小學(xué)民族團結(jié)教育教學(xué)計劃

教學(xué)目標1、知道我國是一個多民族的國家，每個民族都有自己的風俗習(xí)慣。2、知道一些尊重民族風俗習(xí)慣的故事。3、愿意尊重民族的風俗習(xí)慣。在日常生活中尊重不同民族的同學(xué)和鄰居的風俗習(xí)慣。教學(xué)重點：要尊重民族的風俗習(xí)慣[教學(xué)過程]1、播放歌曲《大中國》請同學(xué)們跟著唱，想想這首歌唱的是什么？2、誰來說一說你是哪個民族的？我們班的同學(xué)大部分是漢族，你們還知道有哪些少數(shù)民族？3、不同的民族有各自的風俗習(xí)慣，誰能舉例說一說？1、（出示傣族小朋友圖片，貼在黑板上。）傣族是我國的一個少數(shù)民族，主要居住在云南的西雙版納，潑水節(jié)是傣族人民的風俗習(xí)慣，傣族人民過潑水節(jié)時有什么講究？2、周總理是怎樣尊重傣族人民風俗習(xí)慣的？（出示課文插圖投影片。）3、警衛(wèi)員為什么要用傘為周總理擋水？1、你們還知道哪些尊重民族風俗習(xí)慣的故事，講給大家聽聽。2、我們來聽聽發(fā)生在38號樓里的故事。3、從《周總理參加潑水節(jié)》和《在38號樓里》的故事中，我們認識到尊重其他民族風俗習(xí)慣的行為，四、結(jié)合練習(xí),指導(dǎo)行動。1、說一說：①同學(xué)們，你們生活的周圍有其他民族的小朋友嗎？②現(xiàn)在，老師請幾位同學(xué)把一些少數(shù)民族的風俗習(xí)慣介紹給大家。③聽了他們的風俗習(xí)慣，你覺得該怎樣尊重他們的風俗習(xí)慣呢？2、在日常生活和學(xué)習(xí)中，你們怎樣做才是尊重不同民族的同學(xué)呢？請看小品表演。3、配樂詩朗誦《祖國是我們共同的家》。教學(xué)目標:1.在交流分享中了解蒙古族、維吾爾族的風俗習(xí)慣及特色。2.感受少數(shù)民族的風情，激發(fā)幼兒熱愛少數(shù)民族的情感。教學(xué)過程:一、回憶已有的經(jīng)驗，引出內(nèi)容，說說講講知道自己的少數(shù)民族。1.師：誰知道什么叫少數(shù)民族？你知道哪些民族？請你們用好聽的、有節(jié)奏的聲音說說你知道的少數(shù)2.出示地圖：剛才同學(xué)說了好多少數(shù)民族，看，它們就分布在我們偉大祖國的四面八方，除了小朋友說道到，你們看，還有其他的哪些少數(shù)民族？3.這么多的少數(shù)民族，你們知道一共有多少個嗎？4.總結(jié)：哇！祖國真大啊，原來我們一共有56個民族了，每個民族都有它們不同的風俗習(xí)慣和特色，藏著好多好多有意思的秘密。二、同學(xué)之間相互交流、相互學(xué)習(xí)：了解維吾爾族、蒙古族兩個民族的風俗習(xí)慣及特色。師：前幾天，老師讓你們自由組隊重點調(diào)查了幾個少數(shù)民族，今天請你們來說說你們的發(fā)現(xiàn)，輕輕的第一組同學(xué)代表介紹：維吾爾族1.學(xué)生介紹維吾爾族的`風俗習(xí)慣及特色。2.第二組學(xué)生代表介紹：蒙古族（找一找地圖上在哪里插上紅旗）三、結(jié)束部分，繼續(xù)激發(fā)學(xué)生繼續(xù)探索民族風情的興趣。1.教師：今天我們知道了這2個民族的知識，了解了他們的不同風俗習(xí)慣及特點，除了這2個你還了解其他的民族嗎？每個民族都有不同的風俗習(xí)慣，我們一起來看看。（諸多民族風俗節(jié)日的多媒體，邊看教2.小結(jié)：這些少數(shù)民族和我們一樣都是中國人，我們五十六個民族生活在一起，一起勞動，一起唱歌跳舞，團結(jié)友愛，互幫互助，共同建設(shè)我們的國家。教學(xué)目標1、了解中國是一個統(tǒng)一的多民族國家，由56個民族組成。