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江蘇省南通市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版階段練習(xí)(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).認(rèn)真抄寫下列句子,注意字距要比行距小,字大小基本一致。
它還會(huì)豐富多腔的叫喚,長(zhǎng)短不同,粗細(xì)各異,變化多端。在不叫的時(shí)候,它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己解悶。2、填空題(每題2分共5題)1).1.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求回答問(wèn)題。橫_____豎__________隱_____現(xiàn)隨遇_____
_____山_____地__________
_____不平精_____
_____竭不動(dòng)__________提_____吊_____(1)“
隱
現(xiàn)”這個(gè)詞所填的字的意思是_______。(2)“橫
豎
”這個(gè)詞中,“橫”和“豎”意思相反,這種由意思相反的字構(gòu)成的詞語(yǔ)還有很多。請(qǐng)照樣子寫三個(gè)。___________________________2).女媧在修補(bǔ)天地的過(guò)程中做了哪些工作?請(qǐng)把下面思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。3).7.先把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再按要求完成練習(xí)。①人_____鼎_____②_______私語(yǔ)③_______如焚④_______高遠(yuǎn)⑤_______彬彬⑥_____云_____霧(1)描寫聲音大的詞:_____;本領(lǐng)大的詞語(yǔ):_____;志向遠(yuǎn)的詞語(yǔ):_____(只填序號(hào))(2)我發(fā)現(xiàn)詞語(yǔ)⑤是描寫人物_______的,我還能寫出這樣的詞語(yǔ):_____。(3)讀了詞語(yǔ)②,展開想象,我能想到這樣的畫面:_______4).4.根據(jù)課文內(nèi)容,完成填空。(1)【看到】我們看到了《題西林壁》中的廬山:橫看成嶺側(cè)成峰,__________。我們看到了傍晚的水色:一道殘陽(yáng)鋪水中,__________。我們看到了夜晚的美景:細(xì)細(xì)的溪水,流著山草和野花的香味,流著月光?;野咨腳_____布滿河床。(2)【聽到】登山時(shí),我們聽見(jiàn)前面?zhèn)鱽?lái)歡聲笑語(yǔ)卻看不到人,這個(gè)情景可以用王維《鹿柴》中的“______________”來(lái)形容。(3)【想到】王戎看道邊李樹多子折枝,想到:樹在道邊而多子,_______;王昌齡在感嘆戰(zhàn)事不斷時(shí),想到:但使龍城飛將在,__________;李清照在談?wù)撚⑿酆澜軙r(shí)想到:________,不肯過(guò)江東。5).把下列關(guān)于老虎的歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整。
(1)畫上的老虎——(
)
(2)老虎打哈欠——(
)
(3)老虎的尾巴——(
)
(4)老虎趕牛群——(
)3、選擇題(每題2分共3題)1).下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是()A.侍候(shì)
囑咐(zhǔ)
倔強(qiáng)(jiàng)
重荷(hè)B.開辟(pì)
蜿蜒(wān)
剎那(shà)
親昵(nī)C.膝蓋(qī)
朦朧(meng)
可惡(è)
單于(chán)2).《親愛(ài)的漢修先生》中,鮑雷伊五年級(jí)時(shí)寫了一篇關(guān)于(
