如何寫拍攝思路范文

如何寫拍攝思路范文第一篇如何寫拍攝思路范文第一篇拍照圈里的冤家太都不以名利為念，他們或功成名就，以熏陶情操;或喜愛旅游，把它當(dāng)生產(chǎn);更多的人是熱愛糊口、酷愛天然，借山川人物花鳥蟲魚杼發(fā)情懷。大師在一起，或討論器材，或講講創(chuàng)，更多的時候是詩酒唱和，不著邊際的，是個很乏味的圈。但我是個對事物觀其大概馬虎而不求甚解的人，即便在緊張的工中，也是做一做、停一停，東張西望，喜歡以傍觀的身份觀賞事物。弄個小相機，混在他們中間，沒有若干品交待，只能寫這篇文字搪塞。

糊口中風(fēng)景從我們身邊掠，咱們震撼、沖動，用鏡頭把它記錄上去，凝固成永恒的剎時。對攝影快樂喜愛來說，相機是他的情人，對她訴說著人生路上的萬種風(fēng)情。攝影喜好是一群幻想主義，他們尋求最好的東西、最美的場景、絕佳的時機拍出最好的照片。每每看到攝影師對著一個場景，重復(fù)構(gòu)圖，不竭調(diào)解曝光組合，以求獲得最好的效果。他們要將本身的人文感受傳播給我們，提練出詩的意境。

天下上沒有第二個職業(yè)象攝影一樣，工和享受連系得如完滿。披星帶月摸黑上山，只為等待日出時那靜靜綻開的彩霞、云蒸霞蔚的春霧、肅穆肅穆的遠(yuǎn)山，在朝陽噴薄而出的瞬間，完成他們的創(chuàng)。他們是為工辛勞呢，還是為享受這視覺的盛宴而愿意呢?家庭主婦若是僅僅是本人一個人用餐，飯菜每每做得很簡樸，愛廚房就是愛家人。攝影來不及細(xì)細(xì)咀嚼這視覺的盛宴，選擇最美的打包帶給咱們年夜眾。糊口中從來不不足美景，而不足的是發(fā)現(xiàn)。

攝影師們訓(xùn)練有素的目光通構(gòu)圖和光影的使用，把咱們屢見不鮮的東西拍得竹苞松茂，付與它們思維。因，經(jīng)常有人驚嘆：拍出來的照片比實景美。攝影師把美景分化成一個個瞬間，反復(fù)對照把玩，真是享用美色的妙手啊!最好的場景也好，最好的時刻也好，對攝影師來說，都不是最難的。難的是抓拍糊口的剎時。他們是一群獵人，時刻籌辦捕獲生存中的漂亮，從閃電劈裂的天穹到煙花綻放天空，從舞臺精美的造型到賽場碰撞的雄姿。要取得一張好的照片，我認(rèn)為必要“四美具，兩難并”，一美是構(gòu)圖造型美。

拍攝主體或大或小、或圓或偏，咱們通構(gòu)圖使其位置恰當(dāng)、能干顯眼、與前后景搭配得交相輝映，這離不開點線面、透視、投影的矯捷運用。二美是光影景深美，光影是圖片的魂靈。沒有光的強弱反差，只是把主體的影像留下來了，那是照像，而不是藝術(shù)照片。在光影的幻化中，主體才能顯露出質(zhì)感、滄桑感和律動感。同一個場景，核心的不同，存眷的影像部位分歧;景深差別，清晰的局限分歧。

由于如許，平面的圖片有了立體的覺得。三美是場景剎時美。鏡頭中的動物(日、月、云、人、畜、車等)，都運動到了最佳地位，把這奇麗的剎時定格下來，這是最難等到的。四美是提練主題美。好照片要有好名字，取名的程就是提練主題的程。做到胸中有數(shù)，先有主題再拍攝，或見景生情、因情取景都是能夠的。兩難并是指拍攝和制都很重要。數(shù)碼單反相機拍出的照片須要舉行后期制，調(diào)解亮度對比度、色階、白平衡，乃至進行一些修補。

而真正的藝術(shù)照片，還要舉行深刻的加工。攝影師并不是一群駱鳥，只是動地期待著生涯中優(yōu)美剎時的出現(xiàn)。他們經(jīng)常締造美景。布景、燈光、擺拍是締造美景，操縱各類制圖軟件對數(shù)碼相片舉行后期制，更是如。這是一個光和影的魔幻天下，很多攝影師沉溺。有人認(rèn)為，ps和避孕術(shù)一樣，是改動人類生活的重大創(chuàng)造。不我以為，ps既是攝影的高層次，是對拍照這個“遺憾的藝術(shù)”的須要彌補，也是攝影的誤區(qū)，度的制使照片失真，失去了拍照藝術(shù)的根本。

人生的價值在創(chuàng)造。一個人不管他的年歲多小，不再學(xué)習(xí)了，他就進入了老年;不再創(chuàng)造了，對這個社會就沒有什么代價了。我也盼望更多的朋友進入文學(xué)和攝影的殿堂，為我們的生活增添更多的美。

如何寫拍攝思路范文第二篇1、當(dāng)年明月在平凡中創(chuàng)造非凡

對于一個普通人而言，大膽突破，在平凡的生活中作出不平凡的努力，真的不容易。然而，當(dāng)年明月做到了。一位非科班出身的寫史高手，以《明朝那些事兒》將明朝300多年的歷史清晰深刻、豐潤圓滿地還原在大家面前。當(dāng)年明月，以其生動犀利、幽默詼諧的文字，使人性之善透過歷史灰霾放射出最耀眼的光芒。他大膽突破經(jīng)典史書的呆板生硬，寫出了令許多人津津樂道的著作，也正因如此，他僅用1年時間便成功躋身“中國作家富豪榜”，創(chuàng)造了輝煌的事業(yè)。

當(dāng)年明月曾說過：“我其實是個特別平凡的人，我只想做個有勇氣的人。人生只有在不斷的突破與迎接挑戰(zhàn)中，才能凸現(xiàn)人生的意義?！?/p>

適用方向：勇氣;創(chuàng)新精神;敢于突破;成功的典范;走自己的路

2、王安電腦的破產(chǎn)

王安公司在20世紀(jì)70年代到80年代曾稱雄于個人電腦領(lǐng)域，被稱為美國式成功創(chuàng)業(yè)的典范。進入80年代后期，個人電腦業(yè)迅速發(fā)展，美國國際商用機器公司和“蘋果電腦”公司相繼推出了體積小且可以互相兼容的個人電腦，其價格只是王安電腦的三分之一，而且可采用市場上的通用軟件。而王安公司忽略了市場變化的情況，仍然堅持生產(chǎn)老產(chǎn)品而不創(chuàng)新，導(dǎo)致銷路越來越窄，許多老客戶也相繼離去，到了1992年7月，作為公司繼承人的王安博士的兒子不得不在法院申請破產(chǎn)保護的文件上簽了字。

適用方向：市場規(guī)律;危機意識;保持清醒;創(chuàng)新與發(fā)展;失敗與成功

3、書法家的創(chuàng)新故事

書法和其他藝術(shù)一樣，貴在不斷推陳出新，在學(xué)習(xí)與借鑒前人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造出富有時代精神的新作品。晉代的王羲之，被譽為“書圣”。他學(xué)習(xí)書法時，不但刻苦認(rèn)真，而且博采眾長，不斷擴大自己的知識面。據(jù)說他起初向衛(wèi)夫人學(xué)習(xí)書法，后來又借鑒秦漢以來眾多的書法佳作，像秦代大書法家李斯，漢代大書法家蔡邕，三國大書法家鐘繇，以及被稱為“草圣”的張芝等許多名家作品，他都泛覽博識，然后才獨創(chuàng)出一種俊逸妍美的新書體。前人高度評價他的書法如“龍躍天門，虎臥鳳闕”。他的代表作品《蘭亭序》被譽為“天下第一行書”，楷書《樂毅論》則被譽為“千世楷法之祖”。

書法藝術(shù)從晉代至唐初一直是繼承“二王”的傳統(tǒng)，追求姿媚瘦硬的書風(fēng)。盛唐的顏真卿，獨樹一幟，開創(chuàng)了渾厚雄強、剛勁肥壯的新書體，也就是我們常說的“顏體”。自唐以后，許多著名的書法家都從他那兒汲取過營養(yǎng)。據(jù)說他曾經(jīng)跟張旭學(xué)習(xí)筆法并且向“二王”、褚遂良以及當(dāng)時民間的書法作品多方面借鑒，才能承前啟后，開創(chuàng)一代書風(fēng)。

米芾是宋代四大書法家之一，年輕時學(xué)習(xí)書法很刻苦，他借了很多晉代和唐代名家真跡來臨摹，當(dāng)他把古人的真跡和自己臨摹的作品一道歸還原主時，連主人也分辨不出真假來。別人對他說：“你寫字太像古代的人，惟獨沒有自己的面貌，這樣是不會有成就的，希望你要發(fā)揮自己的特長，不能食古不化?！彼牶舐龥_破古人的束縛，發(fā)揚自己的長處，到晚年終于形成了自己獨特的風(fēng)格。

適用方向：勤奮;刻苦;追求;創(chuàng)新;繼承與發(fā)展

如何寫拍攝思路范文第三篇宣傳片拍攝需要注意的事項非常多，拍攝方式和角度直接影響畫面展現(xiàn)的效果，那么如何選擇拍攝方式呢？

拍攝方式大致分為三種：平攝、仰攝、俯攝；平攝即水平方向拍攝，一部片子是以平攝為主，偶爾需要變換一下拍攝的角度，由下往上的拍攝或由上往下的拍攝，即仰攝與俯攝。這樣影片不會單調(diào)乏味，觀感能夠增色不少。

一、常用的三種拍攝方式

1、平攝

在企業(yè)宣傳片拍攝過程中，攝像者的身體站直，把攝錄像機放在胸部到頭部之間的高度拍攝，是最正確的做法，也是握著錄像機最舒適的位置，要使攝像機與被攝者始終保持在同一水平線上。

2、仰攝

一半多用于表現(xiàn)拍攝物的宏偉高大，仰攝時可以根據(jù)想要的效果來調(diào)節(jié)角度，若想目標(biāo)拍出來略顯高大，則拍攝角度傾斜某個角度向上拍攝，用這種方式拍攝可以強化被拍攝主體。這種拍攝方式多用于拍攝人物近距離特寫畫面，采用仰攝一定要注意拍攝角度，角度不同所表達的效果就會有很大的差距，它使用可以渲染氣氛，增強影片的視覺效果，若是用法不當(dāng)或是過多則會適得其反。

3、俯攝

這種拍攝方式大多用于拍攝超遠(yuǎn)畫面，拍攝大場面的全景，如場景、賽事等，俯攝的畫面效果有層次感、縱深感，可以給人以遼闊寬廣的感覺，若想使畫面更具立體感，需要采用高機位，以大俯視角度進行拍攝，這樣拍出來的宣傳片效果會更加大氣壯觀。但是近距離拍攝人物卻不太適合使用俯攝的手法，這樣拍出來的效果會與仰攝拍出來的效果恰恰相反，首先從外形來看會使人物變矮變胖，其實人物的氣勢也會大大降低，非但起不了強調(diào)作用，反而使被拍人物有種被藐視的感覺，氣場大大減弱。因此拍攝方式使用要恰當(dāng)，否則表現(xiàn)出來的效果差強人意。與平攝方法結(jié)合，站在一座高樓大廈前，先用平攝的方法拍攝樓的底座，再由下往上慢慢移動鏡頭直至高樓的頂端，小小的一組鏡頭把整座樓的景觀納入視線，使得高樓更顯雄偉壯觀。

