3.9 秦統(tǒng)一中國 課件+視頻 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版七年級歷史上冊

視頻中的他是誰？他是如何打造秦帝國的？第三單元：統(tǒng)一多民族國家的建立與鞏固新課標(biāo)要求：知道秦朝統(tǒng)一，認(rèn)識統(tǒng)一多民族封建國家的建立和鞏固的歷史意義。1．通過識讀歷史地圖、閱讀文字史料，知道秦朝的統(tǒng)一及歷史意義，學(xué)會識讀歷史地圖，培養(yǎng)分析問題的能力；（時空觀念、史料實證、唯物史觀）2．通過研讀史料，理解秦朝建立中央集權(quán)制度的確立奠定了我國古代政治制度的基本模式；（史料實證、歷史解釋）3．通過識讀圖片、地圖，了解鞏固統(tǒng)一的措施，認(rèn)識到秦朝鞏固統(tǒng)一的措施，對我國統(tǒng)一多民族國家的形成產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，學(xué)會獲取有效歷史信息。（時空觀念、史料實證、家國情懷）學(xué)習(xí)目標(biāo)壹六王畢，四海一———秦滅六國貳

行秦制，百代傳———確立中央集權(quán)制度叁統(tǒng)江山，后世承———鞏固統(tǒng)一目標(biāo)引領(lǐng)六王畢，四海一

——秦滅六國壹合作探究2.秦國經(jīng)過商鞅變法，在經(jīng)濟和軍事上超過東方六國，具備了統(tǒng)一的實力。1.戰(zhàn)國時期，各國之間的戰(zhàn)爭影響了社會穩(wěn)定，廣大民眾企盼結(jié)束戰(zhàn)亂，過上安定的生活。3.秦王嬴政繼位后，積極籌劃統(tǒng)一大計。商鞅變法，增強國力秦王嬴政，積極籌劃民心所向，大勢所趨閱讀教材P52內(nèi)容，概括秦國為什么能完成統(tǒng)一六國的使命？任務(wù)一：

相關(guān)史實

秦王嬴政用人不分籍貫和出身，只重才能。如李斯原是楚國小吏，尉繚相傳原是魏國布衣，都得到重用。嬴政很欣賞韓非的學(xué)說，為得到這一人才，下令攻韓，迫使韓王將韓非送往秦國。秦王嬴政，重用人才1.秦滅六國時間和路線：2.秦滅六國策略：

讀地圖，指出秦滅六國的時間和路線，并說明秦滅六國采取的策略。任務(wù)二：前230年滅韓—前228年滅趙—前225年滅魏—前223年滅楚—前222年滅燕—前221年滅齊各個擊破1.秦朝建立：

時間：

都城：2.意義：

，結(jié)合地圖，完成秦朝建立的相關(guān)信息，并概括秦統(tǒng)一全國有何意義？任務(wù)三：公元前221年，咸陽。哈哈哈，整個天下都是我的！秦朝統(tǒng)一春秋爭霸戰(zhàn)國兼并意義：秦的統(tǒng)一，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來長期爭戰(zhàn)混亂的局面，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家。貳

行秦制，百代傳——確立中央集權(quán)制度

中央集權(quán)制度縣（令或長）1

6

234閱讀教材P53-P54，將表格內(nèi)容補充完整任務(wù)四：郡（守）

5皇帝制三公九卿制郡縣制德高三皇功過五帝1.皇帝制度：天下之事無小大皆決于上?！妒酚洝で厥蓟时炯o(jì)》

“朕為始皇帝，后世以計數(shù)，二世三世至于萬世,傳之無窮?！?/p>

——《史記·秦始皇本紀(jì)》皇帝自稱為“朕”，命令稱為“制”“詔”，印章稱為“璽”，其他人都不許用?；饰皇酪u皇權(quán)至上皇帝獨尊閱讀史料，概括皇帝制度有何特點？國家的最高統(tǒng)治者稱為“皇帝”，總攬全國的一切大權(quán)，擁有至高無上的權(quán)威，中央到地方的各級機構(gòu)和官員都要遵從皇帝的指令。2.三公九卿制：丞相、太尉、御史大夫分別掌管行政、軍事、監(jiān)察，最后決斷權(quán)由皇帝掌控。3.郡縣制材料：廷尉李斯議曰：“周文武所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠(yuǎn)，相攻擊如仇讎（chóu，仇怨），諸侯更相誅伐，周天子弗能禁止。今海內(nèi)賴陛下神靈一統(tǒng)，皆為郡縣……”——《史記·秦始皇本紀(jì)》在地方上，推行郡縣制，由中央直接管轄。全國分為36郡，后增至40多郡，郡下設(shè)縣?？ず涂h的長官都由朝廷直接任免。分封制郡縣制地方官員產(chǎn)生影響易形成分裂割據(jù)，威脅中央加強了中央對地方的管理世襲產(chǎn)生皇帝任免意義：郡縣制的推行，開創(chuàng)了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式。官僚政治貴族政治

