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2/2收集整理,僅供參考2023年泉州永春縣公辦學(xué)校招聘考試真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”,把教師的職業(yè)贊為“太陽底下最高尚的職業(yè)”,這實(shí)質(zhì)上是()。A.對教師職業(yè)的高度肯定B.對教師道德品質(zhì)的高度贊美C.對教師個(gè)人的高度肯定D.對教師道德行為的高度肯定【答案】:B2.教師職業(yè)道德的評價(jià)方式主要是社會輿論、內(nèi)心信念和()。A.教育評估B.傳統(tǒng)習(xí)慣C.他人期望D.個(gè)體認(rèn)知【答案】:B3.課堂管理始終制約著教學(xué)和評價(jià)的有效進(jìn)行,具有()。A.思想教育作用B.維持動機(jī)作用C.培養(yǎng)紀(jì)律功能D.促進(jìn)和維持功能【答案】:D4.教師講課語言生動形象、簡潔準(zhǔn)確、富有吸引力、聲音抑揚(yáng)頓挫、并伴有適當(dāng)?shù)谋砬?,使學(xué)生產(chǎn)生興趣,易引起學(xué)生的()。A.有意注意B.興趣C.共鳴D.無意注意【答案】:D5.當(dāng)班主任接到一個(gè)教育基礎(chǔ)較差的班級時(shí),首先要做好的工作是()。A.建立班集體的正常秩序B.建立班集體的核心隊(duì)伍C.組織形式多樣的集體活動D.確定班集體的發(fā)展目標(biāo)【答案】:A6.學(xué)生評教的本質(zhì)是在課程開發(fā)的整體格局中,從學(xué)生的視角審視課程的()。A.科學(xué)性、適切性和有效性B.科學(xué)性與有效性C.科學(xué)性和適切性D.適切性【答案】:A7.下列活動中不屬于教育現(xiàn)象的是()。A.初生嬰兒吸奶B.課堂教學(xué)C.影視觀賞D.圖書館閱讀書刊【答案】:A8.幼兒園李老師為了讓班上的孩子們認(rèn)識各種海洋生物,特別組織了一次夜宿海洋館的活動,可見,教育是具有()的。A.物質(zhì)性B.個(gè)體性C.目的性D.社會性【答案】:C9.認(rèn)知是人類最基本的心理活動,下列不屬于認(rèn)知過程的心理現(xiàn)象是()。A.思維B.記憶C.感知覺D.情緒【答案】:D10.“教育即生活”“教育即生長”等命題的提出者是()。A.杜威B.赫爾巴特C.夸美紐斯D.洛克【答案】:A11.古代教育家荀子提出“知之不若行之,學(xué)至于行之而止矣。行之,明也?!边@體現(xiàn)了教學(xué)的()。A.直觀性原則B.鞏固性原則C.理論聯(lián)系實(shí)際原則D.啟發(fā)性原則【答案】:C12.斯巴達(dá)和雅典兩種教育體系出現(xiàn)于歐洲的()。A.奴隸社會B.資本主義社會C.封建社會D.原始社會【答案】:A13.認(rèn)為“只有受過恰當(dāng)教育之后,人才能成為一個(gè)人”的教育家是()。A.裴斯泰洛齊B.夸美紐斯C.杜威D.赫爾巴特【答案】:B14.教學(xué)過程的結(jié)構(gòu)即教學(xué)過程的()。A.基本環(huán)節(jié)B.基本原則C.基本階段D.基本內(nèi)容【答案】:C15.人的身心發(fā)展的兩個(gè)特殊性是指()。A.社會實(shí)踐性和能動性B.不平衡性和均衡性C.順序性和發(fā)展性D.社會實(shí)踐性和階段性【答案】:A16.在近代教育史上,反對思想,主張用實(shí)證方法研究知識價(jià)值。提出教育的任務(wù)是教導(dǎo)人們?yōu)橥昝郎钭鰷?zhǔn)備的教育家是()。A.昆體良B.斯賓賽C.亞里士多德D.柏拉圖【答案】:B17.合伙協(xié)議必須載明的事項(xiàng)不包括()。A.合伙目的和合伙企業(yè)的經(jīng)營范圍B.合伙人的姓名與住所C.合伙企業(yè)的經(jīng)營期限D(zhuǎn).合伙人出資的方式、數(shù)額和繳付出資的期限【答案】:C18.緊縮性貨幣政策是中央銀行為實(shí)現(xiàn)宏觀經(jīng)濟(jì)目標(biāo)所采用的一種政策手段。根據(jù)以上定義可以得知,下列選項(xiàng)中不屬于緊縮性貨幣政策措施的是()。A.公開市場業(yè)務(wù)B.提高再貼現(xiàn)率C.直接信用管制D.