16生物的呼吸作用（原卷版）

浙教版8年級下冊尖子生通關(guān)重難點(diǎn)集訓(xùn)16生物的呼吸作用一、人的呼吸系統(tǒng)與呼吸運(yùn)動1.如圖是人體吸氣和呼氣時胸廓與膈肌的狀態(tài)及肺泡與血液之間的氣體交換示意圖。請判斷下列說法錯誤的是(

)A.

甲圖表示吸氣狀態(tài)，此時膈肌收縮，膈的位置下降，胸廓容積擴(kuò)大，肺內(nèi)氣體壓力小于外界氣體壓力，氣體被吸入

B.

乙圖表示吸氣狀態(tài)，此時膈肌收縮，膈的位置上升，胸廓容積縮小，肺內(nèi)氣體壓力小于外界氣體壓力，氣體被吸入

C.

吸氣動作和呼氣動作交替進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)了肺與外界的氣體交換

D.

丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞；氣體交換后，血液變?yōu)楹踟S富、顏色鮮紅的動脈血2.（2020八下·柯橋期末）5月27日上午，2020珠峰高程測量登山隊(duì)成功登頂珠峰！在沖頂珠峰過程中，登山者要借助氧氣瓶進(jìn)行呼吸。根據(jù)人體氣體交換示意圖，以下選項(xiàng)正確的是（

）A.

甲圖表示的過程為組織細(xì)胞處的氣體交換B.

乙圖中氣體交換后D處氧氣濃度大于C處氧氣濃度

C.

乙圖中組織細(xì)胞內(nèi)二氧化碳濃度最高

D.

吸氣時，膈肌和肋間外肌舒張3.（2020八下·臺州月考）如圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差的變化曲線，下列相關(guān)分析錯誤的是(

)A.

曲線AB段，膈肌處于舒張狀態(tài)，肋間肌處于收縮狀態(tài)

B.

曲線BC段，胸廓的前后徑和左右徑均減小

C.

C點(diǎn)代表呼氣結(jié)束的瞬間，肺內(nèi)氣壓等于外界大氣壓

D.

B點(diǎn)代表吸氣結(jié)束的瞬間，肺內(nèi)氣壓等于外界大氣壓4.（2019八下·黃巖期末）關(guān)于人體的呼吸，下列說法正確的是(

)

A.

圖甲中表示人體中肺的大致位置的序號是1

B.

圖乙中表示人體呼氣過程的是A

C.

吸氣過程對應(yīng)的肺內(nèi)氣壓變化可用圖丙中的CD段曲線表示

D.

圖丁中①代表CO2通過擴(kuò)散作用透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液5.如圖表示人體胸廓容積的變化，到b點(diǎn)時，肺泡內(nèi)，呼吸道，外界氣壓的關(guān)系是（）A.

肺泡內(nèi)=呼吸道＞外界

B.

肺泡內(nèi)=呼吸道＜外界

C.

肺泡內(nèi)＜呼吸道＜外界

D.

肺泡內(nèi)＞呼吸道＞外界6.氣體從外界進(jìn)入人體血液中的路線可以表示為(

)①鼻腔②咽③喉④支氣管⑤氣管⑥肺泡外毛細(xì)血管⑦肺泡A.

①→②→③→④→⑤→⑥→⑦

B.

①→②→③→⑤→④→⑦→⑥

C.

①→②→③→⑤→④→⑥→⑦

D.

①→②→③→④→⑤→⑦→⑥7.如圖表示某人在平靜和運(yùn)動兩種狀態(tài)下的呼吸情況，據(jù)圖分析，正確的是(

)A.

曲線A為平靜狀態(tài)

B.

曲線A的呼吸頻率較高

C.

曲線B狀態(tài)時，呼吸深度較小

D.

曲線B狀態(tài)時，氣體交換率較低8.（2020八下·樂清期末）模擬呼吸膈肌運(yùn)動的示意圖，下列對其分析正確的是（

）A.

乙是呼氣過程，肺內(nèi)氣壓小于外墀大氣壓

B.

甲是呼氣過程，肺內(nèi)氣壓大于外界大氣壓

C.

乙是吸氣過程，肺內(nèi)氣壓大于外界大氣壓

D.