2、中國也是一個多語言，多文字的國家。3、了解中國的五個自治區(qū)。教學(xué)過程：一、課前導(dǎo)入,激發(fā)興趣。1、播放歌曲《愛我中華》2、同學(xué)們，今天老師帶來了一首好聽的歌曲，它唱遍了祖國的大江南北，唱出了億萬中國人的共同心3、歌中唱到了什么？聽完這首歌你想說什么？（學(xué)生自由說）1、我們中國全稱是什么？（中華人民共和國）2、認識少數(shù)民族的含義，出示少數(shù)民族的名稱。1）56個民族中你知道哪些民族？你是怎么知道的？2）我國有55個少數(shù)民族，你知道為什么把他們稱作少數(shù)民族嗎？1）出示民族分布圖，引導(dǎo)觀察。了解我國的五個自治區(qū)。少數(shù)民族人口在全國總?cè)丝谥兴急壤m小，但他們分布的地方卻很遼闊。而且少數(shù)民族都有自己的2）學(xué)生出示自己準備好的一元紙幣。了解上面的少數(shù)民族語言。1、根據(jù)課前收集的資料，介紹一下本民族的基本情況或風俗習(xí)慣。1、關(guān)于我國的`少數(shù)民族你都了解哪些呢？你是什么民族的？2、關(guān)于少數(shù)民族你還了解哪些？不同的少數(shù)民族有著各自不同的生活習(xí)俗，你知道哪些少數(shù)民族的3、師小結(jié)：剛才通過活動我們對我們中國的少數(shù)民族有了一定的了解，你們的表現(xiàn)都很精彩。那你想不想知道我們這個多民族的大國在世界的什么位置呢？課后同學(xué)們自由結(jié)組，自己動手創(chuàng)作一期以中華大家庭為主題的手抄報。全班同學(xué)合作辦一期以《愛我中華》為主題的小報，表達愛國之情。各民族的分布特點教學(xué)目標:通過探究學(xué)習(xí)，認識到我國各民族居住區(qū)域及分布特點，了解我國的民族自治區(qū)，從而激發(fā)學(xué)生熱愛1、通過探究學(xué)習(xí)，知道我國各民族分布特點。2、了解民族區(qū)域自治制度。學(xué)生課前搜集資料。教學(xué)程序我國是一個多民主的國家，在長期的歷史發(fā)展中形成了各民族大雜居、小聚居、交錯雜居的分布狀況。這一節(jié)課我們就一起來走進我國的56個民族，共同了解我國各民族分布特點。1、看民族分布圖，了解我國各民族的居住區(qū)域。2、探索學(xué)習(xí)：我國各民族分布特點有哪些？搜集有關(guān)少數(shù)民族的待客禮儀風俗。根據(jù)國家《學(xué)校民族團結(jié)教育指導(dǎo)綱要（試行）》的精神，為響應(yīng)中央宣傳部、教育部、國家民委聯(lián)合發(fā)出要求各級各類學(xué)校深入開展“民族團結(jié)教育”主題活動通知，進一步加強學(xué)校民族團結(jié)教育工作，扎實有效地做好民族團結(jié)工作，使全體師生進一步增強“漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開”的觀念，牢固樹立自覺維護祖國統(tǒng)一、反對民族歧視、反對民族分裂的思想意識。今年我校民族團結(jié)教育工作根據(jù)教體局對民族團結(jié)工作的要求和學(xué)校實際，特制定本工作計劃，具體如下：一、指導(dǎo)思想我校民族團結(jié)教育工作將以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以促進各民族團結(jié)進步，建設(shè)健康、文明、安全和諧的.