二、拍攝要求。

1、平：拍攝時，首先將身體面對搖鏡頭的終止方向上，使攝像機穩(wěn)定，朝向搖攝的最后一點，然后身體轉(zhuǎn)向搖鏡頭的開始方向并開始拍攝。身體慢慢地、均勻地向終止方向轉(zhuǎn)動，直到完成整個搖攝過程。搖攝時要注意構(gòu)圖平衡，目標(biāo)的行走空間要大于其多余空間。要想結(jié)束拍攝，可停止搖動追蹤目標(biāo)，鏡頭不動停止兩三秒鐘，讓目標(biāo)慢慢從畫面上消失。拍攝這樣一組鏡頭要提前策劃，在拍攝前要有一個準(zhǔn)備的過程。要準(zhǔn)備好姿勢，等目標(biāo)出現(xiàn)，而不能等目標(biāo)進入要搖攝起始點了才抓起機器就拍，這樣匆忙拉拴，不會有好的結(jié)果。所以說必須打一個提前量。

2、穩(wěn)：運鏡時，一定要平穩(wěn)的移動攝像機的鏡頭。最好使用三腳架，這樣有利于拍攝出穩(wěn)定的畫面。如果用手持機，其基本姿勢是：首先將兩腳分開約50公分站立，腳尖稍微朝外成八字型，再搖動腰部。這樣可以使得搖攝的動作進行的更為平穩(wěn)。不管是上下?lián)u攝還是左右搖攝，動作應(yīng)該做得平穩(wěn)滑順，畫面流暢，中間無停頓，更不能忽快忽慢。要注意不要過分移動鏡頭，也不要在沒有需要的情況下移動鏡頭。搖攝的起點和終點一定要把握得恰到好處，技巧運用得有分有寸。也要避免搖來搖去。搖攝過去就不要再搖攝回來，只能做一次左右或上下的全景拍攝。

3、勻：恰當(dāng)?shù)膿u攝速度搖攝的時間不宜過長或過短。根據(jù)以往的經(jīng)驗，用搖攝的方法拍攝一組鏡頭約10秒左右為宜，過短播放時畫面看起來像在飛，過長看是又會覺得拖泥帶水。一組搖攝的鏡頭應(yīng)該有明確的開始與結(jié)束，要在起幅和落幅的畫面上要穩(wěn)定停留一段時間，一般來說三秒左右就夠了，這樣的鏡頭讓人看起來穩(wěn)定自然，這點很重要。落幅無停留，搖鏡頭將會給人沒有結(jié)束和不完整的感覺。當(dāng)然根據(jù)藝術(shù)的需要進行不同的處理也是常見的：如果想讓畫面增添一些緊張的氣氛，就可稍微加快一點移拍的速度，這樣就能夠達到預(yù)期的效果，這樣的畫面。

4、準(zhǔn)：拍攝前做好充分準(zhǔn)備，根據(jù)稿本抓住主要意思，對所選備拍物體及周邊情況提前熟悉，盡量不要出現(xiàn)在搖移過程中出現(xiàn)的偏離主體等問題。

三、視頻處理：

1、字幕的運用

恰當(dāng)?shù)淖帜豢梢酝怀鼍V目、可以標(biāo)注數(shù)據(jù)、可以美化畫面、可以緩解視覺疲勞。字幕的版式設(shè)計，字號、字體、字色的選擇，出字的方式、方法、方向、速度運用，都是電視生動形象的最佳表現(xiàn)形式。另外，文字是謀篇布局的重要手段，是清晰分配篇目、章節(jié)、專欄和條款的重要標(biāo)識。利用字幕標(biāo)識可使整個片子的條理清楚明瞭。

2、圖表的運用

有的宣傳片是總結(jié)匯報片，必然要涉及到統(tǒng)計數(shù)字和增長速度方面的內(nèi)容。如果用解說來羅列和用文字來堆砌這些數(shù)據(jù)，不但枯燥乏味，而且很難說明問題。因此必須恰當(dāng)使用方柱體、圓柱體、金字塔體和圓餅色塊比例分割體來標(biāo)識所占百分比率數(shù)值或年份增長速度。這些圖表可以將許多文字都表達不清的內(nèi)容，用簡單明瞭、形象直觀的圖形表達出來。圖表的又一功能是可以將一些拍不到的鏡頭和抽象的內(nèi)容用圖表形象地表現(xiàn)出來。這樣，既說明了問題，又美化了屏面，還可以提高后期制作的檔次。

3、特技的運用

總結(jié)匯報片是三維動畫的用武之地；特技是包裝、美化電視節(jié)目的重要手段。恰當(dāng)?shù)奶丶歼\用，可以提高節(jié)目的藝術(shù)性、觀賞性，可以使節(jié)目增輝、增色，可以提高節(jié)目的水準(zhǔn)。

4、平面地圖的運用

在電視宣傳片的制作中，經(jīng)常會涉及到一個單位、一個企業(yè)的地理位置圖和距離周邊城市及交通樞紐的方位里程，以及某開展區(qū)、某項目的規(guī)劃方位。這時可以非常有效地用平面地圖來完成。這種形式直觀清楚、色彩豐富、美觀大方，有利于活躍屏面。當(dāng)然，有時也可以用效果圖，沙堆、塑雕來完成。

5、配音的運用

在有的宣傳片中，有沒有配音可能會直接影響一部片子的質(zhì)量。配音的運用，可以在字幕的基礎(chǔ)上對宣傳內(nèi)容加以解說，并且，抑揚頓挫的解說還會使觀眾感到身臨其境，讓人更多了解宣傳內(nèi)容。

如何寫拍攝思路范文第四篇隨著時代的進步，越來越多的數(shù)碼產(chǎn)品給我們的生活增添了無限的精彩。每次出去游玩的時候，看到越來越多的人都帶上了單反，自己感覺卡片機也是很好，回來比比看人家拍的確有水平。這次培訓(xùn)就選擇了這個數(shù)碼攝影藝術(shù)。

通過學(xué)習(xí)，我對相機有了初步的了解，還知道了光的重要性。因為拍攝是對光的捕捉，沒有光就沒有圖象，拍攝的時候要運用好光，比如光強度，光亮度，光照度。要學(xué)會藝術(shù)性的認(rèn)識造型光，對物體運用側(cè)，逆，頂，地的光。以達到藝術(shù)性的效果。還有柔和光和硬光的應(yīng)用。柔和光：能使物體的顏色看起來更加鮮艷，仿佛是物體本身發(fā)出的光。柔和光作用于物體就像“包裹”物體一樣。而“包裹”的力度與光源的大小、遠(yuǎn)近、角度成正比。柔和光的對立面就是“硬”光，硬光不一定很亮，但他能產(chǎn)生鮮明的對比感。

構(gòu)圖也很重要，作品中主題一定要突出，要有情趣，假如別人看我畫面時都不知道看了什么東西，那這幅作品還有什么意義了。所以一定要注意體量的大小，色彩的深淺，形態(tài)的疏密。然后，須運用藝術(shù)性的審美觀察與思維方法表現(xiàn)，知道自己在拍什么、值不值得拍、如何去拍。充分的注意藝術(shù)形式美法則的運用，學(xué)會對比，對立，平衡地觀察物體，拍攝物體。

對于攝影，自己很小就很喜歡，覺得相片能留住美麗的瞬間，留住我們很多美好的記憶。每次出去玩，都會拍很多照片，留給朋友看看各地的人文風(fēng)情。學(xué)習(xí)完了才明白自己和攝影藝術(shù)很遠(yuǎn)，回頭翻翻以前的東西，只是為了留一個回憶，亂拍一通，沒技巧可言，毫無美感。最最搞笑的是就像老師提到的照片的穩(wěn)定性，“垂直線歪斜使摩天大樓給人要倒塌的感覺，水平線歪斜會有不穩(wěn)定的感覺”，這在以前的時候從沒有注意過，學(xué)習(xí)了以后就醒悟了，原來隨便玩玩的是那么差勁。也看到了很多老師和學(xué)員的作品，欣賞了教程中精美的照片了，希望以后能好好琢磨，拍出佳作。

讓我感觸最大的是，這次還看到老師給自己女兒做的相冊，很用心地記錄了生活的點滴。是多么細(xì)膩的感情，多么珍貴的禮物。以后我也會給孩子做點什么。生活中不缺乏美，只是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛，借我們的攝影來發(fā)現(xiàn)美，記錄美。真正提起我對攝影的興趣的是，它能將我把內(nèi)心的想法表達出來，文學(xué)史抽象的表達，而攝影師具體的表達?？催^讀者雜志上面那許許多多的照片，一張張的震撼著我。多么神奇!我可以用相機留下孩子與母親相擁的溫馨動人畫面，也可以展示出家鄉(xiāng)那桃源仙境般的畫面，還可以記錄那些人生中重要時刻，等等，生活中的點點滴滴，通過一幅幅照片慢慢的展現(xiàn)。好照片不是隨隨便便就能拍出的，回想當(dāng)年偶然有相機時，拍些簡單的花花草草，畫面上毫無意義卻斑斕的色彩表現(xiàn)都能讓我有勇氣拿出來和朋友們分享，獲得快樂!而現(xiàn)在，或許技術(shù)和感覺都已進入到了另一個階段，但眼光挑剔了，喜歡思考，要懂自己拍的內(nèi)容，

懂了內(nèi)容下一步又該如何去表達你的內(nèi)容，然后其他的一切手段都是因為有內(nèi)容才變得有意義。

再有就是洗照片了，雖然是黑白的，但洗出來后的成就感是不得不說說的。教我洗照片的是位不高，微胖，帶有臺灣味的話的老師，也是很親切，細(xì)心地告訴好一切事宜后，進入特殊的房間開洗了。我是和兩位女生一起洗照片的，可是她們的拍的相片不太好，于是用了我的膠卷。那時候相當(dāng)?shù)挠凶院栏?，覺得得到別人的認(rèn)可是件多么愉快的事。洗照片的過程很有趣，什么時候開燈，什么時候關(guān)燈，定幾秒的時間曝光，我們連這都有爭議，甚至還吵到老師那里去了。不過最后的成果是相當(dāng)?shù)牟诲e，我拿著照片出來和別的同學(xué)一比較，哈，自信心暴漲，這種成功的`喜悅時不言而喻的，這就是攝影的快樂之一吧。

攝影，不僅僅是拍照，記錄下場景，更是一種述說，一種靈魂的述說。攝影也是門藝術(shù)，它是使用某種攝影技術(shù)來表達自己的審美理念和審美追求。這就是我對攝影的定義，我想也許略顯稚嫩，但這是我的理解——對給我?guī)砜鞓返臄z影的理解。

如何寫拍攝思路范文第五篇人文紀(jì)錄片《你是哪里人》總體策劃

一．目的意義

我們每每到一個新的陌生環(huán)境時,總不乏有人會問及我們，你是哪里人？就是這么簡單的一句話，拉近了人與人之間的距離。你是哪里人？就是這么一個小小的問題，就能看出很多東西。一方水土養(yǎng)一方人，例如我的行為舉動都告知我是湖南人。湖南人樂觀開朗愛表現(xiàn)的性子是獨一無二的。來到黃岡這座城市，雖然他不是什么一線城市，但是他卻匯聚了成千上萬來自四面八方的人。他們都在干什么？有的是入伍參軍過來的，有的是來做生意的，有的甚至在擺地攤。在形形色色的社會里，人們?yōu)榱俗约旱纳钸x擇了遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)。他們是否惦記家中年事已高的父母和尚未成人的子女?！澳闶悄睦锶?？”每當(dāng)別人問及這個問題時他們心中又是怎樣的感想？

