考向38材料作文（重點(diǎn)）-2023年中考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)微專(zhuān)題

考向38材料作文例：【2022·山東濱州·中考真題】閱讀下面材料，你有怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)根據(jù)自身感受或所見(jiàn)所聞，寫(xiě)一篇文章，記敘、抒情、議論皆可?！咀月伞縵ìlǜ，動(dòng)詞，自己約束自己?！冬F(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》（第7版）草木正發(fā)芽，冰雪在融化，春天的腳步，不為誰(shuí)停下。喧囂的城市，在這一刻變安靜，疫情突如其來(lái)，讓你我多了牽掛。……祝你不忘少年樣，也無(wú)懼未來(lái)路茫茫，我們像種子一樣，一生向陽(yáng)?！度耸篱g》抗疫特別版歌詞“長(zhǎng)大”不僅意味著獨(dú)立，更是一份沉甸甸的責(zé)任，懂得感恩、尊重法治、強(qiáng)調(diào)擔(dān)當(dāng)，年輕的心靈還有很長(zhǎng)的路要走?！度嗣袢?qǐng)?bào)》要求：①文體自選（詩(shī)歌除外）。②內(nèi)容充實(shí)具體。③書(shū)寫(xiě)規(guī)范、工整，卷面整潔。④不少于600字。⑤文中如果出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名、地名，請(qǐng)以“XX”代替。【參考范文】：自律的爺爺說(shuō)到自律的人，我爺爺當(dāng)數(shù)第一！第二嘛，暫時(shí)還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，第三呢，那差得十萬(wàn)里了。爺爺原來(lái)是一位小學(xué)教師，他退休得早，多年來(lái)養(yǎng)成了三大嗜好：喝喝小酒、抽抽劣質(zhì)煙、搓搓小麻將。我八歲那年的一個(gè)夏天，天燥，悶熱難耐，偶然間看見(jiàn)了桌上放著一瓶可以解渴的“汽水”，于是奔過(guò)去猛喝了起來(lái)，一口氣喝下了一大半。不想口渴沒(méi)能解除，渾身感覺(jué)更加的燥熱難耐，全身的血液洶涌澎湃，腦子渾濁一片就倒在了床上……當(dāng)我醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)爺爺站在我的床邊，一邊用右掌不住地抽打著自己的臉腮，一邊嘴角呢呢喃喃絮叨不已。從此以后，爺爺?shù)娘堊狼霸僖渤霈F(xiàn)酒了，代替它的，是一大碗的白開(kāi)水。我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候的一個(gè)夜晚，我正在做著作業(yè)，爺爺不知道何時(shí)就溜到了我的面前?！靶∽樱趺催@么簡(jiǎn)單的題目都會(huì)答錯(cuò)??？”我首先感受到的不是爺爺?shù)呢?zé)問(wèn)聲，而是那嗆人的煙味，咕咚咕咚地鉆入了我的鼻孔，一股惡臭伴隨著裊裊煙圈向我撲了過(guò)來(lái)，令我生氣極了。我忍不住就對(duì)著爺爺吼：“天天吸，天天吸！你這個(gè)自私的爺爺，大家都跟著你吸二手煙，你可不可考慮一下全家人的健康呀？”此時(shí)的爺爺像一個(gè)做錯(cuò)了事的小孩，滿臉愧疚地看著我，說(shuō)不出一句話來(lái)。以后的好長(zhǎng)一段時(shí)間，我看見(jiàn)爺爺每天從臥室到客廳來(lái)回溜達(dá)，坐臥不安，嘴角不住地嚼著口香糖。結(jié)局你肯定猜到了，是的，他硬是把那視如自己生命一般熱愛(ài)的煙給戒了。進(jìn)入初中后，我的學(xué)習(xí)越加緊張起來(lái)，晚自習(xí)的時(shí)間隨著年級(jí)的增加越來(lái)越長(zhǎng)，爺爺在家和一幫老友搓麻將的時(shí)間由天天一搓變成了三天一搓，即便是這樣，在我面對(duì)難題苦思悶想的時(shí)候，那陣陣的麻將聲聽(tīng)著就像針刺一般的難受。我知道，爺爺也不容易，就剩下這唯一的愛(ài)好了，強(qiáng)忍著吧，別讓爺爺一無(wú)所愛(ài)。沒(méi)想到在我初三的時(shí)候，家里再也沒(méi)有他的那幫老朋友來(lái)了。我問(wèn)他是怎么回事，他樂(lè)呵呵地說(shuō)：“戒了，戒了！我不能影響我孫子的學(xué)習(xí)喲！”這就是我的爺爺，一位自律的老者。在他的身上，我不僅感受到了愛(ài)，更多的，是對(duì)他為了家人而自節(jié)自律的敬！【解析】本題考查材料作文。（1）審題立意。本題三則材料各自獨(dú)立，沒(méi)有內(nèi)在聯(lián)系，不易歸納提煉一個(gè)關(guān)鍵詞展開(kāi)聯(lián)想和思考，可抓著某一個(gè)材料展開(kāi)聯(lián)想和思考，來(lái)確定立意和選材的方向。第一則材料，只有一個(gè)詞“自律”，可圍繞這個(gè)詞，思考，什么是自律、為何要自律、怎么自律。第二則材料，關(guān)鍵句是“不忘少年樣，也無(wú)懼未來(lái)路茫茫，我們像種子一樣，一生向陽(yáng)”，根據(jù)“不忘少年樣”可思考不忘初心、不忘本等；根據(jù)“也無(wú)懼未來(lái)路茫?！笨伤伎疾慌吕щy勇往前行，如何面對(duì)困難和挫折等；根據(jù)“我們像種子一樣，一生向陽(yáng)”可思考永遠(yuǎn)跟黨走，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，要有家國(guó)情懷等。第三則材料關(guān)鍵詞“長(zhǎng)大”，可思考什么是真正的長(zhǎng)大，圍繞獨(dú)立、責(zé)任，懂得感恩、尊重法治、強(qiáng)調(diào)擔(dān)當(dāng)?shù)葘?xiě)作。立意上，應(yīng)表達(dá)對(duì)真善美的追求和積極向上的人生態(tài)度?？蓪?xiě)成記敘文，也可寫(xiě)成議論文。（2）選材構(gòu)思。應(yīng)根據(jù)對(duì)題意的理解，選準(zhǔn)一個(gè)材料中的一個(gè)方面，如新時(shí)期青年就要承擔(dān)歷史賦予的責(zé)任，來(lái)確定立意和選材的方向，然后，根據(jù)自己熟悉的體裁確定文體。如寫(xiě)成記敘文，應(yīng)講述自己與立意的故事，如自律，應(yīng)講述自己或他人自己約束自己的故事；要寫(xiě)清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人，起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果；要用心理描寫(xiě)寫(xiě)出自己的感受，用議論抒情語(yǔ)句點(diǎn)明事件（如自律）對(duì)自己的影響或作用。