小學(xué)寫作基礎(chǔ)知識

小學(xué)寫作基礎(chǔ)知識

學(xué)校寫作基礎(chǔ)學(xué)問

（一）作文基礎(chǔ)學(xué)問

1、審清題意：“五審”

（1）審清體裁（記敘文、應(yīng)用文、說明文）

（2）審清題材（人、物、事、景）

（3）審清范圍（時間、地點、人稱、大事、對象詳細限制）

（4）審清主題（中心思想）

（5）審清其他要求（附加要求）

2、確定主題：“四要”

（1）主題要正確（反應(yīng)生活實際）

（2）主題要集中（一個文章不能多個主題）

（3）主題要鮮亮（明確表達自己對事物的態(tài)度和立場）

（4）主題要深刻（深挖內(nèi)涵思想）

千里之行，始于足下。

3、選擇材料：“四要”

（1）圍繞主題選擇材料（多寫與主題相關(guān)的內(nèi)容）

（2）選擇真實的材料（真實可信，具有代表性和典型性）

（3）選擇新奇的材料（新人新事）

（4）選擇獨有的材料（具有創(chuàng)新性）

4、編寫提綱“五點”：

（1）擬好題目

（2）確定主題

（3）段落支配

（4）每段的主要意思

（5）重點段落的層次支配和內(nèi)容

5、修改文章“五看”：

（1）是否切題

（2）主題、思想是否明確、突出

（3）看材料是否符合主題、內(nèi)容是否詳細、完整

（4）看語言是否通順、用詞是否精確，有無錯別字

第2頁/共6頁

（5）看標點是否正確。

（二）看圖作文“一看二寫，四要兩留意”

“一看二寫”：先看圖，再寫作文

“四要”：認真觀看圖畫；綻開合抱負象；突出主題、抓住重點；

分清主次，詳細描寫。

“兩留意”：看清全畫面內(nèi)容；分清圖上內(nèi)容主次和表達的中心。

（三）記敘文?記事

（1）寫清晰大事發(fā)生的時間、地點以及事情的發(fā)生、進展和結(jié)

果。

（2）大事經(jīng)過寫詳細

（3）按大事的進展挨次來寫

（4）留意表達真情實感

（四）記敘文?寫人

（1）確定寫作對象

（2）確定人物的思想品質(zhì)

（3）選擇典型的詳細事例

千里之行，始于足下。

（4）抓住最能表現(xiàn)人物思想品質(zhì)的外貌、語言、動作、心理、

環(huán)境進行描寫。

（5）留意表達自己的真實感情

（五）記敘文?狀物一一“五要三留意”

“五要”：

（1）抓住物的特征

（2）按肯定挨次寫

(3)既寫靜態(tài)又寫動態(tài)

(4)綻開想象,運用擬人等手法把內(nèi)容寫詳細

(5)托物言志,借物抒情

“二留竟”.

（1）認真觀看、抓住特征

（2）明確中心,綻開想象

（3）依據(jù)內(nèi)容,支配挨次。

（六）記敘文?寫景

留意六點:

第4頁/共6頁

（1）抓住景物特征

（2）留意時間、地點、氣候等因素的影響

（3）景物特點支配恰當(dāng)?shù)陌ご?/p>

（4）采納多種手法表現(xiàn)景物特點及變化

（5）寫出自己的感受

（6）借景抒情

（七）應(yīng)用文

1、應(yīng)用文大多以記敘文為基礎(chǔ)，但是還要特殊留意的是各種應(yīng)

用文的格式

2、常見應(yīng)用文類型：書信、讀后感、通知、留言條、表揚信、

建議書和日記。

3、詳細格式：

（1）標題居中。（除了書信、留言條和日記沒有標題，其他皆有）

（2）正文：另起一行空兩格。

（3）署名和日期：先寫署名，另起一行寫清“*年*月*日”。

【學(xué)校寫作基礎(chǔ)學(xué)問】

文檔內(nèi)容到此結(jié)束，歡