統(tǒng)編版語文六年級(jí)上冊(cè)第一單元習(xí)作《變形記》名師指導(dǎo)和佳作點(diǎn)評(píng)(11篇)_第1頁(yè)
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統(tǒng)編版六班級(jí)上冊(cè)單元習(xí)作名師指導(dǎo)和佳作點(diǎn)評(píng)第一單元《變形記》習(xí)作目標(biāo)1.聯(lián)系生活閱歷,開放豐富想象?!菊Z文要素】2.有條理地記敘“變形”后的經(jīng)受、生活,把重點(diǎn)部分寫具體。【語文要素】3.依據(jù)別人的習(xí)作,修改自己的習(xí)作。頭腦風(fēng)暴

變成什么:如一只螞蟻、一棵草、粒石子;一頭大象、一輛汽車、一個(gè)星球

寫作內(nèi)容:好玩、好玩的變形經(jīng)受??蚣艽罱?/p>

第一步:起一個(gè)有創(chuàng)意的題目。

其次步:大膽發(fā)揮想象,想象自己可以變成什么東西:可以變得很大,也可以變得很??;可以是水中的游魚,也可以是空中的飛鳥;可以是真實(shí)存在的事物,也可以是虛擬的動(dòng)畫……

第三步:“變形”后的經(jīng)受:(詳寫)①“變形”后新身份的特點(diǎn)。如你是一條幸福的蚯蚓,每天在大地媽媽的懷抱里打滾、玩耍,在莊稼的根須上蕩秋千,和掉到地上的小雨滴做玩?!凇白冃巍焙笫澜珉S之發(fā)生變化。如你變成一棵大樹,雖然佇立不動(dòng),身邊肯定不缺少伴侶。小鳥每天在你的枝頭鳴唱,春雨秋風(fēng)也會(huì)和你握手,還有或急或緩從樹下經(jīng)過的大人、小孩……③“變形”后“最奇怪的經(jīng)受”“最難忘的瞬間”。=4\*GB3④“變形”后可以擁有很多生活中憧憬但難以實(shí)現(xiàn)的經(jīng)受。如,探險(xiǎn)。技法指導(dǎo)技法一:發(fā)揮想象(三點(diǎn)妙招)一是人物包裝上發(fā)揮想象,可以賜予人物一個(gè)非凡的本事。二是故事情節(jié)上發(fā)揮想象,故事千萬不要平鋪直敘,而是要跌宕起伏,扣人心弦。三是人物言行描寫上發(fā)揮想象。比如用現(xiàn)代的語言來表達(dá),會(huì)讓作文幽默風(fēng)趣,更富感染力。技法發(fā)二:“變形”經(jīng)受(兩點(diǎn)妙招)一是細(xì)致描寫寫具體:細(xì)致描寫人物的言行。人物的語言和動(dòng)作能夠反映出人物的特點(diǎn)與性格特征,所以要具體地,細(xì)致地描寫,越傳神越好。二是一波三折寫具體:情節(jié)要一波三折。在“詳寫經(jīng)過”時(shí),要設(shè)置一個(gè)又一個(gè)“波折”,或者一個(gè)又一個(gè)“懸念”。只有這樣,情節(jié)才會(huì)好玩、具體。佳作點(diǎn)評(píng)佳作一:?構(gòu)建了一個(gè)寬敞的想象空間——大自然。?我們以前學(xué)過《我是什么》這篇課文,講了雨的形成,云朵聚積,遇到冷空氣就變成了雨,科學(xué)真實(shí)。?構(gòu)建了一個(gè)寬敞的想象空間——大自然。?我們以前學(xué)過《我是什么》這篇課文,講了雨的形成,云朵聚積,遇到冷空氣就變成了雨,科學(xué)真實(shí)。?小雨滴會(huì)遲疑、怕疼,閃電、烏云能說話,就是奇異的想象形成對(duì)比,使故事有了起伏,增加了它的可讀性。?解救了池塘的危機(jī),世界變得那樣奇特。魚兒、烏云、閃電、太陽、彩虹的情狀無一不是“我”歡快心情的寫照。

