朝科舉制度不斷發(fā)展，許多出身社會(huì)中下層的知識(shí)分子逐步進(jìn)入政府，而門(mén)閥世家逐步得影響力逐步下降從而退出了歷史舞臺(tái)。到宋朝時(shí)期，隨行政進(jìn)一步規(guī)范化。由于科舉制的發(fā)展以及文官