一年級上冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計-第11課 花兒寄深情：折紙花 ▏人教新課標(biāo)

一年級上冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計第11課花兒寄深情：折紙花▏人教新課標(biāo)教學(xué)目標(biāo)本課的教學(xué)目標(biāo)主要包括三個方面：1.知識與技能：讓學(xué)生了解和掌握折紙花的基本技巧和方法，能夠獨(dú)立完成一朵簡單的折紙花。2.過程與方法：通過觀察、實踐、創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、觀察能力和創(chuàng)新能力。3.情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的熱愛，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，提高學(xué)生的審美情趣。教學(xué)內(nèi)容本課的教學(xué)內(nèi)容主要是折紙花。我會向?qū)W生介紹折紙花的基本概念和方法，然后引導(dǎo)學(xué)生觀察和欣賞一些折紙花的樣品，接著我會示范折紙花的基本步驟，讓學(xué)生動手實踐，完成自己的折紙花作品。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)是折紙花的基本技巧和方法，難點(diǎn)是折紙花的細(xì)節(jié)處理和創(chuàng)新設(shè)計。為了突破難點(diǎn)，我會通過詳細(xì)的示范和講解，讓學(xué)生充分理解和掌握折紙花的制作技巧，同時鼓勵學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：折紙花樣品、示范用紙、示范視頻、PPT等。學(xué)具：彩紙、剪刀、膠水、鉛筆等。教學(xué)過程1.導(dǎo)入：我會通過展示一些折紙花的圖片和樣品，引起學(xué)生的興趣，激發(fā)學(xué)生的好奇心。2.新課：我會向?qū)W生介紹折紙花的基本概念和方法，讓學(xué)生對折紙花有一個基本的了解。3.示范：我會通過示范和講解，向?qū)W生展示折紙花的基本步驟和技巧。4.實踐：我會讓學(xué)生動手實踐，根據(jù)自己的喜好和創(chuàng)意，完成自己的折紙花作品。5.展示與評價：我會讓學(xué)生展示自己的作品，并進(jìn)行自評和互評，提高學(xué)生的審美能力和評價能力。板書設(shè)計我會通過PPT和板書相結(jié)合的方式，將折紙花的基本步驟和技巧清晰地展示給學(xué)生，讓學(xué)生一目了然。作業(yè)設(shè)計作業(yè)是讓學(xué)生根據(jù)自己的喜好和創(chuàng)意，完成一朵折紙花，并寫一段關(guān)于這朵花的介紹。課后反思通過本課的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在折紙花的制作過程中，普遍存在細(xì)節(jié)處理不夠精細(xì)的問題，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)指導(dǎo)。同時，我也發(fā)現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)新能力很強(qiáng)，他們在折紙花的設(shè)計上有很多獨(dú)特的想法，這讓我感到非常欣慰。在今后的教學(xué)中，我會更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和審美能力，讓他們的作品更加精美和有創(chuàng)意。實踐環(huán)節(jié)的詳細(xì)補(bǔ)充和說明1.分組合作在實踐環(huán)節(jié)，我會將學(xué)生分成小組，每組34人。分組合作有助于學(xué)生之間相互學(xué)習(xí)、相互幫助，同時也能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神。在分組時，我會注意將不同能力水平的學(xué)生進(jìn)行混合，以便他們能夠互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。2.步驟引導(dǎo)在學(xué)生開始動手制作之前，我會通過PPT或板書，將折紙花的制作步驟進(jìn)行詳細(xì)的分解和說明。每個步驟我都會配有圖示和簡單的文字說明，以便學(xué)生能夠清晰地理解每個步驟的操作方法。3.示范與指導(dǎo)在學(xué)生動手實踐的過程中，我會巡回指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生操作中遇到的問題，并進(jìn)行個別或集體的示范和指導(dǎo)。對于一些普遍存在的問題，我會集中講解，確保每個學(xué)生都能夠掌握正確的制作方法。4.創(chuàng)新鼓勵5.作品展示完成作品后，我會組織學(xué)生進(jìn)行作品展示。每個學(xué)生都有機(jī)會向大家展示自己的作品，并分享創(chuàng)作過程中的體驗和感受。這樣的展示不僅能夠讓學(xué)生獲得成就感，還能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)作熱情。6.評價與反饋在作品展示后，我會組織學(xué)生進(jìn)行自評和互評。學(xué)生需要根據(jù)作品的美觀程度、創(chuàng)新性、制作技巧等方面進(jìn)行評價，并給出具體的改進(jìn)建議。我也會對每個學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評，給予積極的反饋和鼓勵，同時也指出需要改進(jìn)的地方。實踐環(huán)節(jié)的詳細(xì)補(bǔ)充和說明（續(xù)）8.安全教育在實踐環(huán)節(jié)開始之前，我會對學(xué)生進(jìn)行安全教育，強(qiáng)調(diào)使用剪刀和膠水時的注意事項，確保學(xué)生在制作過程中能夠安全使用工具。我會提醒學(xué)生剪刀應(yīng)該指向無人的方向，使用膠水時要避免接觸眼睛和其他敏感部位。9.材料選擇為了讓學(xué)生更好地理解折紙花的多樣性，我會提供多種不同顏色和紋理的彩紙供學(xué)生選擇。這樣的材料選擇不僅能夠豐富學(xué)生的視覺體驗，還能夠激發(fā)他們的創(chuàng)造潛能，讓他們在制作過程中有更多的嘗試和探索。10.進(jìn)階挑戰(zhàn)對于一些能力較強(qiáng)的學(xué)生，我會提供進(jìn)階的折紙花樣式和技巧，讓他們在掌握了基本技能后能夠有更高的挑戰(zhàn)。這樣的進(jìn)階挑戰(zhàn)能夠滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，讓每個學(xué)生都能夠在其能力范圍內(nèi)得到提升。11.環(huán)境布置12.時間管理在實踐環(huán)節(jié)，我會注意時間的管理，確保學(xué)生有足夠的時間來完成自己的作品。我會根據(jù)學(xué)生的進(jìn)度適時提醒他們注意時間，同時也會為學(xué)生提供一些時間管理的建議，幫助他們更有效地利用課堂時間。13.作品保存完成作品后，我會指導(dǎo)學(xué)生如何保存和展示自己的折紙花。我會提供一些展示板或容器，讓學(xué)生將自己的作品展示出來，同時也會教他們?nèi)绾螌⒆髌繁４娴酶映志?，以便他們能夠?qū)⒆约旱某晒麕Щ丶遗c家人分享。14.家長參與為了增強(qiáng)家校聯(lián)系，我會鼓勵學(xué)生將自己的作品帶回家，并與家長分享制作過程和創(chuàng)作心得。這樣的家長參與不僅能夠讓學(xué)生感到自豪，還能夠讓家長更加了解孩子的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)一步支持孩子的學(xué)習(xí)。15.持續(xù)發(fā)展在課后，我會鼓勵學(xué)生繼續(xù)探索折紙花的制作，并提供一些額外的資源和學(xué)習(xí)材料，讓學(xué)生在家中也能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和實踐。我會建立一個學(xué)習(xí)群組，讓學(xué)生能夠互相交流心得，共同進(jìn)步。通過上述的詳細(xì)補(bǔ)