甘肅省白銀市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版小升初模擬（（上下）學(xué)期）試卷及答案

甘肅省白銀市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版小升初模擬（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)對(duì)課文的理解，完成下面的思維導(dǎo)圖。2）.概括課文講了哪三件事，完成思維導(dǎo)圖。3）.按要求完成詞語練習(xí)。

歡(

)笑(

)

驚慌(

)(

)

四處(

)(

)

世世(

)(

)

越(

)越(

)

（1）把詞語補(bǔ)充完整。

（2）根據(jù)意思選詞填空。

①害怕、慌張，舉止失去常態(tài)，不知怎么辦好。(

)

②歡笑的聲音和話語。(

)

（3）在積累的詞語中，我還會(huì)用AABB的詞語把下面的短語補(bǔ)充完整。

(

)的日子

(

)的地面

(

)的工作4）.根據(jù)積累填空。

（1）生活中，我們常常會(huì)用“______”這個(gè)詞語比喻默不作聲、踏實(shí)工作的人。

（2）媽媽不管多忙，每天都堅(jiān)持看書，她用行動(dòng)告訴我“一日讀書一日功，______”。在她的影響下，我也養(yǎng)成了每天讀書的習(xí)慣。

（3）梅花是我們中國(guó)最有名的花。王冕筆下的《墨梅》：“______，只留清氣滿乾坤”，梅之香氣充盈天地之間。毛主席的《卜算子·詠梅》：“______，猶有花枝俏”，又展現(xiàn)了梅花的傲霜凌雪、不畏嚴(yán)寒。

（4）《芙蓉樓送辛漸》一詩(shī)中，表達(dá)詩(shī)人志向與品格的詩(shī)句是：______，______。

（5）《繁星（一五九）》這首詩(shī)中，“心中的風(fēng)雨來了，______?！绷钊穗y以忘記。

（6）蘇聯(lián)作家米·伊林的《十萬個(gè)為什么》這本書中，提出了許多有意思的問題，并介紹了相關(guān)的科學(xué)知識(shí)。比如關(guān)于“______”這個(gè)問題，書中給出的答案是______。5）.根據(jù)學(xué)習(xí)積累和課文內(nèi)容填空。

（1）《尚書》中說“_________，_________”告訴我們：喜歡問問題就會(huì)變得知識(shí)淵博，不接受別人的意見就會(huì)變得狹隘。

（2）秋天來了，接二連三地下了幾場(chǎng)雨。奶奶邊給小華加衣服，邊叮囑著：“____________，____________。”

（3）在《出塞》中詩(shī)人借對(duì)前朝名將的懷念，希望邊關(guān)能夠鞏固，實(shí)現(xiàn)國(guó)家安全與統(tǒng)一的詩(shī)句是____________，____________。

（4）小麗要搬家了，她很傷心，你安慰她說：“到了新的城市，你會(huì)認(rèn)識(shí)新的朋友，不會(huì)覺得孤單，要對(duì)未來充滿希望。正如唐代詩(shī)人高適說的‘____________，____________’。”

（5）細(xì)細(xì)的溪水，流著__________的香味，流著月光。灰白色的________布滿河床。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語與其他三個(gè)不是同一類的是。（

）A．炊煙裊裊B．高樓林立C．依山傍水D．雞犬相聞2）.下面加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A．倘若（tǎng）澎湃（péng）看守門戶（kàn）B．宮廷（tín）剎那（shà）卜落卜落（bǔ）C．載荷（hè）冰雹（báo）一聲不吭（kēng）D．祈求（qǐ）槍栓（suān）屏息凝視（bǐng）3）.在閱讀長(zhǎng)篇文章的時(shí)候，下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．要想把握長(zhǎng)文章的主要內(nèi)容，可以把文章分為幾個(gè)部分，把每個(gè)部分的意思連起來就是文章的主要內(nèi)容了。B．在閱讀的過程中不要停下來，以免影響對(duì)內(nèi)容的把握。C．如果在讀的過程中忘記了前面內(nèi)容，可以返回去看一看。D．很多長(zhǎng)文章用小標(biāo)題、序號(hào)標(biāo)示等方式分成幾個(gè)部分來寫。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？

