電路基礎(chǔ)（知識(shí)梳理+典例+練習(xí)）-2024物理中考一輪復(fù)習(xí)資料

專(zhuān)題14電路基礎(chǔ)

一、思維導(dǎo)圖

用摩擦的方法是物體帶電叫做摩擦起電

靜電正電荷：用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶的電荷

現(xiàn)象負(fù)電荷：用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶的電荷

電荷間的相互作用規(guī)律：

同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引

原子由原子核和電子組成，

電子繞原子核做高速運(yùn)動(dòng)

髭含原子核由質(zhì)子與中子組成

、中摩擦起電的實(shí)質(zhì)：電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)

移到另一個(gè)物體，使正、負(fù)電荷分開(kāi)

導(dǎo)體：容易導(dǎo)電的物體

導(dǎo)體和絕緣體

絕緣體：不容易導(dǎo)電的物體

,（形成：電荷的定向移動(dòng)形成電流

-'0-電流《,正電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向

\負(fù)電荷定向移動(dòng)的方向與電流的方向相反

完整的電路包括：電源、用電器、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線

電路中各元件的作用

一o一電路電路圖一用符號(hào)表示電路連接的圖

\,通路：正常接通、用電器能夠工作的電路

I胃路就斷路：某處被斷開(kāi)、沒(méi)有電流通過(guò)的電路

'"I短路：直接用導(dǎo)線將電源正、負(fù)極相連

由性由吆_用電器依次相連；電流只有

f申聯(lián)電好一—條路徑；用電器相互影響

在曄市政_用電器并列連接；電流有多

c一串、并〃開(kāi)聯(lián)電路一條路徑；用電器間互不影響

丫聯(lián)電路

?蠹爵一定義法、電流法、拆除法、節(jié)點(diǎn)法

（電路圖與實(shí)物圖的轉(zhuǎn)換

二、新課標(biāo)要求

2.4.1觀察摩擦起電現(xiàn)象，了解靜電現(xiàn)象。了解生產(chǎn)生活中關(guān)于靜電防止和利用的技術(shù)。

3.4.1知道從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識(shí)電源和用電器的作用。

3.4.2知道電壓、電流和電阻。

3.4.4會(huì)看、會(huì)畫(huà)簡(jiǎn)單的電路圖。會(huì)連接簡(jiǎn)單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。能說(shuō)出生產(chǎn)生活中采用

簡(jiǎn)單串聯(lián)電路或并聯(lián)電路的實(shí)例。

三、知識(shí)梳理與典例

一、兩種電荷

1.靜電現(xiàn)象

(1)摩擦起電現(xiàn)象

用摩擦的方法是物體帶電叫做摩擦起電。帶電的物體能吸引輕小物體。

(2)兩種電荷及相互作用

①兩種電荷

正電荷：用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶的電荷叫做正電荷。

負(fù)電荷：用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶的電荷叫做負(fù)電荷。

②電荷間的相互作用規(guī)律：同種電荷互相排斥,異種電荷互相吸弓I。

(3)電荷量

①電荷的多少叫做電荷量，簡(jiǎn)稱(chēng)電荷，用字母。表示。

②單位：屋侖，簡(jiǎn)稱(chēng)庫(kù)，符號(hào)是C。一根實(shí)驗(yàn)室中常用的玻璃棒，摩擦后所帶的電荷量大約只

有10-7Co

(4)驗(yàn)電器

①驗(yàn)電器的構(gòu)造如圖所示：金屬球、金屬箔、金屬桿、金屬罩、絕緣墊等。

帶電體

金屬球、

金

絕緣墊屬桿

金屬

箔

片

張

開(kāi)

金

金屬箔,屬罩

檢驗(yàn)方法

②用電器的作用：檢驗(yàn)物體是否帶電。

③使用方法：將被檢驗(yàn)的物體與驗(yàn)電器的金屬球接觸，如果驗(yàn)電器的兩片金屬箔張開(kāi)一定角

度，則說(shuō)明物體帶電。

④原理：同種電荷互相排斥。

⑤驗(yàn)電器能粗略地比較物體帶電的多少。對(duì)同一個(gè)驗(yàn)電器來(lái)說(shuō)，金屬箔張開(kāi)的角度越大，說(shuō)明

帶電體帶的電荷越多。

2.原子及其結(jié)構(gòu)