在物欲橫流的社會里，還有哪些人愿意承認(rèn)自己是鄉(xiāng)里人。是別人的冷眼？還是社會無形中的等級觀念？或者只是庸人自擾？其實不管你是哪里人，我們都為了各自的生存和理想聚集在這一方土地，都是憑借自己的汗水讓自己生活的更好，都在努力為了目標(biāo)而前進，都有積極樂觀的生活態(tài)度。不管你是哪里人，我們大家都是有夢想的中國人！

二.內(nèi)容策劃

本片我們定位于人文紀(jì)錄片，所以就必須考慮到真情實感。紀(jì)錄片講究真實，我們準(zhǔn)備其中一部分采取隨機拍攝，在人群中隨機找一些人，向他提問你是哪里人，談?wù)勊麨楹卧谠谕庖约霸谕獾母惺?。我們也會采取“交友拍攝”，我們先要獲得被拍攝者的信任甚至成為朋友，然后再進行拍攝。這樣拍出來的東西自然放松以及真實。

本片的時間大定于五到八分鐘，但是不敢確定，依照素材以及現(xiàn)實情況而決定。

三.紀(jì)錄片分工

要拍好紀(jì)錄片，首先要有明確良好的分工。各司其職，每個人做好自己的工作。我們這一組一共有六個組員，我們將會重復(fù)多次利用，分別有編導(dǎo)兩名、攝像三名、錄音一名、字幕一名、剪輯三名。由于我們還是在學(xué)習(xí)和掌握拍攝制作紀(jì)錄片，所以其中的每一個工作我們會讓每一位組員進行嘗試和操作?；痉止と缦拢?/p>

字幕：周丹、朱守蘭

錄音：周雪

剪輯：黃文周雪

攝像：王魁黃文

主人公:：朱守蘭麻辣燙老板

四.組織拍攝

本組將利用上課時間進行拍攝。我們會選擇車站、市場、人行道等多個地點進行拍攝?；炯軜?gòu)為：

（1）開場：以主持人問路人：“你是哪里人？”快速轉(zhuǎn)換的鏡頭開頭。

（2）引出主題：用車站人流的來來去去，加上旁白道出人們?yōu)楹芜h(yuǎn)赴他鄉(xiāng)，開門見山引出主題——你是哪里人。

（3）拍攝主題：由大到小，有面到點，本組選擇了兩個主人公。來自安徽的麻辣燙老板和在外省來黃岡求學(xué)的學(xué)生朱守蘭。由于我們記錄片時間有限，所以我們采取面面俱到而只是略過的方法。拍攝兩位主人公談及剛來黃岡的感受以及對今后生活的期待以及對自己的

一個定位。其中會談及到他們在其中遇到的一些困難，拍攝國慶節(jié)大家都回家了，剩下朱守蘭一個人在宿舍。我們還會采取情景再現(xiàn)的方法拍攝。

（4）結(jié)尾：以路人的回答自己是哪里人，以及旁白道出：大家都是從五湖四海而來，帶著自己的夢想。雖然有地域的差異，也有在他鄉(xiāng)的不適應(yīng)，但是不管你身在哪里？不管你是哪里人？我們都聚集在了這里，為了自己各自的理想生活而不斷努力，不管你是哪里人，我們都是有夢想的中國人。

五.進度表

09月06日——09月20日前期策劃

09月21日——10月10日攝制

10月11日——11月15日后期制作

如何寫拍攝思路范文第六篇紀(jì)錄片策劃案

一、選題

2．打動你的地方、興奮點

3．核心內(nèi)容、事、人、現(xiàn)象

4．思維程度、啟迪、訴求

5．背景（社會、人文、歷史）

6．把握度

7．題材基本定位（邊緣、平民）

二、人物

1．主角背景、材料（經(jīng)歷、家庭、外表、細(xì)小動作、價值觀）

2．人物——困難——呈現(xiàn)真相

3．配角——戲分配、傳遞、推動

4．配角——隱喻什么？主角挖掘、空間

三、拍攝中可行性

1．場景表、發(fā)生事件

2．發(fā)生事件可能性、把握度

3．發(fā)生意外可能性、把握度

4．意外——象征性意義

四、情節(jié)考慮

1．情節(jié)轉(zhuǎn)折

2．主要抗?fàn)廃c、矛盾

3．如何平衡關(guān)系？態(tài)度？

4．拍攝可行性

這個是提綱

一、市場環(huán)境/活動背景/活動目的

二、活動目標(biāo)群體

三、活動介紹（時間、地點）

四、活動主題

五、活動所需道具/物料

六、活動宣傳媒體資源

七、活動執(zhí)行計劃（時間/內(nèi)容/負(fù)責(zé)人）

八、活動費用預(yù)算

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一、自我創(chuàng)作理念

平視社會人生，關(guān)注普通百姓生活，從細(xì)節(jié)處著眼，展現(xiàn)隱藏在平淡生活之中的樸實與幸福，透過小視野關(guān)注大視野，挖掘整

個社會百姓人家的生活風(fēng)貌。

強調(diào)敘事紀(jì)實，不僅要善于發(fā)現(xiàn)，還要善于選擇，舍棄，重視過程，完善結(jié)果

在紀(jì)錄片里貫注理性思維，謹(jǐn)記紀(jì)錄片的本性：客觀與真實，適當(dāng)?shù)厥┡c人文關(guān)懷

二、基本風(fēng)格

將平民化的視角和平實化的語言貫穿整部紀(jì)錄片的始終，以真實的故事為主線，以現(xiàn)實環(huán)境與人物精神狀態(tài)為配合畫面，描述蕓蕓眾生下的小人物生活，體現(xiàn)被大千世界淹沒的淳樸與真情，將一個平凡樸實的故事通過鏡頭與解說詞娓娓道來，引發(fā)人群關(guān)注與思考

三、主要內(nèi)容

穿過一條鋪滿碎石子的馬路就是學(xué)校的后街，如同所有的墮落街一樣，后街自始至終扮演著學(xué)校食堂與超市的后備軍角色。盡管五花八門的商品充斥著眼球，盡管經(jīng)營有道的老板們的吆喝聲不絕于耳，后街始終如生銹的機器一般運行著，絲毫引不起幻想。然而，正是在這樣一條普通的后街卻生活著一對相濡以沫的夫婦，他們間的話語不多，舉止間卻處處透露和諧與默契，這是夫妻兩人風(fēng)風(fēng)雨雨幾十年的磨合與見證。

老兩口經(jīng)營著一個酸辣粉的店子，店面是用雨布搭建起來的，空間不大，僅容得下兩張桌子和十來個學(xué)生顧客。因為愛吃酸辣粉，所以經(jīng)常光顧粉面的賣家，加之這對老夫妻提供的粉面不僅味道可口而且價格實惠，當(dāng)然也就成了目標(biāo)店家之一。

粉面的次數(shù)吃多了，跟小店老板也就熟絡(luò)起來，并時不時打量他們的言行。很多次，我們都會看到男人從女人手里接過笨重的煤氣爐，女人用毛巾擦干男人手上沾著的灰塵；有很多回，我們都能聽到女人略帶撒嬌的幸福語調(diào)，男人寬大包容的話語。盡管生活很艱苦，他們卻相互鼓勵，用雙手維持整個家庭的生活，盡管生活很平淡，他們卻能從最樸實處尋找幸福的訊息，將生活過得有滋有味。

幸福是什么？這是每個人都懂卻總也捉摸不透的問題。放眼大千世界的紛繁多彩，眼睛倦了，我們不如著眼周邊生活著的幸福人兒，也許從他們那里，我們能找到生活的安慰，能抱著一個樂觀的心態(tài)走好人生的每一步。

四、目標(biāo)人群

15-65歲的社會民眾，抱有一顆熱愛生活思考生活的心，關(guān)注民生關(guān)心民情

五、拍攝對象

酸辣粉店的老板和老板娘以及個別學(xué)生顧客

六、拍攝地點

學(xué)校后街

七、拍攝目的

從尋常百姓人家著眼，捕捉幸福的生活細(xì)節(jié)，彰顯一種人文關(guān)懷，傳達一種和諧的生活風(fēng)貌，以小見大，展示現(xiàn)代社會下普通百姓的生活狀態(tài)以及內(nèi)在的精神狀態(tài)，從而引發(fā)人們對于幸福的思考，對于生活的見解，在社會上形成一種正確的價值觀。

八、時長

紀(jì)錄片的時間濃縮為10分鐘左右，以一個主題貫穿始終，配合以畫面和字幕的解說，樸實卻處處體現(xiàn)真情，全生態(tài)的拍攝與創(chuàng)作。

九、前期準(zhǔn)備工作

題材的選擇

（1）從故事情節(jié)的選取來說，幸福是一個很平常也比較廣泛的話題，如果我們從小處著眼來體現(xiàn)一種大的精神風(fēng)貌，對幸福的詮釋也就更加到位，從而吸引更多人群的關(guān)注

（2）從被拍攝人物的選取來說，后街的酸辣粉老板是我們非常熟知的人物，平凡而樸實，他們間傳達出來的幸福正是整部紀(jì)錄片所要表達的主題

前期采訪

（1）閱讀相關(guān)資料和書籍，做好拍攝紀(jì)錄片的準(zhǔn)備

（2）考察被拍攝對象的生存環(huán)境以及生活狀態(tài)，從而對被拍攝對象有一個全方位的了解

（3）與被拍攝對象面對面的交流，與對方建立一種融洽的人際關(guān)系，得到對方的信任，從而了解更為真實的信息作為拍攝的輔助資料，當(dāng)然臨場發(fā)揮也是重中之重

構(gòu)思立意

明確拍攝的主題，謹(jǐn)記自己需要拍攝的目的，需要告訴觀眾什么，從而有計劃有目的的選取素材，使紀(jì)錄片的拍攝主題顯得更深刻更合理

切入點

以最真實最細(xì)小的情節(jié)為著眼點，以小見大，表達一個完整的主題

十、拍攝現(xiàn)場操作

（1）拍攝技巧

多景別多角度高低機位有變化的拍攝，多運用各種長鏡頭，捕捉各種細(xì)節(jié)，保持情節(jié)的連續(xù)性和完整性。注意場景和構(gòu)圖，掌握好場面調(diào)度，留足空鏡頭

（2）現(xiàn)場采訪與聲音采集

用聊天式提問，語調(diào)清晰，盡量做到短少準(zhǔn)。注意素材聲音的完整性，同期聲的錄制要注意聲音的質(zhì)量，多采集豐富的現(xiàn)場音

十一、后期制作

采用敘事性剪輯和表現(xiàn)性剪輯相結(jié)合的方法，先看素材，再段落剪輯，再初剪，精剪，最后加少量特技，用AE做一個合適的片頭，解說詞用啟發(fā)式解說，最后配樂，完成字幕

