《從漢至元政治制度的演變》參考課件5

第3課從漢到元政治制度的演變課標(biāo)要求：了解漢初郡國(guó)并行制;理解唐朝三省六部制;了解宋朝分割宰相權(quán)力的舉措;理解元朝的行省制度;了解我國(guó)古代選官制度的變化一、中央集權(quán)的發(fā)展1、漢初郡國(guó)二制并存王國(guó)問題（一）漢朝：《后漢書·百官志》：漢初立諸王，因項(xiàng)羽所立諸王之制，地既廣大，且至千里。2、王國(guó)問題的解決

漢景帝時(shí)期平定“七國(guó)之亂”

中央集權(quán)得到加強(qiáng)漢武帝時(shí)期解決了王國(guó)問題（一）漢朝：

原來(lái)玄宗因?yàn)榉乐怪苓吀髯宓倪M(jìn)犯﹐大量擴(kuò)充防戍軍鎮(zhèn)﹐設(shè)立十大兵鎮(zhèn)，以節(jié)度使為最高軍事長(zhǎng)官。節(jié)度使領(lǐng)若干州，權(quán)力很大，初時(shí)由中央派大臣充任，立功后往往入朝拜相。天寶以后，李林甫為了鞏固

本身權(quán)位、堵塞邊帥入相的路

徑，借口文官不懂軍事，多用

胡人擔(dān)任節(jié)度使。

結(jié)果給胡人節(jié)度使安祿山起

兵反唐創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。安祿山藩鎮(zhèn)與節(jié)度使

在唐后期150年里，河北三鎮(zhèn)的57個(gè)節(jié)度使中，真正由朝廷任命的只有4人。內(nèi)地許多節(jié)度使也效法，各占一方，唐朝統(tǒng)一局面破壞，形成了“藩鎮(zhèn)割據(jù)”的局面。唐朝藩鎮(zhèn)圖一、中央集權(quán)的發(fā)展（二）唐朝：1、唐中期設(shè)置藩鎮(zhèn)（節(jié)度使）2、安史之亂后形成藩鎮(zhèn)割據(jù)局面嚴(yán)重削弱中央集權(quán)后梁：朱溫，原任梁王、宣武節(jié)度使后唐：李存勖，原任晉王.河?xùn)|節(jié)度使后晉：石敬瑭，原任河?xùn)|節(jié)度使后漢：劉知遠(yuǎn)，原任北平王.河?xùn)|節(jié)度使后周：郭威，原任鄴都留守將軍五代建立者簡(jiǎn)歷共性何在？對(duì)北宋統(tǒng)治者的治國(guó)方略影響何在？宋太祖趙匡胤與其“黃袍加身”處-河南開封陳橋驛

太祖問：“天下自唐季以來(lái)，數(shù)十年間，帝王凡易八姓，戰(zhàn)斗不息,生民涂炭，其故何也？”

趙普回答：“此非他故，方鎮(zhèn)太重，君弱臣強(qiáng)而已。今所以治之，亦無(wú)他奇巧，惟稍?shī)Z其權(quán)，制其錢谷，收其精兵，則天下自安矣?！痹紫嘹w普（三）北宋初年：1、背景：2、措施兵:______權(quán):______財(cái):______“杯酒釋兵權(quán)”

抽調(diào)精兵充實(shí)中央禁軍收精兵派文臣擔(dān)任地方長(zhǎng)官

設(shè)通判負(fù)責(zé)監(jiān)督削實(shí)權(quán)中央掌控地方財(cái)權(quán)控財(cái)權(quán)3、評(píng)價(jià)利:加強(qiáng)了中央集權(quán),成功地防止了地方割據(jù)的局面.弊:造成“三冗”后患唐中期以來(lái)出現(xiàn)藩鎮(zhèn)割據(jù)局面。中央集權(quán)的進(jìn)一步加強(qiáng)（四）元朝：1、措施：⑴機(jī)構(gòu)設(shè)置①省下分設(shè)路、府、州、縣

設(shè)宣慰司（掌管邊遠(yuǎn)民族地區(qū)）②西藏：宣政院⑵行省權(quán)力：擁有經(jīng)濟(jì)、軍事大權(quán)，但行使權(quán)力時(shí)受到中央節(jié)制2、評(píng)價(jià)：①行省制度便利了中央對(duì)地方的管理，加強(qiáng)了中央集權(quán)，鞏固了多民族國(guó)家的統(tǒng)一。②它的創(chuàng)立是中國(guó)古代地方行政制度的重大變革，是中國(guó)省制的開端。行省制度的實(shí)行中央集權(quán)的完善并發(fā)展加強(qiáng)地方統(tǒng)治的措施演變特點(diǎn)西漢唐朝北宋元朝