?寫了小雨滴融入池塘后的幸福生活。?首尾呼應(yīng),寫出了“我”甘于奉獻(xiàn),寵愛自然寵愛生活的精神風(fēng)貌。

通過對(duì)話模擬,寫出心愛之物對(duì)“我”的意義。

點(diǎn)明中心,再次表達(dá)心愛之情。我是一滴小雨滴我是大自然中的一員——一滴小雨滴。?我原本是一片無憂無慮的云朵中的一員,隨著云朵飄揚(yáng),到過很多秀麗的地方。?一次,風(fēng)婆婆把我和我的伙伴們一起吹到了一個(gè)將要干枯的池塘,里面的魚兒都在苦痛地掙扎著。大家看到這個(gè)場(chǎng)面都奮不顧身地往下跳,可是我還是遲疑不決。雖然在我身邊的每一顆小雨滴都在往下跳,可我還是不敢,生怕摔疼了。這時(shí),速度極快的閃電哥哥吼叫了起來,他的聲音鼓舞我英勇地跳下去;披著黑袍的烏云姐姐對(duì)我說:“妹妹,跳吧!為大自然做點(diǎn)貢獻(xiàn)吧!”聽了這句話,我的心里布滿了士氣。我和一顆小雨滴手拉手,縱身跳入了池塘。?不知過了多久,一只溫存的手輕輕地托起了我,我漸漸地睜開眼睛,原來我躺在一片荷葉上。我在荷葉上歡快地跳東跳西,當(dāng)我跳到荷葉的邊緣時(shí),以一個(gè)美麗?的動(dòng)作躍入水中,魚兒們歡快地迎接我們。這時(shí),烏云姐姐、閃電哥哥靜靜地離開了,太陽公公露出了半張臉,好像看到我會(huì)大方似的,紅得像個(gè)大大的蘋果。天上的彩虹妹妹用小河當(dāng)鏡子,梳妝裝扮“啊,好美啊!”?從今,這就是我的新家了。每天,小魚們和我一起玩耍,一起嬉鬧。每當(dāng)下雨時(shí),雨滴落入水中,我們就能交到更多的伴侶。雨過天晴,太陽公公總是送給我們彩色的衣裳穿。夜幕降落,我要睡覺時(shí),水草就給我當(dāng)被子蓋,讓我一覺睡到大天亮。?我是大自然中的一員,我愛大自然,即使我是一顆無人知曉的小雨滴。?名師點(diǎn)評(píng):這是一篇想象力豐富又富有文采的佳作,作者化身為小雨滴,開篇點(diǎn)明主題,對(duì)小雨滴的詩(shī)情畫意般的描述引人入勝,中間總分的大事敘述具體具體,細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)逼真,人物共性鮮亮突出,形象豐滿,躍然紙上。思想情感濃烈,突出地表達(dá)出“小雨滴”的微小卻因無私奉獻(xiàn)而又宏大的主題。佳作二:開頭開門見山,簡(jiǎn)潔入題。

開頭開門見山,簡(jiǎn)潔入題。

小狗與垃圾桶的對(duì)話寫得很精彩。

故事情節(jié)設(shè)置得一波三折,簡(jiǎn)潔引起讀者愛好。

對(duì)小女孩的外貌、語言描寫體現(xiàn)出小女孩的和善。

結(jié)尾自然收束,體現(xiàn)了人與動(dòng)物間的和諧。

我是一條小狗我是一條白色的小狗,我原來有一個(gè)幸福的家庭,仆人對(duì)我很好??墒悄骋惶?,我的仆人永久地離開了我,于是我成了一條無家可歸的小狗。我在仆人的家門口趴了十幾天,直到生疏人搬進(jìn)這所房子,我才信任仆人不會(huì)再回來了。我餓得都快暈倒了,只能去外面探究新的世界,我沿著街道邊走邊查找食物。不久,我看到了一個(gè)高大的方盒子,里面還飄出食物的香味。我停下腳步當(dāng)心翼翼地問道:“你是誰?”大盒子開口說:“我是垃圾箱,你需要掛念嗎?”我說:“我餓極了,我想吃東西?!崩湔f:“這兒有半根肉腸?!闭f著,他朝自己的身下努了努嘴。我發(fā)覺了肉腸,撲上去吃了個(gè)精光。隨后我對(duì)他說了聲“感謝”就走開了。走哇走,不知怎的,我的頭開頭發(fā)暈,腳下輕飄飄的,我找到一個(gè)角落便開頭睡覺。