如何寫拍攝思路范文第七篇一、活動背景

濮公修仙的傳說，成就了蘇東坡筆下“東南第一峰”美譽的濮公山;兩岸稻椒遍野，河中鯽鯉競逗，陳說著淮水東流的千年富饒。傳承一方文明，哺育一地百姓，這就是生生不息的天下第一縣------息縣。春滿大地，萬物更新，滿園春風(fēng)來，花開遍野間。作為息縣人，是否發(fā)現(xiàn)自己身邊的美?是否能感受天下第一縣的悠悠古韻?置身干凈整潔的校園，你是否也想和我們分享校園生活每一處美景，每一份令我們感動的瞬間?只要我們有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有一顆欣賞美的心，采集身邊的美麗，拿起手中的手機或相機記錄下中職生活中的點點滴滴，用幾張照片，留下美好回憶。一秒鐘的閃光燈給予我們美好瞬間定格的感動與興奮，讓我們一起拾起屬于我們美麗的學(xué)生生活。

為了積極配合參與“息縣第一屆“濮公山”杯全民攝影大賽”，培養(yǎng)全校學(xué)生對攝影的興趣，提高大家的攝影技術(shù)，同時豐富大家的課余文化生活，展示豐富的校園文化生活，特舉辦以“濮山淮水，繽紛校園”為主題的攝影大賽。

二、活動主題

以“濮山淮水”、“宜居環(huán)境”、“繽紛校園”等為主題，圍繞美好息縣山水秀美、城鄉(xiāng)和美、生態(tài)優(yōu)美及濮公山轉(zhuǎn)型發(fā)展，全面展現(xiàn)“中華第一縣”獨特的山水風(fēng)光、淳樸的民俗風(fēng)情以及城鄉(xiāng)建設(shè)和經(jīng)濟社會發(fā)展的新成就。

三、組織機構(gòu)

如何寫拍攝思路范文第八篇一、活動背景：

為了展現(xiàn)XX公司員工美好的工作、生活畫面，豐富XX公司員工業(yè)余生活，拓展員工的情感修養(yǎng)，促進員工之間的交流、緩解日常工作壓力。

二、活動目的：

此次攝影活動，以攝影為專題(包括：手機攝影、卡片機攝影、單反攝影、攝像等)，旨在挖掘我公司攝影愛好者對公司風(fēng)景、人文的認(rèn)識，同時擴展藝術(shù)視野，弘揚積極向上的精神風(fēng)貌!提高公司員工攝影技術(shù)水平，展示員工的攝影技術(shù)、想象力、審美能力，特此舉行此次攝影活動。

三、活動主題：

捉“風(fēng)”捕“影”。通過鏡頭去發(fā)現(xiàn)XX的美。

四、活動時間：

10月14日14：00

五、活動地點：

XX公司所涉及的區(qū)域(包括：XX島、公司生活區(qū)、XX電站大壩、XX后花園等。

六、活動流程：

攝影基礎(chǔ)知識講解--活動成員分組實戰(zhàn)演練--活動結(jié)束總結(jié)--作品回收、點評、篩選--優(yōu)秀作品展覽。

七、活動具體內(nèi)容安排：

1、攝影基礎(chǔ)知識講解：

14：00所有參加活動的人員在xxx集合，由XX公司攝影小組成員向大家講解手機攝影、卡片機攝影、單反攝影、攝像的一些基本技巧。(14：50講座結(jié)束)

攝影講解人員安排為：

xxx手機攝影

Xxx卡片機攝影

XxxDV攝像

Xxx單反攝影

(講解的內(nèi)容盡量通俗易懂，每個人講解的時間控制在15分鐘以內(nèi))

2、活動成員分組實戰(zhàn)演練：

15：00對參加活動的成員進行分組，分組安排如下：

手機攝影組，由手機攝影講解人員帶領(lǐng)。

卡片機攝影組由xxx帶領(lǐng)。

DV攝像組由xxx帶領(lǐng)。

單反攝影組由xxx帶領(lǐng)。

所有人員分組完成后由xxx統(tǒng)一帶隊，按照：XX-大壩-辦公區(qū)-后花園的路線，大家由各自組長帶隊沿途拍攝自己認(rèn)為美麗的風(fēng)景，如有技術(shù)上的疑問應(yīng)該相互交流討論。(17：00大家從后花園返回辦公區(qū)，實戰(zhàn)演練結(jié)束)

3、活動結(jié)束總結(jié)：

17：10由活動主辦人員(XX公司分團委書記XX)對此次活動做總結(jié)性的發(fā)言。然后由參加活動的人員談?wù)勛约簩Υ舜位顒拥男牡皿w會。

4、作品回收、點評、篩選：

10月15日由各個小組組長收集活動中自己小組成員拍下來的照片，并做一定的點評，篩選優(yōu)秀的做品。然后把優(yōu)秀的作品收集在一起。

5、優(yōu)秀作品展覽：

10月20日把收集到的優(yōu)秀照片制作成相冊放在公司大屏上播放。

如何寫拍攝思路范文第九篇試題猜想

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

原創(chuàng)文化傳承類綜藝節(jié)目《?？﹪颠藛堋凡コ鎏亓ⅹ毿械纳婿╂寂c漁鼓道情傳承人苗清臣合作的《夜之繆斯》，使人焦躁的內(nèi)心獲得難得的平靜與放松。主持人稱贊：傳統(tǒng)與時尚結(jié)合，跨越音樂的國界，給人耳目一新之感。老歌唱家李谷一提出質(zhì)疑：在中國舞臺上，尤其是和我們非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目結(jié)合之時，怎能用外國語言唱？尚雯婕解釋：世界音樂作為特別曲類，面對的不只是中國觀眾，太原汁原味，可能他們聽不懂。

請寫一篇文章，談?wù)勥@段話引發(fā)了你怎樣的思考。

名師解題

立意：立意的關(guān)鍵在于抓住材料中的關(guān)鍵詞“傳統(tǒng)”與“時尚”，傳統(tǒng)需繼承，時尚則是一種創(chuàng)新。一味固守傳統(tǒng)，或者一味苛求創(chuàng)新，都是不可取的，要客觀全面地理順其中的辯證關(guān)系。同時，由音樂的傳統(tǒng)與時尚的結(jié)合，拓展到一個民族不可或缺的精神品質(zhì)，有挖掘提升，也有拓展延伸，才能做到立意不膚淺。

結(jié)構(gòu)：議論文貴在以理服人。坦率地說，結(jié)構(gòu)歸根結(jié)底是為內(nèi)容、為論證服務(wù)的，議論需要有明確的觀點，需要有深刻透徹的分析，層層剝繭，條分縷析，進而形成咄咄逼人之勢，達到理直氣壯的境界。

高分范本

以傳統(tǒng)為基，融創(chuàng)新之華

原創(chuàng)文化傳承類綜藝節(jié)目《?？﹪颠藛堋凡コ鎏亓ⅹ毿械纳婿╂寂c漁鼓道情傳承人苗清臣合作的《夜之繆斯》后，尚雯婕被老前輩李谷一痛批，再度引燃關(guān)于傳統(tǒng)與時尚、繼承與創(chuàng)新的深層思考。

是的，傳統(tǒng)與創(chuàng)新兩者密切相關(guān)、相輔相成，丟棄傳統(tǒng)而盲目地追求時尚與創(chuàng)新，或一味地固守傳統(tǒng)而缺乏創(chuàng)新都是極端錯誤的。只有以傳統(tǒng)為基，融創(chuàng)新之華，在遵守傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新，才會得到令人滿意的效果。

芥川龍之介說：“最聰明的生活是，一面輕蔑一個時代的習(xí)慣，一面不破壞其習(xí)慣的生活?！边@句話看似矛盾，卻不乏深刻的意蘊。傳統(tǒng)之中求創(chuàng)新，這才是真正的高境界。

提起阿隆索家族，大家都不陌生。“蔗糖、雪茄、阿隆索”是古巴文化在國際最鮮明的旗幟，阿隆索家族出過眾多舞蹈領(lǐng)域領(lǐng)軍人物。成長于這樣的家族，自幼耳濡目染，世界芭蕾舞大師xxx·阿隆索在繼承古巴芭蕾傳統(tǒng)風(fēng)格的同時，也始終立志于為經(jīng)典注入新鮮、現(xiàn)代的元素，并將二者完美地融合?！肮虐桶妗钡摹短禊Z湖》便是她創(chuàng)新較為突出的一部作品，xxx·阿隆索在其母親——當(dāng)代古巴芭蕾舞大師艾麗西亞·阿隆索編創(chuàng)的基礎(chǔ)上，又將自己更加現(xiàn)代化的構(gòu)思融入了進去。她說她只是“實現(xiàn)了母親‘撣去經(jīng)典上的灰塵’的編舞理念?！眰鹘y(tǒng)與創(chuàng)新看似是矛盾的雙方，但其中一定存在著特定的聯(lián)系，而xxx·阿隆索就是發(fā)現(xiàn)這一聯(lián)系的成功者。正是因為她在傳統(tǒng)上的突破，為古巴芭蕾藝術(shù)之路開啟了又一扇門，直通成功的頂端。

如何寫拍攝思路范文第十篇經(jīng)過一段時間的拍攝，我們的紀(jì)錄片終于完成了。看著成品出來有一種莫大的欣喜，也有一點小小的驕傲。我參與拍攝的紀(jì)錄片雖然不是什么大作，但我還是想和大家一起分享我所理解的紀(jì)錄片的拍攝。

腳本完成后，我們按照分鏡頭腳本編寫并打印出來，這樣便于中期的拍攝以及為了后期的剪輯更加有條理。編寫的時候盡量細(xì)化，將同場景的鏡頭分出來，這樣不管是拍攝還是最終的剪輯都更加省時省力。

拍攝現(xiàn)場常常是紛亂的、復(fù)雜的。對于紀(jì)錄片而言，場面不受我們控制。在人物眾多的嘈雜場面，我們常常會遇到不知所措、令人困惑的“盲點”。我在開始拍片時也時常遇到這種情況，事先預(yù)定了許多的拍攝方案、拍攝角度，但一到現(xiàn)場，突然的變化會讓我手忙腳亂。這是考驗人的時刻。環(huán)境變化、攝制組人員的建議或其他人的提示常會干擾你的初衷。應(yīng)該學(xué)會排除干擾，保持自己的獨立思考和清醒意識，不妨反復(fù)問自己：“我事先準(zhǔn)備的拍攝方案是否能行?我的主要目的是什么?在這些眾多的事件或人物中，哪一個最有意義?如何去實施?”當(dāng)然，對這些問題的回答必須在短時間做出，因為你所拍攝的事件、人物是不能等待你的。

在整個拍攝過程中，不斷地學(xué)習(xí)不斷摸索的過程，從中我知道了要拍好紀(jì)錄片，首先要知道何謂紀(jì)錄片。紀(jì)錄片首先是一種觀點、一種看法，一種對于某種問題、某個人物、某一狀態(tài)所持的看法。紀(jì)錄片作為一種“理念”，它永遠(yuǎn)以自己特殊的視角和方法去觀察、描述、記錄世界，既有對那些社會的弱勢群體、邊緣群體的關(guān)注，也有對我們今天飛速發(fā)展和變遷的社會、文化的關(guān)注與記錄。

拍攝者與被拍攝對象永遠(yuǎn)在“平等”之上進行平視、對等的交流，包括怎樣適應(yīng)險惡環(huán)境，怎樣與你拍的對象融為一體，與被拍攝者一樣思維，一樣呼吸，一樣喜怒哀樂。我們常要做的就是和拍攝對象交朋友，使他信任你，在拍攝中不再回避你和攝影機的存在，而是坦率地接納這種存在，乃至忽略這種存在，忘記這種存在。