常見(jiàn)的物質(zhì)由分子、原子構(gòu)成，有的分子由多個(gè)原子構(gòu)成，有的分子只由一個(gè)原子構(gòu)成。

(1)原子的核式結(jié)構(gòu)模型

原子的核式結(jié)構(gòu)模型

①原子由原子核和核外電子組成,電子繞原子核做高速運(yùn)動(dòng)。原子核由質(zhì)子與中子組成。

②電子：電子是帶有最小負(fù)電荷的粒子。常用符號(hào)e表示最小電荷量，e=1.6xl(yi9c,任何帶

電體所帶電荷都是e的整數(shù)倍。

(2)摩擦起電的原因及實(shí)質(zhì)

通常情況下，原子核所帶正電荷數(shù)與核外電子所帶負(fù)電荷數(shù)相等，所以整個(gè)原子不帶電。

摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷，只是電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，使正、負(fù)電荷分開(kāi)。失去

電子的物體帶正電，得到電子的物體帶負(fù)電。

3.導(dǎo)體和絕緣體

定義原因舉例

容易導(dǎo)電導(dǎo)體中存在金屬、人體、大地、石墨、

導(dǎo)體

的物體自由電荷酸堿鹽溶液等

不容易導(dǎo)是因?yàn)殡姾墒`在原子、分子

橡膠、陶瓷、玻璃、

絕緣體電的物體之中，不能自由移動(dòng)，沒(méi)有自

油、干木頭、塑料等

由移動(dòng)的電荷。

導(dǎo)體和絕緣體沒(méi)有絕對(duì)的界限。如常溫下是絕緣體的玻璃加熱到紅熾狀態(tài)時(shí)，就變?yōu)閷?dǎo)體。

【例題1】把一個(gè)塑料吸管與餐巾紙摩擦，吸管因得電子而帶—電荷，把這個(gè)帶電的吸管去

接觸驗(yàn)電器上已帶電的金屬球，觀察到兩個(gè)箔片閉合，則可判斷箔片原來(lái)帶電荷。

【答案】負(fù)；正。

【詳解】根據(jù)摩擦起電的實(shí)質(zhì)可知，得到電子的帶負(fù)電，失去電子的帶正電。因此把一個(gè)塑料

吸管與餐巾紙摩擦，吸管因得電子而帶負(fù)電荷。

把這個(gè)帶負(fù)電的吸管去接觸驗(yàn)電器上已帶電的金屬球，觀察到兩個(gè)箔片閉合可知驗(yàn)電器上帶的

電荷減少，吸管上的負(fù)電荷與驗(yàn)電器上的正電荷中和，可知箔片原來(lái)帶正電荷。

【例題2】如圖所示，將毛皮摩擦過(guò)的塑料管置于正在緩慢下落的肥皂泡上方，發(fā)現(xiàn)肥皂泡改

變運(yùn)動(dòng)方向，向上靠近塑料管，這是因?yàn)閹щ婓w可以輕小物體，摩擦起電的實(shí)質(zhì)是

的轉(zhuǎn)移。

塑料管

【答案】吸引，電子。

【詳解】帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)，毛皮摩擦過(guò)的塑料管會(huì)帶電，所以會(huì)吸引肥皂泡。

毛皮和塑料管在摩擦過(guò)程中，電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移，使其帶上了電，所以摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移。

