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文檔簡介
三年級下冊語文第二單元情景化檢測題(有答案)三年級下冊第二單元
語文情景化試題(時間:90分鐘;滿分100分)
希望小學(xué)三年級開展了以“暢游寓言王國"為主題的系列讀書活動,文文同學(xué)和明明同學(xué)邀請你參加他們學(xué)校開展的活動。
【基礎(chǔ)知識】
文文同學(xué)在閱讀寓言故事的時候,讀到了很多有意思的角色,下面是他做的聽課筆記。請你幫他完成以下任務(wù),完善聽課筆記。
任務(wù)一:根據(jù)拼音在括號中寫出正確、美觀的字。
任務(wù)二:將加點(diǎn)字的正確讀音用橫線標(biāo)出來。
shǒuzhūdàitù___zhéjǐnɡérsǐ
學(xué)習(xí)了《_________》,我看到了___的
兔子和抱有僥幸心理,幻想不勞而獲的農(nóng)夫;在本單元中的學(xué)習(xí)中,我還認(rèn)識了
jiāoàoqiānxū___shīkǒutáoshēnɡ
的鐵罐,的陶罐,還有_________的鹿。
xīnshǎnɡ
《鹿角和鹿腿》中美麗小鹿著自己勻稱(chènchēnɡ)的身段和
jīnɡm(xù)ěibiézhì
的角。它正感嘆自己的魅力,又不禁(jīnjīnɡ)埋怨自己的腿太細(xì)了,配(pèibèi)不上自己美麗的角。但當(dāng)它遇到危險撒(sāsǎ)腿就跑的時候,卻是四條腿幫助它脫險。
二、明明同學(xué)參加了班級開展的“閱讀寓言智慧闖關(guān)”活動,請你幫他完成下面選擇題。
1.下面加點(diǎn)字的注音,全部正確的一組是()。
A.頭頸(jǐnɡ)希冀(yì)惱火(nǎo)陶罐(táo)(ɡuàn)
B.覆滅(fù)羞恥(chǐ)勻稱(chènɡ)遵循(zūn)(xún)
C.生涯(yá)忙碌(lù)衰退(shuāi)應(yīng)驗(yàn)(yīnɡ)(yàn)
D.逼近(bī)遺忘(yí)安逸(yì)淤塞(yū)(sè)
2.“兔走觸株"一句中“走”的意思是()。
A.跑B.快步走C.奔走
3.下列句子中,畫線成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。
A.濫竽充數(shù)的事千萬不能做,否則后果很嚴(yán)重。
B.他剛才說的話掩耳盜鈴,肯定在說謊。
C.天塌下來我頂著,你就不要杞人憂天了。
D.這幅畫很美了,你就不要畫蛇添足了。
4.下面句子的朗讀停頓劃分不正確的是()
A.宋人/有耕者。
B.冀/復(fù)得兔。
C.因釋/其耒/而守/株。
D.兔/不可復(fù)得,而/身為宋國笑。
5.下面句中加點(diǎn)的詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.鹿沒精打采地準(zhǔn)備離開池塘邊。
B.獅子眼看也追不上了,灰心喪氣地不想再追了。
C.同學(xué)們之間應(yīng)該和睦相處,互相幫助。
D.河流要用津津有味的清潔的水,年年給人們帶來利益。
【閱讀分享】
三、閱讀交流,分享寓言。
1.班級準(zhǔn)備舉辦一場寓言故事分享會,請你以班委會的名義寫一則通知,告知全班同學(xué)于3月2日下午2點(diǎn)到階梯教室參加此次活動。注意通知的格式。
2.分享會上,同學(xué)們分享了很多出自寓言故事的成語,請你將其補(bǔ)充完整。
自相()()井()之()刻()求()
邯鄲()()()轅()轍杯()蛇()
3.同學(xué)們在活動過程中積累了很多詞語,請你照樣子仿寫一下吧!
津津有味()()()
無憂無慮()()()
4.分享會上,同學(xué)們交流了閱讀寓言的收獲,并展開了激烈的討論,請你也一起參與吧!
文文:寓言故事不但活潑有趣,還能告訴我們很多道理?!冻刈优c河流》讓我明白_______________
明明:對,在生活中也有像池子這樣的人,舉個例子_______
____________________
安安:寓言故事中的人物確實(shí)十分有趣,我最喜歡陶罐,因?yàn)樗t和友善,寬容大度。
文文:我最喜歡___________,因?yàn)開________
明明:學(xué)了《鹿角和鹿腿》,我認(rèn)為美麗的外表一點(diǎn)兒都不重要,實(shí)用才是最重要的。
安安:我__________(同意或不同意)你的觀點(diǎn),我認(rèn)為________
____________
明明:有時候?qū)τ谝粋€人物形象,不同的人會有不同的看法,當(dāng)與別人觀點(diǎn)不同時,我們應(yīng)該__________
聯(lián)系生活,讀懂寓言。
通過上面的分享交流,大家學(xué)會了閱讀寓言故事的方法,請你也來試試吧!
(一)濫竽充數(shù)
齊宣王①使人吹竽,必三百人。南郭②處士③請為王吹竽,宣王說④之,廩食以數(shù)百人⑤。宣王死,閔王⑥立,好⑦一一聽之,處士逃。
(節(jié)選自《韓非子·內(nèi)儲說上》)
【注釋】
①齊宣王:戰(zhàn)國時期齊國的國君。
②南郭:復(fù)姓。
③處士:古代稱有學(xué)問、有品德而沒有做官的人為處士,相當(dāng)于先生。
④說:通“悅”,高興。
⑤廩(lǐn)食(sì)以數(shù)百人:拿數(shù)百人的糧食供養(yǎng)他。
⑥閔(mǐn)王:齊宣王的兒子。
⑦好:喜歡。
你能借助注釋,說說“處士逃”的原因嗎?