如寫(xiě)成議論文，應(yīng)先明確中心論點(diǎn)，如新時(shí)期青年更要有家國(guó)情懷，然后按照是什么家國(guó)情懷、為什么要有家國(guó)情懷、新時(shí)期青年應(yīng)有怎么樣的家國(guó)情懷的思路安排文章結(jié)構(gòu)；選取名人名言和典型事例，旁征博引，從道理和事實(shí)兩個(gè)角度充分論證，做到論點(diǎn)鮮明、論據(jù)充分、論證有力。材料作文寫(xiě)作注意事項(xiàng)材料作文以其新穎靈活的材料和個(gè)性化的解讀成為較受寫(xiě)作者喜愛(ài)的作文形式，也成為歷年中考中必不可少的作文命題。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，2022年中考真題命題中材料作文約占25%左右。那么如何寫(xiě)好材料作文呢？1.要讀懂材料，立意要盡量向主旨靠攏。2．要找準(zhǔn)切入點(diǎn)。要選取最佳、最小的切入點(diǎn)，確立文章的主題。在寫(xiě)作時(shí)要注意將材料內(nèi)容加以限制，把題目變小，“以小見(jiàn)大”，將寬題變窄。3．要注意點(diǎn)題。一般材料作文容易偏題、離題，結(jié)尾一定要適當(dāng)點(diǎn)題，將之與所給材料聯(lián)系在一起。材料作文寫(xiě)作指導(dǎo)材料作文寫(xiě)作要注意以下三個(gè)方面。一、讀懂材料，全面把握讀懂材料是材料作文寫(xiě)作的重要前提，沒(méi)有讀懂材料必然會(huì)模糊作文，以致出現(xiàn)偏題或者離題的現(xiàn)象，讀懂材料必須全面把握，切不可斷章取義，執(zhí)其一端，而要抓住重點(diǎn)，明白內(nèi)容，理清關(guān)系，理解中心，為立意奠定一個(gè)較好的審題基礎(chǔ)。全面把握材料和理解材料，不可從某一局部入手，只抓住片言只語(yǔ)不放，否則容易跑題。但是要抓住材料中的關(guān)鍵詞語(yǔ)或語(yǔ)句，深刻理解其本質(zhì)意義，這對(duì)于把握材料的中心很有幫助。二、立意求準(zhǔn)，力求新穎材料作文也是"命意作文"，立意好壞直接影響到作文的深刻與否和創(chuàng)新程度，因此，寫(xiě)材料作文，在讀懂材料的基礎(chǔ)上，要盡量在立意上求準(zhǔn)求新。所謂求準(zhǔn)，就是要把握住材料的內(nèi)容，牢記主題必須從材料中得來(lái)，切不可脫離材料，否則就容易寫(xiě)出失敗之作。所謂求新，就是要努力突破思維定勢(shì)，超越一般人的慣常思路，應(yīng)該發(fā)人之所未發(fā)，言人之所不能言，力爭(zhēng)做到"人無(wú)我有，人有我優(yōu)"，在"新"字上下功夫，這樣寫(xiě)成的文章才有希望煥發(fā)出創(chuàng)造的光彩。三、使用材料，恰當(dāng)巧妙在材料作文中，材料在文章中的使用，也是一個(gè)不可忽視的問(wèn)題。一般來(lái)說(shuō)，引用材料有兩種形式，即直接引用和間接引用(化用)。根據(jù)文體的不同，使用材料也有不同，一般而言，寫(xiě)成議論文，開(kāi)頭最好引述材料，以便更好地提出自己的觀點(diǎn);其他文體也不能完全脫開(kāi)材料，要在恰當(dāng)?shù)牡胤街苯雍烷g接引用一下材料，否則容易造成于材料疏遠(yuǎn)的感覺(jué)?！?022·河北保定·模擬】閱讀下面材料，按要求作文。材料一：既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去。——康徳材料二：咬定青山不放松，立根原在破巖中；千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！嵃鍢虿牧先汗胖⒋笫抡?，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！K軾請(qǐng)根據(jù)你對(duì)上面材料的理解和感悟，自選角度，寫(xiě)一篇文章。要求：①自擬題目：②聯(lián)系生活實(shí)際，有真情實(shí)感；③除詩(shī)歌外，文體不限；④不少于600字；⑤文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名?！緟⒖挤段摹浚簣?jiān)持，讓夢(mèng)想開(kāi)花蝶在沉默了一冬之后，積蓄了全身的力量，終于把飛的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)；依米花在沉默了五年之后，爆發(fā)了自己畢生的心血，終于把花的芬芳吐露給大家。堅(jiān)定信念，放飛夢(mèng)想，你就主宰了自己的世界。“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”孫臏在忍受了挖去膝骨的酷刑之后，忍耐著、堅(jiān)持著，執(zhí)著地用心完成一部流傳千古的兵書(shū)《孫臏兵法》。孫臏，有多少人為你的學(xué)富五車(chē)所折服，有多少人被你的智謀所吸引。你在沉默中靠著堅(jiān)定的信念，把自己的夢(mèng)想放飛到藍(lán)天中。放飛夢(mèng)想，別忘了你的堅(jiān)定信念！“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！边@句話曾鼓舞著多少仁人志士，又曾讓多少失路之人重獲新生。盲人作曲家阿炳，你在“幾家歡樂(lè)幾家愁”的奔波流浪中，感到靈魂被深深地震撼了，于是一曲《二泉映月》便在你的二胡中誕生了。那柔和的樂(lè)音，那真摯的情感，使每一個(gè)人為之感動(dòng)。當(dāng)小征澤爾指揮完之后，他激動(dòng)地跪了下來(lái)，“此曲只應(yīng)天上有，人間能有幾回聞？”你的眼睛雖然失明了，但有一盞信念之燈在你的心中為你指航。在心燈的指引下，你把夢(mèng)想放飛到音樂(lè)殿堂，開(kāi)創(chuàng)出民族音樂(lè)的新天地。怎么能忘記，諸葛亮在南陽(yáng)躬耕的身影。你的才華使劉備三顧茅廬而不悔，你的瀟灑使群儒百口莫辯，而你游刃有余。這是你勤奮的結(jié)晶。“酒香不怕巷子深”，“桃李不言，下自成蹊”，你明白你的苦心終究會(huì)得到回報(bào)，你只是在等待，等待你的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)的那一天。三氣周瑜，你瀟灑自如；七擒孟獲，你鎮(zhèn)定沉著。在信念的支撐下，你創(chuàng)造了經(jīng)天緯地的大業(yè)。堅(jiān)定信念，放飛夢(mèng)想，你將能隨它一起到達(dá)美麗的地方。堅(jiān)定信念，放飛夢(mèng)想，你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開(kāi)花。