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工作總結單位： 姓名： 日期 實用文本實用文本|PRACTICALPAGE2得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，本內容由人工校對，請預覽覺得合適可以下載直接打印使用。1-2行，來指出學生的不足和激勵學生4、注重分層教學。對后進生分層次要求。在教學中注意降低難度、放緩坡

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