不知不覺中我聽到了一陣鐵門被打開的聲音,我被驚醒了,發(fā)覺自已被關(guān)在一輛大貨車中。我發(fā)覺車上有很多鐵籠子,每一個(gè)鐵門都鎖著,里面全是像我一樣的流浪狗。我問他們:“我們要被帶去哪里?”他們回答我:“這些人要把我們送到流浪動(dòng)物收容站去,在那里,好心人會(huì)把我們帶走?!蔽腋裢怆y過,為自己的命運(yùn)擔(dān)憂,不禁哭了起來。不一會(huì)兒,我們真的被送到了一個(gè)掛著牌子的大屋子里。后來我看到很多人從我面前走過。兩天后突然來了一個(gè)小女孩,她的眼睛又大又圓,手里還拿著一朵小花。小女孩指著我,欣喜地對(duì)她的媽媽說:“我寵愛這條小白狗!我要把它帶回家!”媽媽向店主詢問了我的狀況后就把我放入了一個(gè)松軟的小窩里,還給我起了一個(gè)好聽的名字一“酷酷”

,然后就把我?guī)Щ亓思摇?/p>

現(xiàn)在的我又有了一個(gè)溫馨的家庭,這

個(gè)可愛的小女孩和她和善的媽媽爸爸對(duì)我很好,我也很愛他們。名師點(diǎn)評(píng):習(xí)作開頭交代“我”是一條小狗,在失去仆人后變得無家可歸;中間寫了“我”流浪的經(jīng)受以及被送往流浪動(dòng)物收容站,最終被小女孩--家收留;結(jié)尾交代“我”又有一個(gè)溫馨的家,找回了失去的幸福。佳作三:一粒辣椒籽的成長(zhǎng)一粒辣椒籽的成長(zhǎng)我是一粒有幻想的辣椒籽,卻被仆人遺棄在陽臺(tái)的角落里。我躺在那里孤獨(dú)極了,我渴望著命運(yùn)的轉(zhuǎn)變。

機(jī)會(huì)最終來了。有一天,陽臺(tái)上飛來一只鳥,我抓緊喊道:“鳥大哥,請(qǐng)你把我?guī)У侥嗤晾锶グ?”鳥大哥同意了我的懇求,把我銜起來,投進(jìn)了一個(gè)花盆里。

躺在花盆里的我,突然發(fā)覺身邊消滅了一條“巨蟒”。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地懇求他不要損害我?!熬掾闭f:“不要可怕,我是蚯蚓,特地過來為你松土的?!彼呎f邊開頭工作了。不一會(huì)兒。我果真感覺身邊的土變得松軟了。蚯蚓還對(duì)我說:“松過土后,你就會(huì)快速發(fā)芽、長(zhǎng)大?!庇谑?我下定決心:我肯定要快快長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后要看看藍(lán)藍(lán)的天空,感受明媚的陽光……正值我暢想將來時(shí),幾滴雨水落在我身上,涼絲絲的,別提有多舒適了。沒過多久,我感覺自己的身體膨脹了不少。原來,我的頭頂冒出了一個(gè)小芽。

不知過了多久,我的眼前突然消滅一片亮光。啊,是陽光!我最終破土而出了!我興奮極了,此時(shí)的我,頭上頂著兩片綠綠的葉子,布滿生氣。又過了一段時(shí)間,我長(zhǎng)出了枝和很多的葉子,身上開滿了白色的小花。原來我是這么秀麗,我沉醉在幸福的海洋里....可是好景不長(zhǎng),幾只害蟲爬到我身上,咬得我遍體鱗傷。我痛不欲生,但我不甘心就這樣死去,我告知.自己肯定要挺過去。正在這時(shí),七星瓢蟲來幫我捉害蟲了。害蟲被捉完后,我漸漸恢復(fù)了健康。

過了幾天,我的身上結(jié)滿了小辣椒。不久,辣椒紅了,我看著那些紅紅的辣椒感慨道:“這一路的成長(zhǎng)多虧了大家的掛念啊!”開篇點(diǎn)題。寫出“我”成長(zhǎng)之路上的第一個(gè)磨難,引出烏大哥,為后文埋下伏筆。開篇點(diǎn)題。寫出“我”成長(zhǎng)之路上的第一個(gè)磨難,引出烏大哥,為后文埋下伏筆。