當(dāng)我站在臨行的家門(mén)，蝸牛告訴我，背起行囊出發(fā)吧，夢(mèng)想就是最好的理由；蜘蛛告訴我，如果沒(méi)有夢(mèng)想，連翅膀也會(huì)成為累贅；葉子告訴我，永遠(yuǎn)不要哀嘆，用一生綠著，然后成熟一個(gè)金色的夢(mèng)。我告訴自己，有夢(mèng)想就要去追。【詳解】本題考查材料作文。審題立意：分析題目中給出的三則材料可知，都強(qiáng)調(diào)了成長(zhǎng)成才需堅(jiān)韌頑強(qiáng)的道理。堅(jiān)守自己的志向，無(wú)論遇到什么樣的困難都勇敢面對(duì)，毫不退縮，一步步堅(jiān)定地走向勝利。寫(xiě)作時(shí)，可以此為主旨或中心論點(diǎn)，寫(xiě)人記事，議論說(shuō)理均可。選材構(gòu)思：可寫(xiě)人記事，創(chuàng)作一篇記敘文。從自己的生活中取材，可正面取材，也可反面取材。寫(xiě)自己為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而堅(jiān)忍不拔，奮發(fā)進(jìn)取的事件，也可以寫(xiě)自己因?yàn)橐庵静黄D難，遇到了困難就放棄，結(jié)果做什么事也不成功的事件?？勺h論說(shuō)理，創(chuàng)作一篇議論文?？稍O(shè)定論點(diǎn)為“成大事者，當(dāng)堅(jiān)忍不拔”。文中可列舉事實(shí)，可引用名言，可正反對(duì)比，從不同的角度證明這一論點(diǎn)的正確。做到有理有據(jù)，以理服人。1.【2022·湖北隨州·一?！块喿x下面三則材料，寫(xiě)一篇議論文。材料一：不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。（荀子《勸學(xué)》）材料二：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。（陳壽《三國(guó)志·蜀書(shū)·先主傳》）材料三：墻角的花！你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。（冰心《繁星·春水》）你對(duì)“小”有怎樣的認(rèn)識(shí)與思考？或者在學(xué)習(xí)與生活中，你有哪些關(guān)于“小”的經(jīng)歷和感悟？請(qǐng)結(jié)合上述材料，寫(xiě)一篇不少于700字的作文。【參考范文】：小事成就大事

細(xì)節(jié)決定成敗古人云：“泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能成其深；王者不卻眾庶，故能明其德?！庇纱丝梢?jiàn)，小事成就大事，大的成就往往離不開(kāi)細(xì)節(jié)的加持；一些凡人小事和生活點(diǎn)滴，往往值得我們銘記于心。就個(gè)人而言，我們應(yīng)該做好每一件小事，扣好人生的“每一顆扣子”?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤焙汀耙晃莶粧?，何以掃天下？”的道理，我們都懂；“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海”形象地告訴我們：生活、學(xué)習(xí)和工作中的每一件小事，我們都不能大而化之！倘若跳水小將全紅嬋不是每天上千次地重復(fù)訓(xùn)練，精益求精、注重細(xì)節(jié)，又哪來(lái)東京奧運(yùn)會(huì)上“三跳滿分”的奇跡？倘若北斗三號(hào)衛(wèi)星首席總設(shè)計(jì)師謝軍不注重每一個(gè)小細(xì)節(jié)，嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范，嚴(yán)防死守每一個(gè)小關(guān)卡，北斗又怎會(huì)如期組網(wǎng)，覆蓋世界的每一個(gè)角落，撐起為中國(guó)人導(dǎo)航的瑰麗夢(mèng)想？正所謂“千里之行，始于足下”，為走好我們這一代人的長(zhǎng)征路，我們更應(yīng)注重每一個(gè)小細(xì)節(jié)，從小事做起，朝著遠(yuǎn)方，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)。就集體而言，每一次成功的超越，都離不開(kāi)每一個(gè)普通平凡的小個(gè)體。正因?yàn)槿A為注重調(diào)動(dòng)每一個(gè)基層員工創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的積極性，華為5G才能取得技術(shù)突破，引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)潮，在5G領(lǐng)域擁有絕對(duì)的話語(yǔ)權(quán);正因?yàn)槿A為注重每一個(gè)編碼的創(chuàng)新求變，“鴻蒙系統(tǒng)”才得以破繭成蝶讓世界驚艷；正因?yàn)镋DG戰(zhàn)隊(duì)注重每一個(gè)技術(shù)死角，突破每一個(gè)戰(zhàn)術(shù)難關(guān)，才能有機(jī)會(huì)逆風(fēng)翻盤(pán)，成就一段電競(jìng)傳奇。由此可見(jiàn)，沒(méi)有每一個(gè)平凡個(gè)體的加倍努力，就沒(méi)有一個(gè)集體所向披靡的戰(zhàn)斗力；沒(méi)有對(duì)細(xì)節(jié)的精益求精，就不可能鑄就一個(gè)集體的輝煌戰(zhàn)績(jī)。就國(guó)家和民族而言，倘若沒(méi)有每一個(gè)平凡“小我”的奮發(fā)有為，沒(méi)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小集體的披荊斬棘、凝心聚力，就不可能迎來(lái)一個(gè)大國(guó)的逆勢(shì)崛起，中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)就失去了最可靠的保障和堅(jiān)實(shí)的根基。作為一個(gè)龐大的集體，國(guó)家的繁榮富強(qiáng)離不開(kāi)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)平凡普通的個(gè)體。正因?yàn)椤耙匀嗣駷橹行摹钡陌l(fā)展思想，“小康路上一個(gè)也不能少”的執(zhí)政情懷，中國(guó)共產(chǎn)黨人才創(chuàng)造了用40年讓7億多人成功脫貧的世界奇跡。正因?yàn)閭ゴ蟮淖鎳?guó)不放棄每一個(gè)“小我”，中國(guó)號(hào)的巨輪才能劈波斬浪、勇往直前！小細(xì)節(jié)展現(xiàn)大情懷，小事情成就大格局。