【例題3】如圖所示，脫毛衣時(shí)，與毛衣摩擦過(guò)的頭發(fā)會(huì)“粘”在臉上。下列說(shuō)法正確的是

（）

A.脫毛衣時(shí)發(fā)生了摩擦起電現(xiàn)象

B.頭發(fā)“粘”在臉上是因?yàn)橥N電荷相互吸引

C.若頭發(fā)帶負(fù)電荷，與臉接觸時(shí)的瞬間電流方向從頭發(fā)到臉

D.若毛衣帶正電荷，說(shuō)明它有了多余的電子

【答案】A。

【詳解】A.通過(guò)摩擦使物體帶電叫摩擦起電，脫毛衣時(shí)發(fā)生了摩擦起電現(xiàn)象，A正確；

B.頭發(fā)“粘”在臉上是因?yàn)楫惙N電荷相互吸引，故B錯(cuò)誤；

C.物理學(xué)中規(guī)定正電荷定向移動(dòng)方向?yàn)殡娏鞣较?，若頭發(fā)帶負(fù)電荷，與臉接觸時(shí)的瞬間電流

方向從臉到頭發(fā)，故C錯(cuò)誤；

D.若毛衣帶正電荷，是因?yàn)槭ル娮?，故D錯(cuò)誤。

故選Ao

例題3圖例題4圖

【例題4】如圖所示，A和B是兩個(gè)驗(yàn)電器，A的金屬箔張開(kāi)是因?yàn)橥N電荷相互；用

帶有手柄的金屬棒把A和B兩個(gè)驗(yàn)電器的金屬球連接起來(lái)，若瞬間電流的方向由B到A,則A驗(yàn)

電器帶—（選填“正”或“負(fù)”）電。金屬棒的手柄是（選填“絕緣”或“導(dǎo)"）體。

【答案】排斥，負(fù)，絕緣。

【解析】電荷間的作用規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；驗(yàn)電器A的金屬箔張

開(kāi)，是因?yàn)橥N電荷相互排斥。

因自由電子的定向移動(dòng)方向與電流方向相反，金屬棒中的電流方向由B到A,則自由電子由A

向B移動(dòng)，說(shuō)明驗(yàn)電器A帶負(fù)電；因?yàn)槿梭w導(dǎo)電，為了防止影響實(shí)驗(yàn)效果，所以用一根帶有絕緣

柄的金屬棒把A、B連接起來(lái)。

二、電流

1.電流的概念

電荷的定向移動(dòng)形成電流。電路中形成持續(xù)電流的條件是：一要有電源;二是電路是連通的。

兩個(gè)條件缺一不可。

2.電流的方向

（1）把正電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向。

（2）根據(jù)電流方向的規(guī)定，負(fù)電荷定向移動(dòng)的方向與電流的方向相反。如金屬導(dǎo)線中的電流

是由自由電子定向移動(dòng)形成的，金屬導(dǎo)線中的電流方向和自由電子定向移動(dòng)的方向相反。

在電源外部，電流的方向是從電源正極經(jīng)過(guò)開(kāi)關(guān)、小燈泡流向電源負(fù)極（如圖所示）。

正極負(fù)極正極

3.利用發(fā)光二極管判斷電流方向

發(fā)光二極管也叫LED,具有單向?qū)щ姷奶攸c(diǎn)。如圖所示，電流只能從正極流入，從負(fù)極流

出，即單向?qū)щ姟?/p>

三、電路

1.電路的概念

電路就是把電源、用電器、開(kāi)關(guān)用導(dǎo)線連接起來(lái)組成的電流可以流過(guò)的路徑。

2.電路的組成

一個(gè)完整的電路包括電遮、用電器、但和導(dǎo)線四種電路元件，缺一不可。

3.電路中各元件的作用

（1）電源：提供電能的裝置叫做電源。

(2)用電器：消耗電能的元器件，把電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能。

(3)開(kāi)關(guān)：用來(lái)接通或斷開(kāi)電路，控制用電器工作。

(4)導(dǎo)線：用來(lái)連接電路，輸送電能。

4.一些常用電路元件符號(hào)

5.電路圖

(1)用圖形符號(hào)表示電路連接的圖，叫做電路圖。

(2)畫(huà)電路圖時(shí)，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

①電路元件的符號(hào)要用統(tǒng)一規(guī)定的符號(hào)，不能自造符號(hào)。

②要注意所畫(huà)符號(hào)和實(shí)物的對(duì)應(yīng)性，如符號(hào)中開(kāi)關(guān)的狀態(tài)(斷開(kāi)或閉合)應(yīng)與實(shí)物保持一致。

③合理安排電路元件符號(hào)，要均勻分布在電路中，不能畫(huà)在拐角處。

④電路圖最好呈長(zhǎng)方形，導(dǎo)線要橫平豎直，盡量避免導(dǎo)線交叉，力求把電路圖畫(huà)得簡(jiǎn)潔、美

觀、大小比例適中。

6.通路、斷路、短路

(1)通路：正常接通的電路，用電器能夠工作的電路叫做通路。

(2)斷路

某處被斷開(kāi)、沒(méi)有電流通過(guò)的電路。常見(jiàn)的斷路現(xiàn)象：開(kāi)關(guān)斷開(kāi)、某處導(dǎo)線斷、燈絲斷、導(dǎo)線