站在辣椒籽的角度,把蚯蚓比方成“巨蟒”,很形象。

成長(zhǎng)之路再得他人掛念。

“好像生怕我反悔”“好像在向我道謝",適當(dāng)加入想象,使情節(jié)變得更生動(dòng)、好玩。

點(diǎn)明寵愛小熊貓儲(chǔ)蓄罐的緣由。

名師點(diǎn)評(píng):開篇點(diǎn)明“我”變形后的身份;中間具體寫了“我”變形后的經(jīng)受:鳥大哥把“我”投進(jìn)花盆→“我”在成長(zhǎng)中得到蚯蚓和雨水的掛念→“我”被蟲咬,七星瓢蟲幫“我”捉蟲;結(jié)尾表達(dá)“我”的感慨,點(diǎn)明主旨。佳作四巖縫中的松樹巖縫中的松樹有一天,我在夢(mèng)中變成了一粒松樹種子,被風(fēng)吹落到巖石縫里。這是怎樣可怕的一個(gè)世界啊!粗糲的巖石,零星的泥土,可怕的安靜,呼呼的風(fēng)聲……①石縫中的我苦痛地閉上了眼睛。

可是,我又怎能甘心,等待被黑暗、寒冷、饑渴吞噬呢?我是一-顆種子啊,是種子就應(yīng)當(dāng)發(fā)芽!沒有什么能夠阻擋一顆種子的幻想。②抱緊內(nèi)心最終那團(tuán)火熱,我苦苦等候著……

春天姍姍來遲。暖風(fēng)撫慰著我,細(xì)雨滋潤(rùn)著我,我趕忙抖擻起精神,困難地伸開放僵硬的身體,伸出幾絲觸須去抓緊巖縫間那一點(diǎn)無比貴重的泥土。③野草們不屑一-顧地說:“我勸你還是放棄吧,我在這里很多年了,還沒有見過哪一粒種子能在這里健康長(zhǎng)大?!泵x也對(duì)我露出鄙夷的眼神:“看你又瘦又小,一副養(yǎng)分不良的樣子,怎能耐得住干旱和雷電?”④我挺直腰板,高聲說道:“我肯定要長(zhǎng)得高高大大,由于我不是雜草,我是一棵松樹!”⑤

我貪欲地吸取著陽光雨露的精華,在石縫里堅(jiān)韌地扎下了根。大風(fēng)呼呼的,企圖吹折我。雷電轟隆隆的,想要摧毀我。大雪無情地壓彎我的枝條,干旱挑戰(zhàn)著我體能的的極限……⑥很多年后,我長(zhǎng)大了,彎彎曲曲的樹干.上處處是黑色的疤痕。我堅(jiān)毅地立于斷崖上,青翠的枝葉為懸崖增加了無限生氣。

很多來這座山上攀巖的人會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地仰視著我,眼神里滿是不行思議的贊美:“看!

那里竟然長(zhǎng)著一棵松樹!”

生命,一旦和堅(jiān)韌結(jié)合起來,就堅(jiān)不行摧!⑦①環(huán)境描寫,極言松樹種子的生存環(huán)境很差。①環(huán)境描寫,極言松樹種子的生存環(huán)境很差。

②生動(dòng)的心理描寫寫出了松樹種子的堅(jiān)決決心和對(duì)生命的渴望。③“抖擻”“伸展”“伸出”“抓緊”幾個(gè)動(dòng)詞,寫出了松樹種子的堅(jiān)強(qiáng)。

