英語寫信寫給藝術生范文

英語寫信寫給藝術生范文第1篇英語寫信寫給藝術生范文第1篇浙江省衢州市

鹿鳴小學二（2）班

黃弘毅

昨天，我校舉行第五屆藝術節(jié)．

我參加了書畫比賽。比賽前，我非常害怕，可我還是鼓起勇氣和老師來到參賽點，我一看，大家都信心百倍，精神抖擻，從容不迫地打著草稿。我看看大家，有的畫龍船，有的畫未來鹿鳴，有的`……我被他們的水平楞住了。我來到自己的位置上，也畫起了圖畫。我畫了三座房子，兩棵大樹就開始畫人，我畫了一個又一個不同形態(tài)的人，他們非常的像。我心里念著：“弘毅加油，弘毅你能行，你是最棒的！”我畫好畫交給了老師。我真想快點知道結果。

第二天，做早操時，媽媽跑來告訴我得了第二名，我非常傷心，難過的淚水含在眼中，可我沒哭出來，我下次一定爭取得第一名，不讓老師失望。

指導教師：鄭國英

投稿:-12-2622:36:03

英語寫信寫給藝術生范文第2篇Iamalittleshortandfatteacher,workatwork,playwhileplaying,whichisahappyandhappyway.Attheendofschool,onFridayafternoon,theartfestivalheldbyourschoolletushaveahappytime.Inordertocelebratethishappyfestival,weheldawonderfulparty.

Firstofall,wehadmusicanddanceSonata,excitingsongs,wonderfulwaltz,andthenthemostpopulardiscosoundAllofthismadeusveryhappy.Thenwehadonecompetitionafteranother,andsoonaroundfiveo'clockwelearnedthatthemostexcitingprogrambegan:thecookingcompetition.Everygroupinourclasshadtomakesomespecialdishes.

Oncethestudentsbecamecooks,theycouldnottellthatallthedisheswerereadyatseveno'clockthedaybefore,buttheyweredelicious.Someoneyelledhereandheardapplause.Intheend,wehadtoendourpartywhenwesaidgoodbye.

Wehadthesamefeelinginourhearts:wehopetohavemoresuchthings.Wehaveagoodtimeinschoollife.Ouryoungstudentsneedtobehappyafterclass.

Ourlifeshouldbefullofjoy.Ourartfestivalwork.Youworkandplay.

ThisisthewaytobehappyandhappyinourschoolAfteralongtimeofhardwork,thefestivalendedagoodtimeonFridayafternoon.Lastsemester,ourclass,thatis,classtwoofseniorhighschool,heldawonderfulpartytocelebratethehappyfestival.Firstofall,wehadmusicanddance:Sonata,excitingsongs,wonderfulwaltz,dance,andthenthemostpopulardiscosoundAllofthismadeusveryhappy,andthenwehadonecompetitionafteranother.

Soonbeforefiveo'clock,weknewthatthemostexcitingprogrambegan:thecookingcompetition.Everygroupofstudentsinourclasshadtomakesomespecialdishesimmediately,eventhoughtheycouldn'ttellthesaltandmonosodiumglutamatefromtheseveno'clockthedaybefore,allthedisheswerereadyanddelicious。Somepeopleyelledhere,therewasapplause,andfinallywehadtoendourparty.Whenwesaidgoodbye,wehadthesamefeelinginourheart:wehopetohavemoreandmoresuchgoodtimesinourschoollife.

Ouryoungstudentsneedtobehappyafterclass,andourlifeshouldbefilledwithhappiness.