增加貨幣發(fā)行【答案】:D19.以下哪一個(gè)名稱并非圍棋的別稱:()A.坐隱B.木野狐C.手談D.橘中之樂【答案】:D20.由于突如其來的降溫,市民紛紛提前購買電熱毯等保暖用品,造成商場保暖用品暫時(shí)缺貨,工廠加班加點(diǎn)短期內(nèi)依然供應(yīng)不上,商品價(jià)格有上升的趨勢,這種市場被稱為()。A.長期資本市場B.短期資本市場C.買方市場D.賣方市場【答案】:D21.荊江市第五屆運(yùn)動會經(jīng)過激烈比賽,終于落下了帷幕。其閉幕詞結(jié)尾應(yīng)當(dāng)以()為結(jié)束語。A.感謝到場人員B.提出號召希望C.宣布大會閉幕D.總結(jié)大會成績【答案】:C22.上行文指下級機(jī)關(guān)或業(yè)務(wù)部門向所屬上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或業(yè)務(wù)主管部門的一種行文,要用()。A.請示B.函C.通報(bào)D.通知【答案】:A23.甲乙雙方簽訂一份房屋裝修合同,由此形成的法律關(guān)系客體是()。A.乙方承攬的裝修勞務(wù)行為B.甲乙雙方承擔(dān)的權(quán)利和義務(wù)C.甲乙雙方應(yīng)當(dāng)收付的款項(xiàng)D.被裝修的房屋【答案】:A24.第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火索是()。A.薩拉熱窩事件B.慕尼黑陰謀C.德軍閃擊波蘭D.俄軍入侵羅馬尼亞【答案】:A25.一些人有這樣一種思想誤區(qū),即只講“實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值”,不講“提高自身價(jià)值”。人當(dāng)然天生就有價(jià)值,這價(jià)值應(yīng)當(dāng)重視,但還有待提高。提高不能靠包裝與炒作,必須要真正提高質(zhì)量,具體表現(xiàn)無非就是德與才,這兩方面的提高,只有通過克己修身?!坝癫蛔粒怀善鳌?,人不克己修身,如何能成“大器”?所以孟子說:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能?!辈唤?jīng)艱苦磨煉,如何能“增益其所不能”?這段文字意在:A.澄清對待自身價(jià)值的思想誤區(qū)B.批評某些人一味自我包裝炒作的行為C.強(qiáng)調(diào)德才兼?zhèn)涫侨瞬刨|(zhì)量的核心D.闡明克己修身對提高自身價(jià)值的重要意義【答案】:D26.在一定程度上,全球化是對民族性的____和挑戰(zhàn)。它要求我們既要從民族的角度進(jìn)行思考,也要學(xué)會從全球的角度進(jìn)行分析;既要進(jìn)行縱向思維,在發(fā)展中傳承歷史經(jīng)驗(yàn),也要注重橫向思維,在_______中汲取他人之長。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.同化___交流B.排斥___溝通C.超越___比較D.吸納___協(xié)商【答案】:C27.如果說時(shí)間荒會釀成波動的個(gè)人危機(jī),感到時(shí)間富足則會使人感到振奮,比物質(zhì)上的富足更強(qiáng)大,不僅會使人更愉悅,甚至?xí)龠M(jìn)人的身體健康水平和參與公民事務(wù)的程度。時(shí)間是一種比我們想象的要更加靈活的資產(chǎn),雖然我們不能讓每一天多出幾個(gè)小時(shí),但我們可以讓自己感到時(shí)間更充裕。這意味著:()。A.不同觀察角度下,時(shí)間各具彈性B.時(shí)間充裕與否影響人們的幸福感C.時(shí)間長短更多的是一種主觀感受D.我們可以控制我們對時(shí)間的感覺【答案】:D28.工作擴(kuò)大化,是指在橫向水平上增加工作任務(wù)的數(shù)目或變化性,使工作多樣化。工作豐富化是指從縱向上賦予員工更復(fù)雜、更系列化的工作,使員工有吏大的控制權(quán)。下列屬于工作豐富化的是()。A.郵政部門的員工從原來只專門分揀郵件增加到同時(shí)負(fù)責(zé)分送到各郵政部門B.自助餐的伙計(jì)在面食、沙拉、蔬菜、飲品和甜點(diǎn)部輪換工作C.在某傳輸數(shù)據(jù)系統(tǒng)公司,員工可以經(jīng)常提出自己喜歡的工作并隨后轉(zhuǎn)入新的崗位D.在一家研究所,一個(gè)部門主管告訴她的下屬,只要在預(yù)算內(nèi)并且合法,他們就可以做想做的任何研究【答案】:D29.國民經(jīng)濟(jì)核算中的經(jīng)濟(jì)領(lǐng)土是指由政府管理的地理領(lǐng)土組成,在這個(gè)地理領(lǐng)土內(nèi),人員、商品、資本可以自由流動。
