河南省焦作市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版開學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

河南省焦作市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版開學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.把下列詞語補(bǔ)充完整。

高樓(

)

依山(

)

車水(

)

(

)裊裊

(

)輝煌

(

)犬相(

)2）.把下面詩句和作者工整地寫在書簽上，注意書寫正確美觀，字距均勻，布局合理。

讀書破萬卷，下筆如有神。—杜甫___________3）.根據(jù)語境和所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）每個(gè)時(shí)代都需要榜樣，榜樣的力量影響著一代又一代的人。這個(gè)學(xué)期，我們在雨來身上學(xué)到了____________，在“我家的男子漢”身上學(xué)到了_________，在青銅身上學(xué)到了__________。

（2）詩意無窮?！癬__________，平明送客楚山孤”渲染了離別的氣氛；“_________，惟有蜻蜓蛺蝶飛”譜寫了寧靜的夏之歌；“欲將輕騎逐，__________”奏出了鏗鏘的冬之曲。4）.比一比，再組成詞。

坑(

)

既(

)

豎(

)

繞(

)

抗(

)

即(

)

堅(jiān)(

)

饒(

)5）.我能根據(jù)相關(guān)內(nèi)容填空。

（1）人不是一生出來就懂得很多道理的，誰能沒有疑惑呢？正所謂：“________________，________________？”

（2）從詩句“__________，________”中可體會(huì)到唐代詩人王昌齡對國家安全與統(tǒng)一的渴望。

（3）《王戎不取道旁李》中，“唯戎不動(dòng)”的原因是“_________?！保ㄓ迷闹械木渥踊卮穑?。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)字詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．不教胡馬（令，使）B．可憐九月初三夜（可惜）C．唯戎不動(dòng)（只有）D．以堙于東海（堵塞，填塞）2）.下列加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．籬落疏疏（稀疏）B．聳著尾巴（驚動(dòng)）C．扎到水下（鉆）D．攀著棚架（抓住別的東西往上爬）3）.下列詞語和人物不相匹配的一項(xiàng)是（

）A．上天入地（諸葛亮）B．精忠報(bào)國（岳飛）C．視死如歸（劉胡蘭）D．鐵面無私（包拯）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.選一個(gè)事物，用上兩個(gè)給出的詞語描繪它。

備選：大雨

風(fēng)箏

云朵

詞語：頓時(shí)

立刻

眨眼間

一會(huì)兒工夫

不大一會(huì)

______________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.老師也給大家推薦了幾本科普作品，請你查資料進(jìn)行連線匹配。

地球是圍繞太陽旋轉(zhuǎn)的八大行星之一

賈蘭坡

《灰塵的旅行》

1929年我國挖掘到第一個(gè)猿人頭蓋骨

李四光

《人類起源的演化過程》

灰塵是世界上永不疲憊的旅行者

高士其

《看看我們的地球》2）.連一連下面觀察對象所要觀察的內(nèi)容。

自然現(xiàn)象

調(diào)動(dòng)多種感官去觀察，看形狀、顏色，摸觸感，聞氣味，嘗味道。

水果

觀察動(dòng)物的外形、生活習(xí)慣等。

植物

在不同時(shí)間觀察，記錄變化的過程，發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象對周圍事物的影響等。

動(dòng)物

觀察它的枝干、莖、葉、花、果實(shí)等各部分的形狀、顏色、生長習(xí)性等特點(diǎn)。6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話。

(

)筍芽兒被叫醒了，揉了揉眼睛。

(

)筍芽兒終于鉆出地面。

(

)筍芽兒開始扭動(dòng)身子，一個(gè)勁兒地向上鉆。

(

)筍芽兒漸漸地長成了一株健壯的竹子。

(

)春雨姑娘低聲呼喚著沉睡的筍芽兒：“筍芽兒，快醒醒??！春天來了！”2）.把字詞排成句子。

（1）各種各樣

大海里

魚

有

的

____________________

（2）精彩

的

今天

足球賽

極了

____________________7、判斷題（每題5分共1題）1）.實(shí)心磚建的房子比空心磚保暖。_____8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，回答問題。清平樂·村居茅檐低小，溪上青青草。