比較分封制與郡縣制皇帝太尉丞相御史大夫郡（守）縣（令或長）最高統(tǒng)治者中央政府地方政府郡縣制三公制皇帝制君主專制中央集權(quán)制度制度

秦滅秦滅君主專制中央集權(quán)制度

確立中央集權(quán)制度——百代皆行秦政制制度制度

秦滅秦滅閱讀史料，分析概括中央集權(quán)制對后世產(chǎn)生了哪些深遠(yuǎn)影響？任務(wù)五：材料一：歷史學(xué)家在一書中說：“中國之教，得孔子而后立。中國之政，得秦皇而后行。中國之境，得漢武而后定。三者皆中國之所以為中國也。”

——夏曾佑《中國古代史》中央集權(quán)制度，奠定了后世政治制度的框架，為以后歷史的發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響。叁

統(tǒng)江山,后世承

——鞏固統(tǒng)一

情景劇（御史大夫微服私訪）

第一站：原楚國。御史大夫的車輛才進入原楚國境內(nèi)就脫軌了。

第二站：原韓國。御史大夫準(zhǔn)備找個旅店休息一下，可是旅店老板卻以不能識別身份憑證上的文字而拒絕其入住。

第三站：原魏國。御史大夫準(zhǔn)備購買特產(chǎn)時圓形方孔錢被拒收。

第四站：原趙國。御史大夫定做了一套長袖衣服，結(jié)果拿回來一看竟然是短袖；買回來一袋水果，結(jié)果發(fā)現(xiàn)水果缺斤少兩。邊境時不時還有匈奴來騷擾。度量衡不統(tǒng)一貨幣不統(tǒng)一文字不統(tǒng)一下列場景反映了秦統(tǒng)一全國后遇到了哪些問題？如何解決？任務(wù)六：車軌不統(tǒng)一匈奴襲擾1.文化上：統(tǒng)一文字秦始皇帝初兼并天下，丞相李斯乃奏同之，罷其不與秦文合者……皆取史籀大篆，或頗省改，所謂小篆者也……初有隸書，以趣簡約，而古文由此絕矣。——（五代十國）徐鍇《說文系傳》文字的統(tǒng)一，使政令能夠在全國各地順利推行，也使不同地域的人民能夠順暢溝通，有利于文化的交流與發(fā)展。2.經(jīng)濟上：①統(tǒng)一貨幣小資料：第一，方孔便于錢上文字的定位，兩字的錢文安排在方孔的左右。第二，錢鑄成后還要作一定的加工（如銼邊），方孔用方形細(xì)木棍插入，可以使錢固定不動，便于操作。秦始皇下令廢除六國的貨幣，以秦國的圓形方孔半兩錢作為標(biāo)準(zhǔn)貨幣，在全國流通。改變了以往幣制混亂的狀況，有利于國家對經(jīng)濟的管理，促進各地經(jīng)濟的交流。2.經(jīng)濟上：②統(tǒng)一度量衡朝廷規(guī)定以秦制為基礎(chǔ)，統(tǒng)一度量衡，所有度量衡用器由國家統(tǒng)一監(jiān)制。度量衡的統(tǒng)一，促進了經(jīng)濟的發(fā)展。一法度衡石丈尺。

——西漢．司馬遷《史記》卷六《秦始皇本紀(jì)》3.交通上：統(tǒng)一車輛和道路的寬度，并修筑貫通全國的道路。材料：車同軌。

——西漢．司馬遷《史記》卷六《秦始皇本紀(jì)》3.交通上：開鑿靈渠（1）在圖中找到靈渠的位置，并指出靈渠連接的河流溝通了湘江和漓江，把長江和珠江兩大水系連接起來，促進了水路交通的發(fā)展。4.軍事上：南征百越，北擊匈奴，修筑長城南：秦始皇派兵統(tǒng)一了嶺南及東南沿海地區(qū)，設(shè)置桂林、南海、象等郡。北：他還派大將蒙恬北擊匈奴，奪回被匈奴占領(lǐng)的地區(qū)。秦朝在原有北方諸侯國長城的基礎(chǔ)上，修筑了西起臨洮（táo）、東到遼東的長城，這就是舉世聞名的“萬里長城”制度制度

