海南省北京師范大學(xué)萬寧附中2024-2025學(xué)年高一生物下學(xué)期期中試題

PAGEPAGE1海南省北京師范高校萬寧附中2024-2025學(xué)年高一生物下學(xué)期期中試題 （考試時(shí)間90分鐘滿分100分）第Ⅰ卷（選擇題共50分）一、選擇題（共20題，1-10題每題2分，11-20題每題3分，共50分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下圖為細(xì)胞呼吸過程簡圖，其中①～⑤為不同過程。下列敘述錯(cuò)誤的是()A．原核細(xì)胞的過程①發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，真核細(xì)胞的過程③發(fā)生在線粒體基質(zhì)B．酵母菌在有氧條件下會(huì)發(fā)生圖中①②③過程，無氧條件下發(fā)生圖中①⑤過程C．圖中[H]主要為NADH，過程④⑤不產(chǎn)生ATPD．催化②④⑤過程的酶存在差異2.下圖表示水稻葉肉細(xì)胞內(nèi)部分代謝過程。下列有關(guān)說法正確的是（）A．過程④總是與放能反應(yīng)相聯(lián)系B．過程②消耗CO2釋放O2，過程③消耗O2釋放CO2C．過程②發(fā)生在葉綠體基質(zhì)，過程③發(fā)生在線粒體內(nèi)膜D．過程①產(chǎn)生NADPH，過程②消耗NADPH，過程③產(chǎn)生NADH也消耗NADH3.細(xì)胞分裂過程中不會(huì)出現(xiàn)的變更是：（）A．隨著著絲粒的分裂DNA分子數(shù)加倍 B．遺傳物質(zhì)復(fù)制一次，細(xì)胞分裂兩次C．同源染色體交叉互換 D．在赤道板的位置上出現(xiàn)細(xì)胞板4．下列關(guān)于細(xì)胞的分化、蒼老、凋亡、癌變的說法,正確的是（）A．細(xì)胞分化導(dǎo)致了基因的選擇性表達(dá)B．蒼老細(xì)胞內(nèi)因?yàn)槔野彼峄钚越档?色素沉積而出現(xiàn)老年斑C．神經(jīng)元的凋亡是不受環(huán)境影響的細(xì)胞編程性死亡D．癌細(xì)胞的分裂、生長過程須要大量的核糖體參加合成蛋白質(zhì)5．下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞生命歷程的說法，錯(cuò)誤的是（）A．動(dòng)物細(xì)胞不具有全能性，不行能發(fā)育成個(gè)體B．在動(dòng)物精子形成的過程中，染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)分裂ⅠC．細(xì)胞分裂中著絲粒數(shù)目是染色體計(jì)數(shù)的依據(jù)D．細(xì)胞蒼老后染色體收縮，不利于基因的表達(dá)6．如圖是某植物根尖示意圖，其中a、b、c表示不同部位的細(xì)胞，①、②、③表示生理過程，下列說法正確的是（）A．a(chǎn)、b、c細(xì)胞的相對(duì)表面積依次增大，利于汲取礦質(zhì)元素B．a(chǎn)、b、c細(xì)胞中的核DNA均相同，蛋白質(zhì)的種類不完全相同C．①、②過程為細(xì)胞分裂，③過程為細(xì)胞分化D．①、②、③中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體7．甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳規(guī)律模擬試驗(yàn)。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合；乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。分析下列敘述，錯(cuò)誤的是（）四個(gè)小桶中的小球代表的都是生殖細(xì)胞每次抓取后，小球還需放回原來的小桶，并搖勻重復(fù)次數(shù)越多，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)越接近理論數(shù)據(jù)乙同學(xué)的操作體現(xiàn)了孟德爾自由組合定律8．下列關(guān)于孟德爾的遺傳定律及其探討過程的分析，錯(cuò)誤的是（）A．提出問題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交試驗(yàn)基礎(chǔ)上的B．