黑龍江省哈爾濱師范大學(xué)青岡實(shí)驗(yàn)中學(xué)校2024-2025學(xué)年高一歷史10月月考試題

PAGE6-黑龍江省哈爾濱師范高校青岡試驗(yàn)中學(xué)校2024-2025學(xué)年高一歷史10月月考試題一、選擇題（每題2分，共60分）1.據(jù)《史記》載，周武王滅商后“封弟周公旦于曲阜，曰魯”。周與魯?shù)年P(guān)系是（）A.父子B.兄弟C.同等D.大宗與小宗2.西周時(shí)期某諸侯國君有子四人，依年齡從大到小分別是甲、乙、丙、丁，其中甲、丁是庶子，乙、丙是嫡子，應(yīng)當(dāng)繼承諸侯之位的是（）A.甲B.乙C.丙D.丁3.王國維說：“蓋諸侯之于天子，猶后世諸侯之于盟主，未有君臣之分也?！辈牧纤从车闹袊糯缙谡沃贫仁牵ǎ〢.郡縣制B.分封制C.宗法制D.內(nèi)外服制4.梁啟超回憶家鄉(xiāng)茶坑村的社會(huì)組織時(shí)說：“……，本保大小事，皆以“上祠堂”決之?！边@種社會(huì)組織的存在主要受下列哪一制度的影響（）A.王位世襲制B.分封制C.宗法制D.郡縣制5.歷史轉(zhuǎn)型是個(gè)特別長期的曲折的困難的歷史過程，20世紀(jì)90年頭歷史學(xué)家唐德剛提出關(guān)于中國社會(huì)政治制度轉(zhuǎn)型的理論——“歷史三峽論”，他把先秦以來的中國政治社會(huì)制度變遷分為“封建、帝制與民治”三個(gè)大的階段。其中的“封建”階段，我國政治制度的主要特點(diǎn)是（）A.君主專制和中心集權(quán)B.皇權(quán)和神權(quán)相結(jié)合C.家國同構(gòu)D.思想統(tǒng)一和政治統(tǒng)一互動(dòng)6.“昔者五帝地方千里，其外侯服、夷服，諸侯或朝或否，天子不能制。今陛下興義兵，誅殘賊平定天下……法令由一統(tǒng)，自上古以來未嘗有，五帝所不及。”材料所述的政治制度是（）A.分封制B.郡縣制C.郡國并行制D.行省制7.“陛下”本是對他人的尊稱，但秦以后，“陛下”一詞只能專稱皇帝。這體現(xiàn)了皇帝制度的哪一特點(diǎn)（）A.皇位世襲B.皇帝獨(dú)尊C.君權(quán)神授D.家天下8.《全球通史》記載：“新皇帝……將廣袤的國土劃分為若干行政區(qū)，每一行政區(qū)都配備一批由中心政府任命，并向中心政府負(fù)責(zé)的官員”下列選項(xiàng)符合這一描述的是（）A.西周推行分封制B.秦朝推行郡縣制C.西漢實(shí)行郡國制D.美國實(shí)行聯(lián)邦制9.秦始皇時(shí)，“天下之事無大小皆決于上”，這突出說明（）A.秦始皇特別勤政B.秦始皇總攬全國大權(quán)C.秦朝地方官員失職D.中心集權(quán)制度已過時(shí)10.秦朝郡縣制是有利于鞏固國家統(tǒng)一和中心集權(quán)的制度，其依據(jù)主要在于（）A.郡縣官吏必需對上一級負(fù)責(zé)B.郡縣代表中心行使地方行政權(quán)力C.郡縣長官與皇帝形成了臣君隸屬關(guān)系D.郡縣完全由中心限制，官吏不能世襲11.據(jù)《漢書》記載，某一官員“周行郡國，省察治狀，黜陟能否，斷治冤獄…”該官員屬于（）A.十三州刺史B.御史大夫C.參知政事D.三司使12.唐朝中心的三省中，負(fù)責(zé)審議的是（）A.門下省B.中書省C.尚書省D.中書門下省13.《宋史包拯傳》記載：“（包拯）遷諫議大夫、權(quán)御史中丞。張方平為三司使，坐買豪民產(chǎn)，拯劾奏罷之……后拯以樞密直學(xué)士權(quán)三司使。后拜樞密副使?！卑谟分胸?