無(wú)論是個(gè)人、集體還是國(guó)家，小事成就大事，細(xì)節(jié)決定成敗，世界因細(xì)節(jié)而增光添彩?！驹斀狻勘绢}考查材料作文。第一，審題。三則材料都與“小”有關(guān)，題目要求就對(duì)“小”有的認(rèn)識(shí)與思考，寫(xiě)一篇議論文。首先從材料中提取出觀點(diǎn)。結(jié)合材料一“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江?！笨芍Ю镏?，是靠一步一步地走出來(lái)的；沒(méi)有小步的積累，是不可能走完千里之途的；腳踏實(shí)地靠自己的努力才是硬道理；千里之行始于足下；細(xì)節(jié)決定成敗等；結(jié)合材料二“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”可知，好事要從小事做起，積小成大，也可成大事；壞事也要從小事開(kāi)始防范，否則積少成多，也會(huì)壞大事。所以，不要因?yàn)楹檬滦《蛔觯荒芤驗(yàn)椴缓玫氖滦《プ?；結(jié)合材料三“墻角的花！你孤芳自賞時(shí)，天地便小了”可知，這一句表達(dá)了詩(shī)人對(duì)人生的思考和感悟：做人如果高傲，以自我為中心，眼界就變得狹窄了，應(yīng)該心胸開(kāi)闊；你孤芳自賞時(shí)，所有精力和注意力就都放在了自己身上，以自己為中心，周?chē)钠渌挛锒甲兂闪藢?duì)比物和陪襯物，天地自然就小了。結(jié)合對(duì)材料的理解提取出自己的觀點(diǎn)。第二，立意。結(jié)合對(duì)材料的理解，可從以下角度立意：①小事不??；小處不可隨意，細(xì)節(jié)決定成??；②防微杜漸，警惕“因小失大”；③河海納細(xì)流，山川不辭塵；④未雨小綢繆，繪就盛世景；⑤小處謹(jǐn)慎行，時(shí)代大有為等。第三，選材?？蓮膫€(gè)人、集體和國(guó)家的視角，選取相應(yīng)的事例來(lái)闡述“小細(xì)節(jié)”成就“大輝煌”、“小事情”彰顯“大格局”、“小疏忽”帶來(lái)“大隱患”和“大災(zāi)難”，再以待人接物“舉輕若重”、面對(duì)名利得失“舉重若輕”作為思辨，也可選取能夠證明自己觀點(diǎn)的的名人名言。2.【2022·浙江杭州·一?！块喿x下面文字，按要求寫(xiě)作。有人說(shuō)，抬起頭，可見(jiàn)一樹(shù)繁花；抬起頭，可見(jiàn)滿天星斗；抬起頭，可以從迷茫中走出；抬起頭，才會(huì)去擁抱真實(shí)的世界……也有人說(shuō)，低下頭，可見(jiàn)綠草如茵；低下頭，可見(jiàn)藻荇交橫；低下頭，可以感受親情的溫暖；低下頭，才能看到自己走過(guò)的腳印……對(duì)上面這兩段文字，你有怎樣的聯(lián)想和思考？可講述經(jīng)歷或見(jiàn)聞，可發(fā)表見(jiàn)解，也可進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。要求：（1）題目自擬，文體自定（詩(shī)歌除外）；（2）字?jǐn)?shù)600—800；（3）不得抄襲、套作；（4）不出現(xiàn)真實(shí)的校名和師生姓名?！緟⒖祭摹浚禾痤^坐在教室第一排，我總能抬起頭聽(tīng)課。換座位那天，我一到教室，看到后排的位置早被占得滿滿的，無(wú)奈，我只好帶著大難不死的勇氣，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地坐到老師面前的座位上。我在班里成績(jī)靠后，通常默不作聲，像一個(gè)花苞緊緊地收著花瓣，把自己隱藏起來(lái)，不敢仰望老師。一坐下來(lái)，我深吸一口氣。老師也站在講臺(tái)上。她流暢自如地講，我仰著頭乖巧地聽(tīng)；她投入地兩手比劃，我緊緊地跟著點(diǎn)頭。我仰望著老師，享受那種獨(dú)占的、親近的感覺(jué)。到了課間，老師會(huì)主動(dòng)地跟我說(shuō)話，我就抬著頭應(yīng)和，那幾句簡(jiǎn)單的交談竟能帶給我無(wú)限的喜悅和莫大的鼓勵(lì)。我在老師面前的位置，坐得安穩(wěn)又踏實(shí)。起初，我的聲音被一片聲音淹沒(méi)，可我越來(lái)越渴望聽(tīng)到自己的回答。我仰望著老師，意外獲得幾秒鐘的關(guān)注，那一瞬間，我感覺(jué)知識(shí)都是鮮活的，課堂都是有趣的。我像是沖破了枷鎖，卸下了行囊，深深沉浸在仰望老師聽(tīng)課的狀態(tài)里，充滿激情的內(nèi)心又發(fā)出有力的怦怦聲，緊張而期待著老師問(wèn)出下一個(gè)問(wèn)題，就像花兒在期待著綻放。抬頭聽(tīng)課的感覺(jué)真好，我看著老師，看著黑板，看著看著，就看到了真實(shí)的、自信的自己！這樣一來(lái)，我也敢仰望自己的不足。在第一排，有得天獨(dú)厚的條件讓老師把我的卷子投影在黑板上。我抬頭，小心翼翼地看著幾道紅色的叉，然而心里那一絲忐忑和逃避早在老師耐心的指導(dǎo)下，被風(fēng)輕輕一吹消散了，取而代之的是仰望錯(cuò)誤、仰望知識(shí)，仰望前方的勇氣和決心！人生又何嘗不是一堂課呢？或許只有仰望，只有抬起頭，才能看到遠(yuǎn)處的光芒，才能看到堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，才能看到一朵朵花由含苞待放到開(kāi)得絢爛多姿的成長(zhǎng)蛻變！【詳解】本題考查材料作文。審題立意：審題可知，材料闡述了“抬頭”和“低頭”的道理，“抬起頭”“低下頭”是兩個(gè)動(dòng)作，但是在這里又不僅指兩個(gè)動(dòng)作，結(jié)合導(dǎo)語(yǔ)體會(huì)。抬起頭能看到滿天星斗、能走出迷茫、能擁抱真實(shí)的世界，所以抬起頭能看到美好的風(fēng)景，抬起頭能夠找到人生的方向，抬起頭能夠認(rèn)識(shí)真實(shí)的自我?？傊痤^能夠帶來(lái)美好、進(jìn)步和成長(zhǎng)，所以這里的“抬起頭”指的是人的一種態(tài)度，勇敢面對(duì)、真誠(chéng)面對(duì)、堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活中困境的態(tài)度，以及適時(shí)發(fā)現(xiàn)生活美好的態(tài)度?！暗拖骂^”可見(jiàn)綠草如茵，可見(jiàn)藻荇交橫，可以感受親情的溫暖，可以看到自己走過(guò)的腳印……可見(jiàn)，低下頭我們能夠發(fā)現(xiàn)生活中的許多美好。只要用心，只要積極面對(duì)生活，不管抬頭還是低頭，我們都能微笑面對(duì)明天。選材構(gòu)思：本文可以是記敘文，也可以是議論文。