甲是吸氣過程，肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓9.（2020八上·北侖期末）下列關(guān)于人體的肺與外界進(jìn)行氣體交換過程的敘述，正確的是(

)A.

肋間肌和膈肌收縮，胸腔容積增大，完成吸氣

B.

肋間肌收縮，膈肌舒張，胸腔容積縮小，完成呼氣

C.

肋間肌收縮，膈肌舒張，胸腔容積增大，完成吸氣

D.

肋間肌和膈肌收縮，胸腔容積縮小，完成呼氣10.（2019八下·濱江期末）如圖是人體肺泡和血液的氣體交換模式圖，據(jù)圖回答，下列描述中錯誤的是（

）A.

每一個肺泡都被毛細(xì)血管包圍

B.

肺泡壁很薄，僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

C.

肺泡的氧氣濃度高于毛細(xì)血管

D.

氧氣從毛細(xì)血管進(jìn)入肺泡，靠的是擴(kuò)散作用11.霧霾天氣PM2.5超標(biāo)，對人體造成危害，PM2.5進(jìn)入人體的途徑為（

）A.

外界→咽喉→食道→肺

B.

外界→鼻腔→咽喉→食道→氣管→肺

C.

外界→鼻腔→氣管→肺

D.

外界→鼻腔→咽喉→氣管→支氣管→肺12.呼吸運(yùn)動是人重要的生命活動，下列有關(guān)說法錯誤的是（

）A.

呼吸時，呼出的氣體成分中二氧化碳多于氧氣

B.

氧氣從外界進(jìn)入人體內(nèi)血液的路線是：鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡→肺泡周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)

C.

吸氣時，膈肌收縮，膈頂部下降，胸腔容積擴(kuò)大

D.

呼出的氣體中不僅含有二氧化碳?xì)怏w，還含有氧氣13.如圖是人體在平靜狀態(tài)下呼吸運(yùn)動的部分示意圖。有關(guān)圖示運(yùn)動狀態(tài)的敘述，錯誤的是（

）A.

膈肌呈舒張狀態(tài)，膈頂部上升

B.

肋間外肌呈收縮狀態(tài)，肋骨下降

C.

胸廓的容積縮小，肺也隨著回縮

D.

此時肺內(nèi)的氣壓大于外界氣壓14.甲圖是某人在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線圖，乙圖表示人體呼吸時，膈肌的不同活動狀態(tài)，據(jù)此回答下列問題：（1）乙圖B的狀態(tài)與甲圖中曲線________段表示肺內(nèi)氣壓變化相對應(yīng)的過程．（2）甲圖曲線BC段表示某呼吸過程使肺內(nèi)氣壓變化，這時胸廓的前后、左右、上下徑變化都是________，肋間肌處于________狀態(tài)．（3）本次呼吸中，吸氣和呼氣過程結(jié)束的那一瞬間甲圖坐標(biāo)中的B點(diǎn)，此時肺內(nèi)氣壓________大氣壓的值．（4）經(jīng)呼吸運(yùn)動吸入的氧最終被人體組織細(xì)胞的________利用．15.如圖是肺泡和血液之間的氣體交換。據(jù)圖回答下列問題。（1）肺泡壁和毛細(xì)血管壁很薄，這特點(diǎn)有利于________之間進(jìn)行氣體交換。（2）圖中A表示的是________(氣體)進(jìn)入血液的過程，B表示________

(氣體)進(jìn)入肺泡的過程。（3）血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管后，血液中的含量增多的氣體是________，含量減少的氣體是________。16.圖甲為呼吸系統(tǒng)組成示意圖，圖乙為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）[2]在人體呼吸時的作用為

。A.溫暖、清潔空氣B.氣體進(jìn)出的通道C.對空氣進(jìn)行濕潤處理D.以上都對（2）圖乙所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于進(jìn)行氣體交換。圖中的a代表的物質(zhì)是________。（3）圖乙所示的氣體按照d方向離開肺泡時，圖甲中[3]________應(yīng)處于________狀態(tài)，此時肺內(nèi)的氣壓________

(選填“大于”或“小于”)外界大氣壓。二、動物的呼吸作用17.如表為某人平靜呼吸時，吸入氣(吸入的氣體)、呼出氣(呼出的氣體)、肺泡氣(肺泡內(nèi)的氣體)中氧氣、二氧化碳、氮?dú)馊N成分的體積分?jǐn)?shù)，下列說法正確的是(

)氧氣二氧化碳氮?dú)馕霘?1%0.04%78%呼出氣16%4.0%78%肺泡氣14%5.5%78%A.