、三司使、樞密副使時(shí)分別職掌（）A.監(jiān)督百官、管理財(cái)政、管理軍政B.管理財(cái)政、監(jiān)督百官、管理軍政C.管理財(cái)政、管理軍政、監(jiān)督百官D.監(jiān)督百官、管理軍政、管理財(cái)政14.1870年，美國人史皮爾說：“它沒有世襲等級……它沒有財(cái)寶的權(quán)力，它不主見任人唯親，它也不去迎合世俗的偏見和利益，它通過考試選拔具有公允性?！边@里的“它”指的是（）A.世襲制B.察舉制C.九品中正制D.科舉制15.當(dāng)年明月的暢銷書《明朝那些事兒》中曾寫道：“胡惟庸絕不是朱元璋的真正目標(biāo)，朱元璋要?dú)绲氖呛┯贡澈蟮哪莻€(gè)碩大無朋?！敝煸皻绲摹澳莻€(gè)碩大無朋”是為了（）A.廢除宰相制度B.建立內(nèi)閣制度C.打擊勛貴集團(tuán)D.強(qiáng)化君主專制16.下列關(guān)于明朝內(nèi)閣的說法，不正確的是（）A.不能正式統(tǒng)帥六部百司B.作為皇帝處理國政的協(xié)助機(jī)構(gòu)C.是法定的中心一級行政機(jī)構(gòu)D.是君主專制強(qiáng)化的產(chǎn)物17.清代一位軍機(jī)大臣用一首詩來形容自己的工作：“依樣葫蘆畫不難，葫蘆改變有千端。畫成依樣舊葫蘆，要把葫蘆細(xì)致看?！痹撛姼纱嗾f明白()A.軍機(jī)大臣完全聽命于皇帝，依據(jù)皇帝的旨意擬發(fā)諭旨，處理軍國大事B.軍機(jī)大臣在皇帝心目中毫無地位，完全被視為走卒C.軍機(jī)大臣接替丞相職權(quán)，替皇帝處理政事D.軍機(jī)大臣的設(shè)置，意味著封建制度已經(jīng)衰敗18.明代內(nèi)閣和清代軍機(jī)處的共同之處是（）A.統(tǒng)領(lǐng)六部，處理各種政務(wù) B.參與決策，并負(fù)責(zé)朝廷日常事務(wù)C.參與機(jī)要政務(wù)，但沒有決策權(quán) D.負(fù)責(zé)各地的軍政事務(wù)19.自秦漢到明清，中心和地方官制演化的特點(diǎn)是（）①減弱地方，加強(qiáng)中心②減弱相權(quán)，加強(qiáng)君權(quán)③中心對地方的監(jiān)察與限制不斷加強(qiáng)④選官與考試始終緊密結(jié)合A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④20.有學(xué)者認(rèn)為：“科舉考試的終結(jié)并不意味著其中合理因素與之俱亡。它所體現(xiàn)的很多有價(jià)值的觀念具有永久的生命力……成為人類共同的基本理念?！笨婆e制度“具有永久的生命力”的理念是（）A.公允競爭B.以文治國C.分科考試D.學(xué)而優(yōu)則仕21．公元前5世紀(jì)，羅馬《十二銅表法》規(guī)定：“期滿，債務(wù)人不還債的，債權(quán)人得拘捕之，押其到長官前，申請執(zhí)行?！边@體現(xiàn)的是（）A．愛護(hù)私有財(cái)產(chǎn)B．限制貴族權(quán)力C．維護(hù)平民利益D．?dāng)U大統(tǒng)治基礎(chǔ)22．古希臘思想家亞里士多德用“輪番統(tǒng)治與被統(tǒng)治”來闡釋雅典民主政治的一個(gè)特點(diǎn)，這個(gè)特點(diǎn)是（）A．人民主權(quán)B．輪番而治C．人人同等D．等級分明23．羅馬第一部有章可循的成文法是(

