浙江省舟山市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版能力評(píng)測(cè)（下學(xué)期）試卷及答案

浙江省舟山市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版能力評(píng)測(cè)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語(yǔ)。

2、填空題（每題2分共5題）1）.詩(shī)中有情感：冰心用“心中的風(fēng)雨來(lái)了，________?！闭f(shuō)明母親永遠(yuǎn)是自己心靈的港灣，表達(dá)了對(duì)母親的依戀；英國(guó)的華茲華斯也說(shuō)過(guò)：“詩(shī)是_________的自然流露，它源于寧?kù)o中______。”2）.根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫詞語(yǔ)。

在清晨燦爛的陽(yáng)光下，róu

nèn(

)細(xì)長(zhǎng)的柳條輕輕地fú

shì(

)著水面，jì

jìng(

)的水面上沒有一絲波濤。一群行動(dòng)mǐn

jié(

)的野鴨聚集在水汽méng

lóng(

)的水面上，用銳利的目光注視著魚兒的zōng

jì(

)。3）.我能按查字典的要求填空。

“滾”用音序查字法應(yīng)查音序_____，再查音節(jié)_____；用部首查字法應(yīng)查_____部，再查_____畫。在字典中的解釋有①滾動(dòng)，翻轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)著移動(dòng)；②表示程度深，特別。

“滾熱”應(yīng)選()，“滾動(dòng)”應(yīng)選()。4）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成練習(xí)。

（1）古詩(shī)的美，美入心。我們從“_________________，樹頭新綠未成陰。”感受了悠遠(yuǎn)寧?kù)o的鄉(xiāng)村之美；我們領(lǐng)略了“梅子金黃杏子肥，_________________?！钡奶飯@之美；我們領(lǐng)悟到了“_________________，只留清氣滿乾坤?！钡母邼嵵?。

（2）我們從小就要樹立遠(yuǎn)大志向，不斷奮發(fā)向上，永不松懈地努力。正如《周易》所言：“天行健，___________________?！?）.名句補(bǔ)充我擅長(zhǎng)。

（1）____________，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？

（2）但使龍城飛將在，____________。

（3）_________，謬以千里。

（4）至今思項(xiàng)羽，__________。

（5）人非生而知之者，_________？

（6）夏雨少，________。八月暖，________，十月還要小陽(yáng)春。

（7）__________，復(fù)照青苔上。3、選擇題（每題2分共3題）1）.《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》中，柴斯特最喜歡吃（

）A．小魚B．樹葉C．臘腸D．蛋糕2）.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．憑借（pín）

花圃（pǔ）

官紳（shēn）B．懲罰（chěnɡ）

薄霧（bó）

寧可（nìnɡ）C．彎曲（qū）

扎針（zh?。?/p>

豌豆（wān）D．求饒（ráo）

骨髓（suǐ）

撇嘴（piē）3）.下列故事情節(jié)，與《雪地尋蹤》之《大山貓傳奇》原文不相符的一項(xiàng)是（

）A．安德雷奇對(duì)林中動(dòng)物的生活習(xí)性了如指掌。B．木爾索克每當(dāng)睡覺都會(huì)躺到獵狗庫(kù)納克身邊來(lái)，獵狗很不喜歡山貓。C．安德雷奇失去了大山貓這個(gè)忠實(shí)的伙伴，日子過(guò)得非常沉重，健康狀況也很差。D．為了逃避追捕和獵殺，木爾索克最終在北方的森林里找到了它的安身之所。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.雷像一個(gè)出色的鼓手，在云層中敲出一個(gè)又一個(gè)樂章。（運(yùn)用比喻或擬人的手法寫句子）

雪：_____________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.選擇對(duì)應(yīng)的句子連線。

學(xué)習(xí)不怕根底淺

學(xué)海無(wú)涯苦作舟

勝人者有力

而死于安樂

書山有路勤為徑

自勝者強(qiáng)

生于憂患

只要邁步總不遲2）.把詩(shī)人與相對(duì)應(yīng)的詩(shī)的題目、詩(shī)句用線連起來(lái)。

辛棄疾

《蜂》

大兒鋤豆溪東

冰心

《清平樂?村居》

為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜

羅隱

《四時(shí)田園雜興》

麥花雪白菜花稀

范成大

《宿新市徐公店》

我只躲到你的懷里

楊萬(wàn)里

《繁星》

樹頭新綠未成陰6、排序題（每題5分共2題）1）.按一定的順序給詞語(yǔ)排排隊(duì)。

（1）三更半夜響午傍晚下午黎明

_______________________

（2）食物蘿卜白蘿卜蔬菜

_______________________

（3）收獲耕地田間管理播種

_______________________

（4）全部沒有少數(shù)一半多數(shù)