④野草們和毛毛蟲的話從反面襯托出松樹種子的堅(jiān)決、堅(jiān)韌。⑤語言描寫,直接表現(xiàn)出了松樹的堅(jiān)決和決心。

⑥排比句寫出了松樹在成長(zhǎng)過程中患病的困難和挫折。⑦結(jié)尾點(diǎn)明.了文章主題。

名師點(diǎn)評(píng):作者把自己想象成一粒被吹落在巖石縫中的松樹種子,具體生動(dòng)地?cái)⑹隽俗约号c命運(yùn)堅(jiān)韌抗?fàn)帲罱K長(zhǎng)成大樹的經(jīng)受,贊美了松樹種子堅(jiān)韌的生命力。本文立意深刻,敘事生動(dòng)具體,想象豐富,在記敘中融入了自己的感受,是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。佳作五我是一條魚曾經(jīng),我是一條生活在水里無憂無慮的小魚。眼看著河里的水越來越少,我也和伙伴們吵鬧地爭(zhēng)辯過:“沒有了水,我們會(huì)怎樣?”……最終有一天,當(dāng)我一覺醒來,發(fā)覺這個(gè)世界全變了模樣。天空灰蒙蒙的,空氣中布滿著一股刺鼻的味道,我呼吸的再也不是帶著淡淡咸味的氧氣。我動(dòng)動(dòng)身子,卻發(fā)覺自己躺在一片干枯的泥土上。哇!我的尾巴竟然變成了一雙腳!我的伙伴們呢?哦,原來它們大多數(shù)已經(jīng)死去,幸存下來的同我一樣,也長(zhǎng)出了一雙細(xì)細(xì)的腳。我努力地直起身子,費(fèi)了九牛二虎之力才站了起來。我想去看看水里的紅樹林,以前我和伙伴們最寵愛在它的樹蔭下追趕玩耍??墒牵橙胙酆煹?,是一片枯枝落葉。紅樹林在哪兒呢?那夢(mèng)幻般的紅樹林啊,只能成為了回憶。我困難地邁著雙腳往前走。一陣風(fēng)吹來,沙塵將我團(tuán)團(tuán)圍住,好不簡(jiǎn)潔睜開雙眼,驚異的發(fā)覺由于沒有水而被渴死的動(dòng)物、人類的尸體被堆棄在“河”邊,變成了一具具木乃伊。岸上的人們個(gè)個(gè)灰頭土臉、骨瘦如柴。突然,一個(gè)嘶啞的聲音興奮地叫了起來:“河,河……”一大群人順著他手指的方向狂奔了過去,我也跟在這群人的后面。走了好久,卻發(fā)覺這不過是“海市蜃樓”中的一條河而已,大家只好垂頭喪氣地四散開了。我不知道在這個(gè)無水的世界里,我和全部的幸存者還能支撐多久?唉,有水的日子真好啊!名師點(diǎn)評(píng):沒有水我們會(huì)怎樣?的確值得深思!作者借助于一條魚的訴說來控訴人類對(duì)環(huán)境的破壞。想象大膽、奇怪而又細(xì)膩,“還能支撐多久?”的反問深刻而又猛烈!佳作六我是一片樹葉我幻想著,假如我是一片樹葉……就真的變成了一片樹葉。春天到了,我偷偷的在枝頭探出小腦袋,望著這個(gè)生氣勃勃的世界。春風(fēng)吹來。我輕輕的搖擺著身體,聽,樹葉們?cè)诠餐葑嘁磺褐?。聽著我們制造的自?音樂。心里無比幸福。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,處處一片嫩綠,給人們帶來暖和的春意。我在風(fēng)媽媽的呵護(hù)下,一每天的健壯成長(zhǎng)。夏天到了,這時(shí)候,我已經(jīng)長(zhǎng)成碧綠的大葉子了。我攤開綠色的手掌。在猛烈的陽光下,我為人們遮出一片綠蔭。我是那么蓬勃,生氣。氣概昂昂的站在枝頭,為人們送去一片陰涼。孩子在我們共同遮出的一片綠蔭下,玩耍玩耍,看,他們玩得多快活呀!明麗的紅領(lǐng)巾也在脖子上蹦跳!瞧,大人們坐在樹蔭下,用扇子輕輕的扇著,歡快的同他人談天。瞅,連我枝頭上的小鳥,蟬也在唱歌,為夏季送去一片涼快。光陰似劍,轉(zhuǎn)瞬,金秋已經(jīng)到來。看,村子里一片金黃。哦,那是人們辛勤勞動(dòng)的果實(shí),怪不得發(fā)出金色的光。我看著人們歡快的勞動(dòng),不由笑了。可是,這時(shí)候,我已經(jīng)老了。我那翠綠的外衣漸漸變黃了。