導(dǎo)致肺泡氣與吸入氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)差異的原因是肺毛細(xì)血管中氧氣通過擴(kuò)散作用進(jìn)入肺泡內(nèi)

B.

該人平靜呼吸時，一次吸入的氣體不會全部進(jìn)入肺泡，其中有部分留在了氣管和支氣管中

C.

若該人深呼吸一次，則吸入氣中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)將低于0.04%

D.

肺泡氣是吸入氣與呼出氣的混合氣體，因此其二氧化碳體積分?jǐn)?shù)最高18.（2020八下·長興期中）如圖所示為驗(yàn)證動物需要呼吸的實(shí)驗(yàn)裝置，下列有關(guān)說法錯誤的是（

）A.

在實(shí)驗(yàn)前應(yīng)該檢驗(yàn)裝置的氣密性

B.

實(shí)驗(yàn)時為便于操作和觀察，應(yīng)該用手握緊試管

C.

為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，可適當(dāng)增加試管內(nèi)的昆蟲數(shù)量

D.

為更好地控制變量，可在乙試管內(nèi)放人等數(shù)量的同種死昆蟲19.據(jù)圖回答：經(jīng)數(shù)小時后，U形管A、B兩處的液面會出現(xiàn)下列哪種情況(實(shí)驗(yàn)裝置足以維持實(shí)驗(yàn)過程中小白鼠的生命活動，瓶口密封，忽略水蒸氣和溫度變化對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。且NaOH溶液能吸收CO2氣體)（

）A.

A處上升，B處下降

B.

A，B兩處都下降

C.

A處下降，B處上升

D.