中文翻譯：

我是一個小矮胖的小老師，工作時工作，玩耍時玩耍，這是快樂和快樂的方式。上學期末，在星期五下午，我們學校舉辦的藝術節(jié)讓我們度過了一個愉快的時光，我們班，也就是高二班，為了慶祝這個快樂的節(jié)日，我們舉辦了一個精彩的晚會，首先我們有音樂和舞蹈《奏鳴曲》，激動人心的歌曲，精彩的華爾茲舞曲，然后是最流行的迪斯科音樂等等，所有這些讓我們非常高興然后我們有一個又一個的比賽，很快五點左右我們知道了，最激動人心的節(jié)目開始了：烹飪比賽我們班的每一個小組都要做一些特別的菜一旦學生成為廚師，雖然他們分不清前一天七點鐘所有的菜都準備好了，但是味道非常美味。有人在這里喊道，聽到掌聲。

最后我們在告別時不得不結束我們的聚會，我們心里有同樣的感覺：我們希望能有更多這樣的東西我們學校生活中的美好時光我們年輕的學生們在課后需要快樂我們的生活應該充滿歡樂我們的藝術節(jié)工作你一邊工作一邊玩耍，這是快樂和快樂的方式①在我們學校舉辦的藝術節(jié)讓我們在經過長時間的努力之后在周五下午結束了一段美好的時光上學期，我們班，也就是高二班，舉辦了一個精彩的晚會來慶祝這個快樂的節(jié)日，首先我們有了音樂和舞蹈：奏鳴曲②，激動人心的歌曲，精彩的華爾茲③舞蹈，然后是最流行的迪斯科音樂等等，所有這些都使我們非常高興，然后我們有了一個又一個的比賽，很快就在五點鐘前我們知道，最激動人心的節(jié)目開始了：烹飪比賽我們班上的每一組學生都要馬上做一些特別的菜，盡管他們分不清前一天七點的鹽和味精，所有的菜都準備好了，味道好極了。有人在這里喊著，那里也聽到了掌聲，最后我們不得不結束我們的聚會，當我們說再見的時候，我們心里有一種同樣的感覺：我們希望在我們的學校生活中有越來越多這樣美好的時光我們年輕的學生需要在我們的課后快樂我們的生活應該被填滿高興地。

英語寫信寫給藝術生范文第3篇Art,asacredhonor.Probablymostpeoplethinkthatonlythefamousandthemostfamouspeoplehavesuchtemperament.Butifyouarecareful,youwillfindthatthereisarteverywhere.

Doyoufindthatsomeofthewallsaroundyouarecatchyandlookimpressive,andthatsart!Ifyoufindsomeunremarkablethings,therearesomeexquisitepatterns,whichisalsoart!Ifyoufindout,inthevastcrowdofpeople,ordinaryordinarypeoplecasuallythewords,andshinethelightofthemeaningoflife!

Artexistsindailylife,andartcomesfromthemasses.Artiswithus!

藝術，一個神圣的令人崇敬名詞?？赡艽蠖鄶?shù)人都覺得只有那些名流泰斗級人物才具有這樣的氣質。但是如果細細得體悟，就會發(fā)現(xiàn)生活中處處存在著藝術。

你是否發(fā)現(xiàn)身邊的墻上有一些讀起來瑯瑯上口，看起來令人眉飛色舞的詩句，那是藝術!你又是否發(fā)現(xiàn)一些不起眼物品上有一些精美的圖案，那也是藝術!你是否發(fā)現(xiàn)，茫茫人流中，*凡普通人隨口一句不經意的語句，也閃耀人生真諦的光芒!

藝術存在于日常生活中，藝術來源于人民群眾之中。藝術就在我們身邊!

英語寫信寫給藝術生范文第4篇Anartistwenttoabeautifulpartofthecountryandstayedwithafamer.

Everydayhewentoutdrawingfrommorningtoeveningwhenthesunwentdown,Everydayhewentoutdrawingfrommorningtoeveningwhenthesunwentdown.Whenitwastimeforhimtoleave,hewantedtopaythefamer.Butthefamersaid,no,Idon’twantanymoney,butgivemeoneofyourpictures,whatismoney.Inaweekthemoneywillallbespent,butthepicturewillstillbehere.

Theartistwasverypleasedandthankedthefamerforsayingsuchkindthingsabouthispictures.