，白發(fā)誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。

，溪頭臥剝蓮蓬。1．把這首詞補(bǔ)充完整。

2．這首詞的作者是______代詞人辛棄疾，其中____________是詞牌名。

3．此中哪個(gè)詞語最能表現(xiàn)小兒的頑皮？

________________________

4．你能寫出一句描寫田園風(fēng)光的詩句嗎？試著寫在下面。

_________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.精彩習(xí)作。

你的家人在外貌、性格、愛好等方面各有什么特點(diǎn)？每天和他們生活在一起，你感覺怎么樣？請你以“全家福”為題寫一篇習(xí)作。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.3.說聲“對不起”①一天中午，我正在練字，同桌陸葉突然撞了我一下，我抬手一擋，沒想到手中的鉛筆把他的下巴劃破了一點(diǎn)兒皮，他哭了。我一時(shí)（

），窘（jiǒng）得滿臉通紅。同學(xué)們急忙去叫老師。②老師走進(jìn)教室，說來也奇怪，她一點(diǎn)兒也沒有發(fā)火，只是輕輕地問我：“陳剛，這是怎么回事？”“我——我——”我（

）地說不出話來，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。老師轉(zhuǎn)過頭看了看陸葉的傷口，關(guān)切地問：“疼嗎？”這下陸葉哭得更厲害了，老師親切地拍了拍他的肩膀，說：“

”③教室里靜得出奇，我知道老師和同學(xué)們都在等我道歉，可不知怎的，我的嗓子眼兒里像堵了塊石頭似的，連一個(gè)字都吐不出。④我并不是個(gè)固執(zhí)自私的男孩兒，然而讓我向別人承認(rèn)錯(cuò)誤，那真是一件比挨二十大板還難受的事。時(shí)間在一分一秒地流逝，同學(xué)們都急了，好朋友湊到我的耳邊輕聲說：“說吧，快說吧！”⑤是啊，只要說出“對不起”這三個(gè)字，我就可以坐到自己的座位上，老師會(huì)原諒我，同桌會(huì)原諒我，同學(xué)們也不會(huì)責(zé)備我。可是，要說出這三個(gè)字，真的好難好難。⑥“陳剛，說吧，大家都沒有怪你?！崩蠋熡H切地摸著我的頭說。⑦是啊，不管是不是故意的，傷害和影響了別人，就應(yīng)該說聲“對不起”，這有什么好猶豫的呢？同學(xué)們平時(shí)不都是這樣做的嗎？想到這里，我鼓足勇氣，大聲說：“陸葉，對不起！”陸葉很自然地說了聲“沒關(guān)系”。⑧從此，我和陸葉更要好了。這一次，我超越了自己。1．結(jié)合注釋，聯(lián)系上下文，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填到文中括號(hào)內(nèi)。（填序號(hào)）

①支支吾吾：指說話吞吞吐吐，含混躲閃。

②不知所措：不知道怎么辦才好，形容處境為難或心神慌亂。

2．在我們身邊，經(jīng)常會(huì)發(fā)生與文中類似的小摩擦。如果你是老師，你會(huì)如何安慰陸葉呢？聯(lián)系上下文，將第2自然段的內(nèi)容補(bǔ)充完整，寫在文中橫線處。

3．細(xì)讀短文第3自然段旁邊的批注，我知道這是從

的角度作的批注。A．對內(nèi)容的疑問B．對寫法的點(diǎn)評(píng)C．獲得的啟發(fā)4．針對這個(gè)自然段，我會(huì)從另一個(gè)角度作批注：

________________________________

5．“我”為什么應(yīng)該對陸葉說聲“對不起”？聯(lián)系內(nèi)容說明理由。

_____________________________________________________________________

6．請結(jié)合短文內(nèi)容，將表格補(bǔ)充完整。起因“我”手中的鉛筆不小心劃破了陸葉的下巴，陸葉哭了經(jīng)過結(jié)果11、信息匹配（每題5分共2題）1）.勤奮讀書的古人是我們學(xué)習(xí)的榜樣。請為圖片配上合適的成語，并將選項(xiàng)填在橫線上。（填序號(hào)）

A．手不釋卷

B．程門立雪

C．鑿壁偷光

______

______

______2）.6.慣用語是勞動(dòng)人民在生產(chǎn)生活中創(chuàng)造出來的固定語匯，是中國人民智慧的結(jié)晶。請根據(jù)以下場景選擇合適的慣用語。（填序號(hào)）①開綠燈②碰釘子③敲邊鼓今天是李明的生日，他想要一雙最新款的球鞋，于是向媽媽要錢買球鞋，由于他平時(shí)總是亂花錢，結(jié)果_____了，他很難過。爸爸得知后，便幫