記敘文，可以寫(xiě)一個(gè)或幾個(gè)勇敢、真誠(chéng)、堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活困境的事件，這個(gè)事件要和自己的生活有密切聯(lián)系。議論文，則是要寫(xiě)一些思考?！疤痤^”“低下頭”是一種面對(duì)生活的態(tài)度，人們?yōu)槭裁匆疤痤^”“低下頭”面對(duì)生活？因?yàn)橹挥羞@樣才能面對(duì)困局、才能成長(zhǎng)、才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，可以結(jié)合古今中外的一些名人事例來(lái)論證自己的觀點(diǎn)，用豐富的論據(jù)充實(shí)文章，更重要的則是邏輯要清晰，論證的思路要嚴(yán)密?？梢赃m當(dāng)?shù)慕Y(jié)合自己的生活來(lái)結(jié)尾，更貼近實(shí)際。1.【2022·吉林·中考真題】閱讀下面材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。跬步千里，滴水汪洋；向上一尺，根深一丈。那種才長(zhǎng)半尺就要結(jié)穗的谷子，不管穗形多么好看，谷穗肯定不飽滿，甚至是癟的。根須扎得越深越久，春日才能猛躥猛長(zhǎng)。以上材料，引發(fā)了你怎樣的感悟和思考？請(qǐng)自擬題目，寫(xiě)一篇文章。作文要求：（1）有創(chuàng)意地表達(dá)真情實(shí)感。（2）文體不限（詩(shī)歌除外）。（3）不少于500字。（4）文字和標(biāo)點(diǎn)的書(shū)寫(xiě)要規(guī)范、整潔。（5）文中不得出現(xiàn)考生姓名及畢業(yè)學(xué)校名?！緟⒖挤段摹浚撼晒?lái)自積累一朵花綻放一個(gè)春天，是因?yàn)榉e累了陽(yáng)光；一滴露珠折射出多彩的世界，是因?yàn)樗闹行顫M了彩虹。積累，讓成功不再遙遠(yuǎn)！“有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，積少成多?！濒斞傅倪@句名言帶給了我深刻的啟迪：成功源自于積累。杰克·倫敦依靠自修與點(diǎn)滴的積累才促使他成為一個(gè)大文豪，恰恰印證了“積薄而為厚，聚少而為多”的這句古訓(xùn)名言，正是因?yàn)榻芸恕惗夭粩嗟胤e累才讓他走向鋪滿鮮花的康莊大道，讓他走向了成功?！胺e沙成塔，集腋成裘”這是一條最原始的諺語(yǔ)，但卻鑄就了幾代人的成功?？磥?lái)量的積累可以取得質(zhì)的飛躍，試問(wèn)，縱觀古今，文壇之名士，哪一個(gè)不是依其積累才走向的成功?莫泊桑，曾寫(xiě)出了許多膾炙人口的文學(xué)名著，這都要?dú)w功于他不斷地積累，每天，他都很早地出去采集素材，他將這一天所見(jiàn)到有趣的事，感人的事都記錄了下來(lái)，并將其一一整理運(yùn)用在文中，使他的文章更生動(dòng)，這樣如此大的成就，皆因是積累一切瑣碎細(xì)微的事物才走向的成功，由此可見(jiàn)，成功在于積累?！奥斆髟谟谇趭^，天才在于積累”一個(gè)人成功的關(guān)鍵，在于一點(diǎn)一滴的積累，這是句耐人尋味的千古良訓(xùn)。李賀是我國(guó)古代著名詩(shī)人，他清新飄逸的詩(shī)句皆在于點(diǎn)滴的積累，當(dāng)他在與好友游玩時(shí)，遇到優(yōu)美的詩(shī)句便抄在紙上，回家后又字斟句酌。積累是與成功緊密相連的，他可以決定一個(gè)人的修養(yǎng)，讓你變得睿智而又博學(xué)。成功的背后便是平常的點(diǎn)滴積累，唯有善于積累，做什么便都會(huì)得心應(yīng)手，在生活中亦是如此。我從來(lái)不屑于積累，但我卻為此付出了較高的代價(jià)，在我自信滿滿地去參加語(yǔ)文作文培訓(xùn)班時(shí)，我自以為讀的書(shū)很多，還能綽綽有余，會(huì)讓他們刮目相看的，但是上課后，我被他們問(wèn)得一怔一怔的，完全跟不上他們的思路，當(dāng)老師提問(wèn)我時(shí)，我急得滿頭大汗也想出什么所以然來(lái)，我恍然大悟：不注重平時(shí)的積累，就不會(huì)成功。積累，讓成功不再遙遠(yuǎn)！【解析】本題考查材料作文。審題立意：題目中給出的三則材料都強(qiáng)調(diào)了基礎(chǔ)和積累的重要。一步步地走，就可到達(dá)遠(yuǎn)方，一滴滴的水可以匯聚成汪洋。植物只有根扎得足夠的深，才能茁壯成長(zhǎng)，最終結(jié)出飽滿的果實(shí)。由此可得立意：成功來(lái)自于日常的積累；打牢基礎(chǔ)，才可成就夢(mèng)想；投機(jī)取巧雖然獲得一時(shí)的成功，卻最終會(huì)品嘗失敗的苦澀；成功沒(méi)有捷徑……選擇自己最有感悟的一點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)作即可。選材構(gòu)思：可以有兩種寫(xiě)作思路。一、寫(xiě)人記事，創(chuàng)作一篇記敘文。如，確定主旨為“成功來(lái)自于日常的積累”，可以記敘自己堅(jiān)持每天練習(xí)書(shū)法，最終寫(xiě)出一手好字。可以寫(xiě)自己堅(jiān)持每天長(zhǎng)跑，擁有了強(qiáng)健的體魄等。二、議論說(shuō)理，創(chuàng)作一篇議論文。如，確定中心論點(diǎn)為“打牢基礎(chǔ)，才可成就夢(mèng)想”，首段可列舉一個(gè)名人事例引出中心論點(diǎn)，激發(fā)讀者閱讀興趣。然后依次論述基礎(chǔ)對(duì)于成功的重要，怎樣才能打牢基礎(chǔ)，既要打牢基礎(chǔ)還是銳意進(jìn)取等內(nèi)容，末段總結(jié)全文，得出結(jié)論，與首段的論點(diǎn)相呼應(yīng)。2.【2022·河北·中考真題】按要求作文：在生活中，一個(gè)場(chǎng)景、一處風(fēng)景、一種境遇……往往可以讓你觸“境”生情。那“境”那“情”，常?？梢砸l(fā)你的聯(lián)想和思考。請(qǐng)你任選一個(gè)角度，自擬題目，寫(xiě)一篇作文。要求：①內(nèi)容健康積極；②表達(dá)真情實(shí)感；③除詩(shī)歌外，文體不限；④不要套寫(xiě)，抄襲；⑤不要出現(xiàn)真實(shí)的地名，校名和人名；⑥不少于600字?！緟⒖挤段摹浚合﹃?yáng)，觸動(dòng)了我的心靈“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的詩(shī)句觸動(dòng)了許多人的心靈，這種觸動(dòng)源于李商隱對(duì)夕陽(yáng)無(wú)限美好的熱愛(ài)。但前不久的一次邂逅夕陽(yáng)也令我對(duì)夕陽(yáng)產(chǎn)生了無(wú)限的遐想。那一刻夕陽(yáng)觸動(dòng)了我的心靈。