校園為目標，全面貫徹黨的民族政策，鞏固和發(fā)展平等、團結(jié)、互助的民族關(guān)系，結(jié)合學(xué)校實際工作，深入開展師生之間、生與生之間、校與校之間、家長與家長間的民族團結(jié)進步活動，爭創(chuàng)民族團結(jié)模二、工作目標通過深入開展民族團結(jié)教育活動，促進我校民族團結(jié)發(fā)展，使全校師生樹立正確的民族觀，提高教育三、工作措施學(xué)校定期召開會議，研究民族團結(jié)教育工作。成立了學(xué)校的民族團結(jié)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：副組長：組員：2、加大宣傳力度，營造氛圍，提高認識，把民族團結(jié)教育工作納入學(xué)校工作議事日程。充分利用校內(nèi)外資源，廣泛宣傳民族團結(jié)進步活動在國家繁榮進步、社會和諧穩(wěn)定中的巨大作用。3、設(shè)置課程,強化教學(xué)。開設(shè)民族團結(jié)教育課程至少5節(jié)，確立和確保課程設(shè)置、課堂教學(xué)的主導(dǎo)地位，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主陣地和主渠道作用。4、開展具有民族特色的體育活動，促使學(xué)生了解傳統(tǒng)民族體育項目，以繼承民族體育精神。（2）讓學(xué)生觀看一部民族團結(jié)的電影，并寫下觀后感。（4月）（4）開展一次民族團結(jié)故事會。（5月）（6）組織學(xué)生看一次民族團結(jié)的專題片。（以年級為單位組織安排）（8）舉辦一次民族團結(jié)文藝匯演。（全校，六月份）（9）開一次主題班會活動。（以班為單位，十月份）（10）出一期民族團結(jié)專題黑板報。（十一月份）5、做好民族糾紛排查和調(diào)解工作，加強教師之間、教師與家長之間、師生之間、學(xué)生之間的團結(jié)與和諧，促進社會穩(wěn)定發(fā)展。6、開展教師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間、學(xué)校與學(xué)校之間、教師與家長之間的民族團結(jié)進步活動。大力倡導(dǎo)在工作中互相支持、在學(xué)習(xí)上互相幫助、在生活上互相關(guān)心的團結(jié)協(xié)作精神。充分利用友好學(xué)校進行民族團結(jié)教育，營造各民族大團結(jié)的良好氛圍，為維護社會穩(wěn)定、創(chuàng)建和諧校園、創(chuàng)建和諧北湖7、利用晨會、班隊會、《品德與生活》課堂、《品德與社會》課堂、校園電視、校園網(wǎng)站、校園廣播站、校園文化墻等教育資源開展活動，做好民族團結(jié)教育工作，促進廣大師生的團結(jié)協(xié)作，共同進步，促進學(xué)校的全面發(fā)展。.相關(guān)推薦小學(xué)民族團結(jié)教育教學(xué)計劃（精選5篇）日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，做好教學(xué)計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。怎樣寫教學(xué)計劃才更能吸引眼球呢？下面是小編整理的小學(xué)民族團結(jié)教育教學(xué)計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。教學(xué)目標1、知道我國是一個多民族的國家，每個民族都有自己的風俗習(xí)慣。2、知道一些尊重民族風俗習(xí)慣的故事。3、愿意尊重民族的風俗習(xí)慣。在日常生活中尊重不同民族的同學(xué)和鄰居的風俗習(xí)慣。教學(xué)重點：要尊重民族的風俗習(xí)慣[教學(xué)過程]1、播放歌曲《大中國》請同學(xué)們跟著唱，想想這首歌唱的是什么？