英語寫信寫給藝術生范文第5篇藝術節(jié)英語作文

上午，同學們都穿著血紅色的班服來到教室，個個都精神抖擻臉上露著神氣的笑容，大家都想為班級爭光，加緊練習準備在比賽中大顯身手。一轉眼之間，就到了中午，大家都已迫不及待了，胡亂地吃了幾口飯，便回到教室里去了，有的同學在想像著當時的場面，有的在教室里瘋玩，還有的在高歌；“我們是共產主義接班人……”突然，李湛來辰來喊：“蔣老師來了！”同學們都回到座位上安靜地做作業(yè)。蔣老師走進教室，說：“把手中的東西放在一邊，我們準備化妝了！”“?。　边吙录饨衅饋?，興奮的心情一下子沉重起來，突然邊柯像脫韁的野馬似的逃離出教室，東躲西藏的。大家都化好了妝，陸續(xù)地進入了場地，首先，主持人陳蔚然用流利的英語說了報幕詞。301班唱隊歌了，他們那嘹亮的.歌聲傳進我們的耳朵里，我們不比你們差呢！我在心里嘀咕著。輪到我們班了！邁著整齊的步伐上了臺，合著音樂，指揮員汪婷打起了節(jié)拍，響亮的歌聲燃起：“我們是共產主義接班人，繼承……”結束后，指揮員向評委，觀眾鞠了一躬，我們便下了臺。我和其他七位唱英文歌的同學來到后場換衣服。301班的英文歌結束后，緊接著我們上了臺唱英文歌《I’maLittlesnman》了，跟著音樂，穿著漂亮的公主裙，做著優(yōu)著的動作，唱著動聽的歌曲：“I’mLittleteaput，shortandstout……”我們大家都感到自豪與驕傲。

這次英語文藝術節(jié)圓滿結束，但動聽的歌聲仍在我腦海里飄蕩。

Workwhileyouworkandplaywhileyouplay,thisisthewaytobehappyandgay.”The.ArtFestival①heldinourschoolletushaveagoodtimeafterthehardworkofalongterm.OnFridayafternoonattheendoflastterm,ourclass,thatis,Class5ofSeniorTwo,hadawonderfulpartytocelebratethishappyfestival.

Firstwehadmusicanddance----pianosonata②,excitingsongs,brilliantwaltz③dance,thenmostpopulardisco④music,etc,----allthismadeusextremelyhappy.

Thenwehadonecompetitionafteranother.Itwassoonaboutfiveo'clockbeforeweknewit.Themostexcitingprogrambegan:CookingCompetition.Eachgroupofourclasshadtomakesomespecialdishes.Atoncestudentsbecamecooks,thoughtheycoudn'ttellthesaltfromgourmetpowder⑤thedaybefore.

Atseveno'clockalldisheswereready.“Ah,ittasteswonderfullydelicious,”someoneshouted.Thenhereandthereapplausewasheard.

Atlastwehadtofinishourparty.Whenwesaidgood-byetoeachother,wehadthesamefeelinginourhearts:“Wewishtohavemoreandmoreofsuchwonderfultimeinourschoollife.Weyoungstudentsneedtobehappyafterourlessons.Ourlifeshouldbefilledwithjoy.”

OurArtFestival

“Workwhileyouworkandplaywhileyouplay,thisisthewaytobehappyandgay.”The.ArtFestival①heldinourschoolletushaveagoodtimeafterthehardworkofalongterm.OnFridayafternoonattheendoflastterm,ourclass,thatis,Class5ofSeniorTwo,hadawonderfulpartytocelebratethishappyfestival.

Firstwehadmusicanddance----pianosonata②,excitingsongs,brilliantwaltz③dance,thenmostpopulardisco④music,etc,----allthismadeusextremelyhappy.

Thenwehadonecompetitionafteranother.Itwassoonaboutfiveo'clockbeforeweknewit.Themostexcitingprogrambegan:CookingCompetition.Eachgroupofourclasshadtomakesomespecialdishes.Atoncestudentsbecamecooks,thoughtheycoudn'ttellthesaltfromgourmetpowder⑤thedaybefore.

Atseveno'clockalldisheswereready.“Ah,ittasteswonderfullydelicious,”someoneshouted.Thenhereandthereapplausewasheard.

Atlastwehadtofinishourparty.Whenwesaidgood-byetoeachother,wehadthesamefeelinginourhearts:“Wewishtohavemoreandmoreofsuchwonderfultimeinourschoollife.Weyoungstudentsneedtobehappyafterourlessons.Ourlifeshouldbefilledwithjoy.”