秦滅材料：（秦始皇）南取百越之地；百越之君，俯首系頸，委命（聽命于）下吏……卻匈奴七百余里。

——賈誼《過秦論》（上篇）北擊匈奴，修筑長城秦的疆域北至長城東到東海西到隴西南達南海秦【課堂小結(jié)】制度制度

秦滅課堂小結(jié)佩洛西竄訪臺灣，挑戰(zhàn)紅線制度制度

秦滅

2022年8月2日，美國國會眾議長佩洛西不顧中方強烈反對和嚴(yán)正交涉，竄訪中國臺灣地區(qū)，嚴(yán)重違反一個中國原則和中美三個聯(lián)合公報規(guī)定，嚴(yán)重沖擊中美關(guān)系政治基礎(chǔ)，嚴(yán)重侵犯中國主權(quán)和領(lǐng)土完整，嚴(yán)重破壞臺海和平穩(wěn)定，向“臺獨”分裂勢力發(fā)出嚴(yán)重錯誤信號。中方對此堅決反對，嚴(yán)厲譴責(zé)，已向美方提出嚴(yán)正交涉和強烈抗議。隨堂訓(xùn)練1．（2024·河南周口·二模）戰(zhàn)國時期的連年戰(zhàn)爭，影響了經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定，各諸侯國的人民希望結(jié)束戰(zhàn)亂，過上安定的生活。由此可見，影響秦統(tǒng)一的因素有（

）A．東方六國實力衰落 B．秦國實力強大 C．人心所向 D．大勢所趨2．有學(xué)者認(rèn)為：“從春秋到戰(zhàn)國是一變，但這尚是小變。從戰(zhàn)國到秦卻是一大變。下列關(guān)于材料中“大變”認(rèn)識正確的是（

）A．建立起了我國歷史上第一個王朝 B．開始向封建社會過渡C．建立起統(tǒng)一的多民族的封建國家 D．鞏固統(tǒng)一多民族國家CC3．（2024·甘肅白銀·三模）2024年3月22日，甘肅禮縣四角坪秦代禮制建筑遺址被列入“2023年度全國十大考古新發(fā)現(xiàn)”。該建筑群呈典型的中心突出、對稱格局，體現(xiàn)出較強的禮儀性。據(jù)此推斷，材料中的“禮儀”是指（

）A．皇權(quán)至上 B．分封天下 C．以德治國 D．休養(yǎng)生息4．（2024·江蘇南通·中考真題）秦朝在地方徹底廢除了“封諸侯，建藩衛(wèi)”的做法，在全國范圍內(nèi)普遍實行郡縣制度，郡縣主要官員由中央任命和考核。秦朝推行這一制度意在（）A．強化經(jīng)濟管理

B.實行思想控制

C.加強中央集權(quán) D.防止外戚專權(quán)隨堂訓(xùn)練AC5．（2024·四川成都·中考真題）毛澤東評價秦朝，“百代皆行秦政制”；史學(xué)家錢穆評價秦朝，“中國之政，得秦皇而后行”。他們都肯定了秦朝（

）A．中央集權(quán)制度的影響 B．儒學(xué)獨尊地位的形成C．政權(quán)統(tǒng)治的長治久安 D．萬里長城的堅不可摧6．（2024·山東煙臺·中考真題）里耶秦簡絕大多數(shù)寫于秦統(tǒng)一以后，其中8—461號木方記載了秦統(tǒng)一文字形體和統(tǒng)一官府文書、法律文本的格式，程序、文體、稱謂等內(nèi)容?！?—461號木方”記載內(nèi)容中的“統(tǒng)一”（）A．推動思想文化發(fā)展到高峰 B．結(jié)束了長期以來爭戰(zhàn)混亂的局面C．促使國家財政有很大改善 D．使政令能夠在全國各地順利推行隨堂訓(xùn)練AD7．閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。材料一如圖材料二：秦王掃六合，虎視何雄哉！

——李白材料三：嬴政26年，皇帝盡兼天下諸侯，立號為皇命，乃詔丞相，發(fā)度衡石丈尺，車同軌，書同文，貨幣一統(tǒng)。

——《史記》隨堂訓(xùn)練（1）材料一中諸侯并立局面出現(xiàn)與西周哪一制度有關(guān)？歸納材料一圖示所反映的歷史發(fā)展趨勢。（2）材料二中的秦王指的是誰？“掃六合”