根據(jù)以上定義,試判斷下列不屬于中國經(jīng)濟(jì)領(lǐng)土的是()。A.中國南極長城科學(xué)考察站B.擁有大量華人聚居的美國紐約唐人街C.中國海南島D.中國在美國華盛頓的大使館【答案】:B30.任何年代都不曾平凡,任何年代都不缺少對青年人成長的焦慮,但完美的中國青年形象,很難擺脫社會的浸染和政治的油彩。出類拔萃也好,平庸度日也罷,(),國家旗幟的方向,仍然是青年發(fā)展的方向。所以,遠(yuǎn)大的理想為什么會縮水,學(xué)習(xí)與奮斗為什么換不來成功,創(chuàng)新的火花為何曇花一現(xiàn),高尚的品行為何落下暗傷。當(dāng)下所有的問題,都會找到共同的根源。青年人不需要自卑,不能夠屈服,不可以放棄,我們之所以未能改變自己的命運(yùn),只因?yàn)槲覀儧]有想辦法去改變這個(gè)世界。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.個(gè)人命運(yùn)只有與國家牢牢捆綁在一起才能煥發(fā)出奪目的光彩B.成功的衡量標(biāo)準(zhǔn)千百年不變,始終是由社會來決定C.青年的未來總是與國家、民族這些宏大的名詞聯(lián)系到一起D.要想成就一番事業(yè)就需緊跟時(shí)代的節(jié)拍、民族的步伐【答案】:C31.對于歐洲國家而言,財(cái)政緊縮依然是一條漫漫長路,而從經(jīng)濟(jì)增長的角度來看,政府財(cái)政越是緊縮,對于經(jīng)濟(jì)增長越是不利。當(dāng)年亞洲金融危機(jī)爆發(fā)之后,國際貨幣基金組織給接受救助的國家開出財(cái)政緊縮的藥方,在很大程度上導(dǎo)致這些國家的經(jīng)濟(jì)多年難以恢復(fù)增長,至今還被人們詬病。今天歐洲的財(cái)政緊縮之路,同樣還是充滿爭議。這段文字主要說明了:()。A.歐洲的財(cái)政緊縮之路目前仍存在爭議B.財(cái)政緊縮不能解決歐洲經(jīng)濟(jì)危機(jī)C.政府財(cái)政越是緊縮,對于經(jīng)濟(jì)增長越是不利D.經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)不應(yīng)該實(shí)行財(cái)政緊縮政策【答案】:A32.公元1772年,在西方世界,狄德羅()長達(dá)21年編纂的《百科全書》11卷全部出齊,大功告成;而在東方世界,乾隆皇帝正式下詔編纂《四庫全書》。作為主編這兩部巨著的領(lǐng)袖人物狄德羅和紀(jì)曉嵐,他們曲折的命運(yùn),無疑最集中地()了中西方知識分子的心路滄桑。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.廢寢忘食B.嘔心瀝血C.精益求精D.苦心孤詣【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.要深刻認(rèn)識黨面臨的()的長期性和復(fù)雜性。A.外部環(huán)境考驗(yàn)B.改革開放考驗(yàn)C.市場經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)D.執(zhí)政考驗(yàn)【答案】:BCD34.有關(guān)教師道德行為善惡的認(rèn)識正確的是()。A.惡行是不利于或有害于他人和教育事業(yè)整體利益的行為B.善行是有利于他人和教育事業(yè)整體利益的行為C.善惡的劃分是以動機(jī)和效果為依據(jù)D.教師道德行為沒有性質(zhì)之分【答案】:ABC35.構(gòu)成教育活動最基本的要素有()。A.教育內(nèi)容B.教育者C.教育環(huán)境E.教育形式D.受教育者【答案】:BD36.孔子的教育思想主要有()。A.論述教師職業(yè)價(jià)值的“師嚴(yán)然后道尊,道尊然后民知敬學(xué)”B.