這時(shí)候,我看到風(fēng)姑姑來臨,她拿著畫筆來臨了,把秋天涂成了金色。風(fēng)一吹,我輕輕的落下來,飄呀飄,猶如一只翩翩飄舞的彩蝶。我落在了地上,化作泥土,甘愿作樹的肥料。冬天到來,大地披上了銀裝,處處一片潔白??墒牵l也不知道在雪地下,我被埋在土里,正在漸漸腐爛,我把我一生為大地作貢獻(xiàn)。我是一片樹葉……名師點(diǎn)評(píng):這篇文章作者以豐富的想象將自己幻想為“一片樹葉”,通過寫自己在“春天”、“夏天”、“秋天”、“冬天”等四個(gè)季節(jié)的不同形態(tài),不僅寫出了樹葉的變化,同時(shí)也寫出了四季的風(fēng)景的變化。文章語言生動(dòng),想象合理。佳作七變形記一天,暴雨傾盆,一道閃電從我的面前劃過,我兩眼一花,世界就在我面前轉(zhuǎn)變了。恍惚間,我變成了一頭豬。我正懶洋洋地睡在豬圈里。這時(shí),我聽到豬圈外有小孩的歡樂聲,一個(gè)小孩正向我走來,我預(yù)備好了戰(zhàn)斗的樣子。他想過來騎我,我低下頭,硬起背,一下子就把他拱出了十里外。趁著豬圈門被打開,我“嗖”的一下沖到了豬圈外的草原上。最終逃出來了,外面的天地好開闊呀,我美滋滋地想著。突然,有一只狼從我面前走過,我趕忙躲到了石頭后面,我在內(nèi)心祈禱著:“不要看過來,不要看過來。”狼還是發(fā)覺了,向我走近,撲過來,到底我不是一只一般的豬,我盡力地向狼身上拱去。我平常可沒少吃飯,我或許有二百七十多斤的體重呢。我把那只狼壓在了我潔白的肚皮下,使他動(dòng)彈不得。模糊間,我聽到了遠(yuǎn)處有人在說豬肉的事情,我趕忙放開狼躲到了一個(gè)地窖里。那兩個(gè)好像是屠夫的人最終走遠(yuǎn)了,我最終放心了,又來到了大草原。沒過多久,就有一只野豬來和我交伴侶,我和他走到了草原深處,由于擔(dān)憂有危急的動(dòng)物,如老虎、獅子等,所以我和我的野豬伴侶大多數(shù)都是在地窖里生活。我們過得無憂無慮,吃了睡,睡了吃,再也沒有人束縛著我。秋天到了,草原上的青草漸漸枯萎了,我只好和我的野豬伴侶結(jié)成一個(gè)“最強(qiáng)團(tuán)隊(duì)”,有時(shí)候,我們會(huì)去拱莊稼地里的野草,有時(shí)候不當(dāng)心,也會(huì)順帶著拱壞了莊稼。一天,發(fā)生了一件很不幸的事,當(dāng)我們正在興致盎然地拱莊稼時(shí),莊稼仆人準(zhǔn)時(shí)消滅了,并抓住了我們。他們把我拖到了宰豬場(chǎng),差一點(diǎn)就被宰了,幸好我眼疾手快,發(fā)覺了一個(gè)出口,我拱開全部人就逃出去了……接下來,我該怎么辦呢?連續(xù)過以前風(fēng)險(xiǎn)重重的生活?我再也不想當(dāng)豬了,快點(diǎn)把我變回來吧!名師點(diǎn)評(píng):寫想象作文可以發(fā)揮自己的想象力,可以無所顧忌,讓我們生活中的很多不行能變成可能。在《變形記》中,小作者想象自己變成了一頭豬之后的所見所聞,格外具有喜感。佳作八我是一棵柳樹我是一棵柳樹,我住在秀麗如詩(shī)、風(fēng)景似畫的同升湖畔,我和我的伙伴們滿足地生長(zhǎng)著。瀲滟的陽光和清爽的微風(fēng)把我們裝扮得婀娜多姿、光榮照人。我盡情地?fù)u曳,暢快地歡樂,我是湖畔一棵翠綠如玉的柳樹。春天,幾絲細(xì)雨,輕輕地從我們體內(nèi)喚出枝丫?!氨逃駣y成一樹高,萬條垂下綠絲絳,不知綠葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀?!边@可是我們柳樹一族的榮耀哦!在這明媚奇特的春光里,來看看我們吧??次覀?cè)诼奖橐暗幕▍仓衅鹞?,在清亮透亮的湖水前梳妝。來春游吧!我們給你最好的柳哨、最棒的樹蔭、最秀麗的花環(huán)……夏天,我長(zhǎng)得更加健壯,茂密的枝葉柔柔地低垂,葉子綠得那么新穎,好像每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在跳動(dòng)。