在紀(jì)錄片拍攝中，現(xiàn)場的聲音是構(gòu)成真實性不可缺少的部分。忠實地錄下同期聲是必不可少的。但是，事實卻并不完全如此，我們很多節(jié)目的同期聲要么拒絕錄入“噪音”，要么根據(jù)主觀需要隨意開啟、關(guān)閉同期聲，要么配以后期模擬音響。在拍攝紀(jì)錄片中，真實還原同期聲最好的辦法，就是外接一路話筒收音，成為混合音響。

這次作業(yè)的要求是15到20分鐘，而我們拍了大量的素材，對于第一次創(chuàng)作紀(jì)錄片的我們來說，的確算是一項巨大的工程了。從大量的素材中我們最后剪出了半個小時的視頻。把他們送給采訪的那幾個同學(xué)作為紀(jì)念。青春的影像記錄，在多少年后，是多么的珍貴，雖然沒人記錄我，但是我卻記錄下了別人的一段時光。這樣的經(jīng)歷充滿了新奇也充滿了傷感，因為，時間的流逝，在機器的運作中，仿佛眨眼之間。

孤獨的眼睛，看見了不一樣的世界。我付出了我所有的精力，在光與煙的流動之間，在喧囂與寂靜之間，我追求著最真實的青春。

如何寫拍攝思路范文第十一篇教學(xué)設(shè)想：

在輕松的游戲氛圍中激活興趣和生活。“巧問妙答”使學(xué)生嘗試突破定勢；“浮想聯(lián)翩”使學(xué)生調(diào)動生活積累；“奇思妙想”使學(xué)生說出自己的創(chuàng)意。

作文指導(dǎo)，讓學(xué)生明白“如何搜集素材”和“如何構(gòu)思作文”的思維方法，讓學(xué)生體驗由“搜集素材”→“交叉組合”→“提煉主旨”→“構(gòu)思成文”這樣一個作文的全過程。

教學(xué)目標(biāo)：1.打開思路，搜集素材；2.提煉主旨，列作文提綱；3.運用想象，創(chuàng)作故事。

教學(xué)過程：

一、游戲?qū)?，激趣激?/p>

今天，我們一起來做一個游戲，叫做“闖三關(guān)”。通過這次活動，比一比，哪組同學(xué)頭腦靈活，思維反應(yīng)較敏捷。大家說好不好？

為了讓大家順利闖關(guān)，我們先來做做“思維體操”，請聽仔細(xì)嘍！

一位國王有潔癖，他最害怕自己的鞋底沾上泥土，但他又想呼吸郊外新鮮的空氣，欣賞山川的美景。于是命令大臣，把整個國家的道路都用布覆蓋上。大臣開始組織人力大量全國的道路，結(jié)論是，覆蓋全國所有的路，需要20萬工匠不停地工作50年，而全國的人口也不過50萬。大臣心急如焚，向國王痛陳利弊，說弄不好會亡國。國王一怒，將大臣處死。聰明的你能想一個兩全其美的妙計嗎？

（把思維從路轉(zhuǎn)到國王的腳上，天大的難題便迎刃而解了。）

讓思維轉(zhuǎn)彎，是一種大智慧，有了這種智慧，四兩可以撥動千斤，弱小可以戰(zhàn)勝強大，失利可以變?yōu)橛欣冻鲎钌俚拇鷥r能收獲到最大的成功。

我們的活動正式開始，請闖第一關(guān)：“巧問妙答”。（屏幕顯示）

游戲：巧問妙答

A.生物學(xué)家給同學(xué)們出了道題：蚊子和大象結(jié)合會得到什么？

歲的小明從未見過他的爸爸，他的爸爸是某邊防部隊的軍官。一天，小明跟隨媽媽去汽車站接爸爸，汽車一到，車上走下來三個軍官模樣的人，小明一眼就認(rèn)出了誰是爸爸。這是為什么？

請同學(xué)先回答A題。（指導(dǎo)：這個問題的最佳答案來源于我們思考時要突破一個思維定勢——不要老想蚊子吸血的事實，咬大象一個大包，也可以誕生一個新物種呀！就如，驢子和馬結(jié)合產(chǎn)生騾子，哈哈?。?/p>

請同學(xué)們再次突破思維定勢，看看B題會有哪些原因。（指導(dǎo)：軍官不一定都是男的，其中有兩位是女的，所以小明一眼就認(rèn)出了爸爸。）

小結(jié)：突破思維定勢，可以讓我們的思考進入一個新的天地。因此，我們在思考問題時，一定要努力克服思維定勢，超越慣性思維。

二、突破定勢，搜集素材

請大家再接再勵闖第二關(guān)：浮想聯(lián)翩——請你猜想并說說“為何流淚”或“眼角為何有淚痕”。提示：同學(xué)可以聯(lián)系自己的生活，你會在哪些情況下落淚呢？

（搶答）

歸納總結(jié)，展示素材：悲傷之淚，喜悅之淚；非心理情感之淚；

（可不要被老師設(shè)計的圈套套住喲，大千世界包羅萬象，除人之外，還有動物、植物，發(fā)揮你的想象賦予它們?nèi)说那楦校鼈円矔錅I的。）

（競答）展示素材：非人類之淚。

小結(jié)：只要我們敢于突破思維定勢，從而打破一個又一個定勢圈，我們就可以像登高望遠(yuǎn)一樣，能看到一幅又一幅更加美好的風(fēng)景。

三、交叉組合，構(gòu)思指津

生活是藝術(shù)家們靈感的源泉，音樂家將靈感化為震撼心靈的樂章；建筑師將靈感化為巧奪天工的樓宇；畫家將靈感化為五彩斑斕的美卷。

，突破定勢找素材，交叉組合來構(gòu)思——創(chuàng)新作文構(gòu)思訓(xùn)練

假如我們來到“生活自助餐廳”，讓你挑選生活中的素材，自由組合烹制菜肴，你又會將靈感化作怎樣的美味佳肴，與大家分享呢？

請大家一鼓作氣來闖第三關(guān)：奇思妙想

請你從下面素材中任選兩個,通過聯(lián)想、想象等思維方法,將它們組合起來,并提煉一個主題來進行構(gòu)思。

素材1:親人遭遇車禍而喪生

素材2:農(nóng)民終于盼到了久旱后的甘雨

素材3:失散多年的親人又重逢

素材4:小螞蟻的巢穴被雨水沖了

素材5：樹葉上的露珠

素材6：一位母親的淚珠

素材7：撲打在礁石上的浪花

素材8：孤兒在除夕之夜特別寂寞

我選的素材是2和4。

構(gòu)思的是干旱的田野里住著一群小螞蟻，可是一場大雨將螞蟻的巢穴給沖走了，就在螞蟻們隨波逐流時，農(nóng)民們正敲鑼打鼓地慶賀這久旱后的甘雨。

我的主題是：事物的好壞總是相對的。

在音樂聲中，同學(xué)們思考、交流自己的構(gòu)思。

挑選3位同學(xué)在全班交流。

小結(jié)：我在同學(xué)們的發(fā)言中發(fā)現(xiàn)了一個寫作規(guī)律：當(dāng)我們擁有許多不同角度的素材時，我們可以圍繞自己所要表達的主題將它們交叉組合在一起。通過聯(lián)想、想象等思維方法,思考這些素材之間的內(nèi)在聯(lián)系，從而完成我們的構(gòu)思。

四、學(xué)生自主，嘗試構(gòu)思

請同學(xué)們用我們剛才學(xué)到的方法來完成一篇作文的構(gòu)思。

作文訓(xùn)練：

如果說眼睛是心靈的窗戶，眼淚就是窗戶內(nèi)的風(fēng)景。

還記得珍藏在記憶中的淚珠嗎？興奮的、喜悅的、委屈的、傷心的……

請你以“眼淚”為題，構(gòu)思一篇作文。

要求：

1.選擇素材，運用“交叉組合構(gòu)思法”，提煉一個鮮明的、有創(chuàng)意的`主題。

2.運用聯(lián)想、想象，構(gòu)思一個與“我”有關(guān)的故事。

（突破思維定勢“我”可以是一個孤兒、一條流浪狗、一棵樹、一朵浪花、一滴露珠、一只鳥……）

我的主題是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

我的構(gòu)思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

示范：

我的主題是：人間自有真愛在！

我的構(gòu)思是：我是一個失學(xué)的孩子，我流浪街頭，以乞討為生。每天，我在鬧市區(qū)偷偷地嗅洋蔥，引得淚流滿面，然后哀哀凄凄地向過往的行人乞討。有一位老太太看我破衣爛衫、淚流滿面的，十分同情，便將我?guī)У阶约杭依?，給我買新衣，做好吃的，還供我上學(xué)念書。我在老太太的感染下，說出了自己嗅洋蔥流淚騙人的小把戲，并為老太太熱情、善良的愛心所感動，終于流下了感激的淚水。

在音樂聲中，屏幕顯示素材，學(xué)生自主構(gòu)思作文。

交流：挑選3位同學(xué)朗讀構(gòu)思（實物投影）

（導(dǎo)）突破定勢思維，你的主題除了表現(xiàn)人與自然和諧相處、保護地球家園之外，還可以歌頌“寬容之美”，多年前我曾看過這樣一個故事：一個酒后駕車的青年在歸家途中發(fā)生車禍，自己雖幸免于難，卻讓另一個年輕人喪生，經(jīng)歷喪子之痛的母親本可以將這位肇事者告上法庭，當(dāng)她想到青年人鋃鐺入獄度過悠悠歲月，肇事者的母親將在悲苦中度過余生時，這位母親以博大的心胸寬容了青年，青年留下了懺悔、感激的淚水。

，突破定勢找素材，交叉組合來構(gòu)思——創(chuàng)新作文構(gòu)思訓(xùn)練

讀過艾青的詩篇《我愛這土地》嗎？

假如我是一只鳥，

我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：

這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，

這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，

這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，

和那來自林間的無比溫柔的黎明……

——然后我死了，

連羽毛也腐爛在土地里面。

為什么我的眼里常含淚水？

因為我對這土地愛得深沉……

詩人為了表達自己對土地最真摯深沉的愛，把自己想像成是“一只鳥”，用嘶啞的喉嚨歌唱直到死去，讀來讓人潸然淚下。

讓思維轉(zhuǎn)彎，放飛想象的翅膀，你就能用靈感點亮文章。

本課與同學(xué)們一道嘗試了“如何搜集素材”和“如何進行構(gòu)思”的過程和方法，（請同學(xué)們談?wù)勛约涸谶@節(jié)課中的一些體會）。板書

歸納方法：今天這節(jié)課，想與大家交流一種寫作方法，那就是（屏幕顯示）

突破定勢找素材，

交叉組合來構(gòu)思。

寫作匠心我獨運，

創(chuàng)造思維出新意。（齊讀）

（課后完成這篇作文）

，突破定勢找素材，交叉組合來構(gòu)思——創(chuàng)新作文構(gòu)思訓(xùn)練

如何寫拍攝思路范文第十二篇一、活動目的：

為了豐富校園文化生活，為了更好的體現(xiàn)感恩之心。為了提高當(dāng)代大學(xué)生的情感修養(yǎng)、道德情操，本攝影為大學(xué)生提供展現(xiàn)自我價值和傳播恩情的平臺，促進同學(xué)之間的交流以及提高同學(xué)們的道德思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生恩情謹(jǐn)記的心態(tài)，為學(xué)生生活增添活氣。

二、活動主題：

“情感溫暖人心，感恩心系天下”