_______________________

（5）考試報(bào)名入學(xué)報(bào)到錄取

_______________________

（6）深夜黎明傍晚中午

_______________________2）.先按琥珀形成的過(guò)程給下面的句子排序，然后針對(duì)這個(gè)過(guò)程提出不懂的問(wèn)題，并試著解決。

(

)一只蜘蛛剛向一只蒼蠅撲過(guò)去，一大滴松脂滴下來(lái)，將它們一齊包在里面。

(

)很久很久以前的一個(gè)夏天的晌午，太陽(yáng)火辣辣地照射著樹林，許多老松樹滲出厚厚的松脂。

(

)松脂球埋在泥沙里，漸漸成了化石。

(

)松脂繼續(xù)滴下來(lái)，最后積成一個(gè)松脂球把兩只小蟲重重包裹在里面。

(

)陸地沉下去，海水漫上來(lái)，把整個(gè)森林淹沒了。

提出問(wèn)題：____________________________

解決問(wèn)題：_____________________________7、判斷題（每題5分共1題）1）.閱讀時(shí)遇到不懂的問(wèn)題，我們可以聯(lián)系上下文，并結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決問(wèn)題。

(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。涼州詞[唐]王翰葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？1．“欲飲琵琶”中的“欲”的意思是____________，“夜光杯”這里指____________。

2．“古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”的意思是：___________？

3．依次填入下面一段文字括號(hào)里的內(nèi)容是（

）

這首描寫戰(zhàn)爭(zhēng)的詩(shī)，不寫（

），而寫（

），表現(xiàn)了邊塞戰(zhàn)士在邊地艱苦的環(huán)境下，過(guò)著緊張動(dòng)蕩的征戍生活。A．激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面

將士們開懷痛飲B．悠揚(yáng)的民族音樂

優(yōu)美的大漠風(fēng)景9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.快樂寫作吧。

也許每個(gè)人家中都養(yǎng)過(guò)自己心愛的小動(dòng)物吧！像小貓、小狗、倉(cāng)鼠等等，這些可愛的小家伙天天陪伴著你，相信你一定對(duì)他們很熟悉了?，F(xiàn)在請(qǐng)你以“我愛

（橫線上寫動(dòng)物名）”為題，寫一篇文章。要求：寫出動(dòng)物的外形特點(diǎn)，寫出你與小動(dòng)物之間的趣事，把自己和小動(dòng)物之間深厚的感情表達(dá)出來(lái)。宇數(shù)400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀為中華之崛起而讀書（節(jié)選）①新學(xué)年開始了，修身課上，奉天東關(guān)模范學(xué)校的魏校長(zhǎng)向?qū)W生們提出了一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題：“你們?yōu)槭裁炊x書？”②“為家父而讀書?！雹邸盀槊骼矶x書?！雹堋盀楣庖T楣而讀書?！庇腥烁纱噙@樣回答。⑤有位同學(xué)一直默默地坐在那里，若有所思。魏校長(zhǎng)注意到了，他打手勢(shì)讓大家安靜下來(lái)，點(diǎn)名讓那位同學(xué)回答。那位同學(xué)站了起來(lái)，清晰而堅(jiān)定地回答道：⑥“為中華之崛起而讀書！”⑦魏校長(zhǎng)聽了為之一振！他怎么也沒想到，一個(gè)十二三歲的孩子，竟然有如此的抱負(fù)和胸懷！他睜大眼睛又追問(wèn)了一句：“你再說(shuō)一遍，為什么而讀書？”⑧“為中華之崛起而讀書！”⑨魏校長(zhǎng)聽了，連聲贊嘆：“好哇！為中華之崛起，有志者當(dāng)效此生！”⑩這位同學(xué)是誰(shuí)呢？他就是周恩來(lái)，后來(lái)成為了中華人民共和國(guó)的第一任總理。1．用一句話概括文段的主要內(nèi)容：_____________________________

2．回顧課文內(nèi)容，這種把最后發(fā)生的事放在最前面的寫作手法叫作（

）A．插敘B．倒敘C．順敘3．“有志者當(dāng)效此生”的意思是：___________________________________

4．根據(jù)選文內(nèi)容，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A．“為中華之崛起而讀書”中“崛起”的意思是興起。B．從“清晰而堅(jiān)定”可以看出周恩來(lái)是經(jīng)過(guò)認(rèn)真而充分的思考，才立下遠(yuǎn)大志向的。C．其他同學(xué)讀書的目的是滿足自己生活的需要，而周恩來(lái)是把個(gè)人的學(xué)習(xí)與民族振興的大業(yè)聯(lián)系起來(lái)。D．魏校長(zhǎng)聽了為之一振是因?yàn)椴幌嘈拧爸腥A不振”的狀況能改變。5．你為什么而讀書？想一想，寫下來(lái)。

_____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列句子選擇相應(yīng)的說(shuō)明方法。

A．列數(shù)字

B．舉例子

C．打比方

D．作比較

（1）灰塵顆粒的直徑一般在萬(wàn)分之一到百萬(wàn)分之一毫米之間。_____

（2）科學(xué)家提出許多設(shè)想，例如，在月球上建造移民基地。_____

（3）有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。_____

（4）地球在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。_____2）.選詞填空。（填序號(hào)）

（1）男孩站在樹下，正(

)傾聽著什么。

（2）我(

)著這幅畫，仿佛看到了畫家那豐富的內(nèi)心世界。