改為陳述句：_____________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連，填一填。

千里黃云白日曛

雁兒腳上帶霜來

八月里來雁門口

北風(fēng)吹雁雪紛紛

葡萄美酒夜光杯

卷起沙堆似雪堆

須臾卻入海門去

欲飲琵琶馬上催

（1）與“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”這句詩(shī)意思最接近的成語是（

）（填序號(hào)）

A．比上不足，比下有余。

B．差之毫厘，謬以千里。

C．尺有所短，寸有所長(zhǎng)。

D．一言既出，馬難追。

（2）我們要向?qū)O中山學(xué)習(xí)，遇到不懂的問題就要問，不要害羞，正如韓愈所說：“______________________，孰能無惑？”2）.把詩(shī)句與對(duì)應(yīng)的題目、作者連起來。

醉里吳音相媚好

《芙蓉樓送辛漸》

辛棄疾

村莊兒女各當(dāng)家

《清平樂》

王昌齡

綠遍山原白滿川

《四時(shí)田園雜興》

翁卷

洛陽親友如相問

《鄉(xiāng)村四月》

范成大

6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列句子排列順序，組成一段連貫的文字。

(

)一天傍晚，我在陽臺(tái)上澆花，才看見那個(gè)仙人球，可是那個(gè)仙人球已經(jīng)被曬得干枯了，一點(diǎn)綠色都沒有，干枯得好像一點(diǎn)火就會(huì)燃燒起來。于是我抱著試試看的心情，把它放在一個(gè)小蓋子上，在小蓋子上放了一點(diǎn)水，看看能不能“枯木逢春”。

(

)不久前，我去同學(xué)家摘了一個(gè)像乒乓球大小的仙人球，回到家，我把它放在陽臺(tái)的欄桿上，就忘記護(hù)理它了，它天天受到太陽公公熾熱的陽光烤曬。

(

)于是我給它放了一些泥土，天天給它燒水，仙人球在我的呵護(hù)下漸漸長(zhǎng)大了，我就把它移到花盆里，它也慢慢地落地生根了。

(

)現(xiàn)在它已經(jīng)長(zhǎng)得滿身翠綠，給我家增添了一份綠色的生機(jī)。

(

)過了兩天，我又到陽臺(tái)上澆花，驚喜地發(fā)現(xiàn)小仙人球下半身已經(jīng)變綠了，還長(zhǎng)出了一點(diǎn)點(diǎn)白嫩的根莖。2）.句子排序

(

)它們?cè)诿篮玫拇汗饫?，多么歡樂??！

(

)小草偷偷地從地里鉆出來。

(

)到處是生計(jì)勃勃的景象。

(

)大地披上可綠色的新裝。

(

)小鳥在枝頭唱歌，蝴蝶在花間飛舞。

(

)春風(fēng)送暖，冰雪消融。

(

)柳樹發(fā)芽，果樹開花，明媚的陽光普照山河。7、判斷題（每題5分共1題）1）.寫多件事的文章如《女媧補(bǔ)天》，可以先弄清每件事講了什么，然后把幾件事連起來，就能把握課文的主要內(nèi)容了。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩(shī)歌，完成練習(xí)林中小景金

波陽光透過枝葉,染上嫩綠的顏色。風(fēng),打著唿哨,在葉面上輕輕滑過。流進(jìn)樹林里的空氣，也變得又甜、又柔和。因此，在每棵樹上，都掛著小鳥的歌。（選自《讓太陽長(zhǎng)上翅膀》）1．寫出部首相同的詞語。

例如：唿哨________、________、________

2．寫出形容小鳥歌聲的詞語。

例如：啾啾________、________、________

3．在這片樹林中，你看到了哪些景物？聽到了什么聲音？

_____________________

4．你覺得這片樹林中還有什么景物？

_____________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

我們讀過許多神話故事，里面有許多神通廣大的人物，你最喜歡誰呢？能不能給他寫一封信，邀請(qǐng)他和你共同度過難忘的一天，或者向他推薦一個(gè)游玩的好去處。（兩個(gè)話題任選一個(gè)）

