新教師入職培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)

新教師入職培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)

新教師入職培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇1

這一年，我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲胰缭敢詢數(shù)某蔀榱艘幻W(xué)教師，而且是名師聚集地的分宜一小的教師，此刻，我感覺無比的光榮！

學(xué)校為了更好的使我們新教師盡快的適應(yīng)教學(xué)工作，特地讓優(yōu)秀的、有經(jīng)驗(yàn)的教師在百忙之中抽出時(shí)間來給我們進(jìn)行有關(guān)班主任和教學(xué)兩方面的培訓(xùn)。這一次培訓(xùn)使我對教師這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵有了更深刻的理解，也為我將來的工作指明了方向。下面就具體談?wù)勥@次培訓(xùn)的一些心得體會(huì)：

在培訓(xùn)之前，這半個(gè)月我是抱著輕松的心態(tài)去應(yīng)對教學(xué)的，尤其是面對一年級可愛的孩子們我缺乏足夠的耐心，對于調(diào)皮的孩子更多的是嚴(yán)厲的批評和懲罰。但是，這次培訓(xùn)使我內(nèi)心更深一次的被促動(dòng)，要想使學(xué)生良好的發(fā)展一味的懲罰是不行的，懲罰只是教育的一種輔助手段而已，一定需要老師悉心的教導(dǎo)，跟他們講一些小道理，在小道理的熏陶下他們才能逐漸做得更好。良好習(xí)慣的養(yǎng)成就是學(xué)生與老師不斷磨合的過程，這個(gè)過程比較漫長，比較磨人，考驗(yàn)著老師的耐心，這就需要我們把老師這份職業(yè)當(dāng)做自己的事業(yè)來做，這樣所有的負(fù)面情緒都會(huì)煙消云散。

培訓(xùn)使我懂得與家長溝通這方面也是需要技巧的，不能隨自己的心情去處理問題，更加不能去臆測可能不存在的問題。就在前兩天因?yàn)榧议L在微信班級群里說的`一句話，我有些怒了，二話不說，用難聽的話懟了回去，家長一句回應(yīng)也沒有。事后我想想，可能是我自己做錯(cuò)了，因?yàn)樗械奈淖植粫?huì)自帶語氣，一句話語氣的好壞是由自己的主觀意識決定的，可能家長是平和的語氣發(fā)送這句話的，但自己意識里可能會(huì)賦予這句話埋怨的語氣，這樣老師和家長就會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)。所以作為老師應(yīng)該自身充滿正能量，心胸開闊！老師要和家長平等交流，盡量不要與家長產(chǎn)生誤會(huì)，即使有了誤會(huì)也要及時(shí)的解決。我們要堅(jiān)信再刁蠻的家長在與老師耐心的交流下也會(huì)有想明白的那一刻。

這就是我今天在培訓(xùn)中體會(huì)最深的兩點(diǎn)，給了我很多啟發(fā)，在此我感謝這些培訓(xùn)老師，你們辛苦了！我需要在以后的工作中不斷向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，完善自己，希望自己早日成為優(yōu)秀的教師！新教師入職培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇2

今天，我正式的成為了沈陽市渾南一中的教師，懷著無比激動(dòng)的心情，我早早的來到了一中的校園，感受著新環(huán)境帶給我的興奮和憧憬。同時(shí)，開始了第一天的新教師入職培訓(xùn)。

首先是李局長的語重心長的講話。李局長給我們新教師提出了三點(diǎn)要求，也是建議：第一，珍惜機(jī)會(huì)，謙虛學(xué)習(xí)，努力工作。在就業(yè)形勢嚴(yán)峻的現(xiàn)代社會(huì)，我們能夠謀得教師這份光榮而神圣的職業(yè)是值得慶幸的，更是應(yīng)該好好珍惜的，要珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，珍惜這份工作。作為新教師，我們該學(xué)習(xí)的東西還很多，因此，我們要謙虛的向老教師請教，更要經(jīng)常和青年教師的導(dǎo)師溝通，將自己的青春和熱情奉獻(xiàn)給教師這個(gè)神圣的職業(yè)。第二，認(rèn)清形勢，認(rèn)清自我，完善自我。教育是與時(shí)俱進(jìn)的，新教師更要有一種與時(shí)俱進(jìn)的精神，認(rèn)清自己的優(yōu)勢和不足，不妄自菲薄，更不能驕傲自負(fù)，爭取在不斷彌補(bǔ)自己的不足的同時(shí)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。第三，篤學(xué)求精，勵(lì)精圖治。教師之所以為師，淵博的學(xué)識是必不可少的，因此，作為新教師的我們，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)自己不懂的知識，不斷提高處理教育教學(xué)問題的能力，力求在教學(xué)和科研上有所建樹。

接下來是魏超群老師簡短但卻頗為實(shí)在的講話，他說，教師的第一任務(wù)就是認(rèn)真?zhèn)湔n，努力上好每一堂課。在渾南一中如此優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境中，我們新教師一定要善于利用已有的.設(shè)備資源，在魏老師和雷校長的帶領(lǐng)下，努力做好自己的本職工作，爭取發(fā)展出具有自己教育教學(xué)特色的教學(xué)形式。

最后是雷校長全權(quán)給我們做新教師的入職培訓(xùn)工作，雷校長給我們講了渾南一中的辦學(xué)理念，辦學(xué)特色、渾南一中建校以來的大事件、渾南一中的教師職責(zé)等，這些內(nèi)容是我們能真正融入倒一中教師大集體不得不知的，從雷校長的講話中，我們能感受到校長對我們的歡迎、更能感受到校長對我們的殷切期盼，于是，我心中默默地在表決心我，一定不能辜負(fù)學(xué)生，不能辜負(fù)校長，不能辜負(fù)教師這份責(zé)任!

通過今天的培訓(xùn)，我對一中有了更多的了解，但最深刻的印象就是兩個(gè)字全新。真的如校長所說，這里不僅校園是新建的，學(xué)生是新招來，就連這里的所謂的老教師也大多是剛剛畢業(yè)或畢業(yè)不久的。開始，我對自己以后的工作有一種膽怯，因?yàn)?，沒有太多至少在年齡上稱之為老教師的人在前面引導(dǎo)或在旁邊指教，我總會(huì)覺得沒有方向感。但是，現(xiàn)在我不這樣認(rèn)為了。想一想去年來的老師，他們又有誰的引導(dǎo)和指教呢?答案是沒有，可是他們的工作不是一樣的做得非常成功嗎?輪到了我們，又有什么理由做不好呢?而且，我們要比去年來的老師幸運(yùn)，因?yàn)?，我們至少還有他們可以去請教。另外，我覺得，沒有既定的模式或別人現(xiàn)成的教育教學(xué)形式作為參考，我們更有發(fā)揮和創(chuàng)造的空間，因此，我們要爭取在自己的實(shí)際教學(xué)工作中，發(fā)展出適合學(xué)生的、學(xué)校的、自己的教育教學(xué)特色。

在以后的工作中，我一定要本著教學(xué)工作無小事的原則，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好沒一節(jié)課。每天都要滿懷激情，尤其是站在講臺(tái)上的時(shí)候，一定要能夠用自己的熱情來感染學(xué)生帶動(dòng)學(xué)生，真正的做到讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，