小學(xué)：一年級(jí)數(shù)學(xué)《10的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
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MathematicsLesson//編訂：XX編訂：XXPAGE2科目,學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按照教材的內(nèi)容進(jìn)行的編寫(xiě)，可110以?xún)?nèi)數(shù)的大小，能區(qū)分序數(shù)10101個(gè)十。2、數(shù)字故事：星期天，數(shù)學(xué)樂(lè)園里來(lái)了許多數(shù)字寶寶，1來(lái)了，2也來(lái)了，一下子來(lái)了這么多，911說(shuō)：“”0面前說(shuō)：“你更小，沒(méi)頭11059頁(yè)的3101101出示計(jì)數(shù)器。師：我們來(lái)數(shù)一數(shù)計(jì)數(shù)器上有幾顆珠子吧?。?顆仔細(xì)看，現(xiàn)在發(fā)生了什么變化？（10顆珠子，剛才的過(guò)程說(shuō)明了什么？（9110。10找到它的位置嗎？（109的后面）6109的大小。109【設(shè)計(jì)意圖：創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境“0”這樣的問(wèn)題，激發(fā)了學(xué)生助人的欲望，于是對(duì)“0的組成”的學(xué)習(xí)，便成為學(xué)生自身的需要。此時(shí)，學(xué)0的組成”什么好方法可以快速記住“0的組成”，一方面是為了更好的掌握“0的組成”，另一方面能培XX

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