從漢到元中央集權(quán)的發(fā)展?jié)h初________并存→景帝削弱王國(guó)勢(shì)力→武帝頒布_______,解決王國(guó)問題唐中期在地方設(shè)節(jié)度使,

安史之亂后形成藩鎮(zhèn)割據(jù)局面將兵權(quán)收歸中央,充實(shí)禁軍;

派文臣做知州,設(shè)通判負(fù)責(zé)監(jiān)督；中央掌控地方財(cái)政.實(shí)行________；

行省之下設(shè)路、府、州、縣；

邊遠(yuǎn)地區(qū)設(shè)_________中央對(duì)地方的控制逐漸加強(qiáng)中央集權(quán)不斷發(fā)展郡國(guó)二制“推恩令”行省制度設(shè)宣慰司二、君主專制的演進(jìn)（1）漢朝：漢初，丞相位高權(quán)重；漢武帝時(shí)，形成內(nèi)朝（重用親信擔(dān)任尚書令、侍中等）（2）魏晉南北朝：三省體制（即尚書、中書、門下）（3）隋唐：三省六部制（4）宋朝：增設(shè)參知政事、樞密使、三司使（5）元朝：設(shè)中書省，相權(quán)得到強(qiáng)化(2011年江蘇必修測(cè)試）唐朝元和年間，中書省丞相皇甫鎛奏請(qǐng)減少內(nèi)外官俸錢，門下省官員崔祐認(rèn)為此法不妥，封還詔書，皇帝采納了崔祐的意見，皇甫鎛的建議作罷。由此可見

A．唐朝時(shí)期的丞相權(quán)力大于皇權(quán)

B．唐朝三省制有互相制衡和分散相權(quán)作用

C．唐朝門下省權(quán)限高于中書省

D．唐朝的中樞機(jī)構(gòu)具備君主立憲制特征B

從漢到元君主專制的演進(jìn)階段調(diào)整、演變情況特點(diǎn)兩漢從魏晉南北朝到隋唐北宋元朝___________形成、完善設(shè)________為最高行政機(jī)構(gòu),增設(shè)_______________________分割相權(quán)設(shè)_______替代三省,為最高行政機(jī)關(guān);

中書省長(zhǎng)官行使相權(quán),位高權(quán)重.____

不斷

削弱____

不斷

加強(qiáng)漢武帝時(shí)，重用侍從、秘書擔(dān)任尚書令、侍中參與軍國(guó)大事三省六部制中書門下參知政事、三司使、樞密使中書省相權(quán)皇權(quán)時(shí)間先秦時(shí)期漢朝魏晉南北朝隋唐至明清制度方法依據(jù)特點(diǎn)保證了貴族在政治上的壟斷和特權(quán)。孝廉成為士大夫做官的主要途徑。高官由世家大族把持把讀書、考試與做官緊密地聯(lián)系起來(lái)。世卿世祿制察舉制九品中正制科舉制自下而上推薦品行評(píng)定授官門第分科考試才學(xué)血緣世襲三、選官、用官制度的變化材料一

科舉之善,在能破朋黨之私?！按诉x舉，皆權(quán)在舉之之人，士有應(yīng)舉之才，而舉不之及，夫固無(wú)如之何，即可（科舉）

……不能應(yīng)試者，有司雖欲徇私舉之而不得；茍能應(yīng)試，終必有若干人可以獲舉也。此實(shí)選舉之官徇私舞弊之限制。-------呂思勉《中國(guó)制度史》根據(jù)材料指出科舉制有哪些進(jìn)步性？進(jìn)步性：有利于破除結(jié)黨營(yíng)私；限制了徇私舞弊的發(fā)生；打破世家大族壟斷官場(chǎng)的特權(quán)；擴(kuò)大了官員的來(lái)源，提高了從政人員的文化素質(zhì)材料二漸漸地，這些考試（指科舉）開始集中于文學(xué)體裁和儒家正統(tǒng)觀念，最后的結(jié)果是形成一種制度，為中國(guó)提供了一種贏得歐洲人尊敬和羨慕的、有效穩(wěn)定的行政管理?！灰袊?guó)仍相對(duì)地孤立在東亞，它就會(huì)繼續(xù)提供穩(wěn)定性和連續(xù)性。