與接線柱接觸不好等。

(3)短路

短路就是指直接用導(dǎo)線將電源正、負(fù)極相連的電路。發(fā)生短路時(shí)，用電器不工作，電路中有很

大的電流，會(huì)燒壞電源甚至燒壞導(dǎo)線的絕緣層，引起火災(zāi)。

短路的幾種情況：

①電源短路：直接用導(dǎo)線將電源正、負(fù)極相連。

②用電器被短路：導(dǎo)線接在用電器兩端，電流不經(jīng)過(guò)該用電器而經(jīng)過(guò)導(dǎo)線流到電源，也會(huì)造成

電源短路，同時(shí)該用電器不能工作。

③電路發(fā)生部分短路：有兩個(gè)用電器串聯(lián)，把導(dǎo)線接在一個(gè)用電器Li兩端，電流不經(jīng)過(guò)該用

電器而經(jīng)過(guò)導(dǎo)線流到另一個(gè)用電器L?回到電源負(fù)極，此時(shí)用電器Li不能工作，Li被短路。

電源短路電路發(fā)生部分短路

7.電路故障判斷方法

電路故障通常有短路和斷路兩種。判斷電路故障的一般方法：

(1)觀察法

是根據(jù)現(xiàn)象對(duì)故障作出初步判斷的方法。例如，電路中燈泡時(shí)亮?xí)r滅，則電路存在接觸不良的

情況；一燈亮一燈不亮，在串聯(lián)電路中則為不亮的燈短路；在并聯(lián)電路中則為不亮的燈斷路。測(cè)量

電路中電流表無(wú)示數(shù)可確定電路斷路。

(2)利用實(shí)驗(yàn)器材判斷

①用導(dǎo)線檢查斷路：在串聯(lián)電路中，將導(dǎo)線與被檢測(cè)部分并聯(lián)，若是被檢測(cè)部分?jǐn)嗦?，則起到

了接通電路的作用，其他部分就會(huì)工作；若其他部分仍不工作，則說(shuō)明其他部分?jǐn)嗦?。注意：并?lián)

電路不能用導(dǎo)線并聯(lián)。

②用電流表檢測(cè)斷路：在串聯(lián)電路中，將電流表與這一部分并聯(lián)，若電流表有示數(shù)，則這部分

斷路；若電流表無(wú)示數(shù)，說(shuō)明其他部分?jǐn)嗦贰?/p>

【例題1】如圖所示是盧瑟福原子結(jié)構(gòu)模型：原子是由帶正電的和帶負(fù)電的構(gòu)

成的。用原子結(jié)構(gòu)的知識(shí)可以解釋摩擦起電現(xiàn)象：摩擦起電實(shí)質(zhì)是,例如絲綢摩擦玻

璃棒時(shí)，失去電子而帶正電。

，電子

原

子

核

【答案】原子核，電子，電荷的轉(zhuǎn)移，玻璃棒。

【詳解】從盧瑟福原子結(jié)構(gòu)模型可看出，原子中間的是帶正電的原子核，原子核周?chē)氖菐ж?fù)

電的電子。

絲綢摩擦玻璃棒時(shí)，玻璃棒原子核束縛電子能力較弱，失去電子而帶正電，絲綢得到電子而帶

負(fù)電，所以摩擦起電實(shí)質(zhì)是電荷的轉(zhuǎn)移。

【例題2】如圖所示，兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B,A帶正電，B不帶電。用帶有絕緣柄的金屬

棒把A和B連接起來(lái)，下列說(shuō)法正確的是（）

A.A金屬箔張角變小，說(shuō)明它失去了電子

B.B金屬箔張角變大，說(shuō)明兩金屬箔帶上同種電荷

C.自由電子從A向B定向移動(dòng)，形成瞬間電流

D.正電荷從A向B定向移動(dòng)，形成瞬間電流

【答案】B.