2、誰來說一說你是哪個民族的？我們班的同學(xué)大部分是漢族，你們還知道有哪些少數(shù)民族？3、不同的民族有各自的風俗習(xí)慣，誰能舉例說一說？1、（出示傣族小朋友圖片，貼在黑板上。）傣族是我國的一個少數(shù)民族，主要居住在云南的西雙版納，潑水節(jié)是傣族人民的風俗習(xí)慣，傣族人民過潑水節(jié)時有什么講究？2、周總理是怎樣尊重傣族人民風俗習(xí)慣的？（出示課文插圖投影片。）3、警衛(wèi)員為什么要用傘為周總理擋水？1、你們還知道哪些尊重民族風俗習(xí)慣的故事，講給大家聽聽。2、我們來聽聽發(fā)生在38號樓里的故事。3、從《周總理參加潑水節(jié)》和《在38號樓里》的故事中，我們認識到尊重其他民族風俗習(xí)慣的行為，四、結(jié)合練習(xí),指導(dǎo)行動。1、說一說：①同學(xué)們，你們生活的周圍有其他民族的小朋友嗎？②現(xiàn)在，老師請幾位同學(xué)把一些少數(shù)民族的風俗習(xí)慣介紹給大家。③聽了他們的風俗習(xí)慣，你覺得該怎樣尊重他們的風俗習(xí)慣呢？2、在日常生活和學(xué)習(xí)中，你們怎樣做才是尊重不同民族的同學(xué)呢？請看小品表演。3、配樂詩朗誦《祖國是我們共同的家》。教學(xué)目標:1.在交流分享中了解蒙古族、維吾爾族的風俗習(xí)慣及特色。2.感受少數(shù)民族的風情，激發(fā)幼兒熱愛少數(shù)民族的情感。教學(xué)過程:一、回憶已有的經(jīng)驗，引出內(nèi)容，說說講講知道自己的少數(shù)民族。1.師：誰知道什么叫少數(shù)民族？你知道哪些民族？請你們用好聽的、有節(jié)奏的聲音說說你知道的少數(shù)2.出示地圖：剛才同學(xué)說了好多少數(shù)民族，看，它們就分布在我們偉大祖國的四面八方，除了小朋友說道到，你們看，還有其他的哪些少數(shù)民族？3.這么多的少數(shù)民族，你們知道一共有多少個嗎？4.總結(jié)：哇！祖國真大啊，原來我們一共有56個民族了，每個民族都有它們不同的風俗習(xí)慣和特色，藏著好多好多有意思的秘密。二、同學(xué)之間相互交流、相互學(xué)習(xí)：了解維吾爾族、蒙古族兩個民族的風俗習(xí)慣及特色。師：前幾天，老師讓你們自由組隊重點調(diào)查了幾個少數(shù)民族，今天請你們來說說你們的發(fā)現(xiàn)，輕輕的第一組同學(xué)代表介紹：維吾爾族1.學(xué)生介紹維吾爾族的`風俗習(xí)慣及特色。2.第二組學(xué)生代表介紹：蒙古族（找一找地圖上在哪里插上紅旗）三、結(jié)束部分，繼續(xù)激發(fā)學(xué)生繼續(xù)探索民族風情的興趣。1.教師：今天我們知道了這2個民族的知識，了解了他們的不同風俗習(xí)慣及特點，除了這2個你還了解其他的民族嗎？每個民族都有不同的風俗習(xí)慣，我們一起來看看。（諸多民族風俗節(jié)日的多媒體，邊看教2.小結(jié)：這些少數(shù)民族和我們一樣都是中國人，我們五十六個民族生活在一起，一起勞動，一起唱歌跳舞，團結(jié)友愛，互幫互助，共同建設(shè)我們的國家。教學(xué)目標1、了解中國是一個統(tǒng)一的多民族國家，由56個民族組成。2、中國也是一個多語言，多文字的國家。3、了解中國的五個自治區(qū)。教學(xué)過程：一、課前導(dǎo)入,激發(fā)興趣。1、播放歌曲《愛我中華》2、同學(xué)們，今天老師帶來了一首好聽的歌曲，它唱遍了祖國的大江南北，唱出了億萬中國人的共同心3、歌中唱到了什么？聽完這首歌你想說什么？（學(xué)生自由說）1、我們中國全稱是什么？