------（美）斯塔夫里阿諾斯《全球通史》結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)科舉制具有哪些功能？功能：政治上加強(qiáng)中央集權(quán)；思想上保證儒家思想成為正統(tǒng)；整體上維護(hù)文明的穩(wěn)定性和連續(xù)性人才流動(dòng)機(jī)制；客觀公平理念；人才激勵(lì)機(jī)制討論科舉制對(duì)于現(xiàn)代人才選拔有何歷史借鑒價(jià)值？(2009年江蘇必修測(cè)試）“朝為田舍郎，暮登天子堂”是古代中國(guó)許多知識(shí)分子的追求，隋唐以后他們實(shí)現(xiàn)這一理想的主要途徑是A．參加科舉考試B．等待朝廷察舉C．投筆從戎戍邊D．投作官吏幕僚A

專制主義中央集權(quán)制度1、“專制主義”是國(guó)家政權(quán)的主宰和中央決策方式，即皇權(quán)至上、皇帝獨(dú)裁。2、“中央集權(quán)”指的是中央與地方的關(guān)系，即中央控制地方、地方絕對(duì)服從中央。中央地方皇權(quán)相權(quán)討論:中國(guó)古代政治制度有何特點(diǎn)?君主主宰國(guó)家政治而沒有其他任何力量可以對(duì)他有所制約。君臣關(guān)系，實(shí)質(zhì)上是“主人”和“奴才”的關(guān)系。專制主義中央集權(quán)得到不斷發(fā)展，中央嚴(yán)格控制地方。地方服從中央，最后聽命于君主。

1、漢武帝解決王國(guó)問題的措施是：（）A、削藩B、郡國(guó)制 C、推恩令D、分封制2、元朝的行省制度，實(shí)質(zhì)是繼承并發(fā)展：（）A、三省六部制 B、郡縣制C、分封制 D、科舉制

3、唐朝中期，政府要在某年的春天舉行一次恩科來(lái)選拔人才，按當(dāng)時(shí)的制度規(guī)定其工作程序是：（）A、尚書省→中書省→門下省→禮部B、中書省→門下省→尚書省→禮部C、門下省→中書省→尚書省→禮部D、尚書省→門下省→中書省→禮部CBB

4、下列關(guān)于三省六部制的說(shuō)法中，正確的是（）A、確立于唐太宗時(shí)期 B、門下省負(fù)責(zé)草擬和頒發(fā)詔令C、尚書省負(fù)責(zé)官吏的考核和任命D、分散了相權(quán)，有利于加強(qiáng)皇權(quán)

5、漢朝選官實(shí)行的察舉制，其選拔人才的依據(jù)是()A、門第B、孝廉 C、進(jìn)士D、名望6、我國(guó)古代采用科舉取仕選拔人才的制度始于（）A、漢朝 B、魏晉南北朝C、隋朝 D、唐朝。

DBC謝謝返回“主父偃說(shuō)上曰：‘古者諸侯不過(guò)百里，強(qiáng)弱之形易制。今諸侯或連城數(shù)十，地方千里，緩則驕奢易為淫亂，急則阻其強(qiáng)而合從以逆京師。今以法割削之，則逆節(jié)萌起，前日晁錯(cuò)是也。今諸侯子弟或十?dāng)?shù)，而適嗣代立，余雖骨肉，無(wú)尺寸之地封，則仁孝之道不宣。愿陛下令諸侯推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，實(shí)分其國(guó)，不削而稍弱矣。’于是上從其計(jì)”。-------《史記·平津侯主父列傳》漢武帝劉徹唐代三省六部制的隸屬關(guān)系中書省尚書省門下省（決策）（執(zhí)行）（審議）六部吏戶禮兵刑工三省皇帝（相權(quán)一分為三）皇權(quán)獨(dú)尊評(píng)價(jià)：相權(quán)一分為三。三省合作，相互牽制和監(jiān)督，保證了君權(quán)的獨(dú)尊，是中國(guó)古代政治制度的重大創(chuàng)造。返回

宋沿唐制，中央設(shè)三省六部。但三省長(zhǎng)官“中書令、侍中，尚書令，不與朝政”，無(wú)甚實(shí)權(quán)。另“別置中書于禁中，是謂政事堂”，又稱都堂，長(zhǎng)官為宰相，稱“同中書門下平章事”。但為分割宰相的行政權(quán)，在宰相之下