論述人才培養(yǎng)目的的“學(xué)而優(yōu)則仕”C.闡明教育對象的“有教無類”D.主張學(xué)與思結(jié)合的“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”【答案】:BCD37.教學(xué)反思有如下特征()。A.針對性B.反省性C.時(shí)效性D.實(shí)踐性【答案】:ABCD38.情緒和情感()。A.會引起生理變化B.以需要為中介C.是一種主觀感受D.與認(rèn)識過程無關(guān)【答案】:ABC39.下列反映職業(yè)道德具體功能的是()。A.協(xié)調(diào)功能B.導(dǎo)向功能C.整合功能D.規(guī)范功能【答案】:BC40.法治的基本要求是()。A.嚴(yán)格依法辦事B.良法C.權(quán)力制約D.司法公正【答案】:AD41.人類的教育活動和海豚的“教育活動”有本質(zhì)的區(qū)別,這種區(qū)別體現(xiàn)在人類的活動具有()。A.模仿性B.規(guī)律性C.意識性D.社會性【答案】:CD42.職業(yè)責(zé)任的特點(diǎn)包括()。A.強(qiáng)制性B.利己性C.差異性D.獨(dú)立性【答案】:ACD43.關(guān)于書信的格式,下列說法正確的有()。A.日期應(yīng)在署名之前或上一行B.可在正文后另起一行空兩格寫“此致”,下一行頂格寫“敬禮”C.稱呼要在信紙第一行頂格寫起,后加“:”D.署名應(yīng)寫在正文結(jié)尾后的左方【答案】:BC44.五胡亂華,指在西晉時(shí)期塞外眾多游牧民族趁西晉八王之亂,國力衰弱之際,陸續(xù)建立數(shù)個(gè)非漢族政權(quán),形成與南方漢人政權(quán)對峙的時(shí)期?!拔搴卑ǎǎ.羌B.羯C.回鶻D.鮮卑【答案】:ABD45.下列屬于高新技術(shù)領(lǐng)域的有()。A.海洋開發(fā)技術(shù)B.基因工程技術(shù)C.生物工程技術(shù)D.電子信息技術(shù)【答案】:ABCD46.歸納與演繹的關(guān)系是()。A.歸納是演繹的基礎(chǔ)B.演繹是歸納的前導(dǎo)C.演繹是歸納的補(bǔ)充D.歸納是演繹的補(bǔ)充【答案】:ABCD47.推廣使用節(jié)能燈對節(jié)能降耗意義重大。如果我國所有家庭都將白熾燈替換為節(jié)能燈,年節(jié)電總量接近三峽水庫一年的發(fā)電量。由于節(jié)能燈的價(jià)格是白熾燈的數(shù)倍,盡管全球90%以上的節(jié)能燈在我國生產(chǎn),我國居民節(jié)能燈的使用率卻不到20%,這不利于緩解我國電力供應(yīng)緊張的局面。此材料表明()。A.個(gè)人活動對社會發(fā)展會產(chǎn)生影響B(tài).個(gè)人利益與社會利益存在著矛盾C.個(gè)人活動與社會發(fā)展是一致的D.個(gè)人利益與社會利益是一致的【答案】:AB48.個(gè)案工作措施在社區(qū)層面運(yùn)用時(shí),可以有下列形式:()。A.調(diào)解鄰里糾紛B.居民個(gè)案管理C.居民個(gè)案訪談D.家庭協(xié)助【答案】:AC49.建立三級預(yù)防體系是我國殘疾人社區(qū)康復(fù)的重要工作。下列開展的殘疾預(yù)防工作中。屬于一級預(yù)防的有()。A.康復(fù)咨詢B.計(jì)劃免疫接種C.實(shí)施康復(fù)功能訓(xùn)練D.殘疾早期篩查【答案】:BD50.關(guān)于需要的類型,下列理解錯誤的有()。A.與其他個(gè)人和社區(qū)比較而得出的需要是比較性需要B.表達(dá)性需要來自個(gè)人C.居民的感覺性需要都應(yīng)當(dāng)被社會工作者認(rèn)為是合理的,并加以重視D.比較性需要必須由專家提出【答案】:BCD51.金屬在火災(zāi)中會發(fā)生的變化有()。A.強(qiáng)度變化B.彈性變化C.物態(tài)變化D.表面氧化【答案】:ABCD52.實(shí)施檢查時(shí),應(yīng)根據(jù)不同的檢查內(nèi)容,采取()等方法,全面了解被檢查單位的消防安全狀況。A.功能檢測B.詢問C.查閱檔案資料D.實(shí)地查看【答案】:ABCD53.對于起火原因已經(jīng)查清的火災(zāi)
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