《人力資源考證輔導》課程標準

廣東省高新技術(shù)技工學校工商企業(yè)管理專業(yè)《人力資源考證輔導》課程標準受控狀態(tài)版本號編號：一、前言（一）課程定位《人力資源考證輔導》是技工學校工商企業(yè)管理專業(yè)的一門專業(yè)課程。人力資源管理是管理理論的重要組成部分，是各項專業(yè)管理的基礎(chǔ)。它是一門廣泛吸收多學科知識的邊緣科學，具有很強的實踐性和應用性。自八十年代傳入中國以來，人力資源管理越來越受到人們的重視。通過本課程的教學，使學生掌握人力資源管理的基本知識、基本原理，學會用人力資源管理理論分析和解決實際問題的方法，同時培養(yǎng)學生愛崗敬業(yè)的精神，為畢業(yè)后成功地走上社會，有能力參與企業(yè)經(jīng)營管理實踐打下基礎(chǔ)。（二）設計思路打破以人力資源開發(fā)與管理知識傳授為主要特征的傳統(tǒng)學科課程模式，轉(zhuǎn)變?yōu)橐匀肆Y源開發(fā)與管理工作任務為中心組織課程內(nèi)容，采用遞進與流程相結(jié)合的方式展現(xiàn)教學內(nèi)容。課程內(nèi)容突出對人力資源管理技能的訓練，理論知識的選取緊緊圍繞工作任務完成的需要來進行。本課程總課時為180學時。二、課程目標（一）知識目標通過教學使學生掌握人力資源管理的基本知識、基本原理和研究方法，使學生對組織中人的行為的規(guī)律有較明確的了解，并能結(jié)合實踐解決管理中涉及到組織中人的行為的各種問題，在實現(xiàn)組織目標中，成為一個合格的管理者，充分發(fā)揮人力資源的貢獻作用。技能目標掌握人力資源規(guī)劃、工作分析、員工招聘與甄選、員工培訓、職業(yè)發(fā)展、績效管理、薪酬管理、勞動關(guān)系管理等基本方法和技巧，了解國際化人力資源管理的內(nèi)容。能力利用這些理論及技能開展人力資源管理各項職能活動。（三）情感目標具有勤奮學習的態(tài)度，嚴謹求實、創(chuàng)新的工作作風；具有良好的心理素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)；具有高度責任心和良好的團隊合作精神；具有一定的思維方式和分析解決問題的能力；課程內(nèi)容與要求序號項目子任務知識點參考課時周次理論實操1人力資源規(guī)劃任務1：企業(yè)組織結(jié)構(gòu)圖的繪制任務2：工作崗位分析任務3：企業(yè)勞動定額定員管理任務4：人力資源費用預算的審核與支出控制1．企業(yè)組織結(jié)構(gòu)圖的繪制2．工作崗位分析3．企業(yè)勞動定額定員管理4．人力資源費用預算的審核與支出控制16862人員招聘與配置任務1：員工招聘活動的實施任務2：員工招聘活動的評估任務3：人力資源的有效配置1．員工招聘活動的實施2．員工招聘活動的評估3．人力資源的有效配置121263培訓與開發(fā)任務1：培訓項目設計與有效性評估任務2：培訓課程的設計任務3：培訓方法的選擇與組織實施任務4：培訓制度的建立與推行1．培訓項目設計與有效性評估2．培訓課程的設計3．培訓方法的選擇與組織實施4．培訓制度的建立與推行121264績效管理任務1：績效管理系統(tǒng)的設計任務2：員工績效考評1．績效管理系統(tǒng)的設計2．員工績效考評241265薪酬管理任務1：薪酬制度設計任務2：崗位評價任務3：人工成本核算任務4：員工福利管理1．薪酬制度設計2．崗位評價3．人工成本核算4．員工福利管理241266勞動關(guān)系管理任務1：企業(yè)民主管理任務2：勞動標準的制定與實施任務3：集體合同管理任務4：勞動爭議的協(xié)商與調(diào)解任務5：勞動安全衛(wèi)士與工傷管理1．企業(yè)民主管理2．勞動標準的制定與實施3．集體合同管理4．勞動爭議的協(xié)商與調(diào)解5．勞動安全衛(wèi)士與工傷管理24126合計：1801126836以上序號1至序號3內(nèi)容安排在第三學期學習，每周4課時；序號4至序號6的內(nèi)容安排在第四學期學習，每周6課時。四、實施要求（一）教學方式根據(jù)課程實施的各個環(huán)節(jié)，講授法、練習法相結(jié)合，將所學知識運用到實際工作中。（二）考核方式課程總評成績滿分為100分總評成績構(gòu)成考核內(nèi)容考核方式分值備注平時成績30%課堂表現(xiàn)、作業(yè)考查30項目成績10%編寫崗位說明書作品10課外完成、課堂考核期末成績60%期末考試試卷60期末考試總評100（三）考核評價標準平時項目考核與考核標準序號考核項目主要評分點分值1編寫崗位說明書結(jié)構(gòu)完整25內(nèi)容恰當20可操作性20有創(chuàng)意10整體效果25合計100五、課程教學資源及使用要求1．注重課程資源的交流與共享。建立本課程的網(wǎng)絡教學資源庫，并且開通網(wǎng)上免費下載功能，以提高課程資源利用效率和效果。2．注重與《人力資源考證輔導》相關(guān)的多媒體課件、微課視頻資源的開發(fā)和利用。參編人：專業(yè)系審核：教務處審核：教學主管校長審批：附件1廣東省高新技術(shù)技工學?！毒帉憤徫徽f明書》考核方案一、考核目標1、知識目標理解工作分析的含義、基本術(shù)語及工作分析的作用，掌握工作分析的內(nèi)容、程序。2、技能目標訓練學生具備編寫崗位說明書的能力。3、素質(zhì)拓展目標提高學生學以致用的能力，使學生成為適合企業(yè)需要的人才。二、考核方法實際操作：提交作品。三、考核內(nèi)容根據(jù)崗位分析相關(guān)知識，學生每人編寫工作說明書，要求：1、說明書結(jié)構(gòu)完整：基本信息、工作聯(lián)系、崗位設置目的、工作職責、任職資格、職業(yè)發(fā)展、工作條件等2、內(nèi)容恰當：所編寫的崗位說明書內(nèi)容要跟崗位對應得上3、可操作性：能用于實際崗位操作4、有創(chuàng)意：有添加自己的合理想法，整體效果良好三、考核安排1、考核時間：學生課外完成，作品課