英語寫信寫給藝術生范文第6篇今讓孩子們歡快的一天，是讓五一班沸騰的一天，更是讓五一班全體同學了感到自豪的日子，因為在今天學校舉行了大型文節(jié)匯演，我們樂在其中，并且今天也是六一國際兒童節(jié)。

演出是下午，中午吃完飯大家迫不及待地沖進教室，準天備化妝：擦粉底，擦腮紅涂眼影……男同學還在頭發(fā)上模了摩絲，單，我們排在第十一位，演唱《游擊隊之歌》和《沒有共產女孩子個個象綻開的鮮花，男孩子個個意氣風發(fā)。稍作休息后大家排著隊來到了演出現(xiàn)場，隨后報出了名常就沒有新中國》，第十個節(jié)目是校舞蹈隊跳民族舞，在她們跳舞的時個，我們便正在后臺準備上場，利用這個時候有的同學清了清嗓子，準備一展歌喉；有的同學整理了一下衣服；有的同學則在記歌詞。哈哈！到我們上場了。先是鼓手和小風琴手的個人秀，隨著考緄墓納，我的心既緊張又激動。個人秀完后鼓手敲響了集結號，我們穿著黑色的背帶褳白襯衫和白球鞋，手背在背后小碎步快速站到了舞臺，唱響我們的《游擊隊之歌》和《沒有xxx就沒有新中國》。第一段是四位領唱，第二須全體同學放聲高歌，即使沒有麥克風我們的聲音也非常宏亮，第二首也是領唱先唱第二段還有一次返復，當歌唱到快結束時一們同學拿闃少先隊隊旗在空中揮舞，別具匠心的動作，嘹亮的哥聲，加上架子鼓、手風琴、鋼琴的多無化伴揍使得我們的演出別具風格，得到了龍校長的表揚，同學們多么興奮多么自豪阿！最后藝術節(jié)在優(yōu)美動聽的歌專長中閉幕了，同學們也回教室狂歡。

這是我們最難記的一次演出，我在其中感受到團結的重要性，每一員都是團隊不可卻少的一分子。

英語寫信寫給藝術生范文第7篇這幾天力學小學的最新熱門詞語是什么，幾乎所有人都會自豪地說那一定是“EnglishFestival(英語節(jié))”。

2010年3月29日，為慶祝英語節(jié)，全校五年級和三年級舉行了一場義賣活動。我是我們班的售貨員。

下午第三節(jié)課，義賣活動正式開始。

各班的攤主都很有商業(yè)頭腦，推銷貨物煞有介事，個個使出渾身解數(shù)。剛開始，攤主們就扯開嗓門大聲叫賣起來：“做過路過千萬不要錯過！”“大家趕緊買呀，買一送一！”“凡一次購物滿40元者，附送禮物一個！”叫賣聲此起彼伏……同學們你一群、我一簇，聚集在每一個攤位前，買著自己心宜的物品。

我們班也做了一面紅旗，上面貼了“五六班同學最有愛心”九個大字。這可招來了不少新奇的顧客。

瞧，有兩個同學在每個商鋪里穿梭。這時，他們來到了我們五六班的門前，也許是被我們的商品吸引了。只見左邊的男孩同學對著身邊的同學說：“你看，這家的東西是不是很好?”說著，他們立刻進入了我們的`攤位。他們左挑挑，右挑挑。終于挑中了一個包裝十分精美的鉛筆盒。“這個多少錢呀？”左邊的同學拿起鉛筆盒問?！?0元?！蔽一卮鸬?。“能給我這個便宜一點么？”“好吧！”我想了想，說，“8元吧！”男孩笑了笑，說，“好吧！”

時間愈來愈少，“快來?。”镜晗迺r打折，機不可失，時不再來?！蔽矣殖吨ぷ?，大聲呼喊著。頓時，一大群同學直奔我們的攤位，“瘋狂”搶購，售貨員們應接不暇，真希望能長出三頭六臂來。一陣下來，我們的營業(yè)額一下子竄高了不少。

最終，我們班的總營業(yè)額達到了491元錢。雖然每個人花的錢并不多，但是大家通過此次活動體會到：在幫助別人的同時，就是收獲快樂的時刻！

藝術的英語作文(菁選3篇)（擴展7）

——讀書的藝術作文(菁選2篇)

英語寫信寫給藝術生范文第8篇Mybestfriend.Hervoice,gestures,likeflippingthestain,lingeringinmymind.