三、作品要求：

以感恩為主題，要求健康積極，能表達出當(dāng)代大學(xué)生的感恩情懷。

作品題材不限，人物、動植物、母校風(fēng)景等…作品可附加文字便于明確表達(備注：照片不可借助電腦修飾;作品統(tǒng)一4寸的的沖印照片。)

四、面向?qū)ο螅?/p>

全院學(xué)生

五、活動地點：

藝術(shù)樓展示廳

六、活動時間：

20XX年近期時間

七、報名方式：

通過班上報名或設(shè)置報名點報名

八、主辦單位：

漳州城市職業(yè)學(xué)院

九、策劃承辦單位：

漳州城市職業(yè)學(xué)院藝術(shù)系團總支學(xué)生會

十、工作安排

(1)由辦公室負(fù)責(zé)整理參展圖片。

(2)由自律會負(fù)責(zé)活動場地的布置，活動結(jié)束后的整理工作。

(3)由體育部負(fù)責(zé)活動所需物品的搬運。

(4)由組織部和實踐部負(fù)責(zé)組織活動現(xiàn)場的秩序。

(5)由宣傳部負(fù)責(zé)本次活動的宣傳工作。

如何寫拍攝思路范文第十三篇基于這個認(rèn)識，我在拍攝照片時開始想“拍下來有意義嗎，拍下來會好看嗎，怎么拍能表達要的那種感覺，這種景物該以怎樣的角度，站在哪個位置，什么感光度？”慢慢的，對自己的照片又開始不滿意，覺得手機的像素太低，不能滿足我對相片質(zhì)量提升的要求。

終于，在大學(xué)入學(xué)之前，我得到親戚送的索尼卡片相機，像素高達1410萬，拍出來的照片放大幾倍都還是那么清晰，我自然愛不釋手，截止現(xiàn)在，我已經(jīng)用它拍了2031張照片，記錄了我入學(xué)以來所有游歷及經(jīng)歷的所有重要集會。一入學(xué)，我便利用課余時間學(xué)習(xí)圖書館的攝影雜志和一些簡易的攝影教程，同時嘗試著把學(xué)到的知識點運用到實踐中去，慢慢地，我開始體會到攝影帶給我純粹的快樂，這學(xué)期我想通過老師的系統(tǒng)教學(xué)來糾正我自學(xué)階段所犯的錯誤，至此，我感謝老師在課堂上精細(xì)講解，學(xué)生的確受益匪淺。印象深刻的該是講“虛與實”那部分，因為之前我沒想到過用虛實相襯來表現(xiàn)主題，到目前為止，我嘗試去應(yīng)用虛實來拍照片，均不成功，主要是我的卡片機不能調(diào)焦，只能依靠程序自動功能，等我籌足錢一定要買個單反！

五一的時候乘空閑，便和在北京天津的高中同學(xué)一起游覽北京名勝，三天時間里，我們?nèi)チ斯蕦m，天壇，后海，世界公園，我也拍了600多張照片，選其中10張照片作為作業(yè)交上來，請老師指正！

如何寫拍攝思路范文第十四篇【摘要】文言文是傳承文化傳統(tǒng)的，是我國優(yōu)秀文化的結(jié)晶，教師要秉承課改精神將文化傳統(tǒng)中的精華發(fā)揚光大，而不能只將文言文教學(xué)定格在字詞教學(xué)上。我們必須以尊重學(xué)生的主體性為出發(fā)點，從課堂教學(xué)的模式上進行改革，文言文教學(xué)要注重讀、譯、疏、說、備、查六個環(huán)節(jié)，只有這樣，才能建立新型文言文教學(xué)課堂。

【關(guān)鍵詞】文言文文言文教學(xué)創(chuàng)新課堂

中國擁有五千年的文明史，民族文化源遠(yuǎn)流長、博大精深，白話文的書面語言使用不過是幾十年的歷史，而真正承載著深厚的文化底蘊的非文言文莫屬。尋找中國文化的根，弘揚民族精神，用民族文化的養(yǎng)料去滋潤、去造就年輕的一代，讓高尚的思想情操、人類文明的精華淌到學(xué)生的心田，哺育學(xué)生成長，讓我們年輕一代的身上少一些當(dāng)代人的浮躁，多一些由內(nèi)而外的人文氣息，就必須學(xué)習(xí)文言文。

教授文言文方法多種多樣，許多教師的教法是帶著教材走向?qū)W生：或疏通文字，或大講特講文章，或兩者兼顧，而沒有充分顧及到主體對象――學(xué)生。我們必須清楚課堂教學(xué)的主體是學(xué)生，教師僅是起主導(dǎo)作用而已，應(yīng)該讓學(xué)生帶著教材走向教師。因此，我認(rèn)為必須以尊重學(xué)生的主體性為出發(fā)點，從課堂教學(xué)的模式上進行改革，文言文教學(xué)要注重讀、譯、疏、說、備、查六個環(huán)節(jié)，只有這樣，才能建立新型文言文教學(xué)課堂。

一是讀?！皶x百遍，其義自見”，“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”，這些古語充分說明了誦讀的重要性。語文新課程標(biāo)準(zhǔn)明確提出：“要重視朗讀和默讀。讓學(xué)生逐步學(xué)會精讀、略讀和瀏覽。培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料?！?/p>

二是譯。學(xué)生借助《現(xiàn)代漢語詞典》、課下注釋等分組翻譯課文。通過翻譯，不但加深學(xué)生對課文的理解，也可以訓(xùn)練他們組織語言的能力。

三是疏。每組選一兩名學(xué)生朗讀并翻譯課文，對于翻譯不準(zhǔn)確的地方，找學(xué)生更正，或教師明確答案，當(dāng)然在交流釋疑中教師尊重學(xué)生的主體地位，不把現(xiàn)成的知識灌輸給學(xué)生。教師點撥關(guān)鍵的詞語句子，典型而精練，對新舊知識聯(lián)系處巧加指點，開拓新知，使學(xué)生掌握一些必要的文言常識，了解社會歷史知識，消除時代隔閡。

四是說。要充分認(rèn)識一篇文言文主題教學(xué)對培養(yǎng)學(xué)生的價值，鼓勵學(xué)生說出它在今天的現(xiàn)實意義；要善于聽取不同意見，及時改正缺點和錯誤。這就將課文內(nèi)容與學(xué)生思想生活實際聯(lián)系了起來。

五是背。每學(xué)完一篇文章，都要求背誦，學(xué)生對語言的感悟能力就是在對一篇篇文章的背誦中逐漸培養(yǎng)起來的。背誦是大量積累語言材料的手段，是積累語文素養(yǎng)的好方法，是自悟的前提和基礎(chǔ)。

六是查。學(xué)習(xí)完課文應(yīng)趁熱打鐵，當(dāng)堂檢測，及時反饋小結(jié)，著重抓好雙基。

此外，教師在教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計上一定要注重創(chuàng)新：

（1）給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間――文言文的教學(xué)要避免“滿堂灌”，這樣才不會使學(xué)生覺得“眼前一堆字，腦中灌糨糊”，應(yīng)該通過教學(xué)手段的變化，多種方法的并用，讓學(xué)生在愉快學(xué)習(xí)知識的同時，能力也有所提高。文言文教學(xué)最容易走入“以教師的教代替學(xué)生的學(xué)”的誤區(qū)，其結(jié)果是教師教得辛苦，學(xué)生學(xué)得吃力，因為課堂缺少探索和研究，學(xué)生處于被動接受知識的狀態(tài)，知識掌握勢必不牢。

（2）文言文教學(xué)同樣應(yīng)倡導(dǎo)自讀――質(zhì)疑――討論，強調(diào)以學(xué)生的自主學(xué)習(xí)為中心，讓學(xué)生自己去探究課文、發(fā)現(xiàn)問題，然后通過師生互動、相互討論，最后解決問題。教師不必顧慮這樣組織教學(xué)會影響教學(xué)進度，也不要擔(dān)心自己準(zhǔn)備的知識沒有全部傳授給學(xué)生，關(guān)鍵要看學(xué)生的思維是否在課堂中得以充分的發(fā)揮，學(xué)生的能力是否在課堂中得到培養(yǎng)和提高。這里的學(xué)生自讀不是盲目的自讀，而是有針對性的閱讀，是教師提出有關(guān)知識讓學(xué)生進行重點閱讀，或是讓學(xué)生在閱讀中發(fā)現(xiàn)疑難問題。自讀、質(zhì)疑的過程是學(xué)生探索、研究的過程，討論的過程是使探索、研究形成結(jié)論的過程，這樣的教學(xué)，才能最大程度上調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。自主學(xué)習(xí)不僅使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，積極主動去掌握知識，而且會發(fā)現(xiàn)教師發(fā)現(xiàn)不了的問題，將課堂教學(xué)引向深入。

（3）文言文教學(xué)不能僅停留在字詞句的解釋上，文言文也要上出人文情感，讓學(xué)生浸潤在中國傳統(tǒng)文化精華的滋養(yǎng)中，情感上產(chǎn)生共鳴。這個環(huán)節(jié)，意在探求教材的可研究價值，對教師自身的素養(yǎng)也提出了很高的要求，教師必須深入鉆研教材，挖掘教材本身的人文內(nèi)涵，才能很好地在課堂教學(xué)中將人文情感呈現(xiàn)出來。這實際上也是一個在教師的導(dǎo)引下，啟發(fā)學(xué)生對課文內(nèi)容進行探索、研究的學(xué)習(xí)過程，這個學(xué)習(xí)過程明顯帶有學(xué)科綜合性的特點，可以有效培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

文言文的學(xué)習(xí)，學(xué)會字詞句是基礎(chǔ)，學(xué)會品味、鑒賞文言文才是更高能力的要求。所以文本教讀之后，適當(dāng)?shù)貙ξ恼聝?nèi)容作些美的挖掘，這樣會更能激發(fā)學(xué)生對課文思想內(nèi)涵的認(rèn)識，同時也使教學(xué)文言文的課堂充盈著一種審美愉悅。

如何寫拍攝思路范文第十五篇許多人都無法理解那些背著包，忍受著地獄般煎熬，行走在雪山荒漠上的人是出于什么樣的動機。當(dāng)人們還在睡夢中時，他們已經(jīng)在等待日出，當(dāng)人們在餐桌上品嘗美味時，他們還在等待黃昏日落，當(dāng)人們吹著空調(diào)吃著西瓜看電視的時候，他們在夜幕下按動快門?？墒钱?dāng)你看到那些如天堂般美麗的草原、雪山、田間的美麗圖片時，看到那輝煌的日出、絢麗的黃昏、寂靜的月夜時，他們用照片告訴你他們在尋找天堂。

記得去廈門旅游時，正當(dāng)中午烈日當(dāng)頭，旅行社組織大家座豪華海上游輪看表演時，我向?qū)в握埣偃チ藦B門大學(xué)玩了一個下午，汗流浹背但充滿幸福。當(dāng)玩了一天當(dāng)人們吃完晚飯洗個熱水澡在空調(diào)屋里開始打牌時，我提著相機三腳架出門了，拍下了鼓浪嶼的夜景。第二天一早，為了拍廈門早上的海景，5：00就起床了，大家都還在睡夢中，公交車還沒有開出，帶著相機三腳架就出門了，打的一路沖到海邊，東方的天空剛剛露出了魚肚白，太陽還沒有升起，看著拍打著礁石的浪花，看著遠(yuǎn)處的小島，看著寂靜的海灘，等待著日出。

