理清說明順序-2024年中考語文閱讀點(diǎn)撥及進(jìn)階訓(xùn)練（原卷版）

2024年中考語文閱讀點(diǎn)撥及進(jìn)階訓(xùn)練之說明文閱讀

02理清說明順序

【閱讀點(diǎn)撥】

一、考題形式

1.本文運(yùn)用了怎樣的說明順序？

2.段與段（詞與詞）之間能否調(diào)換位置？為什么？？

二、答題方法。

1.說明順序。

時(shí)間順序：以時(shí)間先后作為說明順序，一般有從古到今、從過去到現(xiàn)在等順序。主要用于

說明事物發(fā)展、演變或制作過程，科學(xué)觀察記錄，例如介紹工作程序的文章。

空間順序：按照事物的空間存在形式，或從外到內(nèi)，或從上到下，或從前到后，依次進(jìn)行

說明。一般用于說明相對(duì)靜止的事物，如園林、建筑物、工藝品等。

邏輯順序：即按照事物的內(nèi)部聯(lián)系或人們認(rèn)識(shí)事物的過程來安排說明順序。邏輯順序通常

包括層層遞進(jìn)、現(xiàn)象到本質(zhì)、因到果、果到因、主到次、總到分、淺入深、個(gè)別到一般等，常

用表因果、表事理順序的詞，如“因?yàn)?、所以”“首先、其次”?/p>

答題格式：本文使用了……的說明順序，對(duì)……加以說明，使說明更有條理性，便于讀者

理解。

2.邏輯順序有時(shí)可用來解決句子的刪減、調(diào)換等問題。例如：不可調(diào)換。因?yàn)樗前凑者?/p>

輯順序?qū)懙模?/p>

符合事物的發(fā)展規(guī)律和人們的認(rèn)識(shí)規(guī)律。

三、答題舉例。

《蘇州園林》一文，先從整體上說明蘇州園林處處入畫，后從各部分介紹如何處處人畫；

先概括寫“四個(gè)講究”，后具體介紹這“四個(gè)講究”；先說這“四個(gè)講究”是主要的，然后再說

花墻、廊子等次要的。因此，這篇文章運(yùn)用了從整體到部分、從概括到具體、從主要到次要的

邏輯順序，極有條理地說明了蘇州園林具有圖畫美這一特征。

【進(jìn)階訓(xùn)練】

一、基礎(chǔ)過關(guān)。閱讀下面一篇文章，回答后面的問題。（16分）

用燈光也能上網(wǎng)

曉野

①無須Wi-Fi信號(hào)，只開一個(gè)LED（發(fā)光二極管）燈就能無線上網(wǎng)，這件聽起來好像不可

思議的事卻已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)。

②可見光通信技術(shù)是一種先進(jìn)的無線通信技術(shù)。它利用LED發(fā)出的肉眼看不到的高速明暗

閃爍信號(hào)來傳輸信息，具有傳輸數(shù)據(jù)率高、保密性強(qiáng)、無電磁干擾、無需頻譜認(rèn)證等優(yōu)點(diǎn)，是

理想的室內(nèi)高速無線網(wǎng)絡(luò)接入方案之一。LED發(fā)出的光是一閃一閃的，因?yàn)殚W動(dòng)頻率極高，達(dá)

到每秒數(shù)百萬次，我們的肉眼分辨不出來，光敏接收器卻能探測(cè)到o這種閃動(dòng)其實(shí)就是一種“開”