Sheisplain,isalwaysdressedinawhitesportswear.Hernameismeaningfulbecauseshelikestoeatxxxisgreendidn'teat,eatisred,spititoutisblack,Asaresult,hernameischancy.

Shestudiesverywell.Anenviable,manypeoplebecausethewrestledwithher.ReadEnglishinacramschoolteacherrollcalltolether.ShepickeduptheEnglishbookfromthetable,straightenedup,usethereadoutloudgracefully,articulate,readsmoothly,theirEnglish.ChancynotonlyagoodknowledgeofEnglish,mathematicsorenvylettingaperson.Thetest,Igotastepcareless,atsixesandsevens.Andsheiseasilycapturedthefirst.Classistoencourageme,helpmesolveproblemsyoudonotunderstand.Gradually,webothbecamebestfriends.Playtogether,studytogether,talktogether.Thesunsetisalwaysourshadowslengthen.

英語寫信寫給藝術生范文第9篇Dearsir,thisisanAprilapplicationletter.Asyourcompanyadvertisedintoday'sChinaDailyforthepositionofgeneralmanagersecretary,Iherebyapplyfortheenclosedresume.IwillgraduatefromtheEnglishDepartmentofBeijingLanguageandculturecollege.

Duringthesummervacationlastyear,IjustcompletedaSecretaryEnglishTrainingCourse.IworkedasasecretaryinthegoodluckFoodCo.listedinmyresume.

Ifallofthesemeetyourrequirements,pleaseallowmetohaveaninterviewatanytimebetweentheafternoonandtheafternoon,exceptforyourloyalLisaWang.

中文翻譯：

敬愛的先生，我是xx月的求職信，因貴公司在今天的《中國日報》上刊登招聘總經理秘書一職的廣告，茲申請隨函附上的簡歷，我將從北京語言學院英語系畢業(yè)，在去年暑假期間，我剛完成了一個秘書英語培訓班，我在簡歷中所列的GoodluckFoodCo.擔任過秘書。如果這些都符合您的要求，請允許我在下午到下午之間的任何時間進行面試，除了您忠實的LisaWang。

標簽：新學期

英語寫信寫給藝術生范文第10篇起步階段(第一輪復習)首輪復習目的是全面夯實基礎。英語復習具有基礎性和長期性的特點，而專業(yè)課內容龐雜，因此英語和專業(yè)的第一輪復習安排在起步期。政治復習可以暫緩，等新大綱出版后再進入首輪復習。

首輪復習目的是全面夯實基礎。英語復習具有基礎性和長期性的特點，而專業(yè)課內容龐雜，因此英語和專業(yè)的第一輪復習安排在起步期。政治復習可以暫緩，等新大綱出版后再進入首輪復習。

①4-5月第一輪復習，著重于英語基礎的復習。

②6月全面關注考研公共課的考試大綱，購買最新的輔導用書，準備暑期復習。

強化階段(第二輪復習)

所有科目的第二輪復習都安排在強化期。這一階段要從全面基礎復習轉入重點專項復習，對各科重點、難點進行提煉和把握;同時注意解題能力的訓練。

①7-8月制定一個全面復習計劃，開始第二輪復習?？梢詤⒓右粋€有權威性的正規(guī)大學舉辦的輔導班，有選擇地做一些必要的題目。

②9月關注各招生單位的招生簡章和專業(yè)計劃，購買專業(yè)課輔導用書，聯(lián)系導師，獲取專業(yè)課考試信息。

④11月10-14日現(xiàn)場確認報名，研究生考試報名工作開始，報名、填報專愿。

沖刺階段(第三輪復習)