周六，快樂(lè)的鈴聲響起，同學(xué)們個(gè)個(gè)都?xì)g呼雀躍的背起書(shū)包準(zhǔn)備回家。而我卻無(wú)力地趴在桌上不愿動(dòng)彈，為何？為了一張令我汗顏的化學(xué)試卷，為了令我無(wú)言面對(duì)老師的76分。本想再反思一會(huì)兒，卻被勞動(dòng)委員以要拖地的理由趕出了教室。站在走廊上，仍舊是趴在欄桿上。淚已流盡，我只是數(shù)千次的詰問(wèn)自己為何如此粗心大意。我渴望，渴望上帝贈(zèng)與我一顆“后悔藥”，令我重新再考一次。抬起頭，望著自己平日里喜愛(ài)的藍(lán)天。剎那間，這個(gè)不經(jīng)意的抬頭卻令我發(fā)現(xiàn)了食堂邊老樹(shù)中的一小束陽(yáng)光，順著光，尋找光源。是夕陽(yáng)，是西下的夕陽(yáng)。這般景色，難得一見(jiàn)。一顆老樹(shù)，沒(méi)有綠葉卻在樹(shù)梢處擁有一個(gè)太陽(yáng)，火紅火紅的。夕陽(yáng)把天空的淺藍(lán)也染成了暗暗的淡紅。當(dāng)我還沉浸在此般美景中時(shí)，再抬頭，怎么太陽(yáng)就變半個(gè)了？我不甘心只欣賞半個(gè)太陽(yáng)的落下，于是我飛快間跑到三樓，抓起欄桿，一睹她的芳容。或許是這難得的美景令我不得不將心中的不快與失落暫放一邊。當(dāng)再次看到完整的太陽(yáng)時(shí)，我居然還開(kāi)心的笑了。看著夕陽(yáng)美景，腦中突然閃過(guò)一連串的疑惑：今天為何會(huì)這樣在不經(jīng)意間逝去？明天又會(huì)怎樣？還會(huì)這般宜人的夕陽(yáng)美景嗎？然而頓時(shí)間，我明白了：對(duì)于那些未知的事物，我們才是主宰者。明天會(huì)怎樣是由它的主宰者來(lái)決定的。旭日會(huì)東升，夕陽(yáng)會(huì)西下，這是亙古不變的事實(shí)。不在乎明天是否會(huì)有日出壯景和日落美景，只要你心里有個(gè)太陽(yáng)。同樣的道理：不在乎中途是否會(huì)跌倒，只要你心中有個(gè)信念。淚干、漫天的幻想總是無(wú)濟(jì)于事的。唯有不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在山重水復(fù)中磨練意志，這樣便可安然的等待柳暗花明的欣喜。不知不覺(jué)中，夕陽(yáng)已不復(fù)存在了，寧?kù)o的校園中唯有一個(gè)被夕陽(yáng)觸動(dòng)了的少年的響亮聲音：“回家嘍！”【解析】本題是材料題作文。1.審題立意。材料比較簡(jiǎn)短，“在生活中，一個(gè)場(chǎng)景、一處風(fēng)景、一種境遇……往往可以讓你觸‘境’生情”，意思是你受某情境的觸發(fā)，而產(chǎn)生某種感情。所以，寫(xiě)作可圍繞“XX，觸動(dòng)了我的感情”“XX，引發(fā)了我的思緒”來(lái)寫(xiě)。寫(xiě)作的重點(diǎn)應(yīng)在“XX”是如何觸動(dòng)你的情感的，引發(fā)了什么樣的情思。觸動(dòng)你的情思的，可以是一個(gè)難忘的人，可以是一件感人的事，也可以是一件有特殊意義的物，甚至可以是一處迷人的風(fēng)景……如，詩(shī)詞觸動(dòng)著我的情思；一碗面，觸動(dòng)了我的情懷；那張照片，引發(fā)了我的回憶；那句話，引起我的思考；那件事，讓我常常地感動(dòng)……可以通過(guò)某一個(gè)“點(diǎn)”寫(xiě)一種單一的情思，也可以通過(guò)幾個(gè)“面”寫(xiě)一種綜合的情感。2.構(gòu)思選材。從材料和寫(xiě)作引導(dǎo)句來(lái)看，文體適合寫(xiě)成記敘文?！耙粋€(gè)場(chǎng)景、一處風(fēng)景、一種境遇”提示了選材的范圍，要圍繞著自己親身經(jīng)歷或身邊發(fā)生的事情來(lái)展開(kāi)。一句話、一首詩(shī)、一頁(yè)書(shū)、一杯水、一棵樹(shù)、一只狗、一幅畫(huà)、一首歌、一個(gè)表情、一次奔跑、一朵白云、一片星空……都可以作為寫(xiě)作的對(duì)象。這些場(chǎng)景、風(fēng)景、境遇或引起你的思索，或激發(fā)你的想象，或調(diào)動(dòng)你的情感，是文章的主題思路。大千世界，萬(wàn)象有情。一棵樹(shù)，可以讓我們收獲成長(zhǎng)；一幅畫(huà)，可以讓我們深受感動(dòng)；一首詩(shī)，可以讓我們潸然淚下；一句話，可以讓我們幡然醒悟……無(wú)論寫(xiě)什么改變，主題都應(yīng)積極健康，通過(guò)敘事表現(xiàn)寫(xiě)作對(duì)象給你帶來(lái)的內(nèi)心的觸動(dòng)，深刻揭示出“觸動(dòng)情思”的內(nèi)在意蘊(yùn)，即給自我的成長(zhǎng)帶來(lái)怎樣的影響，對(duì)于自我的人生有何重大意義。3.【2022·山東臨沂·中考真題】下邊這幅漫畫(huà)引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)自選角度，確定立意，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于600字的文章?？梢灾v述故事，也可以闡述觀點(diǎn)。文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、地名、校名?！緟⒖挤段摹浚何矣形业娘L(fēng)采在父母眼里，我是一個(gè)不愛(ài)交際、靦腆羞怯的男孩子；在同學(xué)當(dāng)中，我卻被描繪成活潑有余、開(kāi)心有加的“多動(dòng)癥患者”；而老師給我寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)多是“要增進(jìn)吃苦精神，提高自控能力強(qiáng)”。聽(tīng)到貶低之語(yǔ)，難免失落；聽(tīng)到溢美之詞，不禁歡喜。有時(shí)眼見(jiàn)不一定為實(shí)，不必因他人的評(píng)價(jià)或喜或悲，雖生得平凡，但是我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)自己限量的特點(diǎn)，見(jiàn)賢思齊。性情急躁讀初中時(shí)，曾因一件芝麻大的事，我失去了一個(gè)好朋友。當(dāng)時(shí)，由于我的不冷靜，憑著年少的一股狂勁，出口傷人。于是，我們互不理睬，各行其道。從此，教室中少了一對(duì)互相學(xué)習(xí)的好伙伴，籃球場(chǎng)上失去了一對(duì)配合默契的絕佳搭檔?？磥?lái)，今后我應(yīng)該做事沉穩(wěn)一些了。生性豁達(dá)說(shuō)到性格，可不是我自夸，我絕對(duì)是十分大方豁達(dá)的。