【詳解】A.A帶正電是因?yàn)槿鄙匐娮?，用帶有絕緣柄的金屬棒把A和B連接起來(lái)，B失去

一部分電子，A得到電子，故A金屬箔張角變小，故A錯(cuò)誤；

B.同種電荷相互排斥，B金屬箔張角變大，說(shuō)明兩金屬箔帶上同種電荷，故B正確；

CD.根據(jù)選項(xiàng)A可知，A得到電子，B失去一部分電子，自由電子從B向A定向移動(dòng)，形成

瞬間電流，故CD錯(cuò)誤。

故選B。

【例題3】如圖所示，先后將不同材料的物體接在A、B兩點(diǎn)間，閉合開(kāi)關(guān)，能使小燈泡發(fā)光

的是（）

A.鉛筆芯B.塑料尺C.橡膠棒D.玻璃棒

【答案】A

【詳解】A.鉛筆芯是石墨制品，鉛筆芯容易導(dǎo)電，所以把鉛筆芯接在A、B兩點(diǎn)間，閉合開(kāi)

關(guān)，能使小燈泡發(fā)光，故A符合題意;

BCD.塑料尺、橡膠棒、玻璃棒，它們是絕緣體，不容易導(dǎo)電，所以接在A、B兩點(diǎn)間，閉合

開(kāi)關(guān)，不能使小燈泡發(fā)光，故BCD不符合題意；

故選A。

【例題4】如圖所示的實(shí)物電路圖中，閉合開(kāi)關(guān)后可以使小燈泡發(fā)光的正確電路是（）

【解析】ACD.開(kāi)關(guān)閉合后，導(dǎo)線將電源兩極直接相連，形成電源短路，則燈泡不能發(fā)光，故

ACD不符合題意；

B.開(kāi)關(guān)閉合后，為燈泡的簡(jiǎn)單電路，燈泡發(fā)光，故B符合題意。

【例題5】如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)S時(shí)，燈泡Li、L2都不亮。用一根導(dǎo)線的兩端，接觸a、b兩

點(diǎn)時(shí)兩燈不亮，接觸b、c兩點(diǎn)時(shí)，Li亮、L2不亮，接觸c、d兩點(diǎn)時(shí)，兩燈都不亮。則下列分析中

正確的是（）

A.燈Li斷路B.燈L2斷路C.開(kāi)關(guān)S斷路D.電源斷路

【答案】B.

【解析】A.若燈Li斷路，用一段導(dǎo)線的兩端接觸仄c兩點(diǎn)時(shí)，

電路中沒(méi)有電流，Li不發(fā)光，故A錯(cuò)誤；

B.若燈L2斷路，導(dǎo)線接觸。、b兩點(diǎn)時(shí)電路中沒(méi)有電流，兩燈均不亮，導(dǎo)線接觸b、c兩點(diǎn)

時(shí)，Li中有電流通過(guò)，會(huì)發(fā)光，L2不亮，故B正確；

C.如果開(kāi)關(guān)斷路，導(dǎo)線接觸c、d兩點(diǎn)時(shí)，電路是通路，兩燈都應(yīng)該發(fā)光，故C錯(cuò)誤；

D.如果電源斷路，導(dǎo)線接觸縱6或6、c兩點(diǎn)時(shí)兩燈都不發(fā)亮，故D錯(cuò)誤。

故選B.

四、串聯(lián)電路和并聯(lián)電路

1.串、并聯(lián)電路

用電器間是否

連接特點(diǎn)電流路徑開(kāi)關(guān)作用

相互影響

用電器開(kāi)關(guān)控制整個(gè)用電器相互影響，

電流從電源正極出

串聯(lián)依次相連電路，與位置無(wú)若其中一個(gè)斷開(kāi)，其

發(fā)，只有一條路徑流

電路關(guān)他無(wú)法工作

回到負(fù)極

用電器并

干路電流在節(jié)點(diǎn)處

列接在兩點(diǎn)干路開(kāi)關(guān)控制

分別流經(jīng)多個(gè)支路，用電器獨(dú)立工作，

并聯(lián)之間整個(gè)電路，支路

再在另一節(jié)點(diǎn)處匯合互不影響

電路開(kāi)關(guān)控制本支路

流回電源負(fù)極

2.串、并聯(lián)電路的識(shí)別方法

（1）定義法

①串聯(lián)電路中所有元件是逐個(gè)順次首尾相連的（“首”即為電流流入用電器的那一端，“尾”