A，B兩處都不變20.（2020八下·柯橋期末）新冠肺炎患者會出現(xiàn)呼吸困難導(dǎo)致缺氧，醫(yī)院會采用呼吸機(jī)來緩解癥狀，分子篩制氧機(jī)供氧（1）如圖甲是新冠治療時用的一款呼吸道正壓呼吸機(jī)，呼吸機(jī)使氣體壓力增高，通過管道與患者呼吸道插管連接，氣體經(jīng)氣管、支氣管，直接流向肺泡，此時為吸氣期；圖乙中表示吸氣期為________段（選填“AB”或“BC”）。（2）分子篩制氧機(jī)是采用物理變壓吸附制氧技術(shù)，（如圖丙）當(dāng)空氣進(jìn)入裝有分子篩的床層時，分子篩對________（寫化學(xué)式）的吸附能力較強(qiáng)，而氧氣不被吸附，這樣可以在吸附床出口端獲得高濃度的氧氣。結(jié)合題中內(nèi)容可知氧氣的用途之一是________。21.（2020八下·吳興期末）“咳嗽”是由于異物侵入呼吸道或呼吸道發(fā)生炎癥，引起的保護(hù)性生理活動。咳嗽時會快速向外呼出氣體，此時膈肌________，肺內(nèi)氣壓________（“大于”、“小于”或“等于”）外界大氣壓。“噴嚏”指鼻黏膜受刺激，急劇吸氣，然后很快地由鼻孔噴出并發(fā)出聲音的現(xiàn)象，如圖曲線中，符合打噴嚏時呼吸特點(diǎn)的曲線是________。22.（2020八下·新昌期末）甲圖為人體獲得空氣中氧氣，并由血液運(yùn)輸至全身各處組織細(xì)胞的模式圖：（1）乙圖為某人在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中橫膈膜的兩個位置，A為最高處，B為最低處，則箭頭a過程開始時刻橫膈膜應(yīng)處于________(選填“A”或“B”)位置。（2）d過程表示血液中的二氧化碳通過________壁和肺泡壁從而進(jìn)入肺泡內(nèi)。（3）c過程中氧氣能進(jìn)入血液，是通過________作用實(shí)現(xiàn)的。23.（2020八下·青田期末）下表是人體吸入氣體和呼出氣體成分含量（%）的比較。為了驗(yàn)證人體呼出氣體中二氧化碳含量的變化，某同學(xué)做了實(shí)驗(yàn)：將氣體通入澄清石灰水中，結(jié)果如下圖所示：成分吸入氣體呼出氣體O220.9716.40CO20.034.10其它氣體79.0079.50合計100100（1）由上圖實(shí)驗(yàn)可知：通入的氣體為人體呼出氣體的試管是________（選填“甲”或“乙”）。（2）進(jìn)一步分析可知：在肺泡里進(jìn)行氣體交換的結(jié)果是血液中________（選填“氧氣”或“二氧化碳”）的含量明顯增多。24.人通過肺與外界進(jìn)行氣體交換，吸入空氣中的氧氣，排出二氧化碳和水蒸氣。但人排出的二氧化碳究竟是空氣中原有的，還是人體代謝的最終產(chǎn)物？為了驗(yàn)證這個問題，有人采用了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）人吸氣時，應(yīng)將活塞A________(選填“打開”或“關(guān)閉”，下同)，活塞B________。（2）人呼氣時，應(yīng)將活塞A________，活塞B________，此時可觀察到Ⅱ瓶內(nèi)的現(xiàn)象是________。（3）Ⅰ瓶中所裝試劑的作用是________；Ⅱ瓶中所裝試劑的作用是________。將上述操作反復(fù)進(jìn)行，能證明人呼出的氣體中所含有的二氧化碳不是來自空氣，而是人體的代謝產(chǎn)物。25.（2020·西湖模擬）為了探究“小鼠生命活動釋放熱量的快慢與空氣中氧氣含量有怎樣的關(guān)系”，小金設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)：①取甲圖所示的三個相同的裝置；②取？的同種小鼠若干只，按乙圖設(shè)置實(shí)驗(yàn)；③將三個裝置放在相同的適宜環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）請將實(shí)驗(yàn)步驟②補(bǔ)充完整________。（2）實(shí)驗(yàn)可通過液柱移動的快慢來比較小鼠生命活動釋放熱量的快慢，其原理是________。（3）為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，可從哪些方面對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)？________。(寫出一點(diǎn)即可)（4）小鼠呼吸時消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，若在乙圖A、B裝置中加入等量的堿石灰進(jìn)行實(shí)驗(yàn)來證明動物需要呼吸，實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒Γ縚_______。26.在學(xué)習(xí)了呼吸系統(tǒng)的知識后，某科學(xué)興趣小組的同學(xué)為了證明人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳，根據(jù)“二氧化碳具有使澄清石灰水變渾濁的特性”設(shè)計了以下實(shí)驗(yàn)：材料用具：澄清石灰水、試管2支、氣球2個、打氣泵1個、凡士林、細(xì)線若干條。設(shè)計方案：步驟一：把氣球A吹到一定大小，并用細(xì)線扎緊氣球口，接著用打氣泵向氣球B打入空氣，使其與氣球A一樣大，也扎緊氣球口。步驟二：向甲、乙兩支試管中分別加入3毫升澄清石灰水。步驟三：在甲、乙試管外壁涂上凡士林，減少實(shí)驗(yàn)時氣體外泄。步驟四：把氣球A和B分別套在試管甲和乙上(如圖所示)，解開氣球，將球內(nèi)氣體通入試管，并輕輕振蕩。步驟五：觀察甲、乙試管內(nèi)石灰水的變化。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計，回答下列問題。（1）設(shè)計方案中設(shè)計的試管乙是為了與試管甲形成________作用。（2）預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果：預(yù)測一：假設(shè)甲、乙試管中的石灰水都________