)A．《王位繼承法》B．《十二銅表法》C．公民法D．萬民法24．雅典民主具有“人民主權(quán)”的特點(diǎn)，其最高權(quán)力機(jī)構(gòu)是（）A.五百人議事會(huì)B.公民陪審法庭C.公民大會(huì)D.其他行政軍事機(jī)關(guān)25．古代雅典可能具有公民資格的是（）A．婦女B．奴隸C．成年男子D．外邦人26．雅典將領(lǐng)阿里斯蒂德被公民大會(huì)陶片放逐后，僅過了兩年多就被召回，因?yàn)椴ㄋ勾筌娙肭?，須要他參與作戰(zhàn)。戰(zhàn)勝波斯后，他得以重新任職，而指揮斗爭獲得成功的功臣地米斯托克利卻被陶片放逐。由此可見（）A.主權(quán)在民簡潔導(dǎo)致城邦內(nèi)部混亂B.陶片放逐法是對將領(lǐng)去留的表決C.干脆民主導(dǎo)致了雅典的派系紛爭D.多數(shù)人的意愿未必代表公允正義27．羅馬成文法誕生的標(biāo)記是：（）A．《十二銅表法》的制定B．公民法的出現(xiàn)C．萬民法的出現(xiàn)D．《民法大全》的編篡28．伯里克利說：“我"的制度之所阻被稱為民主政治，因?yàn)檎?quán)是在全體公民手中”。“政權(quán)在全體公民手中”突出體現(xiàn)在（）A．紐建陪審法庭B．召集三百人會(huì)議C．成立長老院D．召開公民大會(huì)29.亞里士多德在《雅典政制》中記載：公元前487年，“陶片放逐法”首次付諸實(shí)施。按該法規(guī)定，被放逐的對象是（）A.全部觸犯法律的公民B.對民主造成威逼的公民C.有盜竊行為的公民D.損害主子的奴隸30.比利時(shí)羅馬法專家里維埃說：“羅馬法是世界性的一般法，不僅是哪一個(gè)國家的法?！敝袊袑W(xué)者認(rèn)為：“說羅馬法是世界性的一般法，說羅馬法折服了世界，當(dāng)然并不特別準(zhǔn)確”。關(guān)于羅馬法對后世影響的準(zhǔn)確說法應(yīng)當(dāng)是（）A.影響近代歐美國家并波及世界B.覆蓋到被羅馬帝國折服的國家C.波及了羅馬帝國周邊的鄰國D.滲透到羅馬共和國的各個(gè)角落二、非選擇題（共40分）31.中國古代已形成世界都產(chǎn)生了特別深遠(yuǎn)的影響。閱讀下列材料：材料一漢廷每詔舉“賢良方正、能直言極諫”之士，簡稱則曰“賢良”……“孝廉”為孝子廉吏之簡稱，武帝元光元年，初令郡國舉孝廉各一人，是為漢室令舉孝廉之始……此項(xiàng)制度之演進(jìn)，一面使布衣下吏有政治上的出路，可以獎(jiǎng)拔人才，鼓舞風(fēng)氣；一面使全國各郡縣常得平均參與中心政局，對大一統(tǒng)政府之維系尤為有效。而更要的，則在朝廷用人，慢慢走上一個(gè)客觀的標(biāo)準(zhǔn)，使政府性質(zhì)確然超出乎王室私關(guān)系之上而獨(dú)立?！X穆《國史大綱》材料二本是想替當(dāng)時(shí)用人定一客觀標(biāo)準(zhǔn)……但后來卻變成擁護(hù)門第，把覓取人才的標(biāo)準(zhǔn)，無形中限制在門第的小范圍內(nèi)，這便大錯(cuò)了。唐代針對此弊……把進(jìn)仕之門擴(kuò)大打開，經(jīng)由個(gè)人各自到地方政府報(bào)名，參與中心考試。這種制度，大體說來，較以前是進(jìn)步的……西方在其選舉政治領(lǐng)袖之外，還得參酌采納中國的考試制度來建立他們的所謂文官任用法?！X穆《中國歷代政治得失》據(jù)材料一，指出漢代選官制度標(biāo)準(zhǔn)是什么，并概括這一制度產(chǎn)生的影響。（6分）結(jié)合所學(xué)學(xué)問，指出材料二中“這便大錯(cuò)”所指的選官制度的名稱。據(jù)材料二，指出該制度的弊端。