“關(guān)”過程，開就代表“1”，關(guān)就代表“0”，開開關(guān)關(guān)，0與1的各種組合就可以通過燈光來

傳遞了，這就是可見光通信技術(shù)的基本原理。白熾燈因?yàn)樵诹翜绲淖兓^程中非常容易被損壞，

且亮滅變化動(dòng)作太慢，因而不具備這種通信功能。

③與傳統(tǒng)的無線網(wǎng)絡(luò)相比，可見光通信技術(shù)擁有很多優(yōu)勢(shì)。首先，可見光通信技術(shù)傳輸速

率更快。與使用無線電波進(jìn)行通信的Wi-Fi、藍(lán)牙等傳統(tǒng)無線技術(shù)相比，被昵稱為“LiFi”的

可見光通信技術(shù)的數(shù)據(jù)傳輸速率更高，可達(dá)每秒數(shù)十MB至數(shù)百M(fèi)B,未來傳輸速率還可能超過

光纖通信。

④其次，該技術(shù)還具有安全性高的特點(diǎn)?？梢姽庵荒苎刂本€傳播，因此只有處在光線傳播

直線上的人才有可能截獲信息。用窗簾遮住光線，信息就不會(huì)外泄至室外。

⑤另外，可見光通信技術(shù)主要是利用無處不在的電燈資源。人們只需在LED燈泡中加入一

個(gè)芯片，便可使其具有“無線路由器"''通信基站”“Wi-Fi接人點(diǎn)”，甚至“GPS衛(wèi)星”的功能，

從而無須再建任何新的基礎(chǔ)設(shè)施。大規(guī)模實(shí)施可見光通信技術(shù)系統(tǒng)可以降低總體安裝成本，同

時(shí)可以幫助人們進(jìn)一步降低電費(fèi)、維護(hù)費(fèi)用等操作成本。

⑥最后，可見光通信技術(shù)輻射小，綠色環(huán)保，對(duì)人體無害，而且在對(duì)電磁信號(hào)敏感的環(huán)境

中也能自由使用。如在醫(yī)院，高頻電磁波類型的無線通信干擾可能會(huì)對(duì)某些儀器造成損害，特

別是在手術(shù)中，那么這個(gè)時(shí)候可以用可見光通信技術(shù)安全、高效地控制某些設(shè)備或傳輸X光圖

像等。

⑦中國的可見光通信技術(shù)研究起步相對(duì)較晚，與國際相比仍然落后很多，尚沒有比較成熟

的商用化的可見光通信技術(shù)系統(tǒng)。近年來，在國家大力支持的背景下，中國的可見光通信技術(shù)

研究取得了一定的進(jìn)步，在可見光通信技術(shù)理論、系統(tǒng)設(shè)計(jì)和計(jì)算機(jī)仿真、實(shí)驗(yàn)演示、系統(tǒng)設(shè)

計(jì)制作等方面都取得了一定的成果。20制年10月15日，復(fù)旦大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院傳出

好消息。研究人員將網(wǎng)絡(luò)信號(hào)接入一盞1瓦的LED燈，燈光下的4臺(tái)電腦即可上網(wǎng)，離線最高

傳輸速率可達(dá)每秒3.25GB,實(shí)時(shí)平均上網(wǎng)速率達(dá)到每秒150MB。

⑧可見光通信技術(shù)是一個(gè)“戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”，是解決網(wǎng)絡(luò)融合“窘境”的融合劑，有巨

大潛力等待挖掘?？梢姽馔ㄐ偶夹g(shù)可與Wi-Fi、電力線通信等其他技術(shù)融合。在現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)之間，

通過添加可見光通信技術(shù)這一新元素，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)互通、技術(shù)互補(bǔ)，可以形成完美的融合。

（選自《北方人》2016年第12期，

有刪減）

1.與傳統(tǒng)的無線網(wǎng)絡(luò)相比，可見光通信技術(shù)擁有哪些優(yōu)勢(shì)？（4分）

★2.選文使用了怎樣的說明順序？請(qǐng)結(jié)合選文加以簡析。（3分）

3.第⑦自然段畫線句使用了哪些說明方法？有什么作用？（3分）

4.下面語句中加點(diǎn)的詞語能否去掉？為什么？（3分）

高頻電磁波類型的無線通信干擾可熊會(huì)對(duì)某些儀器造成損害。

5.結(jié)合選文，給“可見光通信技術(shù)”下一個(gè)定義。（3分）

二、能力提升。閱讀下面一篇文章，回答后面的問題。（13分）

絲路“糖史”

①中國人食用及制作蔗糖的歷史十分悠久，其發(fā)展歷程同陸上絲綢之路及海上絲綢之路都

有著密切的關(guān)系。

②甘蔗原產(chǎn)熱帶，公元前傳播、種植于印度及南洋地區(qū)。先秦時(shí)期中國南方開始種植及食

用甘蔗，常見食用方法為生啖或榨取''柘（zh8）漿”直接飲用。后來，人們也嘗試對(duì)蔗漿粗

加工，即以曝曬煎煮去掉蔗漿中部分水分，制成濃度較高的“蔗修（tdng）”。“蔗修”乃是一

種稠厚的糖漿，若是進(jìn)一步冷凝，可以固結(jié)為赤褐色的糖塊，因其形色似石，味甜如蜜，得名

“石蜜”。不過，這種粗制糖塊水分含量大，極易溶解，不易運(yùn)輸。而在不產(chǎn)甘蔗的北方，人

們栗想品嘗石蜜的滋味，就得依靠沿絲綢之路遠(yuǎn)道而來的外國使團(tuán)和西域胡商。他們帶來的“西

極石蜜”產(chǎn)于西域，因經(jīng)過高超的脫水處理而呈干燥的餅塊狀，不但易攜帶，易儲(chǔ)存，而且滋

味品質(zhì)都優(yōu)于南方粗制的蔗修。

③公元661年，唐高宗命人從印度請(qǐng)來10位制糖專家，利用印度的“竹甑（z8ng）法”