)的讀書心得報(bào)告,同學(xué)們都很喜歡。A.《狗兒快樂(lè)的秘訣》B.《午餐袋之謎》C.《麋鹿吐司面包》D.《乞丐熊》3).對(duì)下列廣告語(yǔ)中使用的修辭手法判斷不正確的一項(xiàng)是()A.門鎖廣告——一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開。(夸張)B.獻(xiàn)血廣告——血,生命的源泉,友誼的橋梁。(比喻)C.推普廣告——說(shuō)普通話,迎四方賓客;用文明語(yǔ),送一片真情。(排比)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).一面紫金色的船帆從這艘遠(yuǎn)洋帆船的中央立了起來(lái)。(縮句)
______________________5、連線題(每題4分共2題)1).詞語(yǔ)巧搭配。
無(wú)瑕的
泰山
一道道
竹林
翠綠的
翡翠
一座座
水紋
雄偉的
屏障
一排排
山峰2).連一連,再?gòu)淖钭筮呉粰谥腥芜x兩個(gè)詞語(yǔ)分別造句。
領(lǐng)頭羊
不會(huì)游泳的人
紙老虎
做事走在最前面的那個(gè)人或者組織
鐵公雞
外表強(qiáng)大而實(shí)際空虛無(wú)力的人
老黃牛
善于偽裝的人,或立場(chǎng)不穩(wěn)、見(jiàn)風(fēng)使舵的人
旱鴨子
毫無(wú)主見(jiàn)、隨聲附和的人
應(yīng)聲蟲
老老實(shí)實(shí)、勤勤懇懇工作的人
變色龍
一毛不拔、非常小氣的人
選詞:____________
造句:_______________________
選詞:____________
造句:___________________________6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排成一段通順的話,將序號(hào)寫在括號(hào)里。
(
)河上還有一座小橋。
(
)月亮灣的后面有山,山坡上長(zhǎng)著梨樹和蘋果樹。
(
)河里,一群群魚兒正歡快地游來(lái)游去,清清的河水倒映著青山、綠樹、小橋。
(
)我的家鄉(xiāng)在月亮灣。
(
)岸上栽著許多桃樹。樹上開滿了桃花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一片片火紅的朝霞。
(
)前面有一條河,河水繞著村子緩緩地流著。2).將下面的句子排列成一段通順的話。
()村前有條小河,河上有座小橋。
()我愛(ài)家鄉(xiāng)的山,我愛(ài)家鄉(xiāng)的水,我愛(ài)家鄉(xiāng)的小橋。
()我家在南方一個(gè)山清水秀的小村里。
()人們?cè)跇蛏蟻?lái)來(lái)往往,十分方便。
()小橋是用長(zhǎng)長(zhǎng)的條石鋪成的。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.“它會(huì)找個(gè)暖和的地方”中的“和”讀音是“hé”。(
)
2.老舍的《貓》中,貓的性格有些古怪,有時(shí)候很乖有時(shí)很勇猛。(
)
3.《母雞》一文中,母雞教雞雛們啄食,掘地,用水洗澡。(
)
4.《白鵝》一文中,在作者看來(lái),養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗,它能看門守戶。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).現(xiàn)代詩(shī)二首(節(jié)選)秋晚的江上雙翅一翻,把斜陽(yáng)掉在江上;頭白的蘆葦,也妝成一瞬的紅顏了?;ㄅ8杌ㄅT诓莸乩镒?,壓扁了一穗剪秋羅?;ㄅT诓莸乩锩撸自瓢哉剂税雮€(gè)天。花牛在草地里走,小尾巴甩得滴溜溜?;ㄅT诓莸乩镒鰤?mèng),太陽(yáng)偷渡了西山的青峰。1.從“頭白的蘆葦”景物可以表達(dá)出詩(shī)中描寫的是________。(季節(jié))
2.從“斜陽(yáng)”表達(dá)出是_________。(時(shí)間)
3.“把斜陽(yáng)掉在江上”是真的斜陽(yáng)掉入江中嗎?你以為是什么?
________________
4.“妝成一瞬的紅顏了”“紅顏”指的是什么?