（4分）（3）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，指出隋唐實(shí)行的選官制度有哪些進(jìn)步意義？（6分）32.閱讀下列材料，回答問題。材料一自古皆封建諸侯，各君其國，卿大夫亦世其官……其后積弊日甚，其勢不得不變?！w翼《廿二史札記》材料二天下之勢，方病大腫，一脛（小腿）之大幾如腰，一指之大幾如股?！稘h書·賈誼傳》材料三本朝鑒五代藩鎮(zhèn)之弊，遂盡奪藩鎮(zhèn)之權(quán)，兵也收了，財(cái)也收了，賞罰刑政一切收了?！祆洹吨熳诱Z類》指出材料一,針對封建諸侯其后積弊日甚，秦朝在地方制度上是如何求“變”的？（2分）依據(jù)材料二，指出漢初地方制度弊端。漢武帝是如何解決這一問題的？（4分）依據(jù)材料三北宋初年“兵也收了，財(cái)也收了，賞罰刑政一切收了”的詳細(xì)措施指哪些？（6分）（4）依據(jù)以上三則材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問總結(jié)出古代中國政治發(fā)展的趨勢？（2分）33.閱讀材料，回答問題。材料一從詞源學(xué)來說，古希臘文“民主”是由“人民”和“權(quán)力”兩個(gè)詞組合而成的，含義為人民的權(quán)力，即由人民執(zhí)掌政權(quán)共同治理國家之意。后來，西方國家文字將此直譯為德謨克拉西（英文為Democracy），在近代作為政治術(shù)語運(yùn)用時(shí)，內(nèi)涵有所延長和擴(kuò)展，主要是指人民主權(quán)，與古代含義不盡一樣?！┲紊⒐健豆糯裰髋c共和制度》材料二哲學(xué)家蘇格拉底被指控犯有“不敬國神”“另立新神”和“敗壞青年”的罪行而送交審判。在法庭上，蘇格拉底為自己辯護(hù)，并再一次重申了自己的哲學(xué)觀點(diǎn)。帕帕迪根本聽不懂是什么意思，但他竟然聽見蘇格拉底說“像自己這樣目不識丁的人沒有資格參與審判”。被激怒了的帕帕迪確定舉手投他有罪！可能大多數(shù)人也有這樣的想法，結(jié)果表決以360票通過了對蘇格拉底的死刑判決。亞里士多德說：“有些人生來就注定應(yīng)當(dāng)聽從，另一些人生來就注定要統(tǒng)治……男子生來就屬上等，女子則屬下等，前者治人，后者治于人?！保?）依據(jù)材料一和所學(xué)學(xué)問，指出古代雅典民主與現(xiàn)代意義上的“民主”的主要區(qū)分是什么？（4分）（2）據(jù)材料二和所學(xué)學(xué)問，歸納雅典民主制度存在的問題并指出雅典民主政治的實(shí)質(zhì)。（6分）

哈師大青岡試驗(yàn)中學(xué)2024——2025學(xué)年度10月份考試高一學(xué)年歷史試題答案一、選擇題1-5DBBCC6-10BBBBD11-15AAADD16-20CACAA21-25ABBCC26-30DADDA31.【答案】（1）標(biāo)準(zhǔn)：賢良、孝廉。（2分）影響：有利于下層人才參政；有利于平衡各方利益，維護(hù)國家統(tǒng)一；選官標(biāo)準(zhǔn)趨于客觀公正。（4分）任答兩點(diǎn)即可（2）制度：九品中正制。弊端：門閥士族壟斷官場。（3）意義：打破世家大族對仕途的壟斷；擴(kuò)大官吏來源；提高官員文化素養(yǎng)；加強(qiáng)中心集權(quán)；為西方文官制度所借鑒。（6分）任答三點(diǎn)即可32.【答案】（1）郡縣制。（2）弊端：諸侯（封國）勢力膨脹，威逼中心集權(quán)。措施：頒布