基礎(chǔ)法語2-課程大綱

課程教學(xué)大綱（2024年春季學(xué)期）課程名稱:基礎(chǔ)法語2 ElementaryFrench2一、教學(xué)目的本課程以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，將立德樹人融入教學(xué)全過程。在傳授課程知識的基礎(chǔ)上使學(xué)生牢固樹立并踐行社會主義核心價值觀，引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)到的知識和技能轉(zhuǎn)化為內(nèi)在德性和素養(yǎng)，注重將學(xué)生個人發(fā)展與社會發(fā)展、國家發(fā)展結(jié)合起來。課程具體目標(biāo)如下：知識目標(biāo)：鞏固法語語音語調(diào)，掌握教材涉及的語法、相關(guān)詞語和篇章結(jié)構(gòu)，了解并拓展與課文有關(guān)的文化內(nèi)容和語言表達方式，并運用這些知識介紹中國文化。能力目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)實現(xiàn)法語聽說讀寫能力均衡發(fā)展，能理解基礎(chǔ)書面材料，正確書寫簡單法語，能以正確的語音語調(diào)簡單口頭表達自己的感受或觀點，并進行互動交流。除了解法語國家地區(qū)文化外，還能夠在跨文化交際中用法語簡單介紹中國國情文化，描述當(dāng)代中國。素質(zhì)目標(biāo)：在學(xué)習(xí)法語的過程中能感受到中法文化差異和跨文化交際的必要，體會語言是文化和精神的載體，提高學(xué)習(xí)的自主性和開放的態(tài)度，開拓國際視野，培養(yǎng)家國情懷。培養(yǎng)對語言學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。二、課程描述本課程是為非外語專業(yè)拔尖人才開設(shè)的二外基礎(chǔ)法語課程，以《你好！法語》第一冊第4-7單元為教學(xué)材料，系統(tǒng)教授基礎(chǔ)法語語法詞匯和基礎(chǔ)交際表達。通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生了解和體會法語國家地區(qū)文化，能用基礎(chǔ)法語進行簡單的跨文化交際和介紹中國國情文化，培養(yǎng)國際視野和家國情懷，提高自主學(xué)習(xí)能力。三、教學(xué)內(nèi)容及安排教學(xué)周日期教學(xué)內(nèi)容作業(yè)13月6日周三開學(xué)復(fù)習(xí)U1-U3根據(jù)初級階段教學(xué)的特點，法語基礎(chǔ)課程每次布置相應(yīng)的課外或課堂作業(yè)，學(xué)生按教師要求方式完成后自行更正，之后教師課堂答疑。3月10日周日U4L13,U4L1423月13日周三復(fù)習(xí)前一周內(nèi)容3月17日周日U4L1533月20日周三復(fù)習(xí)前一周內(nèi)容3月24日周日U4L1643月27日周三復(fù)習(xí)前一周內(nèi)容3月31日周日U5L17,U5L1854月3日周三復(fù)習(xí)前一周內(nèi)容清明節(jié)調(diào)課64月10日周三復(fù)習(xí)前一周內(nèi)容4月14日周三U5L1874月17日周三復(fù)習(xí)前一周內(nèi)容4月21日周日U5L1984月24日周三復(fù)習(xí)前一周內(nèi)容4月28日周日U5L19，U5L209勞動節(jié)假期勞動節(jié)假期105月8日周三期中隨堂考5月12日周日U6L21115月15日周三復(fù)習(xí)前一周內(nèi)容5月19日周日U6L22125月22日周三復(fù)習(xí)前一周內(nèi)容5月26日周日U6L23,U6L24135月29日周三復(fù)習(xí)前一周內(nèi)容6月2日周日U7L25146月5日周三復(fù)習(xí)前一周內(nèi)容6月9日周日U7L26156月12日周三復(fù)習(xí)前一周內(nèi)容6月16日周日U7L27166月19日周三復(fù)習(xí)前一周內(nèi)容6月23日周日U7L2817考試周18考試周*請根據(jù)課程特點將《習(xí)近平談治國理政》的思想內(nèi)容有機融入教材之中。四、教學(xué)要求要求學(xué)生在法語的聽、說、讀、寫等方面均衡發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的外語綜合應(yīng)用能力。在教學(xué)中采取形成性評估和終結(jié)性評估相結(jié)合的評估方式，以便對學(xué)生學(xué)習(xí)過程進行觀察、評價和監(jiān)督，促進學(xué)生有效地學(xué)習(xí)。要求學(xué)生課前認真預(yù)習(xí)，課上仔細聽講、積極參與、遵守課堂紀律，課后按規(guī)定完成作業(yè)和復(fù)習(xí)。五、授課方式教師主講，注重學(xué)生的課堂參與。六、采用教材（一）必讀書目：冀可平，（法）吉·卡佩勒，（法）羅貝爾·莫南．《你好！法語》（A1）．北京：外語教學(xué)與研究出版社．2019．（二）推薦書目：無（三）課程資源（選填）傅紹梅．《零起點法語入門》課程．中國高校外語慕課平臺．七、考核方式本課程為考試課，學(xué)生的成績將包含以下部分：平時成績：20%（含考勤及平時作業(yè)）考勤：共占總評成績10分。遲到、曠課每次扣2分。作業(yè)：共占總評成績10分。無故不交作業(yè)每