_______________
下面句子的朗讀停頓劃分正確的是()
A.南郭處士/請/為王吹竽。
B.南郭處士請為/王吹竽。
C.南郭/處士請為王/吹竽。
3.這則故事告訴我們什么道理下面說法正確的一項是()
A.有本領(lǐng)但善于偽裝,一樣能取得成功。
B.弄虛作假雖然會露出馬腳,但是可以在短時間內(nèi)得到利益。
C.人要有真才實(shí)學(xué),沒有真才實(shí)學(xué),靠蒙混過關(guān),早晚會被識破。
(二)大樹和蘆葦
①小河邊長著一棵大樹,它那高高的枝丫伸到了半空中,那粗壯的樹干看起來結(jié)實(shí)極了。河邊還有一小片蘆葦?shù)?,蘆葦長得細(xì)細(xì)的,矮矮的,好像一不小心就會被折斷。
②這棵大樹經(jīng)常嘲笑這些蘆葦說:“看看你們,風(fēng)吹雨打就點(diǎn)頭哈腰,真是一點(diǎn)骨氣也沒有!你看我,多大的風(fēng)雨都不怕!"說完,大樹還故意挺了挺胸膛。蘆葦看了大樹一眼,一聲沒吭。大樹更得意了,哈哈大笑。
③過了幾天,狂風(fēng)大作,蘆葦又順著風(fēng)彎下了腰,大樹卻依然挺直腰桿兒。風(fēng)越刮越大,蘆葦?shù)难伎斓偷降孛媪?,可樹還是苦苦堅持著。忽然“咔嚓”一聲,大樹被攔腰折斷了,它痛苦地躺在地上,卻發(fā)現(xiàn)蘆葦安然無恙。
④大樹驚訝極了,有氣無力地問:“蘆葦老弟,為什么我這么高大強(qiáng)壯都被風(fēng)吹斷了,你那么瘦弱卻什么事情也沒有"這時,蘆葦說話了:“那是因?yàn)轱L(fēng)來的時候,我們知道自己非常弱,低頭給風(fēng)讓路。可你卻用身體來抵擋,所以被吹斷了?!?/p>
⑤聽了蘆葦?shù)脑?,大樹覺得慚愧極了。
(節(jié)選自《伊索寓言》,有刪改)
聯(lián)系上下文,請你猜測“安然無恙"意思,寫下來吧。___________________________
2.請你閱讀文章,將下面的表格補(bǔ)充完整。
遇到狂風(fēng)時的表現(xiàn)結(jié)果
大樹
蘆葦安然無恙
4.讀一讀,注意加點(diǎn)的部分,照樣子把句子補(bǔ)充完整。
大樹驚訝極了,有氣無力地問:“蘆葦老弟,為什么我這么高大強(qiáng)壯都被風(fēng)吹斷了,你那么瘦弱卻什么事情也沒有?”
她__________:“你真是氣死我了!"
5.讀完這個故事后,你有什么話想對大樹說?請你寫下來。
_______________________________
【臺】
五、“故事分享會”結(jié)束后,教室里亂七八糟的,班長小華看不下去了,他馬上組織了一次活動(如右圖)。
請仔細(xì)觀察圖畫,想一想:圖畫上有誰?他們在干什么?他們的動作分別是怎樣的?可能說了哪些話?把自己看到的、想到的寫清楚。
要求:題目自擬;條理清晰;語句通順;不少于三百字。本次習(xí)作書寫分5分,請認(rèn)真書寫。
小學(xué)語文三年級下冊第二單元檢測題
參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)
(試題滿分100分)
共13分。每字0.5分,每個拼音0.5分。
守株待兔折頸而死驕傲謙虛獅口逃生
欣賞chèn精美別致jīnpèisā
二、共10分。每題2分。
1D2A3B4C5D
三、共29分。
1.5分。通知格式正確,內(nèi)容完整。每錯一處扣1分。
2.6分。每個字0.5分。
自相矛盾井底之蛙刻舟求劍
邯鄲學(xué)步南轅北轍杯弓蛇影
3.6分。
AABC如:悶悶不樂依依不舍頭頭是道等
無()無()如:無聲無息無法無天無情無義等
4.12分。
人不能貪圖安逸,荒度年華,應(yīng)當(dāng)為社會多做貢獻(xiàn),為自己的生命增添光彩。(意思對即可)(2分)
能講清楚例子,合理即可。(2分)
能完整的表達(dá)自己的想法即可。(1分+2分)
能完整的表達(dá)自己的想法即可。(1分+2分)
意思對即可,如:認(rèn)真思考,想想別人講的是否有道理;尊重別人的想法。(2分)
四、共23分。
(一)濫竽充數(shù)6分。每題2分。
1.因?yàn)辇R閔王喜歡聽別人一個一個地吹竽,而南郭先生根本不會吹竽,他害怕露餡,所以逃走了。(意思對即可)
2.A
3.C
(二)大樹和蘆葦17分
1.這里指大風(fēng)過后蘆葦平安無事地站立著,沒有受到一點(diǎn)傷害。(意思對即可)(2分)
2.6分。每空2分。
依然挺直腰桿被攔腰折斷
順著風(fēng)彎下了腰(意思對
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