________________
5.想一想,說(shuō)一說(shuō)。
讀了《花牛歌》,你還能想象出一幅花牛在草地上怎樣的的畫面呢?說(shuō)一說(shuō)吧。
___________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
提示:讀萬(wàn)卷路,行萬(wàn)里路。旅游能增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí),開闊我們的視野,陶冶我們的情操……也許是名山大川,也許是爸爸媽媽工作的城市,也許是家門口的小公園或者田野……你一定也有過(guò)游玩的經(jīng)歷,請(qǐng)把你的見(jiàn)聞和感受寫下來(lái)與大家分享。
要求:1.題目自擬,2.按照順序,突出重點(diǎn),并寫出自己的感受,3.不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).組文閱讀與分析。選文(一)①蝙蝠能在夜里飛行,還能捕捉飛蛾和蚊子;而且無(wú)論怎么飛,從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)它跟什么東西相撞,即使一根極細(xì)的電線,它也能靈巧地避開。難道它的眼睛特別敏銳,能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎?②后來(lái),科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究,終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛,一邊從嘴里發(fā)出超聲波。而這種聲音,人的耳朵是聽不見(jiàn)的,蝙蝠的耳朵卻能聽見(jiàn)。超聲波向前傳播時(shí),遇到障礙物就反射回來(lái),傳到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改變飛行的方向。③知道蝙蝠在夜里如何飛行,你猜到飛機(jī)夜間飛行的秘密了嗎?現(xiàn)代飛機(jī)安裝了雷達(dá),雷達(dá)的工作原理與蝙蝠探路類似。雷達(dá)通過(guò)天線發(fā)出無(wú)線電波,無(wú)線電波遇到障礙物就反射回來(lái),被雷達(dá)接收到、顯示在熒光屏上。從雷達(dá)的熒光屏上,駕駛員能夠清楚看到前方有沒(méi)有障礙物,所以飛機(jī)飛行就更安全了。選文(二)①潛水艇是怎樣發(fā)明的呢?為了讓一種船(一邊
既)能在水面劃,(一邊
又)能在海底游,科學(xué)家觀察到了魚這種動(dòng)物。魚肚中有一種東西叫魚鰾,里面裝滿了空氣。在魚想潛到水底時(shí),將魚鰾中的空氣排出,浮力就立刻變小了,魚可自由地沉下水面。②依照魚鰾的工作原理,意大利發(fā)明家博列里制造出了一艘潛水艇,艇內(nèi)裝有一個(gè)由皮革制成的潛水袋,利用從皮革袋中排水或注水來(lái)控制潛水艇的沉浮。這就是最早的潛水裝置?,F(xiàn)代潛水艇的外殼和內(nèi)克之間有一個(gè)專門的水艙,叫作壓載水艙,這是潛水艇的沉浮裝置。有時(shí)為了使?jié)撍軌蜓杆俚厣细』蛳鲁?,在現(xiàn)代潛水艇內(nèi)還專門設(shè)置了速潛水艙?!x自《魚鰾與潛水艇》1.選文(一)選自課文《____________________》
2.從選文(一)中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。
相似——(
)
阻礙——(
)
打開——(
)
3.對(duì)選文中加點(diǎn)詞“終于”理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.說(shuō)明了蝙蝠夜間飛行的秘密很容易被發(fā)現(xiàn)。B.說(shuō)明科學(xué)家付出了艱苦的努力,表明研究成果來(lái)之不易。C.體現(xiàn)了科學(xué)家堅(jiān)韌不拔的精神。4.閱讀選文(一),把下面表格補(bǔ)充完整。雷達(dá)的天線相當(dāng)于①___________雷達(dá)發(fā)出的無(wú)線電波②___________雷達(dá)的熒光屏③___________雷達(dá)的工作原理蝙蝠探路的辦法
5.選文(二)的主要內(nèi)容是:____________________。
6.認(rèn)真閱讀選文(二)中帶括號(hào)的句子,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),在上面打“√”。
7.閱讀選文(二),讓我們知道:潛水艇的_____和_____相當(dāng)于魚鰾,能夠通過(guò)_____和_____來(lái)控制潛水艇的沉浮。
8.這兩篇文章都以_____為研究對(duì)象;作者的觀察很_____;作者的寫作語(yǔ)言都很_____。從作者的介紹中,我們感受到____________________________。11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”選字音,讀準(zhǔn)古詩(shī)中的多音字。
(1)塞外(sāisàisè)
邊塞(sāisàisè)
塞住(sāisàisè)
閉塞(sāisàisè)
(2)為鬼雄(wéiwèi)
為什么(wéiwèi)
(3)將軍(jiāngjiàng)
將領(lǐng)(jiāngjiàng)2).根據(jù)下面的語(yǔ)境,將詞語(yǔ)的序號(hào)填寫在括號(hào)內(nèi)。
A.打頭陣B.膀大腰圓C.占上風(fēng)
D.人聲鼎沸
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