，則不能說明人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳。預(yù)測二：如果試管甲中的石灰水變渾濁，另一試管中的石灰水沒有變化，則說明人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳。27.為了證明動物也像人一樣會呼吸，小明設(shè)計了如圖①所示的實(shí)驗(yàn)：根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)回答下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)設(shè)計B起________作用。（2）堿石灰能吸收二氧化碳，而空氣中二氧化碳含量極少，因?yàn)橥ㄟ^實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A試管中紅色液滴向左移了一段距離，而B試管中紅色液滴幾乎沒有移動，從而證明該動物消耗了一定量的空氣中某種成分同時放出________氣體。（3）小明同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)還需證明A裝置被消耗了的成分是氧氣，那么小明還應(yīng)該進(jìn)行的操作是________。（4）小王同學(xué)受到小明的啟示后認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)若把裝置改變成如圖②所示，還能用來測定空氣中的氧氣體積分?jǐn)?shù)。你認(rèn)為合理嗎？請說明理由：________。三、植物的呼吸作用28.（2019八下·余杭月考）在探究植物的呼吸作用實(shí)驗(yàn)中，所用的保溫瓶已作滅菌處理，保溫瓶內(nèi)的環(huán)境條件適宜。將適量、等質(zhì)量的正在萌發(fā)和煮熟過的種子分別裝入兩個保溫瓶后密閉，多次測定有關(guān)的量，并繪制成如圖曲線。下列判斷符合客觀事實(shí)的是(

)A.

若y表示瓶內(nèi)溫度，則b表示萌發(fā)的種子

B.

若y表示瓶內(nèi)二氧化碳量，則c表示萌發(fā)的種子

C.

若y表示種子的質(zhì)量，則c表示煮熟過的種子

D.

若y表示瓶內(nèi)氧氣量，則c表示萌發(fā)的種子29.如圖是植物呼吸作用示意圖，下列選項(xiàng)錯誤的是(

)A.

甲可表示氧氣，丙可表示二氧化碳

B.

乙可表示有機(jī)物，丁可表示水

C.

該過程主要在活細(xì)胞內(nèi)發(fā)生

D.

植物只在白天發(fā)生該過程30.（2020·金華·麗水）為探究植物種子呼吸作用的產(chǎn)物，用如圖裝置進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)：先在A、B試管中加入等量的澄清石灰水，再往A試管中加入適量的已浸水及消毒的蠶豆種子，則試管B中應(yīng)加入等量的（

）A.

已浸水及消毒的綠豆種子

B.

已煮熟及消毒的蠶豆種子

C.

已浸水及未消毒的蠶豆種子

D.

已煮熟及未消毒的蠶豆種子31.俗話說“水太多會把植物淹死”，其主要原因是（

）A.

水太多，植物脹死

B.

水太多，溫度太低而凍死

C.

被淹部分二氧化碳太多而中毒

D.

被淹部分缺少氧氣而不能呼吸32.將正在萌發(fā)的種子裝入密閉的保溫瓶中，每隔一段時間測定其內(nèi)的溫度和二氧化碳含量并繪制成曲線。如果橫軸表示時間，縱軸表示溫度和二氧化碳含量，圖中的曲線能夠正確反映溫度(A)和二氧化碳含量(B)隨時間變化的是（

）A.

B.

C.

D.

33.（2020八下·秀洲月考）為研究植物的根、莖、葉、種子等器官是否都在進(jìn)行呼吸作用，在適宜的溫度下進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。請回答：（1）用如圖甲所示的裝置進(jìn)行對比試驗(yàn)。幾天后，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：A試管中的石灰水變渾濁，B試管中無明顯現(xiàn)象。對比A、B試管中的現(xiàn)象，得出的結(jié)論是________。（2）把數(shù)棵菠菜裝入黑塑料袋并扎緊袋口，在暗處放置一個晚上，然后按圖乙方法，把塑料袋中的氣體緩慢擠入燒杯中，觀察蠟燭火焰的變化。若植物的其他器官都在進(jìn)行呼吸作用，則實(shí)驗(yàn)可以看到的現(xiàn)象是________。（3）大量實(shí)驗(yàn)表明，生物呼吸作用發(fā)生的部位是在________。34.某生物興趣小組在探究“植物的呼吸作用”過程中做了如下實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)二)，如圖所示：（1）實(shí)驗(yàn)一中，選用不透光的黑色塑料袋，是為了防止植物進(jìn)行________作用。（2）實(shí)驗(yàn)一中若甲袋能使錐形瓶中澄清石灰水變渾濁，而乙袋不能，則可判斷________袋裝入的是新鮮蔬菜，這也說明植物