專題16課外文言文與古詩(shī)文閱讀（十六）（原卷版）

知識(shí)小卡片謎津指點(diǎn)來(lái)揭秘主題內(nèi)容分析題認(rèn)識(shí)虛詞“乎”和“其”

“乎”

1、語(yǔ)氣詞（一般用在句未）：表提問(wèn)或反問(wèn)，也可表猜測(cè)、感嘆。如：

①死國(guó)可乎？

②王侯將相寧有種乎？③是亦不可以已乎！

2、介詞（一般用在句中）：類似于“于”的用法。如：

①在乎山水之間也②頹然乎其間者

3、作詞尾（一般用在形容詞后）。如：悠悠乎與灝氣俱”①何陋之有？

②宋何罪之有？

“其”

一、代詞

1、表示第三人稱，譯作“他”“他的”“他們”“他們的”“它”“它們”“它們的”。

①擇其善者而從之，其不善者而改之。

②人有百手，手有百指，不能指其一端。

③屠大窘，恐前后受其敵。

2、指示代詞，可譯為“那”“那個(gè)”“那些”“那里”；也可表示“其中的”，后面多為數(shù)詞

①其人視端容寂，若聽(tīng)茶聲然。②復(fù)前行，欲窮其林。③其一犬坐于前。

二、副詞

放在句首或句中，表示測(cè)度、反詰、婉商、期望等語(yǔ)氣，常和放在句末的語(yǔ)氣詞配合，視情況可譯為“大概”“或許”“恐怕”“可要”“怎么”“難道”等，或省去。

①其真無(wú)馬耶？其真不知馬也。前一個(gè)“其”可譯作“難道”，后一個(gè)“其”不譯。

②其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。其：可譯為“恐怕”。

③安陵君其許寡人！其：可譯為“可要”。文天祥，字宋瑞，吉之吉水人也。年二十舉進(jìn)士，對(duì)策①集英殿。帝親拔為第一。咸淳九年，起為湖南提刑，因見(jiàn)故相江萬(wàn)里。萬(wàn)里素奇天祥志節(jié)，語(yǔ)及國(guó)事，愀然曰：“吾老矣，觀天時(shí)人事當(dāng)有變。吾閱人多矣，世道之責(zé)，其在君乎？君其勉之。”十年，改知贛州，德佑初，江上報(bào)急，詔天下勤王。天祥捧詔涕泣，發(fā)郡中豪杰，有眾萬(wàn)人，以家貲②為軍費(fèi)。后，天祥在燕凡三年，上③知天祥終不屈也，召入諭之曰：“汝何愿？”天祥對(duì)曰：“天祥受宋恩，為宰相，安事二姓？愿賜之一死足矣?！毕榕R刑殊從容，謂吏卒曰：“吾事畢矣”。南鄉(xiāng)拜而死。數(shù)日，其妻歐陽(yáng)氏，收其尸。面如生，年四十七，其衣帶中有贊曰：“孔曰成仁孟曰取義惟其義盡所以仁至。讀圣賢書，所學(xué)何事，而今而后，庶幾無(wú)愧?！保ü?jié)選自《宋史文天祥傳》有刪改）[注]①對(duì)策：古時(shí)就政事、經(jīng)義等設(shè)問(wèn)，由應(yīng)試者對(duì)答，自漢起作為取士考試的一種形式。②貲：同“資”，錢財(cái)。③上：指元世祖。1.用“/”給下面句子斷句（限三處）。孔曰成仁孟曰取義惟其義盡所以仁至2.解釋下面加點(diǎn)詞語(yǔ)意思。①萬(wàn)里素奇天祥志節(jié)②天祥在燕凡三年③安事二姓④南鄉(xiāng)拜而死3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。世道之責(zé)，其在君乎？君其勉之。4.下列有關(guān)古代文化常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是（）A.名與字是不同的，古人一出生就起名，成年后才有字，字往往是名的解釋和補(bǔ)充。B.進(jìn)士，是古代科舉殿試及第者之稱，其中一甲三名依次是狀元、探花、榜眼。C.“咸淳九年”是年號(hào)紀(jì)年法，《核舟記》中的“天啟壬戌”是年號(hào)干支兼用法。D.勤王，為王事盡力，指起兵救援王朝?！霸t天下勤王”意為下詔書要天下起兵救援。5.結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)文天祥具有哪些高貴的品質(zhì)。知識(shí)小卡片謎津指點(diǎn)來(lái)揭秘詩(shī)歌的表現(xiàn)手法：借景抒情

“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，是否情景交融，是判斷古典詩(shī)歌有無(wú)意境的重要標(biāo)志。借景抒情，是古典詩(shī)歌常用的手法。比如馬致遠(yuǎn)的《秋思》，句句是寫景，句句又是抒情，情和景高度地統(tǒng)一起來(lái)。再如：登高杜甫風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。萬(wàn)里悲秋長(zhǎng)作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。其中的“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”，既是寫景，也是抒情?！盁o(wú)邊落木蕭蕭下”，讓人聯(lián)想到一年將盡，韶華易逝，平添鄉(xiāng)愁。“不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”，讓人聯(lián)想到不盡的愁緒、飛逝的時(shí)光、歷朝歷代的優(yōu)秀人物的不幸遭遇。杜甫此處明為寫景，實(shí)為抒發(fā)人生的感慨。

折楊柳楊巨源水邊楊柳曲塵絲，立馬煩君折一枝。惟有春風(fēng)最相惜，殷勤更向手中吹?！咀⑨尅竣龠x自《全唐詩(shī)》，“折楊柳”，樂(lè)府歌曲名。楊巨源，唐代詩(shī)人，字景山。②西塵絲：指顏色如酒曲般細(xì)嫩的柳葉。1.全詩(shī)寫了哪些意象？主要表達(dá)了一種怎樣的情感？2.詩(shī)歌的最后兩句用了擬人和比喻的修辭手法，請(qǐng)分別作簡(jiǎn)要賞析。