即為電流流出用電器的那一端）。

②在并聯(lián)電路中，各用電器（小燈泡）“首首相連，尾尾相連”并列接在電路兩點(diǎn)間。

S

LiL,

尾

尾

L2

（2）電流法

①串聯(lián)電路:電流從電源正極出發(fā)，流經(jīng)各用電器回到電源負(fù)極，途中不分流，電流始終是一

條路徑。

②并聯(lián)電路:電流在某處（A點(diǎn)）分為幾條支路，在另一處（B點(diǎn)）又重新匯合，即有多條電

流路徑。

Li--A61---

S

干路電流T干路電流

八v

■BA”

S名卜一^電支路電流

o—J支路電流

（3）拆除法

①串聯(lián)電路：拆除其中任意一個(gè)用電器，其他用電器都受影響。

②并聯(lián)電路：拆除其中任意一個(gè)用電器，其他用電器不受影響。

（4）節(jié)點(diǎn)法

節(jié)點(diǎn)是導(dǎo)線交叉且相連的位置，即電流交叉和匯合的位置。串聯(lián)電路沒(méi)有節(jié)點(diǎn)，但是并聯(lián)電路

有節(jié)點(diǎn)（A點(diǎn)、B點(diǎn)）。

L.若

尾心T

尾尸首

串聯(lián)電路沒(méi)有節(jié)點(diǎn)并聯(lián)電路有節(jié)點(diǎn)

3.電路圖與實(shí)物圖的對(duì)應(yīng)畫(huà)法

（1）根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)電路圖

①替代法：對(duì)于串聯(lián)電路，從電源正極開(kāi)始沿電流方向逐個(gè)用符號(hào)代替各實(shí)物元件，直到電源

的負(fù)極，即“逐個(gè)順次一一連接”。

②節(jié)點(diǎn)法：對(duì)于并聯(lián)電路，可采用節(jié)點(diǎn)法：找出電路中電流的分流點(diǎn)和匯流點(diǎn)，以這些點(diǎn)為分

界，將電路分成幾段來(lái)畫(huà)（分析見(jiàn)下）。

具體步驟如圖所示.

①先找出節(jié)點(diǎn)A、B（并聯(lián)電路的分流點(diǎn)和匯流點(diǎn)）的位置，畫(huà)出干路如圖甲;

②對(duì)照實(shí)物圖找出各條支路并畫(huà)出來(lái)，如圖乙；

③將干路與支路連接起來(lái)組成完整的電路圖，如圖丙所示。

—?~>—支路

—'I—「一干路------G)------支路

甲乙

(2)根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖

①分析：首先要分析電路是串聯(lián)電路還是并聯(lián)電路。

②方法：

a.串聯(lián)電路：從電源正極出發(fā)，將各元件一一連接即可。

b.并聯(lián)電路：明確元件是在支路上還是在干路上，哪些元件在同一條支路上；根據(jù)“先串后

并，先簡(jiǎn)單后復(fù)雜”的原則連接，即先連接簡(jiǎn)單的支路，然后確定好分支點(diǎn)和匯流點(diǎn)，再將其他支

路連入電路。

注意：根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖時(shí)，導(dǎo)線不允許交叉。

4.生活中的電路

(1)生活中的并聯(lián)電路

①教室中的日光燈是并聯(lián)的；②街道上的路燈之間是并聯(lián)的；③家中的用電器(電燈、電視

機(jī)、電冰箱等)是并聯(lián)的。

分析：教室或街道上的燈，有一盞燈不亮?xí)r，其余的燈仍正常發(fā)光。家中的用電器(電燈、電

視機(jī)、電冰箱等)在工作時(shí)互不影響，所以也是并聯(lián)的。

(2)生活中的串聯(lián)電路

①家庭電路中的開(kāi)關(guān)與用電器是串聯(lián)的；②烘托節(jié)日氣氛的小彩燈是串聯(lián)的。

分析：家庭電路中，開(kāi)關(guān)和用電器是串聯(lián)關(guān)系，因?yàn)殚_(kāi)關(guān)能夠控制燈泡的亮滅。用來(lái)烘托節(jié)日

氣氛的為彩燈，一般是十幾盞組成一組，發(fā)現(xiàn)當(dāng)其中任意盞燒壞時(shí)，整燈隨之熄滅，可見(jiàn)這組燈是

串聯(lián)的。

5.串、并聯(lián)電路的設(shè)計(jì)

