《語文園地五》導學案

《語文園地五》導學案班次：組號：姓名：【學習目標】知識與能力目標：認識“飯、能、飽、茶、泡、輕、鞭、炮”這8個生字，會寫“水、去、來、不”這4個字，能正確、流利地朗讀詞語和兒歌。過程與方法目標：通過觀察字形、對比記憶、做游戲等方式，學會生字的認讀和書寫；在朗讀兒歌的過程中，感受漢字的趣味。情感態(tài)度與價值觀目標：激發(fā)對識字的興趣，培養(yǎng)主動識字的習慣，體會漢字與生活的緊密聯(lián)系?！緦W法指導】預習生字、小組合作、游戲鞏固、朗讀感悟、書寫練習【重、難點】重點：認識8個生字，會寫4個字，正確朗讀詞語和兒歌。難點：“炮”字的不同讀音和意義的區(qū)分；感受漢字的表意特點?！菊n前檢測】：1、你能說出你認識的和吃飯有關(guān)的字嗎？（如“飯”“菜”等，如果說不出來也沒關(guān)系哦，我們馬上就會學習新的生字啦。）2、試著讀一讀下面的字，看看哪些是你已經(jīng)認識的。（“水”“去”“來”“不”）【知識鏈接】小朋友們，我們每天都在說話，都在用到漢字。漢字就像一個個小小的魔法精靈，它們組合在一起就能表達各種各樣的意思。就像老師上次去超市，看到一個小朋友和他的媽媽在找東西。小朋友不認識字，就找不到自己想要的小餅干啦。所以認識字是很有用的，可以讓我們知道很多東西在哪里，還能讓我們看懂有趣的故事書呢。今天我們要學習語文園地五里的一些生字，學會了這些字，我們就又能多認識一些小魔法精靈啦?！緦W習過程】一、導入小朋友們，老師給你們講個有趣的事兒。老師有個小侄子，他特別喜歡吃小零食。有一次啊，他看到桌子上有個小盒子，上面寫著字，他不認識，就以為是小餅干呢。結(jié)果打開一看，是茶葉。他當時特別失望，還說要是認識字就好了。那今天我們就多認識一些字，這樣就不會像小侄子一樣認錯東西啦。二、生字學習1、出示生字“飯、能、飽、茶、泡、輕、鞭、炮”（1）觀察字形小朋友們，我們先來看看這些字長得像什么呢？比如說“飯”這個字，左邊是個“饣”，這個部首就和食物有關(guān)哦。再看看“飽”字，也是有“饣”，吃飽了是不是和食物有關(guān)呀？那你們看看“茶”字，上面是“艸”，就像小草一樣，茶葉也是從植物上來的呢。（2）對比記憶大家看“泡”和“炮”這兩個字，它們右邊都是“包”，但是左邊不一樣?！芭荨笔呛退嘘P(guān)的，我們可以想到泡茶要用熱水泡，所以是三點水旁；“炮”呢，有一種鞭炮，一點就會爆炸，是火字旁的。（3）讀音練習跟著老師讀這些字哦，讀的時候要大聲，還要看清楚字的樣子?！帮垼╢àn）、能（néng）、飽（bǎo）、茶（chá）、泡（pào）、輕（qīng）、鞭（biān）、炮（pào）”。這里要注意“炮”字還有一個讀音是“bāo”，比如“炮羊肉”，是不是很有趣呢？2、生字游戲（1）找朋友游戲老師把生字的拼音和生字卡片分別發(fā)給小朋友們，然后老師說一個字的拼音，拿著這個字的小朋友就站起來，和拿著這個字拼音的小朋友握握手，就像找到了好朋友一樣。（2）猜字游戲老師在黑板上寫一個生字的一部分，然后讓小朋友們來猜這個是什么字。比如說老師寫了“饣”，小朋友們就可以猜是“飯”或者“飽”。三、詞語學習1、出示詞語：吃飯、能力、吃飽、茶水、泡茶、輕輕、皮鞭、鞭炮（1）朗讀詞語小朋友們，現(xiàn)在我們把這些生字組合成詞語啦，大家一起讀一讀吧。讀的時候要注意每個字的發(fā)音哦。（2）理解詞語那小朋友們知道這些詞語是什么意思嗎？“吃飯”就是我們每天都要做的事情，把食物放到嘴巴里吃。“能力”就是我們能做什么事情的本事，比如說你能畫畫，畫畫就是你的一種能力?！俺燥枴本褪浅粤俗銐虻氖澄?，肚子不餓了。“茶水”就是用茶葉泡出來的水?！芭莶琛本褪前巡枞~放到水里泡的過程?！拜p輕”就是動作很輕，像小貓走路一樣?！捌け蕖笔且环N長長的鞭子。“鞭炮”就是過年的時候會放的，噼里啪啦響的東西。四、兒歌學習1、朗讀兒歌輕輕地小兔輕輕跳，小狗輕輕跑。要是踩疼了小青草，我就不跟你們好。小朋友們，先跟著老師讀一遍兒歌。讀的時候要注意停頓，像這樣：小兔/輕輕跳，小狗/輕輕跑。要是/踩疼了/小青草，我就/不跟你們/好。2、理解兒歌（1）兒歌里都有誰呀？（小兔和小狗）（2）它們在做什么呢？（輕輕跳和輕輕跑）（3）為什么不能踩疼小青草呢？（因為小青草也是有生命的，我們要愛護它們）3、兒歌表演小朋友們可以分成小組，一個小朋友當小兔，一個小朋友當小狗，其他小朋友當小青草，然后表演這個兒歌。這樣可以更好地理解兒歌的內(nèi)容哦。五、生字書寫1、學習“水、去、來、不”這4個字的筆畫順序（1）“水”字的筆畫順序：豎鉤、橫撇、撇、捺。（2）“去”字的筆畫順序：橫、豎、橫、撇折、點。（3）“來”字的筆畫順序：橫、點、撇、橫、豎、撇、捺。（4）“不”字的筆畫順序：橫、撇、豎、點。2、書寫練習小朋友們拿出自己的小本子，跟著老師寫一寫這些字。寫的時候要注意字的筆畫順序，還有字要寫在田字格的中間，不能太大也不能太小。老師會在教室里走來走去，看看哪個小朋友寫得最認真，最漂亮。六、課堂小結(jié)今天我們學習了好多有趣的東西呢。我們認識了8個生字，學會了讀一些詞語和兒歌，還學會了寫4個字。小朋友們，現(xiàn)在我們是不是又多了一些漢字小魔法精靈呢？以后我們還要學習更多的字，這樣我們就能看懂更多的故事，做更多有趣的事情啦。七、當堂演練：1、給下面的字選擇正確的讀音。飯（fànfàng）飽（bǎopǎo）茶（chác?。┡荩╬àobào）2、寫出下面字的筆畫順序。水：去：來：不