（中華人民共和國）2、認識少數(shù)民族的含義，出示少數(shù)民族的名稱。2）我國有55個少數(shù)民族，你知道為什么把他們稱作少數(shù)民族嗎？1）出示民族分布圖，引導(dǎo)觀察。了解我國的五個自治區(qū)。少數(shù)民族人口在全國總?cè)丝谥兴急壤m小，但他們分布的地方卻很遼闊。而且少數(shù)民族都有自己的2）學(xué)生出示自己準備好的一元紙幣。了解上面的少數(shù)民族語言。1、根據(jù)課前收集的資料，介紹一下本民族的基本情況或風俗習(xí)慣。1、關(guān)于我國的`少數(shù)民族你都了解哪些呢？你是什么民族的？2、關(guān)于少數(shù)民族你還了解哪些？不同的少數(shù)民族有著各自不同的生活習(xí)俗，你知道哪些少數(shù)民族的3、師小結(jié)：剛才通過活動我們對我們中國的少數(shù)民族有了一定的了解，你們的表現(xiàn)都很精彩。那你想不想知道我們這個多民族的大國在世界的什么位置呢？課后同學(xué)們自由結(jié)組，自己動手創(chuàng)作一期以中華大家庭為主題的手抄報。全班同學(xué)合作辦一期以《愛我中華》為主題的小報，表達愛國之情。各民族的分布特點教學(xué)目標:通過探究學(xué)習(xí)，認識到我國各民族居住區(qū)域及分布特點，了解我國的民族自治區(qū)，從而激發(fā)學(xué)生熱愛1、通過探究學(xué)習(xí)，知道我國各民族分布特點。2、了解民族區(qū)域自治制度。學(xué)生課前搜集資料。教學(xué)程序我國是一個多民主的國家，在長期的歷史發(fā)展中形成了各民族大雜居、小聚居、交錯雜居的分布狀況。這一節(jié)課我們就一起來走進我國的56個民族，共同了解我國各民族分布特點。1、看民族分布圖，了解我國各民族的居住區(qū)域。2、探索學(xué)習(xí)：我國各民族分布特點有哪些？搜集有關(guān)少數(shù)民族的待客禮儀風俗。根據(jù)國家《學(xué)校民族團結(jié)教育指導(dǎo)綱要（試行）》的精神，為響應(yīng)中央宣傳部、教育部、國家民委聯(lián)合發(fā)出要求各級各類學(xué)校深入開展“民族團結(jié)教育”主題活動通知，進一步加強學(xué)校民族團結(jié)教育工作，扎實有效地做好民族團結(jié)工作，使全體師生進一步增強“漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開”的觀念，牢固樹立自覺維護祖國統(tǒng)一、反對民族歧視、反對民族分裂的思想意識。今年我校民族團結(jié)教育工作根據(jù)教體局對民族團結(jié)工作的要求和學(xué)校實際，特制定本工作計劃，具體如下：一、指導(dǎo)思想我校民族團結(jié)教育工作將以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以促進各民族團結(jié)進步，建設(shè)健康、文明、安全和諧的.校園為目標，全面貫徹黨的民族政策，鞏固和發(fā)展平等、團結(jié)、互助的民族關(guān)系，結(jié)合學(xué)校實際工作，深入開展師生之間、生與生之間、校與校之間、家長與家長間的民族團結(jié)進步活動，爭創(chuàng)民族團結(jié)模二、工作目標通過深入開展民族團結(jié)教育活動，促進我校民族團結(jié)發(fā)展，使全校師生樹立正確的民族觀，提高教育三、工作措施學(xué)校定期召開會議，研究民族團結(jié)教育工作。成立了學(xué)校的民族團結(jié)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：副組