制出顏色較淺亮的精沙粒糖“煞割令”。自此，天竺制糖法在中華神州落地生根，而印度的制

糖技術(shù)也在新的環(huán)境、新的理念下獲得富有想象力的改進(jìn)與完善，為中國在世界糖文化中發(fā)揮

重栗作用奠定了基礎(chǔ)。

④北宋時(shí)期，四川一帶的匠人憑借“窖制法”，造出了一種異常細(xì)膩、凈白、美味的結(jié)晶

糖霜。蘇軾有詩云“冰盤薦琥珀，何似糖霜美”，黃庭堅(jiān)也以“我舌猶能及鼻尖”的俏皮詩句，

極言糖霜的美味。

⑤到了南宋紹興年間，隨著甘蔗種植面積的擴(kuò)大和制作技術(shù)的推廣，糖霜在滿足南方本地

用糖需求的同時(shí)尚有富余。于是，產(chǎn)于南方的糖霜不但乘船北上，而且也漂洋過海，向南銷往

占城、真臘、三佛齊、單馬令等南洋國家，甚至到達(dá)波斯、羅馬等地?！爸袊恰庇纱碎_始在

世界舞臺(tái)嶄露頭角。

⑥元朝崛起后，中外文化交流達(dá)到新的高峰。一些阿拉伯制糖人來到中國，將他們較為先

進(jìn)的“樹灰煉糖法”傳授給了福州糖工，進(jìn)一步提高了中國白糖的質(zhì)量?！恶R可?波羅游記》

中提到，福州人能大量煉制“非常白的糖”。這種大規(guī)模、高效率的白糖生產(chǎn)，對(duì)于提升中國

糖的國際競爭力、激發(fā)技術(shù)進(jìn)一步革新，是很有幫助的。

⑦到了明清時(shí)期，中國人在以往制糖技術(shù)的基礎(chǔ)上精益求精，發(fā)明出“黃泥水淋脫色法”，

生產(chǎn)出潔白如雪、顆粒晶瑩的精制蔗糖，其中最為雪白細(xì)膩的被稱為“西洋糖”。此時(shí)中國已

憑借手工脫色技術(shù)，在世界蔗糖生產(chǎn)領(lǐng)域占據(jù)了領(lǐng)先地位，在國際市場上的主要角色是輸出而

非輸入?！拔餮筇恰背隹诘哪康牡匾草^以往更多，航線距離更長，不僅包含占城、暹羅等東南

亞“老主顧”，還覆蓋了日本、波斯灣及歐洲多個(gè)國家。

⑧值得一提的是，中國制造的白糖與脫色技術(shù)在明代傳入印度孟加拉，此后印地語、孟加

拉語等幾種印度語言中，白糖均被稱為“繼尼”，意為“中國的”?！袄^尼”與唐代的“西極石

蜜”“煞割令”遙相呼應(yīng)，分別在陸上、海上絲綢之路上，見證了千百年來中外各國因蔗糖結(jié)

下的緣分，以及彼此間互通有無、愿結(jié)友好的恒久心意；也見證了中國在促進(jìn)東西方文化交流

方面所起到的積極作用。中國古△工蔗糖制造歷卷中展現(xiàn)出的開闞胞坯與精選精貍在古龍絲路,

重?zé)ㄐ律牧钅?——仍可成為支他傳承的二盞阻燈一。一一

★6.選文主體部分以為序，條理清晰地介紹了。（3分）

7.下面關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.“蔗蜴”與“西極石蜜”相比，在干燥程度、運(yùn)輸方便性、滋味品質(zhì)方面都有較大差距。

B.唐代引進(jìn)的印度制糖技術(shù)在中國獲得改進(jìn)與完善，為中國在世界糖文化中發(fā)揮重要作用奠

定了基礎(chǔ)。

C.“竹甑法”“樹灰煉糖法”是從國外引進(jìn)的制糖技術(shù)，“魯制法”“黃泥水淋脫色法”是中國

人發(fā)明的制糖技術(shù)。

D.石蜜、糖霜、“煞割令”是中國生產(chǎn)的蔗糖品種，“西極石蜜"''西洋糖”是外國生產(chǎn)的蔗糖

品種。

8.第④段引用蘇軾和黃庭堅(jiān)的詩句，有何作用？（2分）

9.第⑦段畫線句中加點(diǎn)詞語“主要”能不能去掉，為什么？（3分）

此時(shí)中國已憑借手工脫色技術(shù)，在世界蔗糖生產(chǎn)領(lǐng)域占據(jù)了領(lǐng)先地位，在國際市場上的主

栗角色是輸出而非輸入。

10.請(qǐng)簡要分析第⑧段畫波浪線句子在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上的作用。（3分）

