九年級化學(xué)期中試題(附答案)

...wd......wd......wd...可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1

C-12

N-14

O-16

Na-23

Fe-56

一、選擇題（本大題包括10個小題，每題2分，共20分）每題只有一個選項符合題意。

1．葡萄酒營養(yǎng)豐富，適量飲用具有健身養(yǎng)顏的成效。以下家庭釀制葡萄酒的過程中屬于化學(xué)變化的是（

）

A．清洗葡萄

B．葡萄發(fā)酵成酒

C．把葡萄搗碎

D．用細(xì)紗布過濾后裝瓶

2．以下物質(zhì)不屬于空氣污染的是（

）

A．可吸入顆粒物

B．二氧化硫

C．一氧化碳

D．二氧化碳

3．以下實驗操作中正確的選項是（

）

A.過濾

B.傾倒液體

C.檢查氣密性

D.加熱液體

4．牙膏中的含氟化合物對牙齒有保護作用。一種氟原子的原子核內(nèi)有9個質(zhì)子和10個中子，該原子的核電荷數(shù)為（

）

A．7

B．9

C．10

D．19

5．以下符號中既表示一種元素，又表示一種原子，還可表示一種物質(zhì)的是（

）

A．O

B．N

C．H

D．Cu

6．地殼中含量最多的金屬元素與含量最多的非金屬元素形成的化合物化學(xué)式是（）

A．Al2O3

B．Fe2O3

C．SiO2

D．CaO

7.從分子的角度分析，以下解釋錯誤的選項是（）

A．好酒不怕巷子深——分子在不斷地運動

B．熱脹冷縮——分子的大小隨溫度的改變而改變

C．電解水生成氫氣和氧氣——分子可以分成原子，原子再重新組合成新分子

D．空氣是混合物——空氣由不同種分子構(gòu)成

8．對以下化學(xué)用語中“2”的說法正確的選項是（

）

①2O3

②2N

③N2

④2Cl-

⑤Mg2+

⑥Mg

⑦H2O

A．表示分子中原子個數(shù)的是③⑦

B．表示離子所帶電荷數(shù)的是⑤⑥

C．表示離子個數(shù)的是④⑤

D．表示分子個數(shù)的是①②

9.高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型高效的水處理劑。以下有關(guān)高鐵酸鈉的說法正確的選項是（

）

A．屬于氧化物

B．鈉、鐵、氧三種元素質(zhì)量比是2∶1∶4

C．鐵元素化合價為+6

D．由兩種金屬和一種非金屬組成

10．對以下實驗指定容器中的水，其解釋沒有表達(dá)水的主要作用的是（

）

A

B

C

D

實

驗

裝

置

硫在氧氣中燃燒

測定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

排水法收集氫氣解釋

集氣瓶中的水：

吸收放出的熱量

量筒中的水：

通過水體積的變化得出O2體積

集氣瓶中的水：

冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水：先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈，后便于觀察H2何時收集滿

二、填空與簡答題（此題包括4小題，共26分）

11.（7分）化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，是國際通用的化學(xué)語言。

（1）請用化學(xué)用語填空

：

①氬氣

②兩個氮原子

；③三個二氧化硫分子

；

④四個氫氧根離子

⑤三氧化二鐵中鐵元素顯+3價

（2）在符號“

”中H正上方的“+1”表示

，H右下角的“2”表示

12．(6分)有A、B、C、D四種元素，A是地殼中含量最豐富的元素；B的單質(zhì)在A中劇烈燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體E；C的原子核內(nèi)有9個質(zhì)子；D的原子核外有13個電子。根據(jù)以上條件答復(fù)：

（1）寫出A、B的元素符A：

B：

（2）寫出D元素的離子符號

氣體E的化學(xué)式是

（3）寫出A和B反響生成E的化學(xué)反響方程式：

反響類型是

13.（8分）近年來，我國西南、北方、長江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱。水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、保護水資源。

（1）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、

、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。

（2）有些村莊打深井取用地下水，可用

區(qū)分地下水是軟水還是硬水，生活中常用

的方法來降低水的硬度。

（3）小明同學(xué)為了探究水的組成，邀請你一起參加水的電解實驗，發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出，其中正極與負(fù)極上的氣體體積之比約為