本階段復習要解決兩個問題：一是歸納總結，升華提煉，查漏補缺，二是強化應試訓練。

①11月中下旬第三輪復習階段開始，政治、英語、專業(yè)課的沖刺復習，購買輔導沖刺的內部資料。

②12月-次年1月進行模擬實訓，做考前整理。

藝術的英語作文(菁選3篇)（擴展4）

——藝術欣賞的初中作文(菁選3篇)

英語寫信寫給藝術生范文第11篇[藝術類]

題目序號題型歸類

第1題中心主旨題型

第2題例證與細節(jié)理解題型

第3題細節(jié)理解題型

第4題審題定位題型

第5題歸納推導題型

Proponentsofdifferentjazzstyleshavealwaysarguedthattheirpredecessor’smusicalstyledidnotincludeessentialcharacteristicsthatdefinejazzasjazz.Thus,1940’sswingwasbelittledbybeboppersofthe1950’swhowerethemselvesattackedbyfreejazzesofthe1960’s.Theneoboppersofthe1980’sand1990’sattackedalmosteverybodyelse.ThetitanicfigureofBlacksaxophonistJohnColtranehascomplicatedtheargumentsmadebyproponentsofstylesfrombebopthroughneobopbecauseinhisownmusicaljourneyhedrewfromallthosestyles.Hisinfluenceonalltypesofjazzwasimmeasurable.Attheheightofhispopularity,Coltranelargelyabandonedplayingbebop,thestylethathadbroughthimfame,toexploretheouterreachesofjazz.

Coltranehimselfprobablybelievedthattheonlyessentialcharacteristicofjazzwasimprovisation,theoneconstantinhisjourneyfrombeboptoopen-endedimprovisationsonmodal,Indian,andAfricanmelodies.Ontheotherhand,thisdoggedstudentandprodigioustechnician—whoinsistedonspendinghourseachdaypracticingscalesfromtheorybooks—wasneverabletojettisoncompletelytheinfluenceofbebop,withitsfastandelaboratechainsofnotesandornamentsonmelody.

TwostylisticcharacteristicsshapedthewayColtraneplayedthetenorsaxophone:hefavoredplayingfastrunsofnotesbuiltonamelodyanddependedonheavy,regularlyaccentedbeats.ThefirstledColtraneto“sheetsofsound”whereheracedfasterandfaster,pile-drivingnotesintoeachothertosuggeststackedharmonies.Thesecondmeantthathissenseofrhythmwasalmostasclosetorockastobebop.

ThreerecordingsillustrateColtrane’senergizingexplorations.RecordingKindofBluewithMilesDavis,Coltranefoundhimselfoutsidebop,exploringmodalmelodies.Hereheplayedsurging,lengthysolosbuiltlargelyaroundrepeatedmotifs—anorganizingprincipleunlikethatoffreejazzsaxophoneplayerOrnetteColeman,whomodulatedoralteredmelodiesinhissolos.OnGiantSteps,Coltranedebutedasleader,introducinghisowncompositions.Herethesheetsofsound,downbeataccents,repetitions,andgreatspeedarepartofeachsolo,andthevarietyoftheshapesofhisphrasesisunique.Coltrane’ssearchingexplorationsproducedsolidachievement.MyFavoriteThingswasanotherkindofwatershed.HereColtraneplayedthesopranosaxophone,aninstrumentseldomusedbyjazzmusicians.Musically,theresultswereastounding.Withthesoprano’spipingsound,ideasthathadsoundeddarkandbroodingacquiredafeelingofgiddyfantasy.

WhenColtranebeganrecordingfortheImpulse!Label,hewasstillsearching.Hismusicbecameraucous,physical.Hisinfluenceonrockerswasenormous,includingJimiHendrix,therockguitarist,who,followingColtrane,raisedtheextendedguitarsolousingrepeatedmotifstoakindofrockartform.

1.Theprimarypurposeofthetextisto

[A]discusstheplaceofColtraneintheworldofjazzanddescribehismusicalexplorations.

[B]examinethenatureofbebopandcontrastitwithimprovisationaljazz.

[C]*yzethemusicalsourcesofColtrane’sstyleandtheirinfluenceonhiswork.