三、真題演練。閱讀下面一篇文章，回答后面的問題。（10分）

給地球降溫，別想了

漆文

①根據(jù)2015年簽訂的巴黎氣候協(xié)定，到2020年，我們要將全球氣溫評(píng)價(jià)升幅控制在比工

業(yè)革命之前的氣溫高2℃以內(nèi)。如今只剩下不到兩年的時(shí)間了，我們真的可以做到嗎？科學(xué)家

告訴我們，答案是肯定的，給地球降溫并不難，讓我們看看科學(xué)家有什么妙招。

②給地球降溫的方法并不少，溫室效應(yīng)的誘因主要是二氧化碳，給地球降溫，首先要考慮

減少空氣中的二氧化碳，其中一個(gè)辦法就是將空氣中的二氧化碳固體化。那么該如何固碳呢？

③固碳方法其一，將二氧化碳轉(zhuǎn)化為巖石，也就是碳酸鹽礦物，但直接將二氧化碳?xì)怏w礦

化需栗千萬年的時(shí)間，所以需要先將二氧化碳溶解制成碳酸氫鈉溶液，再將其注入地下400米

到800米深處的玄武巖層中，為什么選擇玄武巖呢？因?yàn)樗Ｒ姟⒎植挤秶鷱V，與碳酸氫鈉發(fā)

生化學(xué)反應(yīng)，生成碳酸鹽礦物。另外，在地底深處壓強(qiáng)大，二氧化碳不會(huì)輕易溢出，就像喝碳

酸飲料時(shí)，如果你不將蓋子打開，封存在罐中的二氧化碳是不會(huì)溢出的。

④固碳方法其二，植物來幫忙。綠色植物是碳最好的載體，在光合作用的過程中，不費(fèi)吹

灰之力就可以將碳固定下來。植物固碳當(dāng)然是最好的選擇，但是需要大量的樹木，如果要解決

現(xiàn)在的問題，我們需栗將整個(gè)澳大利亞都種滿樹，或者將海洋表面的10%都種上海藻。

⑤除了固碳，給地球降溫還有其他方法。地球的熱量主要來自太陽輻射能，我們是否能夠

減少這些能量以達(dá)到降溫的目的呢？有人提議將街道涂成白色以減少熱量的吸收，有人提議在

太空中裝面大鏡子，將光反射回去，科學(xué)家又有了新的靈感來源一火山。

⑥如果仔細(xì)觀察全球氣溫變化記錄，將每年的氣溫變化數(shù)據(jù)制成折線圖，它所呈現(xiàn)的并不

是一條平滑的直線，而是有升有降，有些地方起伏的幅度還不小，在許多氣溫急劇下降的數(shù)據(jù)

背后，都有一個(gè)共同的原因一火山噴發(fā)。

⑦火山噴發(fā)不但會(huì)噴出火山灰、巖漿，還會(huì)噴出大量的二氧化硫，二氧化硫進(jìn)入大氣中形

成氣溶膠顆粒，這些氣溶膠顆粒像一層罩子，使陽光難以穿透，還會(huì)將部分入射光反射回去，

從而產(chǎn)生冷卻效應(yīng)。1991年，菲律賓的皮納圖博火山爆發(fā)，向大氣中噴灑了將近2000萬噸二

氧化硫，在接下來的一年里，由于大量氣溶膠的注入使得地球上大部分地區(qū)的評(píng)價(jià)氣溫下降了

約0.5℃,更為突出的例子是1815年印度尼西亞的坦博拉火山爆發(fā)后，1916年被稱為“沒有

夏天的一年”。

⑧如果我們模擬火山噴發(fā)，向大氣中噴灑大量二氧化硫，不就能夠給地球降溫了嗎？

⑨但火山爆發(fā)會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的后果，1816年，美國東海岸，歐洲和亞洲大部分地區(qū)的農(nóng)作

物都遭到了洪水的侵襲?？茖W(xué)家認(rèn)為，這是因?yàn)榛鹕奖l(fā)很突然，大量氣溶膠突然進(jìn)入大氣，

造成氣候突變，如果人為地加入氣溶膠，我們可以慢慢來，讓飛機(jī)全年分散地向地球平流層持

續(xù)加入少量硫，不集中在某一地方，這樣便不會(huì)對(duì)某個(gè)地區(qū)造成劇烈的影響。并且，地球上硫

磺儲(chǔ)量豐富，足夠我們使用了。

⑩科學(xué)家給地球降溫方法如此多，看來全球變暖一點(diǎn)兒也不可怕，我們可以輕松解決，真

的是這樣的

嗎？這些給地球降溫的方法真的能夠投入使用？答案是否定的。

⑩）尋二氧化碳礦化，耗資巨大，無法大規(guī)模使用，并且誰也不能保證地質(zhì)變化會(huì)不會(huì)讓封

存的二氧化碳溢出。植物固碳，暫且不說我們是否能夠種足夠量的樹木，這些樹木的成長需要

時(shí)間，而在它們成長的這段時(shí)間里，誰又能確定二氧化碳不會(huì)持續(xù)增加，超出它們的承受范圍

呢？

?用硫