小班科學(xué)教案：呼變大了

小班科學(xué)教案：呼，變大了作為一名資深的幼兒園教師，我始終堅(jiān)信，科學(xué)教育應(yīng)該從幼兒抓起，讓他們?cè)谟螒蛑懈惺芸茖W(xué)的魅力。因此，我設(shè)計(jì)了這節(jié)小班科學(xué)活動(dòng)——“呼，變大了”，希望通過(guò)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)和游戲，讓幼兒們了解空氣的力量。一、設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課的設(shè)計(jì)采用了生動(dòng)的游戲方式，讓幼兒們親自參與實(shí)驗(yàn)，感受空氣的膨脹力量，培養(yǎng)他們的觀察力和動(dòng)手能力。同時(shí)，通過(guò)小組合作，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓幼兒們了解空氣的膨脹力量。2.培養(yǎng)幼兒們的觀察力和動(dòng)手能力。3.培養(yǎng)幼兒們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：讓幼兒們了解空氣的膨脹力量。難點(diǎn)：如何讓幼兒們理解空氣的膨脹現(xiàn)象，并能夠用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：氣球、水杯、吸管、膠帶、小塑料杯。2.學(xué)具：每個(gè)幼兒一個(gè)氣球，一根吸管，一個(gè)小塑料杯。五、活動(dòng)過(guò)程1.引入：讓每個(gè)幼兒吹一個(gè)氣球，然后用膠帶把氣球固定在水杯上，氣球底部朝上。2.實(shí)驗(yàn)：讓幼兒們用吸管向氣球底部吹氣，觀察氣球的膨脹現(xiàn)象。3.討論：讓幼兒們用自己的語(yǔ)言描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，引導(dǎo)他們理解空氣的膨脹力量。4.游戲：將幼兒們分成小組，每組有一個(gè)小塑料杯，讓他們用吸管向塑料杯吹氣，看哪個(gè)組的塑料杯離桌面越高。六、活動(dòng)重難點(diǎn)重點(diǎn)：讓幼兒們了解空氣的膨脹力量。難點(diǎn)：如何讓幼兒們理解空氣的膨脹現(xiàn)象，并能夠用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。七、課后反思及拓展延伸課后，我觀察到幼兒們對(duì)這節(jié)課的興趣非常濃厚，他們積極參與實(shí)驗(yàn)，積極表達(dá)自己的觀察結(jié)果。這讓我感到非常欣慰。同時(shí)，我也意識(shí)到，在活動(dòng)中，我需要更加注重對(duì)幼兒們的引導(dǎo)，幫助他們更好地理解科學(xué)的原理。對(duì)于拓展延伸，我計(jì)劃在未來(lái)的課程中，引入更多簡(jiǎn)單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，讓幼兒們親手操作，感受科學(xué)的魅力。同時(shí)，我也會(huì)注重培養(yǎng)他們的觀察力和動(dòng)手能力，為他們的科學(xué)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析在這節(jié)小班科學(xué)活動(dòng)中，“呼，變大了”，我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)需要重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié)，它們對(duì)于幼兒們理解空氣的膨脹力量至關(guān)重要。一、實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)關(guān)注在實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，幼兒們需要用吸管向氣球底部吹氣，觀察氣球的膨脹現(xiàn)象。我特別關(guān)注了幼兒們的吹氣方式，是否均勻、穩(wěn)定。我發(fā)現(xiàn)有些幼兒吹氣時(shí)過(guò)于急促，導(dǎo)致氣球膨脹不均勻。因此，我引導(dǎo)他們用平穩(wěn)的呼吸，均勻地向氣球底部吹氣。這樣，他們能更清楚地觀察到氣球的膨脹過(guò)程，理解空氣的膨脹力量。二、討論環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)關(guān)注在討論環(huán)節(jié)，我鼓勵(lì)幼兒們用自己的語(yǔ)言描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。我發(fā)現(xiàn)有些幼兒表達(dá)能力較強(qiáng)，能夠清楚地描述出氣球的膨脹過(guò)程；而有些幼兒則表述不夠準(zhǔn)確，甚至有些混亂。針對(duì)這種情況，我耐心地引導(dǎo)他們，用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)概括實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，如“吹氣”、“膨脹”、“變大”等。通過(guò)這種方式，幼兒們逐漸能夠用語(yǔ)言表達(dá)出他們對(duì)空氣膨脹力量的理解。三、游戲環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)關(guān)注在游戲環(huán)節(jié)，幼兒們需要用吸管向塑料杯吹氣，看哪個(gè)組的塑料杯離桌面越高。這個(gè)環(huán)節(jié)的目的是讓幼兒們親身體驗(yàn)空氣的膨脹力量。我特別關(guān)注了幼兒們的合作情況，以及他們吹氣的力度和技巧。在游戲中，我發(fā)現(xiàn)有些幼兒合作得非常好，能夠互相配合，吹出較高的塑料杯；而有些幼兒則合作不默契，甚至出現(xiàn)爭(zhēng)吵。針對(duì)這種情況，我及時(shí)調(diào)整了分組，讓幼兒們重新組合，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過(guò)關(guān)注這些細(xì)節(jié)，我旨在幫助幼兒們更好地理解空氣的膨脹