（1）確定電路的連接方式。根據(jù)用電器工作時(shí)彼此獨(dú)立還是互相影響，確認(rèn)電路的基本連接

形式是串聯(lián)還是并聯(lián)。

（2）確定開(kāi)關(guān)的位置與數(shù)量。根據(jù)開(kāi)關(guān)對(duì)用電器的控制要求，確定開(kāi)關(guān)的位置與數(shù)量，安裝

位置在干路上還是在支路上。

（3）畫(huà)出草圖，根據(jù)設(shè)計(jì)要求進(jìn)行檢驗(yàn)，不符合的地方進(jìn)行修改。

（4）整理并畫(huà)出規(guī)范的設(shè)計(jì)圖。

【例題1】照?qǐng)D甲的電路圖完成圖乙中實(shí)物圖的連接。

【答案】見(jiàn)右圖。

【詳解】由電路圖可知，兩燈并聯(lián)，開(kāi)關(guān)Si在干路上控制整個(gè)電路，開(kāi)關(guān)S2在L2的支路上控

制L2,根據(jù)電流的流向依次連接各元件如圖所示.

【例題2】如圖所示，請(qǐng)根據(jù)題目給出的實(shí)物圖，在虛線框內(nèi)畫(huà)出相應(yīng)的電路圖。

【答案】見(jiàn)右圖。

【詳解】由實(shí)物圖知，兩燈并聯(lián)，開(kāi)關(guān)S2在干路上控制整個(gè)電路，開(kāi)關(guān)S1在L2所在的支路

上，S1控制燈泡L2，電路圖如圖所示。

【例題3】如圖所示為一種新型“水溫感應(yīng)龍頭”。自帶水流發(fā)電電源。當(dāng)水流溫度低于

40℃?感應(yīng)開(kāi)關(guān)S1閉合，只有綠燈照亮水流；當(dāng)水溫達(dá)40℃及以上，感應(yīng)開(kāi)關(guān)S2閉合，只有紅

燈照亮水流，以警示用水人。下列電路設(shè)計(jì)能實(shí)現(xiàn)該功能的是（）

ABD

【答案】B

【詳解】感應(yīng)開(kāi)關(guān)Si閉合，只有綠燈照亮水流，說(shuō)明開(kāi)關(guān)Si與綠燈串聯(lián)；感應(yīng)開(kāi)關(guān)電閉合,

只有紅燈照亮水流，說(shuō)明開(kāi)關(guān)S2與紅燈串聯(lián)。且紅燈和綠燈工作時(shí)互不影響，則紅燈和綠燈并

聯(lián)。符合以上要求的電路連接方式只有B圖，故B符合題意，ACD不符合題意。

故選B。

【例題4】隨著科技發(fā)展，智慧設(shè)備影響著我們的日常生活，包括日常出行。

（1）如圖所示是一種停車(chē)位是否被占用的模擬提醒電路，虛線框內(nèi)元件一個(gè)是燈泡，一個(gè)是

定值電阻。設(shè)計(jì)要求無(wú)論開(kāi)關(guān)是否閉合，燈泡都能發(fā)光，則（選填"a”或“b”）是燈泡。

當(dāng)車(chē)位未被占用時(shí)，開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)；當(dāng)車(chē)位被占用時(shí)，開(kāi)關(guān)S閉合，此時(shí)燈泡（選填“變

亮”或“變暗”）;

（2）為了節(jié)約電能，人們利用聲控開(kāi)關(guān)和光控開(kāi)關(guān)設(shè)計(jì)了自動(dòng)控制樓道路燈的電路，聲控開(kāi)

關(guān)的作用是：有人經(jīng)過(guò)發(fā)聲時(shí)，開(kāi)關(guān)閉合；沒(méi)有人經(jīng)過(guò)時(shí)，開(kāi)關(guān)斷開(kāi)。光控開(kāi)關(guān)的作用是：白天開(kāi)

關(guān)斷開(kāi)，夜晚開(kāi)關(guān)閉合。如果要求只有夜晚有人經(jīng)過(guò)發(fā)聲時(shí)，燈才會(huì)亮。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)符合這一要求的自

動(dòng)電路圖。

——I

S聲控開(kāi)關(guān)