[D]acknowledgetheinfluenceofColtrane’smusiconrockmusicandrockmusicians.

2.Whichofthefollowingbestdescribestheorganizationofthefourthparagraph?

[A]Athesisreferredtoearlierinthetextismentionedandillustratedwiththreespecificexamples.

[B]Athesisisstatedandthreeexamplesaregiveneachsuggestingthatacorrectionneedstobemadetoathesisreferredtoearlierinthetext.

[C]Athesisreferredtoearlierinthetextismentioned,andthreeexamplesarepresentedandrankedinorderoftheirsupportofthethesis.

[D]Athesisisstated,threeseeminglyopposingexamplesarepresented,andtheirunderlyingcorrespondenceisexplained.

3.Accordingtothetext,JohnColtranedidallofthefollowingduringhiscareerEXCEPT

[A]improviseonmelodiesfromanumberofdifferentcultures.

[B]performasleaderaswellassoloist.

[C]spendtimeimprovinghistechnicalskills.

[D]eliminatetheinfluenceofbeboponhisownmusic.

4.AccordingtothetextamajordifferencebetweenColtraneandotherjazzmusicianswasthe

[A]degreetowhichColtrane’smusicencompassedallofjazz.

[B]repetitionofmotifsthatColtraneusedinhissolos.

[C]numberofhisowncompositionsthatColtranerecorded.

[D]indifferenceColtranemaintainedtomusicaltechnique.

5.Intermsofitstoneandform,thetextcanbestbecharacterizedas

[A]dogmaticexplanation.

[B]indignantdenial.

[C]enthusiasticpraise.

[D]speculativestudy.

[答案與考點解析]

1.【答案】A

【考點解析】本題是一道中心主旨題。第一段的倒數(shù)第一、二句是全文的中心主旨句，全文就是根據(jù)這兩句話展開論述的。抓住這兩句話就可以找出本題的正確選項A?？忌诮忸}時，尤其是破解中心主旨題時，一定要先找出全文的中心主旨句。

2.【答案】C

【考點解析】這是一道例證與細節(jié)理解題。第四段第一句明確指出“三張唱片為科爾特蘭尼富有活力的探索提供了證明”。這說明第四段將講述三個例子用來說明在前一段即第三段所提出的論點。另外這三個例子是按著先后順序給出的，因此本題的正確選項是C?？忌诮忸}時要注意段落之間的相互關系，更要注意句子之間的相互關系。

3.【答案】D

【考點解析】這是一道細節(jié)理解題型。本題屬于比較難的題型，因為本題的涉及面比較廣。本題A、B、C選項的內容分別在第二段第一句、第四段第三四句和第二段第二句提到過。故本題的正確選項應該是D。其實這道題表面上非常難，但是對于善于捕捉全文中心主旨句的同學來講確比較容易，因為從第一段第四句的原因狀語從句中就可以推導出本題的正確答案D。考生在解題時應時時牢記全文的中心主旨句。

4.【答案】A

【考點解析】本題是一道審題定位題型。根據(jù)本題題干中的“otherjazzmusicians”可將本題的答案信息來源定位在第一段的第一至四句，因為在這四句話中提到了其它的爵士音樂家。第一段第四句的狀語從句明確指出了“Coltrane”與其它音樂家的不同在于他吸收了各種風格的爵士音樂。故本題的正確答案應該是A?？忌诮忸}時應重視審題定位。

5.【答案】C

英語寫信寫給藝術生范文第12篇“Workwhileyouworkandplaywhileyouplay,thisisthewaytobehappyandgay.”The.ArtFestival①heldinourschoolletushaveagoodtimeafterthehardworkofalongterm.OnFridayafternoonattheendoflastterm,ourclass,thatis,Class5ofSeniorTwo,hadawonderfulpartytocelebratethishappyfestival.

Firstwehadmusicanddance----pianosonata②,excitingsongs,brilliantwaltz③dance,thenmostpopulardisco④music,etc,----allthismadeusextremelyhappy.