我可不介意借給你一本有價(jià)值的參考資料，就是形影不離的復(fù)讀機(jī)、電子詞典，我也不會(huì)露出半點(diǎn)為難之意。男孩子嘛，豁達(dá)一點(diǎn)，不然弄個(gè)“鐵公雞”的雅號(hào)，可就麻煩啦。我的豁達(dá)還表現(xiàn)在我不愛(ài)哭，不愿忸怩作態(tài)?；诖?，我也特別討厭別人表里不一、背后傷人。說(shuō)話嘛，不逢人留三分，真槍實(shí)彈，一切明朗利落。我始終這樣認(rèn)為，豁達(dá)也是一種美。幽默風(fēng)趣和我相處的人，都不難發(fā)現(xiàn)，我還是個(gè)挺幽默、挺愛(ài)開(kāi)玩笑的人，哪里有我，哪里就會(huì)笑聲不斷。不信嗎？你看籃球場(chǎng)上，比賽已進(jìn)入了白熱化的階段，我隊(duì)失誤頻頻，不少隊(duì)員都急躁起來(lái)。這時(shí)，我接到隊(duì)友的傳球，一個(gè)漂亮的過(guò)人，接著高高躍起，大喊一聲“扣籃”，無(wú)奈躍至最高處，還是與籃板相差一大截，只好嘆息曰：“還是擦板吧！”球應(yīng)聲入網(wǎng)，場(chǎng)上氣氛也隨之輕松起來(lái)。大家越挫越勇，一鼓作氣拿下了這場(chǎng)比賽。這其中，我可是起了不少的作用！每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，雖生的平凡，但是我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)自己，做限量版的自己！【解析】本題考查材料作文的寫(xiě)作。第一，審題立意。漫畫(huà)中的“生得很平凡，也是限量版”意思是：每個(gè)人都有屬于自己的精彩，每個(gè)人的精彩也各不相同?？蓪?xiě)自己，展示自己的青春，獨(dú)特的一面。也可以轉(zhuǎn)換視角，書(shū)寫(xiě)他人的風(fēng)采。在選材上既可以緊盯流芳千古的名人，例如李白、杜甫、岳飛等，挖掘他們身上的精神內(nèi)涵，最好能夠推陳出新，結(jié)合我們鮮明的時(shí)代特色來(lái)揭示其新的內(nèi)涵。也可以緊扣時(shí)代脈搏，書(shū)寫(xiě)時(shí)代名人，例如救災(zāi)英雄、科學(xué)功臣、建設(shè)標(biāo)兵、感動(dòng)中國(guó)人物，甚至是身邊的“草根名人”，從他們身上挖掘時(shí)代內(nèi)涵，彰顯時(shí)代精神。人物身上的閃光點(diǎn)一定很多，我們寫(xiě)作的時(shí)候不要面面俱到，而應(yīng)該突出一點(diǎn)，寫(xiě)給自己感受最深的那一點(diǎn)，并濃墨重彩地加以細(xì)致刻畫(huà)。也可以寫(xiě)自己或我們身邊的普通人，如老師、親人、同學(xué)等，寫(xiě)出人物身上獨(dú)特的個(gè)性與風(fēng)度。第二，文體及思路?？梢詫?xiě)記敘文，也可以寫(xiě)議論文。記敘文要把事件敘述的重點(diǎn)突出，結(jié)尾要寫(xiě)明通過(guò)做好自己收獲了什么，要升華主題。議論文要注意選取合適的論據(jù)來(lái)支撐“做好自己”這一中心論點(diǎn)。可以選取一些名人事例，使文章更有說(shuō)服力，比如愛(ài)迪生小時(shí)候經(jīng)常問(wèn)一些奇怪的問(wèn)題，被人們嘲笑為“弱智”，卻依然堅(jiān)持自己思考的方向，最終成為“世界發(fā)明大王”；俞敏洪高考多次失利后，不顧他人的嘲諷，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，最終創(chuàng)立了教育品牌新東方；羅琳住在沒(méi)有暖氣的公寓里，靠著社會(huì)低保維持生活，卻堅(jiān)持自己的寫(xiě)作，最終完成深受大家喜愛(ài)的《哈利波特》。在引用例子的同時(shí)，注意用自己的語(yǔ)言概括整理，要寫(xiě)明自己的感悟，避免假大空。4.【2022·黑龍江哈爾濱·中考真題】閱讀材料，按要求作文：材料一：方向決定道路，道路決定命運(yùn)。我們要堅(jiān)信：中國(guó)特色社會(huì)主義道路是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的必由之路，是創(chuàng)造人民美好生活的必由之路?！粤?xí)近平總書(shū)記《在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立九十五周年大會(huì)上的講話》材料二：2021年“全國(guó)脫貧攻堅(jiān)楷?！泵嗔?，是下莊村的黨支部書(shū)記，被稱(chēng)為“當(dāng)代愚公”。下莊村地處山區(qū)，交通閉塞，村民生活較為貧困。毛相林決心帶領(lǐng)村民改變落后面貌，要在懸崖峭壁上鑿出一條路來(lái)。明確了方向，就要堅(jiān)定前行。資金不足，他抵押房子去貸款；人員不足，他挨家挨戶(hù)去說(shuō)服。期間歷經(jīng)艱辛，但他對(duì)選定的道路充滿自信，從未動(dòng)搖。終于，利用7年的時(shí)間，他帶領(lǐng)村民鑿出了一條8公里長(zhǎng)的“絕壁天路”。道路打通，發(fā)展就有了可能。他帶領(lǐng)村民繼續(xù)在致富的路上積極探索，進(jìn)行了多種會(huì)議。他們種植漆樹(shù)，養(yǎng)過(guò)蠶，養(yǎng)羊，但是都失敗了。這些經(jīng)歷使他意識(shí)到，脫貧致富還是要靠科學(xué)。為此，他遍訪專(zhuān)家，請(qǐng)教能人，最后決定推廣種植臍橙，下莊村得以脫貧致富。上述材料至少給了我們這樣一些有用的啟示：方向決定道路，道路決定命運(yùn)，要對(duì)自己選擇的正確道路充滿自信，美好生活需要我們共同創(chuàng)造，要敢于嘗試，要相信和依靠科學(xué)，僅根據(jù)以上材料寫(xiě)一篇文章。要求：①所寫(xiě)文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對(duì)材料擴(kuò)寫(xiě)續(xù)寫(xiě)和改寫(xiě)，不得抄襲，不得套作。②立意自定，題目自擬，文體自選（詩(shī)歌戲劇除外）。③不少于600字。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名?！緟⒖挤段摹浚簣?jiān)信自己選擇的路指尖劃過(guò)歲月的滄桑，逝去的昨天在輕聲告訴我：有時(shí)候，人生就是一道選擇題，對(duì)錯(cuò)與否，堅(jiān)信自己選擇的路，便是最好的答案。