"一Ia：bI光控開(kāi)關(guān)O

\1--------220V--------->6

【答案】（1）b,變亮（2）見(jiàn)右圖。

【詳解】（1）由圖知，S斷開(kāi)時(shí)，a、b處的元件串聯(lián)在電路中，S閉合時(shí)，a處的元件短路，

電路為b元件的簡(jiǎn)單電路。根據(jù)設(shè)計(jì)要求無(wú)論開(kāi)關(guān)是否閉合，燈都發(fā)光可知，a處是定值電阻，b

處燈泡。

開(kāi)關(guān)閉合后，只有b處燈泡連入電路中，由串聯(lián)電路特點(diǎn)和歐姆定律知，通過(guò)燈泡的電流和其

兩端電壓增大，由知，燈泡的實(shí)際功率變大，所以燈泡變亮。

（2）根據(jù)題意可得，聲控開(kāi)關(guān)和光控開(kāi)關(guān)串聯(lián)后共同控制燈泡，同時(shí)符合光暗到一定程度,

而且有一定的聲音時(shí)電燈才發(fā)光，

兩個(gè)開(kāi)關(guān)都閉合才喝光，說(shuō)明兩個(gè)開(kāi)關(guān)是串聯(lián)，即用導(dǎo)線將各元件依次連接起來(lái)，如圖所示。

四、綜合練習(xí)

1.盛放在油罐車(chē)內(nèi)的石油產(chǎn)品運(yùn)送過(guò)程中易產(chǎn)生靜電，引起火災(zāi)或爆炸，所以油罐車(chē)尾部有

一條拖地的鐵鏈，這是一種常見(jiàn)的靜電現(xiàn)象。下列關(guān)于電的說(shuō)法正確的是（）

A.將絲綢與玻璃棒摩擦后，玻璃棒帶負(fù)電

B.摩擦起電實(shí)質(zhì)上是產(chǎn)生了新的電子

C.毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒吸引了輕質(zhì)泡沫小球，則泡沫小球帶正電

D.冬季摸門(mén)把手，有時(shí)會(huì)被“電”一下，這實(shí)質(zhì)上是一種靜電現(xiàn)象

【答案】D

【詳解】A.絲綢與玻璃棒相摩擦后，玻璃棒帶正電，絲綢帶負(fù)電，故A錯(cuò)誤；

B.摩擦起電實(shí)質(zhì)上是電子的轉(zhuǎn)移，不是產(chǎn)生了新的電子，故B錯(cuò)誤；

C.帶電體有吸引輕小物體的性質(zhì)，毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒吸引了輕質(zhì)泡沫小球，泡沫小球可能

帶正電、也可能不帶電，故C錯(cuò)誤；

D.人接觸汽車(chē)有時(shí)會(huì)被“電”一下，這是因?yàn)槠?chē)行駛時(shí)與空氣摩擦帶電，是摩擦起電現(xiàn)象，

故D正確。

故選D。

2.如圖，小明用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒接觸驗(yàn)電器的金屬球，觀察到驗(yàn)電器的金屬箔片由閉合

到張開(kāi)，下列說(shuō)法不正確的是（）

玻璃棒

A.絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電

B.金屬箔片張開(kāi)是由于兩箔片帶同種電荷而互相排斥

C.金屬箔片張開(kāi)的瞬間，玻璃棒上的正電荷由玻璃棒移動(dòng)到金屬箔片上

D.金屬箔片張開(kāi)的瞬間，產(chǎn)生的電流方向是從玻璃棒流向金屬箔片

【答案】C

【詳解】沿海地區(qū)水多，內(nèi)陸沙漠地區(qū)水少、沙石多，因?yàn)樗谋葻崛葺^大，白天，相同質(zhì)量

的水和沙石比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少；夜晚，放出相同的熱量，水的溫度降低的

少，使得沿海地區(qū)晝夜的溫差小，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。

3.根據(jù)實(shí)物圖，畫(huà)出電路圖。

【答案】見(jiàn)右圖。

【詳解】由實(shí)物圖知，電流從電源正極流出分兩條支路，一條流過(guò)燈Li、開(kāi)關(guān)SI流回電源負(fù)

極，另一條流過(guò)燈L2、開(kāi)關(guān)S2后再流過(guò)開(kāi)關(guān)Si流回電源負(fù)極，故開(kāi)關(guān)Si在干路上，電路圖如右圖

所示。

4.下列電路圖和所示實(shí)物圖對(duì)應(yīng)的是（）

【答案】