，經(jīng)檢驗，負(fù)極上產(chǎn)生的氣體是

。得出水是由

組成的結(jié)論，水電解的文字表達(dá)式為

。

（4）“節(jié)約用水，從我做起。”請你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施：

。

14.（5分）以以下列圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的構(gòu)造示意圖。

請你答復(fù)：

（1）氟元素的相對原子質(zhì)量為

，鈣元素的原子序數(shù)為

(2)X=

；

(3)A、B、C、D屬于同種元素的粒子是

（填序號）；

(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似

（填序號）；三、實驗與探究題（此題包括2小題，共19分）

15.（13分）研究性學(xué)習(xí)小組選擇以下某些儀器制取氣體。

(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a

b

。

(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是

（填序號），其中二氧化錳起

作用，發(fā)生反響的文字表達(dá)式為

。

(3)用氯酸鉀制取氧氣時，發(fā)生反響的文字表達(dá)式為

。

(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是

；當(dāng)導(dǎo)管口開場有氣泡產(chǎn)生時，不宜立即收集，原因是；檢驗氧氣是否集滿的方法是

.

(5)實驗完畢，先________________，再______________，防止水槽中的水倒流使試管破裂。

(6)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。氨氣(NH3)極易溶于水。制取并收集氨氣(NH3)，應(yīng)該從上圖中選擇的是

和

（填序號）。16.(6分)某同學(xué)設(shè)計下表所示實驗，探究金屬銅對H2O2分解速率的影響。

操作

裝置

現(xiàn)象

1.取一個銅絲網(wǎng)，卷成筒形，固定在鐵絲上。

2.分別向①和②中注入15mL、30%的H2O2溶液，并放入盛有熱水的③中。

[來

約1min后可觀察到①和②中都有少量氣泡產(chǎn)生。

3．把銅絲網(wǎng)插入①中。

①中有大量氣泡產(chǎn)生，5min后不再有氣泡產(chǎn)生；此時②中仍然不斷有少量氣泡產(chǎn)生。

答復(fù)以下問題：

(1)

儀器①的名稱是_______________；儀器③的名稱是_______________。

(2)

在步驟3中儀器②實驗的目的是_____________________________________________。

(3)

能否可以得出銅可以加快H2O2分解的速率__________（填“是”或“否”），理由是____________________________________________________________________

(4)

如果用上述實驗探究銅是不是H2O2分解的催化劑，需要對上述實驗方案進展補充，其中必要的是_______________。

A．稱量實驗前銅絲網(wǎng)的質(zhì)量和實驗后枯燥銅絲網(wǎng)的質(zhì)量

B．向儀器②中參加二氧化錳

C．將鐵絲換成銅絲

D．將過氧化氫溶液加水稀釋

E.檢驗銅的化學(xué)性質(zhì)是否發(fā)生變化。四、計算題（此題包括1小題，共5分）

某生產(chǎn)化肥碳酸氫銨的名牌如以下列圖

1.碳酸氫銨中含有

種元素。（直接寫出答案）

2.碳酸氫銨的相對分子質(zhì)量為

。（同上）

3.碳酸氫銨中氫元素和氮元素的質(zhì)量比為

。（同上）

4.“氮含量全球最高（20%以上）”這則廣告是否真實（寫出計算過程）

化學(xué)中期考試答案

一、選擇題（本大題包括10個小題，每題2分，共20分）。

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

B

D

C

B

D

A

B

A

C

A二、填空與簡答題（此題包括4小題，共26分）

11.

+3

（1）①Ar

②2N

③3SO2

④4OH-

⑤Fe2O3

(2)水中氫元素的化合價為+1價

一個水分子有兩個氫原子

12.（1）

O

S

(2)

Al3+

SO2

(3)

S+O2

===

SO2

化合反響

13.（1）過濾

（2）肥皂水

加熱煮沸

（3）1：2

氫氣

氫元素和氧元素

水

======氫氣+氧氣

（4）用淘米水澆花（答案合理即可）

14.（1）19（19.00）

20

（2）8

（3）B、C

(4)

B

三、實驗與探究題（此題包括2小題，共19分）

15.(1)

a酒精燈

b鐵架臺

(2)

B

催化

過氧化氫==========水+氧氣

（3）氯酸鉀=============氯化鉀+氧氣

(4)