孟德爾假說的核心內(nèi)容是“生物性狀是由染色體上的基因確定的”C．為了驗(yàn)證作出的假設(shè)是否正確，孟德爾完成了測(cè)交試驗(yàn)D．孟德爾定律只適于說明進(jìn)行有性生殖的真核生物的細(xì)胞核遺傳9．下列關(guān)于減數(shù)分裂的敘述,不正確的是（）A．同源染色體分別,導(dǎo)致染色體數(shù)目減半B．每個(gè)原始生殖細(xì)胞均能產(chǎn)生四個(gè)生殖細(xì)胞C．著絲粒分裂一次,細(xì)胞核DNA數(shù)目減半兩次D．DNA和染色體數(shù)目加倍不行能發(fā)生在同一時(shí)期10.下列生物科學(xué)試驗(yàn)與探討方法對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（）A．孟德爾得出分別定律采納的探討方法是假說—演繹法B．卡爾文探明光合作用中有機(jī)物的轉(zhuǎn)化途徑采納了同位素標(biāo)記法C．拍攝洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的顯微照片屬于構(gòu)建物理模型D．探究酵母菌呼吸方式采納了對(duì)比試驗(yàn)的方法11.右圖中abcd分別表示人的生殖周期中不同的生理過程。下列說法正確的是（）A．a(chǎn)與b主要差異之一是前者存在同源染色體的分別B．a(chǎn)與d過程均存在基因選擇性的表達(dá)C．b與d的主要差異之一是前者存在姐妹染色單體的分別D．c過程體現(xiàn)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能特點(diǎn)12．已知右圖中3號(hào)患有白化病，1,2,4號(hào)正常，若4號(hào)和一個(gè)患白化病的男子結(jié)婚，生出患病孩子的概率是多少()A.1/2B.1/3C.1/4D.1/613、下圖為某植株自交產(chǎn)生后代過程的示意圖。下列對(duì)此過程及結(jié)果的描述，正確的是（）A．A、a與B、b的自由組合發(fā)生在②過程B．雌、雄配子在③過程隨機(jī)結(jié)合C．該植株測(cè)交后代性狀分別比為1：1：1：1D．M、N和P分別為16、9和314．某種植物的羽裂葉和全緣葉是一對(duì)相對(duì)性狀。某同學(xué)用全緣葉植株（植株甲）進(jìn)行了下列四個(gè)試驗(yàn)。①植株甲進(jìn)行自花傳粉，子代出現(xiàn)性狀分別②用植株甲給另一全緣葉植株授粉，子代均為全緣葉③用植株甲給羽裂葉植株授粉，子代中全緣葉與羽裂葉的比例為1∶1④用植株甲給另一全緣葉植株授粉，子代中全緣葉與羽裂葉的比例為3∶1其中能夠判定植株甲為雜合子的試驗(yàn)是()A．①或②B．①或④C．②或③D．③或④15．如圖為顯微鏡下視察到的植物細(xì)胞有絲分裂圖像，其中A、B、C是不同時(shí)期的細(xì)胞。下列有關(guān)說法中正確的是（）A．A、B、C細(xì)胞中的染色體數(shù)目相等B．在顯微鏡下持續(xù)視察B細(xì)胞可看到整個(gè)分裂過程C．若要將C細(xì)胞移至視野中心，則需將裝片向上移動(dòng)D．分裂期占細(xì)胞周期的時(shí)間較短，所以處于該期的細(xì)胞數(shù)目較少16．下列關(guān)于細(xì)胞生命活動(dòng)有關(guān)的敘述，正確的是（）A．哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞蒼老過程中多種酶活性降低，細(xì)胞核體積增大B．植物細(xì)胞有絲分裂前期核膜解體形成小泡，小泡在末期重新聚集成細(xì)胞板C．在脊椎動(dòng)物神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育過程中，約有50%的細(xì)胞凋亡D．細(xì)胞分裂、分化不變更遺傳物質(zhì)，故同一個(gè)體不同細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的數(shù)量相等17．AaBb×aaBb，子代純合子和雜合子的概率各是多少（）A.1/4,1/4B.1/3,1/3C.1/4,3/4D.1/3,2/318.