當(dāng)我?guī)е腋５氖斋@返回旅館時，人們才睜開朦朧的睡眼。我說我已經(jīng)在海邊玩了兩個多小時，人們的反應(yīng)是覺得你有病啊?？墒钱?dāng)人們看到那些美麗的校園，如童話般的夜景，給人無限遐想的海上日出的照片時，大家都說值得，因為我看到了天堂。

學(xué)習(xí)攝影有一年多了，覺得攝影的過程和人生一樣，就是在天堂和地獄間行走。如果只行走在天堂而沒有經(jīng)歷過地獄的人生也是不完整的。當(dāng)年插隊我們吃了不少苦，同時我們也得到了鍛煉。去西藏插隊讓我們走上社會時的起點很低，使我們在日后的生活里更容易體驗到快樂，更珍惜幸福，更知道感恩。

為了尋找精神上的天堂，為了心中的世外桃源，我選擇像平民一樣生活，像上帝一樣思考。

如何寫拍攝思路范文第十六篇對于攝影這方面，我小時候挺陌生可以說完全不懂的，但是還是有種莫名的喜歡。我覺得鏡頭下的每一個瞬間都是美麗的，我知道攝影能把美好的短暫的記憶留下，所以我對攝影有著一份特殊的說不清的感情。以前對攝影的了解也很少，僅僅覺得就是簡單的拍照而已，以為只要一按下快門，可以隨便拍出一張相片，也就是攝影的全部內(nèi)容了，沒想到學(xué)過才知道，才發(fā)現(xiàn)，從中竟然隱藏了這么多的知識、技巧、要領(lǐng)。

經(jīng)過漫漫長假中的攝影拍攝練習(xí)，我明白了很多，生活中很多優(yōu)美、生動的形象，只要是通過豐富的光影、引人的情調(diào)，就可以從平凡的物體中揭示出一種隱含著靜中似動、栩栩如生、意味深長的情景，使人看后興奮、愉悅、聯(lián)想，享受到一種別樣的樂趣。

在正常的自然光下拍的照片非常好，當(dāng)天氣環(huán)境發(fā)生變化，就會發(fā)現(xiàn)快門速度及照片的效果就不是很好，問題在于以下兩個方面：

第一、快門。

當(dāng)出現(xiàn)快門不夠快的時候，就要看一下現(xiàn)在的光線是否強，如果不夠強請調(diào)下你的ISO感光度，越高快門速度越快，當(dāng)然也有他的弊端，那是什么了，這也就意味著圖片的噪點越多，所以并不是什么都是最高的就好，根據(jù)你的需求來調(diào)節(jié)，天色有些暗用400左右，如果太黑就用800-1600，不過這樣的照片就要后期降噪處下。

第二、光圈。

這個時候很多朋友肯定知道光圈這東西，但是如何來合理使用，這個并不難，這樣來理解，大光圈進光量多，快門速度快，虛化的背景漂亮，多用與人物特寫，小光圈進光量少，快門速度慢，拍攝時間長，適合夜間拍攝風(fēng)景照片，一定要用三角架，如果你感覺你能拿著相機一分鐘站在那不會動的話，可以不用，這樣就意味著照片特別清楚，沒有虛化的背景效果，色彩飽滿，這樣你就知道在什么時候使用什么樣的光圈大小，根據(jù)你想要的效果來調(diào)節(jié)。

我還深刻體會到，不論拍攝什么題材，你首先要學(xué)會觀察，要喜歡和尊重你的拍攝對象，使你的整個身心能與拍攝題材進行感情交融，做到“用心”拍攝;其次，要大膽打破構(gòu)圖法則，用更多的精力去把握作品的內(nèi)涵和內(nèi)在的生命力，除了追求唯美的感覺和真實的自然以及努力提高作品的視覺訴說力以外，還要學(xué)會用“情”拍攝。也就是通過鏡頭去表達自己的情感和理想。更重要的是，要從人文的角度去思考和觀察，去提升文化內(nèi)涵，而且更應(yīng)該有一種責(zé)任感和歷史感，那就是對環(huán)境建設(shè)的覺醒、保護和經(jīng)營。

對于我這一個拍攝者來說，在以后的攝影生活中，是需要培養(yǎng)耐心去觀察周圍的事物的，這樣才能更好的將拍攝出來的事物更加的形象生動，讓我在以后的拍攝生活中給予我提供了許多的基礎(chǔ)知識，不像以前那么的盲目拍攝，至少我知道了自己拍攝這個東西是出于什么目的。這已經(jīng)是讓我受益匪淺，在這次的拍攝過程中，我覺得對我來說記憶深刻，或者說讓我對攝影有了一個新的認(rèn)識、新的了解。并且可以讓我有去捕捉生活中的美。還可以提高我的攝影水平、提高攝影的基本功，還可以學(xué)會從多個角度分析每幅作品的優(yōu)點與不足，開拓視野，豐富了想象力、提高了自己的創(chuàng)造力，轉(zhuǎn)眼間這個假期即將過去了，希望能在以后的學(xué)習(xí)和生活中能夠拍到好的作品，同時以此來豐富自己的生活。

如何寫拍攝思路范文第十七篇1.創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。中國的航天工業(yè)一直是我們的驕傲，其中的創(chuàng)新更是讓人激動。嫦娥二號為國人展現(xiàn)了中國的創(chuàng)新智慧，取得了六大技術(shù)的突破與創(chuàng)新。創(chuàng)新推動了航天事業(yè)的發(fā)展，創(chuàng)新成就了嫦娥二號的偉+大。嫦娥二號的創(chuàng)新亮點

“嫦娥二號”于20xx年10月1日在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，并獲得了圓滿成功。相比于3年前的“嫦娥一號”來說，“嫦娥二號”主要具有以下三個創(chuàng)新：

第一，去得更快：這次發(fā)射的“嫦娥二號”新開辟地月之間的“直航航線”，即直接發(fā)射至地月轉(zhuǎn)移軌道，這將使嫦娥二號的地月飛行時間大大縮短，5天即到達月球軌道。

第二，拍得更清楚：嫦娥二號所攜帶的CCD立體相機的空間解析度由嫦娥一號時期的120米左右提高到小于10米，所探測到的有關(guān)月球的數(shù)據(jù)將更加詳實。

第三，離得更近：嫦娥二號衛(wèi)星將在距月球表面約100千米高度的極軌軌道上繞月運行，較嫦娥一號距月表200千米的軌道要低，有利于對重點地區(qū)做出精細(xì)測繪。

2.“海爾現(xiàn)象”讓國人為之興奮，同時也觸發(fā)了海內(nèi)外傳媒對“海爾真相”的深層次探究。張瑞敏回答的很簡潔：海爾靠創(chuàng)新和速度。激情持久不竭的創(chuàng)新，正引領(lǐng)著海爾乘風(fēng)破浪，在海上揚帆遠(yuǎn)航。海爾的創(chuàng)新之路

海爾以近乎完美的形象成為中國企業(yè)在世界的代表，海爾首席執(zhí)行官張瑞敏對“海爾現(xiàn)象”的解釋只有四個字：速度、創(chuàng)新?！皠?chuàng)新驅(qū)動”型的海爾集團致力于向全球消費者提供滿足需求的解決方案，實現(xiàn)企業(yè)與用戶之間的雙贏。海爾平均每個工作日申請2項發(fā)明專利。在自主知識產(chǎn)權(quán)的基礎(chǔ)上，海爾參與國家標(biāo)準(zhǔn)、國際標(biāo)準(zhǔn)的制定，是參與國際標(biāo)準(zhǔn)、國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)最多的家電企業(yè)。在創(chuàng)新實踐中，海爾探索實施的“OEC”管理模式、“市場鏈”管理及“人單合一”發(fā)展模式引起國際管理界高度關(guān)注，成為美國哈佛大學(xué)、南加州大學(xué)、瑞士IMD國際管理學(xué)院、法國的歐洲管理學(xué)院、日本神戶大學(xué)等商學(xué)院的研究案例，海爾“市場鏈”管理還被納入歐盟案例庫。創(chuàng)新讓海爾集團躍居中國大企業(yè)競爭力500強第一，創(chuàng)新正在創(chuàng)造中國人自己的世界名牌!

3.如果你沒有馬云的高瞻遠(yuǎn)矚和獨特的個人魅力，如果你沒有馬化騰的刻意模仿和6億用戶的強大基礎(chǔ)，那么你必須像喬布斯那樣不斷創(chuàng)新，創(chuàng)新一個領(lǐng)先的模式，創(chuàng)新一個不易被模仿的產(chǎn)品，方能立于不敗之地。向喬布斯致敬!

一路創(chuàng)新的蘋果

對于工程技術(shù)領(lǐng)域，最大的難題就是如果提升產(chǎn)品的性能。對于喬布斯的產(chǎn)品，其挑戰(zhàn)在于如何使產(chǎn)品實現(xiàn)體積更小、重量更輕、電池續(xù)航時間更長、存儲空間更大、計算性能更強、用戶使用更方便。喬布斯的創(chuàng)新在于，在多種因素互相制約的環(huán)境里，將產(chǎn)品的各項性能都發(fā)揮的最佳水平。從iPhone4到iPhone5再到iPhone5s他的產(chǎn)品厚度越來越最薄、體積越來越小、重量越來越輕、電池續(xù)航時間越來越最長、用戶使用起來越來越方便、性能越來越好?？梢院敛豢鋸埖卣f，喬布斯的產(chǎn)品是最好的。

4.當(dāng)大家都朝著一個固定的思維方向思考問題時，而你卻獨自朝相反的方向思索，這樣的思維方式就叫逆向思維。敢于“反其道而思之”，讓思維向?qū)α⒚娴姆较虬l(fā)展，從問題的相反面深入地進行探索，樹立新思想，創(chuàng)立新事物。

變廢為寶

20xx年初，一艘滿載美國世界貿(mào)易中心廢舊鋼材的貨輪抵達上海，買家正是上海寶鋼集團。寶鋼以每噸低于120美元的低價購得了5萬噸廢鋼。工作人員稱，世貿(mào)大樓的鋼材質(zhì)量遠(yuǎn)高于普通廢鋼。據(jù)悉，“寶鋼”除了按計劃將大部分世貿(mào)廢鋼回爐煉鋼以外，還準(zhǔn)備將一部分保留制作成紀(jì)念品。

據(jù)了解，在“911”事件中倒塌的世界貿(mào)易中心雙子大廈產(chǎn)生了大量廢鋼，估計總數(shù)高達40萬噸。大廈殘骸中有厚達數(shù)尺的鋼鐵骨架，大樓內(nèi)部還有被燒毀

+的大量鋼制辦公桌以及檔案柜等辦公家具。美國紐約某鋼鐵管理公司已經(jīng)開始向全球出售這些廢舊鋼材。

上海寶鋼集團是國內(nèi)惟一參加收購世貿(mào)大樓廢鋼的企業(yè)，也是全世界最早一批的收購者?！皩氫摗边M口廢鋼組的徐先生告訴記者，“世貿(mào)大樓用的鋼材是日本生產(chǎn)的精鋼，這是20世紀(jì)70年代世界上最好的”?？紤]到世貿(mào)廢鋼特殊的歷史價值和紀(jì)念意義，“寶鋼”的領(lǐng)導(dǎo)層已經(jīng)考慮除了將廢鋼用于煉鋼以外，還有可能將一部分廢鋼制作成工藝品或紀(jì)念品，“比如做成世貿(mào)大樓的模型或者小型的紀(jì)念品等”。