你們可以在我身下打牌、談心、下棋、乘涼、玩?!@樣,我就成了大家的遮陽傘了!站在湖邊,一眼望過去,每一把傘下就是一個(gè)涼爽歡快的世界!秋天,是一個(gè)落葉繽紛的季節(jié),是一個(gè)冷清凄涼的季節(jié),也是一個(gè)離別傷感的季節(jié)。古人通常在離別時(shí)都折下幾支柳,期望他能留(柳是留的諧音)下來。難怪王之渙要這樣吟道:“楊柳東風(fēng)樹,青青夾御河。近來攀折苦,應(yīng)為別離多?!鼻锾斓搅?,我們的葉子也落了,我們,要休眠了。冬天,下雪了!飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪花落在我們枝頭,像給我穿上了一件潔白的紗裙,晶瑩剔透,純潔無暇。小伴侶來了,他們打雪仗、堆雪人、放爆竹……,一串串銀鈴般的笑聲在同升湖上空回蕩。我看得眼饞了,真想加入他們的隊(duì)伍!“最是一年春好處,決勝煙柳滿皇都!”春天又來了。看,萬物復(fù)蘇,一切又是欣欣然了。來春游吧,脫掉笨重的棉襖,來春游吧,享受春日的無限奇特!我是一棵柳樹,同升湖畔的柳樹,我時(shí)刻迎接你的到來!名師點(diǎn)評(píng):這篇文章,作者把自己變成一棵柳樹,用獨(dú)特的視角,描寫了柳樹不同季節(jié)的美。文章語言美麗?,立意深刻,加上文中古詩(shī)的點(diǎn)綴,讓我們沉醉在詩(shī)情畫意的美景中。佳作九小溪的歡快之旅“叮咚——叮咚——”是誰在唱著動(dòng)聽動(dòng)聽的歌謠呢?哈哈!當(dāng)然是我啦!我是一條清亮的小溪,正在向遠(yuǎn)方歡快地流淌。我的身體里還住著很多伴侶呢!有小魚兒、小蝦、小蟹。哦!還有海草和鵝卵石!每天早晨,我都會(huì)用歌聲喚醒它們;夜里,它們又會(huì)在我的歌聲中平穩(wěn)入睡。它們?cè)谖业膽驯Ю餁g快地生活著。我唱著歡快的歌謠,緩緩流向遠(yuǎn)方。途中,我遇到了我的小伙伴。它們問道:“嘿!你要去哪里啊?”我回答說:“我要去小河里!”它們說:“我們也是!一起吧!”“好啊!”我們一邊唱著歌,一邊流向遠(yuǎn)方。我們到了小河后,連續(xù)唱著歌,流向遠(yuǎn)方。路上,我們遇到了小草。小草搖擺著身子,向我們打招呼:“小河小河!你們要到哪里去啊?”我們齊聲回答:“我們要去大江里啊!”我們向小草告辭,連續(xù)流向遠(yuǎn)方。越來越多的小河加入,我們匯成了大江,歌謠唱得更歡快了!我們從一架橫跨江面的大橋下流過,站在橋上的人們驚喜地說:“快看啊!這條大江真是氣概磅礴啊!”我們微笑著喊道:“我們要去大海啦!”“嘩啦——嘩啦——”我們的歌謠唱得越來越歡快啦!我們最終來到大海啦!大海里有好多我們的同伴啊!我快活極了!我和同伴們一起舉辦了一場(chǎng)演奏會(huì),那聲音真是雄渾!你聽到了嗎?來到了大海,我照舊很寵愛唱歌呢!你聽——“嘩——嘩——嘩——”名師點(diǎn)評(píng):行文流暢是本文的最大特色。小作者把自己想象成一條小溪,一每天壯大,最終投入大海的懷抱。小作者著重描寫了小溪一路上唱著歡快的歌謠,表現(xiàn)了小溪不畏困難、樂觀開朗的性格特點(diǎn),讓讀者也不禁深受鼓舞。佳作十:一個(gè)瓶子的旅行我是一個(gè)瓶子,我對(duì)將來感到迷茫。為了查找生活的意義,我開頭了旅行。這時(shí),一只可愛的小狗迎面跑來。小狗累得氣喘吁吁,卻照舊搖著尾巴努力地跟在仆人身后跑來跑去。我不禁古怪???地問:“小狗,小狗,你每天跟著你的仆人跑來跑去,不累嗎?”小狗說:“不累呀!看著仆人由于我的陪伴,露出了歡快的笑容,沒有什么比這更讓我歡快的了,這就是我存在的意義?!碑?dāng)小狗把這句話說完,我就把一個(gè)詞語印在了瓶蓋上——陪伴。到了晚上,我滾到了碧綠的田野上,正預(yù)備在月光的照射下入眠時(shí),突然,聽見一陣陣“嗡嗡”聲,我忍不住想

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