豚鼠黑毛對(duì)白毛為顯性，毛粗對(duì)毛細(xì)為顯性，現(xiàn)有一對(duì)親本為黑粗和白粗雜交，子代為：黑粗15只，黑細(xì)4只，白粗16只，白細(xì)3只，求雙親的基因型（用A，a，B，b表示）()AaBb×AaBbB.AaBb×aaBbC.AaBb×AABbD.AaBb×aabb19.生物愛好小組視察了幾種哺乳動(dòng)物（2N）不同分裂時(shí)期的細(xì)胞，并依據(jù)視察結(jié)果繪制出甲、乙、丙三圖。下列與圖有關(guān)的說法中不正確的是（）A．甲圖所示細(xì)胞中有8個(gè)核DNA分子和4對(duì)同源染色體B．乙圖所示細(xì)胞可代表有絲分裂前期和中期，也可代表減數(shù)第一次分裂前期、中期和后期C．丙圖B組→A組發(fā)生了著絲粒分裂，姐妹染色單體分別并移向兩極D．丙圖中，B組只有部分細(xì)胞能發(fā)生交叉互換和非同源染色體自由組合20.下圖表示某二倍體雄性動(dòng)物(XY型)細(xì)胞分裂過程。下列敘述中,正確的是（）A．若圖1、2均表示有絲分裂,則兩圖的DE段細(xì)胞內(nèi)只含有4條染色體B．若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1中BC段的一個(gè)細(xì)胞中可能含有0或1個(gè)Y染色體C．若兩圖均表示有絲分裂,則圖3所示細(xì)胞均在BC段D．若圖1表示減數(shù)分裂,圖2表示有絲分裂,則兩圖的CD段都發(fā)生著絲粒分裂非選擇題（共50分）21.（10分）“玫瑰香”草莓享譽(yù)全國，為提高產(chǎn)量和質(zhì)量，科研人員進(jìn)行如下試驗(yàn)：試驗(yàn)一：選取生長良好的草莓幼苗進(jìn)行光照和遮陰處理，并對(duì)兩種環(huán)境下幼苗的光合色素含量測(cè)定。試驗(yàn)二：將消毒后生理狀態(tài)良好且相同的草莓幼苗分別置于pH為a、b、c、d和e的培育液中培育，其他條件相宜。培育一段時(shí)間后，測(cè)定草莓幼苗葉片光合速率、呼吸速率，結(jié)果如圖：(1)試驗(yàn)一中所測(cè)定的汲取光能的色素除了葉綠素a、葉綠素b之外，還包括_______，這些物質(zhì)分布在______________(填詳細(xì)結(jié)構(gòu))，測(cè)定色素含量前，須要提取色素，提取的方法是：在剪碎的綠葉中加入SiO2、________、無水乙醇后快速研磨，經(jīng)過濾獲得色素濾液。(2)培育草莓幼苗的過程中，隔天更換培育液，除了可以防止_________________________________造成爛根和養(yǎng)分不足之外，還能防止培育液的__________變更，影響試驗(yàn)結(jié)果。在替換下來的培育液中加入_____________________________，溶液顏色將由藍(lán)變綠再變黃。(3)若pH為a時(shí)，水稻幼苗要正常生長，每天相宜的光照時(shí)間不少于_____h(保留整數(shù))。22.（10分）)如下圖所示，圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期每條染色體-DNA含量，圖2表示某動(dòng)物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖象.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）圖1中BC段形成的緣由是_______________，DE段形成的緣由是_____________。（2）圖2中的_______細(xì)胞處于圖1中的CD段，圖2中__________細(xì)胞存在同源染色體。（3）圖2的甲細(xì)胞含有______條染色單體，丙細(xì)胞含有______個(gè)四分體。（4）圖2中丁細(xì)胞的名稱為__________________，假如該細(xì)胞中的M為X染色體，則N肯定為_____（填“X”或“Y”或“?！保┤旧w。（5）基因的分別定律和自由組合定律都發(fā)生在圖1中的___________段（填字母）。（6）該動(dòng)物可以產(chǎn)生________種成熟的生殖細(xì)胞。（不考慮交叉互換狀況）23．（10分）果蠅的黑體(v)與灰體(V)是一對(duì)相對(duì)性狀,某試驗(yàn)小組對(duì)果蠅的這對(duì)相對(duì)性狀進(jìn)行遺傳探討。