①注意書信格式；

②選話題1的，注意寫清楚一起去哪里？會(huì)做些什么？注意充分發(fā)揮他的特長(zhǎng)。選話題2的，注意把推薦的地方有什么特別之處說清楚，把推薦理由寫充分。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。①吃過早點(diǎn)，我們向著岳陽樓走去。②沿著小路，我們穿過一座牌樓，來到了寬闊的平臺(tái)。綠蔭叢中三座金碧輝煌的樓閣，“品”字型排列在我們面前。左右是副樓，一座叫“仙梅亭”，一座叫“三醉亭”。中間是主樓，正上方一塊大盛，刻著“岳陽樓”三個(gè)字。建筑呈正方形，三層三檐，用四根大柱支撐，十二個(gè)琉璃瓦飛檐高高翹起，好似飛鳳展翅，閃爍著金色的光芒。③踏進(jìn)岳陽樓大門，迎面是用十二塊紫檀木拼成的巨幅屏風(fēng)，上面刻著范仲淹的《岳陽樓記》。爸爸說，文章中的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是千古傳頌的名句。我站在屏風(fēng)前默讀幾遍，將這兩句話記在心里。④沿著屏風(fēng)后的樓梯攀登，來到岳陽樓的樓頂。只見四面窗格上都雕著各種花卉圖案，十分精美。憑欄遠(yuǎn)跳，洞庭湖水天一色，碧波萬頃，使人心境格外開闊。⑤爸爸指著湖中的一座翡翠似的小山說：“那小山猶如白銀盤中的青螺，這就是著名的君山。相傳舜帝到南方巡視時(shí)病逝，他的妃子娥皇和女英尋到這里，面對(duì)阻住去路的茫茫湖水，淚如雨下，雙雙跳入洞庭湖。人們?yōu)榱思o(jì)念他們，稱這山為君山”。⑥浩瀚的洞庭，壯美的樓閣，加上不朽的詩(shī)文，動(dòng)人的傳說，岳陽樓啊，我明白了為什么人們稱你為“千古名樓”。1．短文按照___________順序介紹了岳陽樓，把路線圖補(bǔ)充完整。

穿過牌樓→___________________→_________________

2．岳陽樓的外觀有什么特點(diǎn)？用“______”在文中畫出來。

3．綜合短文內(nèi)容，下列說法有誤的一項(xiàng)是（

）A．短文主要描寫了岳陽樓的壯美氣勢(shì)和相關(guān)傳說。B．人們?yōu)榱思o(jì)念舜帝，給洞庭湖中的一座小山取名為君山。C．短文寫了作者參觀岳陽樓的見聞，表達(dá)了對(duì)岳陽樓的喜愛和贊美之情。4．劉禹錫在《望洞庭》中寫道“遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺”。這兩句詩(shī)與文中的哪句話相呼應(yīng)？用“

”畫出來，并說說這句話在表達(dá)上有什么好處？

______________________________________

5．結(jié)合短文內(nèi)容，為岳陽樓洞庭湖風(fēng)景名勝區(qū)寫兩句宣傳語。

_________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀一讀，選一選。（填序號(hào)）

（1）池塘里的荷花_________，仰著粉紅的笑臉，挺著碧綠的莖子，美得像幅畫。

（2）元旦那天的廣場(chǎng)真是鑼鼓喧天，_________。

（3）作為新時(shí)代少年，我們要不恥下問，勤學(xué)善思，正如韓愈所說：“_____？”

（4）“_____和_____”都啟發(fā)我們：與人相處，要明白每個(gè)人都有各自的長(zhǎng)處和短處，不用刻意去與別人攀比。2）.用“√”選擇加點(diǎn)字的正確讀音。角色（juéjiǎo）旋風(fēng)（xuánxuàn）鵝卵石（luǎnluán）懲罰（chéngchěng）官紳（shēnshēng）露臉（lùlòu）12、語言表達(dá)（每題