——題記路，有了明確目標(biāo)，才能使我們明確前進(jìn)方向。堅(jiān)信自己選擇的路，可以避免我們渾渾噩噩、荒廢人生。不知道現(xiàn)在的學(xué)者，會(huì)不會(huì)因?yàn)樽约旱淖髌繁粓?bào)社退回而自暴自棄呢？我想至少在以前有一個(gè)人是不會(huì)的，他就是海明威?？釔?ài)寫(xiě)作的海明威，曾經(jīng)一連寫(xiě)了12個(gè)短篇小說(shuō)，寄出去后被全部退回。由于生活窘迫，遭到母親的反對(duì)，深?lèi)?ài)著他的妻子也離他而去。遭受家變的海明威并沒(méi)有因此渾渾噩噩，虛度年華，“要做一流作家”的志向也沒(méi)有改變，終于寫(xiě)出了《太陽(yáng)照常升起》《老人與海》《喪鐘為誰(shuí)而鳴》等名篇。試想一下，如果海明威當(dāng)時(shí)放棄了要當(dāng)作家的目標(biāo)，自暴自棄，那么他又怎么可能寫(xiě)下如此多的名篇佳作，獲得諾貝爾獎(jiǎng)呢？堅(jiān)信自己選擇的路，能給我們帶來(lái)勇敢?jiàn)^進(jìn)的動(dòng)力，激發(fā)我們無(wú)窮的潛力。李時(shí)珍，腳穿草鞋、身背藥簍、翻山越嶺、訪醫(yī)采藥，歷時(shí)27年寫(xiě)成了《本草綱目》，只因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)前人的醫(yī)學(xué)書(shū)籍中有許多錯(cuò)誤。于是李時(shí)珍就立志寫(xiě)一部規(guī)范的醫(yī)學(xué)著作，也由此激發(fā)了他對(duì)醫(yī)學(xué)的潛力，使得《本草綱目》成為人們口中的佳話，得以流芳百世。堅(jiān)信自己選擇的路，能使我們戰(zhàn)勝路上的一切艱難險(xiǎn)阻，使我們變地堅(jiān)定、執(zhí)著。讀完《史記》后，不知道是否大家知道：司馬遷為什么會(huì)寫(xiě)《史記》呢？其實(shí)，司馬遷的父親一直有個(gè)心愿，希望自己可以寫(xiě)一部通史，可至死都不能了卻心愿，只能將這個(gè)重?fù)?dān)托付給兒子司馬遷。為了完成父親的遺愿，司馬遷排除萬(wàn)難，決定寫(xiě)《史記》了。但由于遭奸人所害，司馬遷遭受了宮刑。在面對(duì)因?qū)m刑而產(chǎn)生的痛苦與磨難前，司馬遷仍為了自己的目標(biāo)前進(jìn)著、奮斗著，終于寫(xiě)出了第一部紀(jì)傳體通史，成為流傳至今的千古佳話。如果當(dāng)時(shí)司馬遷失去了目標(biāo)，那么怎么可能會(huì)有《史記》對(duì)后世的影響呢？又怎么會(huì)有“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的美名呢？像這樣的例子不勝枚舉：又比如立下諾言“我要比洋人強(qiáng)”獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的楊振寧；引導(dǎo)人類(lèi)走向豐衣足食的“雜交水稻之父”袁隆平……正是因?yàn)樗麄儓?jiān)信自己的目標(biāo)，所以才會(huì)在自己的人生路上收獲成功。讓我們都帶著目標(biāo)上路，能使我們不至于在迷茫時(shí)迷失方向。只要堅(jiān)持不懈地努力，朝著自己的目標(biāo)奮進(jìn)，那么你將會(huì)采集到人生道路上的那一顆顆璀璨的明珠?！窘馕觥勘绢}考查材料作文。一、審題。由材料一可知：這里的的“道路”指的是人生路、強(qiáng)國(guó)之路、未來(lái)之路。“方向”指的是目標(biāo)、愿望、理想等。材料二中毛相林，面對(duì)明確了要脫貧致富的目標(biāo)，堅(jiān)定實(shí)行，哪怕千難萬(wàn)難，也迎難而上，最終下莊村得以脫貧致富。兩則材料都指出：人生路，要明確方向，堅(jiān)定前行。由題干啟示“方向決定道路，道路決定命運(yùn)”可知方向、目標(biāo)的重要性；由“要對(duì)自己選擇的正確道路充滿自信，美好生活需要我們共同創(chuàng)造，要敢于嘗試，要相信和依靠科學(xué)”可知：只要堅(jiān)定自己正確的目標(biāo)，努力嘗試，努力奮斗，信和依靠科學(xué)，就一定取得成就。所以，可以從“自信、目標(biāo)、方向、創(chuàng)造、科學(xué)”幾個(gè)方面立意，也可以從其他角度來(lái)提煉主題，比如選擇的重要性、自信與創(chuàng)造等等。二、選材、文體。我們可以選取自己經(jīng)歷的事情，從中說(shuō)明“只要堅(jiān)信自己正確的目標(biāo)，就一定取得成就”的道理。也可以寫(xiě)成議論文，分別從明確的目標(biāo)與人生的關(guān)系、明確的目標(biāo)與事業(yè)的關(guān)系、明確的目標(biāo)與學(xué)習(xí)的關(guān)系等方面說(shuō)明“只要堅(jiān)定自己正確的目標(biāo)，就一定取得成就”的道理。寫(xiě)記敘文，注意使用細(xì)節(jié)描寫(xiě)、以小見(jiàn)大、詳略得當(dāng)?shù)膶?xiě)法；寫(xiě)議論文，注意合理安排文章的結(jié)構(gòu)和使用多種論證方法，充分論證自己的觀點(diǎn)(論點(diǎn))，尤其要聯(lián)系自己的實(shí)際生活，更具有說(shuō)服力和可信性。5.【2022·四川自貢·中考真題】閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫(xiě)一篇文章。著名作家陳忠實(shí)在《藍(lán)袍先生》中寫(xiě)道：人生的許多道理，要親身經(jīng)歷之后，才能自然地醒悟；沒(méi)有親身經(jīng)歷的時(shí)候，別人再說(shuō)，總覺(jué)得蒙著一層紙。對(duì)此，你怎么看？請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷、思考、感悟?qū)懸黄恼?。要求：①?biāo)題自擬，文體自選（詩(shī)歌除外），立意自定；②不得套做，不得抄襲；③文中的人名、地名、單位名一律用“××”代替；④卷面整潔，字跡清楚；⑤不少于600字，最多寫(xiě)滿格?！緷M分作文】：經(jīng)歷了，我才懂得世界，是豐富多彩的，下一秒會(huì)發(fā)生什么，我們誰(shuí)都無(wú)法知道，但正因?yàn)槎嗖?，我們才要嘗試經(jīng)歷。有些事情，經(jīng)歷了，才會(huì)懂得其中的真諦，其中的道理。如果不經(jīng)歷，便永遠(yuǎn)也不會(huì)成長(zhǎng)……冬天，其實(shí)是溫暖的，難道不是嗎？冬天的夜來(lái)得特別早，天色早已一片漆黑，唯有我們教室里的燈光依舊明亮。我走出教室，寒風(fēng)襲來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫。不遠(yuǎn)處我清晰地看見(jiàn)了母親的身影，我邁著大步母親。母親一把把我拉進(jìn)懷中，用那溫柔而又和藹的雙手輕撫著我的頭，不久又像是訓(xùn)斥偷了糖果的孩子般念叨：“這節(jié)骨眼上，你又穿這么少，