假如用含有某種添加劑的食物喂養(yǎng)果蠅,全部的果蠅都是黑體,現(xiàn)有一只用含有該種添加劑的食物喂養(yǎng)的黑體雄果蠅,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)試驗(yàn)探究其遺傳因子組成。(1)應(yīng)選取_________________________________________果蠅與待測(cè)果蠅交配。(2)用_____________________________________________喂養(yǎng)子代果蠅。(3)通過視察子代果蠅性狀,推斷待測(cè)果蠅的遺傳因子組成:①若子代________________，則待測(cè)果蠅的遺傳因子組成為VV；②若子代_________________，則待測(cè)果蠅的遺傳因子組成為vv

；③若子代________________，則待測(cè)果蠅的遺傳因子組成為Vv。24.（10分）豌豆的表現(xiàn)型有高莖和矮莖、紫花和白花，其中紫花和白花這對(duì)相對(duì)性狀由兩對(duì)等位基因限制，這兩對(duì)等位基因中隨意一對(duì)為隱性純合則表現(xiàn)為白花．用純合的高莖白花個(gè)體與純合的矮莖白花個(gè)體雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)為高莖紫花，F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2，F(xiàn)2有4種表現(xiàn)型：高莖紫花162株，高莖白花126株，矮莖紫花54株，矮莖白花42株．請(qǐng)回答：（1）依據(jù)此雜交試驗(yàn)結(jié)果可推想，株高受______對(duì)等位基因限制，依據(jù)是_______________________________________。（2）在F2中矮莖紫花植株的基因型有______種，矮莖白花植株的基因型有______種。（3）假如上述兩對(duì)相對(duì)性狀自由組合，則理論上F2中高莖紫花、高莖白花、矮莖紫花和矮莖白花這4種表現(xiàn)型的數(shù)量比為__________________________。25．(10分)肝細(xì)胞能將甲醛轉(zhuǎn)化成甲酸而具有解除甲醛毒害的功能，探討人員為驗(yàn)證肝臟的這種解毒功能而進(jìn)行了相關(guān)試驗(yàn)，試驗(yàn)分組設(shè)計(jì)如下（“*”表示還沒完成的試驗(yàn)步驟）。（1）表中，除A組外，還需放置肝臟小塊的是____________組。（2）右圖中曲線__________是C組試驗(yàn)的結(jié)果，說明肝細(xì)胞在代謝過程中會(huì)______________________。（3）右圖中曲線乙是________組試驗(yàn)的結(jié)果，結(jié)合其它組試驗(yàn)結(jié)果，說明________________________。（4）探討發(fā)覺肯定濃度的甲醛會(huì)誘發(fā)淋巴細(xì)胞染色體斷裂，為進(jìn)一步驗(yàn)證肝臟的解毒功能，探討人員同時(shí)進(jìn)行了如下試驗(yàn)。方法步驟如下：①新培育的具有分裂實(shí)力的正常淋巴細(xì)胞懸液3等份，備用。②按上表的試驗(yàn)設(shè)計(jì)培育肝臟15分鐘后，取三組裝置中的肝臟培育液，分別加入備用的淋巴細(xì)胞懸液中接著培育一段時(shí)間。再分別取淋巴細(xì)胞染色、制片。然后在顯微鏡下找尋處于______________（填細(xì)胞周期的某詳細(xì)時(shí)期）的細(xì)胞，視察其細(xì)胞內(nèi)_________________，進(jìn)行對(duì)比分析。③試驗(yàn)結(jié)果：添加了____________（從A、B、C選）組中的肝臟培育液的淋巴細(xì)胞出現(xiàn)異樣，而其他兩組的淋巴細(xì)胞幾乎沒有出現(xiàn)異樣，進(jìn)一步驗(yàn)證肝臟的解毒功能。答案選擇題（1-10，2分一題；11-20,3分一題）1-10ADADABABBC11-20BBDBDCCBCB非選擇題（除標(biāo)注外，每空1分）21.(1)類胡蘿卜素(胡蘿卜素和葉黃素)（2分）(葉綠體)類囊體的薄膜(或基粒、類囊體)碳酸鈣(CaCO3)(2)缺氧引起無氧呼吸積累酒精（2分）pH溴麝香草酚藍(lán)溶液(3)14（2分）22.（1）DNA復(fù)制著絲粒分裂（2）丙、丁甲、乙、丙（3）00（4）次級(jí)精母細(xì)胞