Thenwehadonecompetitionafteranother.Itwassoonaboutfiveoclockbeforeweknewit.Themostexcitingprogrambegan:CookingCompetition.Eachgroupofourclasshadtomakesomespecialdishes.Atoncestudentsbecamecooks,thoughtheycoudnttellthesaltfromgourmetpowder⑤thedaybefore.

Atsevenoclockalldisheswereready.“Ah,ittasteswonderfullydelicious,”someoneshouted.Thenhereandthereapplausewasheard.

Atlastwehadtofinishourparty.Whenwesaidgood-byetoeachother,wehadthesamefeelinginourhearts:“Wewishtohavemoreandmoreofsuchwonderfultimeinourschoollife.Weyoungstudentsneedtobehappyafterourlessons.Ourlifeshouldbefilledwithjoy.”

英語寫信寫給藝術生范文第13篇Ourschoolholdsanartfestivaleveryyear.Ithinkthisyearisverygood,becauseatthebeginning,manystudentsandteachersparticipatedinit.Thestudentsinclass1ofgrade6dancedJiangnandance.

Atthattime,theyweresowonderful.TheEnglishteacherhadanEnglishchorus.Theyweresogood.

Ilikethesetwoprograms.Atlast,theseventhgradestudentsofclassthreesangpopularsongs.TheysanggreatsongsandfinallywonInthefirstplace.

中文翻譯：

我們學校每年舉辦一次藝術節(jié)我覺得今年很好，因為一開始很多學生和老師都參加了，xx年級一班的學生跳的是江南舞，那時他們多棒，英語老師有一個英語合唱團他們是多么的好我喜歡這兩個節(jié)目最后三班xx年級的學生他們唱了流行歌曲，唱得太棒了，最后贏得了第一名。

標簽：

英語寫信寫給藝術生范文第14篇Ballet,thecombinationoffourarts,althoughwhenwehearthewordballet,thefirstthingwethinkofisanelegantBallerinaglidingonthestage.Balletismorethanjustdancing.Thefinalworkisacombinationoffourarts:dance,music,dramaandpainting.

Itisalsoacombinationofmanypeople'sefforts,anditmaybedifficultfortheballetdancerandherpartnerdancertorealizethatbehindtheirseeminglyeffortlessmovements,thereareyearsofpractice,andhehastodanceinsmallrolesformanyyears.PrimeMinisterDansermustlearntheartofpartnerandshowofftheballerinatomakeherlookperfect.Somepeoplewhocreateballethaveneverappeared.

Oneofthethemesofballetistheintegrationofthesedances.Thisisoneofthethemesofballet.

中文翻譯：

芭蕾舞，四種藝術的結合雖然當我們聽到芭蕾這個詞時，首先想到的是一位優(yōu)雅的芭蕾舞演員在舞臺上滑翔，芭蕾舞不僅僅是舞蹈。最后的作品是四種藝術的結合：舞蹈、音樂、戲劇和繪畫。它也是許多人努力的結合，芭蕾舞演員和她舞伴舞蹈家可能很難意識到，在他們看似毫不費力的動作背后，是多年的練習，他不得不在小角色中跳了很多年。

丹瑟總理必須學習搭檔的藝術，炫耀芭蕾舞演員，使她看起來很完美，有些創(chuàng)造芭蕾舞的人從來沒有出現(xiàn)過芭蕾舞劇的主題之一，就是這些舞姿的融合，這就是芭蕾舞的主題之一。

英語寫信寫給藝術生范文第15篇SinceIwasverysmall,myparentssentmetolearnpainting.TheythoughtIcouldunderstandartandmasteredoneskill.Thisexperiencebringsmethesenseofart.Ihavemyownunderstandingofit.

Ontheonehand,artisanimportantwaytoexpresspeople'sopinion.Whenweseethepictures,thedifferencebetweenclassicalandordinarypaintingsliesinthethoughts.Thefamousartistsimplanttheirideasinthepictures,whichareadmittedbythepublic,sothevalueofartscanbeseen.Somefamousartistsexpressedtheiruniqueopinionandgivesartsgreatmeaning.

Ontheotherhand,artisnotonlyfromworks,butalsofromlife.Forexample,mymothercooksthedeliciousfood.Everybodyspeakshighlyof