5.創(chuàng)新與踏實相輔相成，缺一不可;踏實是創(chuàng)新的基礎(chǔ)與前提，創(chuàng)新是踏實的生命與靈魂;創(chuàng)新不離原則，踏實而不墨守成規(guī)。愛迪生發(fā)明電燈

眾所周知，電燈是大科學(xué)家愛迪生的偉大發(fā)明。愛迪生能夠發(fā)明電燈，不是他的一時心血來潮，不僅僅靠的是他的智慧，還有他踏實的行動，一次又一次的失敗，一點一滴的前進。最終，燈亮了起來，愛迪生的創(chuàng)新也成功了。還有許許多多的創(chuàng)新都是用踏實的努力換來的。創(chuàng)新，確實是我們社會進步的動力，但是踏踏實實的行動卻是我

們?nèi)〉贸晒ψ罨镜臈l件?？傊瑒?chuàng)新刺激我們前進，這之后則需要我們一步一個腳印，踏踏實實朝前走。

6.無論做什么事，我們都不能拘泥于固有的陳腐的東西。但是，我們也不能就此把那些優(yōu)秀的傳統(tǒng)拋到九霄云外去，畢竟創(chuàng)新不是萬能的。

失敗的創(chuàng)新

被譽為“清涼飲料之王”的可口可樂在全世界最為流行，每天銷售量為3億瓶，是當(dāng)今世界上最大的飲料公司?？墒?0世紀(jì)80年代的一次創(chuàng)新，差一點使這一切毀之一旦。

美國可口可樂公司為迎合新一代年輕人的需求，拋開日益逼近的百事可樂，占得更大的市場份額，決定改變原有配方。新配方的可口可樂上市了，但是可口可樂公司收到了幾萬份可口可樂老顧客的抗議信件、不計其數(shù)的抗議電話，他們強烈抗議可口可樂改變原有配方、原有文化，此舉嚴(yán)重傷害了他們對可口可樂的信賴，使他們?nèi)f分痛心，強烈要求換回原來的配方。在休斯敦、亞特蘭大，消費者甚至舉行了一一幾個月后，可口可樂迫于市場和公眾的壓力，不得不撤回全部新可口可樂?？煽诳蓸沸屡浞揭允÷湎箩∧?。

如何寫拍攝思路范文第十八篇活動分成三個環(huán)節(jié)：

第一部分：讀書節(jié)頒獎和兒童節(jié)禮物贈送。

時間安排問題，所以把這個放在最先開始。而游戲活動隨時可以結(jié)束。

第二部分：才藝展示

由于本次活動以游戲為主，因此才藝展示會和去年“迎新年”活動不同，僅在游戲活動過程中穿插幾個節(jié)目。節(jié)目數(shù)量壓縮幾個，以樂器演奏、個人演唱、詩歌朗誦、集體舞蹈為主。

第三部分：趣味游戲

游戲內(nèi)容初定為“傳小球、投籃、搶坐、盲人走路、釣魚”等，到時會相應(yīng)調(diào)整。部分游戲由于場地原因，會和其他班級互動。

補充說明：本次兒童節(jié)活動會與其他班級互動，而且以趣味游戲為主，考慮到學(xué)校管理和場地安排等問題，所以個別家長提出的參與活動的建議只能抱歉了。不過，下學(xué)期班級會計劃開展“親子互動活動xxx，并在迎新年活動中邀請家長觀摩。

如何寫拍攝思路范文第十九篇紀(jì)錄片拍攝策劃書

（一）題目：《夕望》

（二）拍攝主題：以一個外來參觀者的視角真實再現(xiàn)老年人別樣的

“青春”，用鏡頭真實再現(xiàn)21世紀(jì)的城市老年人們有別于傳統(tǒng)的生活，他們雖在暮年可是他們也有自己的夢想和希望。

（三）拍攝目的：現(xiàn)在很多年輕人意志消沉，沒有追求，沒有目標(biāo)，

過著沒有理想的生活，紀(jì)錄片《夕望》用鏡頭真實再現(xiàn)老年的爺爺奶奶們“活到老，學(xué)到老”的精神以及他們積極向上的正能量以此激勵年輕人積極進取。

（四）拍攝對象：自貢市老年大學(xué)的一群特別的學(xué)生們。

（五）拍攝內(nèi)容：選取個別典型的老人，以此為點輻射成面，多方位

的展現(xiàn)老大學(xué)生們積極進取，不斷學(xué)習(xí)的生活狀態(tài)和精神面貌。

（六）拍攝要領(lǐng)：切實把握在“霧中行走”的紀(jì)錄片創(chuàng)作，以客觀的

視角真實地記錄這群老年大學(xué)生們的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)。

（七）拍攝準(zhǔn)備：提前征求校方的同意，搜集我們所要拍攝的人物的

聯(lián)系方式背景資料，拍攝器材，拍攝的策劃書。

（八）拍攝過程中需注意的問題：要盡量地切合主題不用盲目地亂

拍，同時注意設(shè)備安全，財產(chǎn)安全以及人生安全問題，盡量少干預(yù)拍攝畫面，以達到最大限度的真實，具體操作根據(jù)實際情況進行靈活調(diào)整。。

（九）拍攝方法：仰拍，平拍，俯拍，不同的場景用不同的角度，對

景物的選擇要盡量靈活調(diào)整，并且靈活選擇全景、遠(yuǎn)景、中景、近景、特寫。

（十）設(shè)備準(zhǔn)備：攝像機、三腳架、話筒、單反、擋光板。

（十一）片長：約27——30分鐘

（十二）職務(wù)安排：

導(dǎo)演：龔靜攝影師：張啟明

配音：劉俐汝剪輯：張啟明李鑫美工：周明滔

（十三）后期制作

錄音：后期的解說詞在錄音室完成。

拍攝提綱

（一）拍攝思路以及紀(jì)錄片大致情節(jié)發(fā)展：

清晨張奶奶邁著矯健的步伐步入大學(xué)校門，進入英語學(xué)習(xí)班，在課堂上他們積極學(xué)習(xí)，與老師互動，下課后他們與同學(xué)們話家常，探討學(xué)習(xí)，中間可以插入我們的采訪，采訪他們現(xiàn)在的奮斗目標(biāo)，以及現(xiàn)階段的夢想，緊接著鏡頭隨著張奶奶的身影進入到一樓的舞蹈室，一群翩翩起舞的身影讓觀眾很難想象這是一群70,80歲的老人的舞姿。隨著時間的推移，夕陽西下了，一群老伙伴們有說有笑出了校門踏上回家的路。

（二）大致分鏡頭：

鏡頭一：清晨的陽光懶懶地灑在老年大學(xué)的校門，

鏡頭二：張奶奶側(cè)面入畫一路跟拍至英語學(xué)習(xí)教師

鏡頭三：張奶奶的手，推至張奶奶前排的一位老人埋頭寫字的背影（中景），再推至講臺展現(xiàn)老師正面和學(xué)生背景的全景。

鏡頭四：全景展現(xiàn)張奶奶等下課時互相交流的情景，

鏡頭五：穿插記者在教師采訪的老人們的鏡頭（關(guān)于為什么想學(xué)習(xí)？現(xiàn)在的夢想是什么？如何解讀中國夢？）

鏡頭六：張奶奶與英語班的同學(xué)道別，步入舞蹈班（跟拍）

鏡頭七：張奶奶與舞蹈班的老師互相打招呼（體現(xiàn)和諧友愛的氣氛）鏡頭八：張奶奶進入隊伍與大家一起跳舞（全景，腳步特寫，收錄同期聲）

鏡頭九：額頭汗水特寫，臉上笑容特寫

鏡頭十：夕陽西下同學(xué)們在校門口道別，(全景，中景)臉上的笑容（特寫），揮動的雙手（中景——近景）

鏡頭十一：紅色的夕陽漸漸西下

解說詞：正在準(zhǔn)備中

策劃人：龔靜，

策劃時間：2014/3/10

如何寫拍攝思路范文第二十篇一、活動前言：

故鄉(xiāng)是每個在外游子心中最溫暖而美好的地方，在每個人心中故鄉(xiāng)都有著它獨特之處。為了更好地展示家鄉(xiāng)各地的自然風(fēng)光、風(fēng)土人情、人文氣息及生態(tài)特色文化，故我們舉辦第三屆“家鄉(xiāng)美”攝影活動。

二、活動目的：

組織“家鄉(xiāng)美攝影活動”，其目的在于讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己家鄉(xiāng)文化的美，發(fā)掘家鄉(xiāng)文化的獨特之處，并通過同學(xué)們的拍攝、展出，讓各地不同的文化得以宣傳，有助于同學(xué)們培養(yǎng)熱愛祖國熱愛家鄉(xiāng)的情懷，并希望通過此次活動，使大家更為了解中國的傳統(tǒng)文化，使泱泱中華文明得到更好的傳承與發(fā)展。希望同學(xué)們能用細(xì)膩的鏡頭，獨特的視角，深刻的主題去感受家鄉(xiāng)的可愛和美麗

三、活動名稱：

我的家鄉(xiāng)我來夸

四、活動時間：

XX年1月1日--XX年3月20日

五、策劃主辦方：

山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院體育系團總支

六、活動安排

1、籌備時間：XX年1月

2、上交時間：XX年3月20日

3、展覽時間：XX年3月25日-4月10日

4、展覽地點：7號樓五樓辦公室

七、參展作品要求

1、投稿作品風(fēng)格不限，創(chuàng)作時間不限，彩色與黑白均可，凡是參選作品必需緊扣“我的家鄉(xiāng)”為主題，反應(yīng)各地自然景觀、人文景觀、歷史古跡、百姓生活、生態(tài)特色文化等相關(guān)內(nèi)容。

2、謝絕提供電腦創(chuàng)意和改變原始影像的作品（照片僅可作亮度、對比度、色飽和度的適度調(diào)整，不得做合成、添加、大幅度改變色彩等技術(shù)處理）。

3、數(shù)碼相機拍攝的作品請制作成同樣規(guī)格的照片。

八、作品評選辦法

1、截稿后，由主辦單位匯集各參賽作品，組織評委（專業(yè)攝影師、知名攝影家、專業(yè)攝影教師等）進行評選。評選時為了大賽的公平，每份作品一律只附選手編號不附選手姓名等資料。

2、評委可根據(jù)各參賽作品的水平對獲獎名額進行適當(dāng)調(diào)整，但獲獎名額總數(shù)保持不變。

3、評選結(jié)束后，獲獎名單將在公示欄公布。同時主辦單位將整理獲獎作品及優(yōu)秀作品做專題展覽。

4、評選標(biāo)準(zhǔn)：照片的文化底蘊60%+美感25%+技術(shù)10%+文5描述%。

九、具體事項

1、所有作品的電子版格式上交各班班長郵箱，由班長收齊統(tǒng)一發(fā)送至：（郵箱）

2、所有作品的打印版全部打印成12寸大小。

十、獎項設(shè)置

一等獎：1名，榮譽證書、精美禮品一份

二等獎：2名，榮譽證書、精美禮品一份

三等獎：3名，榮譽證書、精美禮品一份

優(yōu)秀獎：5名，精美禮品一份

如何寫拍攝思路范文第二十一篇一、組建目的

為了提高豐富部辦學(xué)生們的校園文化生活，展現(xiàn)我部辦學(xué)生的青春風(fēng)采，于此學(xué)期開創(chuàng)攝影社團。通過攝影社團的活動，使學(xué)生掌握攝影的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀，豐富學(xué)生的課余文化生活，在以后的學(xué)?；顒雍桶嗉壔?/p>