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文檔簡介
?校園欺凌主題班會設計方案一、活動背景校園欺凌是一個長期存在的社會問題,它給受害者和施暴者都帶來了極大的心理壓力和傷害。為了提高同學們對校園欺凌的認識,增強防范意識,我們特此舉辦此次主題班會。二、活動目標1.增強同學們對校園欺凌的認識,提高防范意識。2.培養(yǎng)同學們的團隊協作精神,共同抵制校園欺凌。3.增進同學們之間的友誼,營造和諧校園氛圍。三、活動時間2023年10月15日(周五)下午2:00-4:00四、活動地點學校階梯教室五、活動流程1.開場導入(1)班主任開場致辭,簡要介紹校園欺凌的定義、危害以及本次班會的目的。(2)播放一段校園欺凌的真實案例視頻,讓同學們更直觀地了解校園欺凌的現象。2.互動環(huán)節(jié)(1)小組討論:同學們分成若干小組,針對校園欺凌的成因、危害、防范措施等進行討論。(2)分享心得:每個小組選派一名代表,分享本組的討論成果。3.主題演講邀請學校心理老師進行主題演講,深入剖析校園欺凌的心理原因,引導同學們正確對待和處理校園欺凌問題。4.角色扮演同學們分成若干小組,每組選派一名同學扮演欺凌者、一名同學扮演受害者,其他同學扮演旁觀者。通過角色扮演,讓同學們親身體驗校園欺凌的各個角色,感受欺凌者和受害者的心理變化。5.防范校園欺凌宣誓同學們共同宣誓,表示自己將積極參與防范校園欺凌的行動,共同營造和諧校園。6.結束語六、活動準備1.提前準備好校園欺凌案例視頻、演講稿、角色扮演道具等。2.布置活動場地,確保投影儀、音響等設備正常運行。3.準備好宣誓詞,確保每位同學都能參與宣誓。七、活動預期效果1.同學們對校園欺凌有了更深刻的認識,提高了防范意識。2.增強了同學們的團隊協作精神,共同抵制校園欺凌。3.營造了和諧校園氛圍,減少了校園欺凌事件的發(fā)生。4.同學們的心理素質得到了提升,面對校園欺凌時能夠更加從容應對。八、活動反饋1.班會結束后,同學們填寫反饋表,對本次班會進行評價。3.將班會成果分享給其他班級,共同推廣防范校園欺凌的經驗。注意事項及解決辦法:1.視頻內容選擇要謹慎別小看了視頻的影響力,選錯了視頻可能會導致同學們對校園欺凌的理解產生偏差。解決辦法就是提前審查,確保視頻內容真實、恰當,既能夠引起重視,又不會造成不必要的恐慌。2.小組討論氛圍要控制討論時容易跑題,或者有人情緒激動起來,影響整體氛圍。解決辦法是設定討論時間限制,并安排小組長來引導話題,確保討論有序進行。3.演講內容要與實際結合心理老師的演講內容如果太理論化,同學們可能會感到難以理解。解決辦法是提前與心理老師溝通,希望她能用更加貼近生活的例子來講解,讓同學們更容易吸收。4.角色扮演要引導得當角色扮演環(huán)節(jié)可能會有人過于投入,造成不必要的心靈傷害。解決辦法是事先說明角色扮演的目的是為了理解和反思,而非模仿,同時設置好安全邊界,避免過度扮演。5.宣誓環(huán)節(jié)要莊重嚴肅宣誓環(huán)節(jié)不能太隨意,否則就失去了宣誓的意義。解決辦法是提前準備好宣誓詞,讓同學們在莊重的氛圍中宣誓,確保儀式感。6.活動結束后要及時反饋班會結束后,如果同學們沒有及時反饋,可能無法了解活動的實際效果。解決辦法是在班會結束時,現場填寫反饋表,并鼓勵大家真實填寫,以便收集有效信息。7.活動宣傳要到位如果宣傳不夠,可能導致參與度不高。解決辦法是在班會前一周開始宣傳,利用校園廣播、班級群等多渠道通知,確保每位同學都能得知活動信息。8.避免活動流于形式班會不能只是走過場,要確保每位同學都能有所收獲。解決辦法是在活動設計中加入互動環(huán)節(jié),確保同學們能夠積極參與,真正投入到活動中。1.邀請專業(yè)人士參與請校外的心理專家或者法律專家參與,他們能提供更專業(yè)的視角和建議,幫助同學們更深入地理解校園欺凌的復雜性和后果。2.設置匿名提問環(huán)節(jié)很多同學可能因為害羞或者害怕而不愿在班會上提問,設置匿名提問箱,可以讓同學們自由地提出心中的疑問,班主任和專家可以現場解答。3.活動前后家長溝通家長的支持和配合至關重要,活動前通知家長,活動后分享班會內容,讓家長了解學校在校園欺凌問題上的重視程度,共同關注孩子成長。4.關注后續(xù)效應班會不是結束,而是開始。要定期跟蹤同學們在班會后的行為變化,對那些可能受到欺凌影響的同學給予持續(xù)的關注和支持。5.強化同伴支持鼓勵同學們相互支持,形成互助小組,讓同學們在遇到問題時能夠第一時間得到同伴的幫助,增強集體的凝聚力。6.融入實際案例討論討論時不僅要理論聯系實際,更要引入真實的校園欺凌案例進行剖析,讓同學們能夠從案例中吸取教訓,提高自我保護意識。7.培養(yǎng)同學們的同理心通過角色扮演和小組討論,引導同學們學會站在他人角度看問題,培養(yǎng)同理心,減少欺凌行為的發(fā)生。8.強化法制教育在班會中加入法制教育內容,讓同學們了解校園欺凌的法律后果,明白遵守法律法規(guī)的重要性。9.創(chuàng)造輕松氛圍在確保活動
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