2023年廣西賀州學院第二附屬實驗中學選調教師招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年廣西賀州學院第二附屬實驗中學選調教師招聘考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題1.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”體現(xiàn)在教師職業(yè)道德規(guī)范中，就是（）。A.愛國守法B.關愛學生C.為人師表D.敬業(yè)愛生【答案】：D2.屬于大學教師職業(yè)角色的是（）。A.心理輔導者B.班級管理者C.學生領導者D.學生指導者【答案】：D3.高等學校的（）是指依法舉辦高等學校的政府、組織和個人。A.辦學者B.執(zhí)行者C.管理者D.舉辦者【答案】：D4.大學教師的角色具有多樣性，其根本角色是（）A.應用者角色B.教學者角色C.服務者角色D.研究者角色【答案】：B5.教師講課語言生動形象、簡潔準確、富有吸引力、聲音抑揚頓挫、并伴有適當?shù)谋砬?，使學生產生興趣，易引起學生的（）。A.共鳴B.興趣C.無意注意D.有意注意【答案】：C6.高校教師角色形成的影響因素中，不包括（）A.生涯規(guī)劃B.投身實踐C.職業(yè)認同D.榜樣示范【答案】：A7.“教學不能僅僅滿足于讓學生掌握表面的知識，更重要的是要讓學生理解隱含的深層次知識，以及新舊知識之間的關系并能將其靈活運用”，持這一觀點的遷移理論是（）。A.關系轉換說B.相同要素說C.認知結構說D.經驗概括說【答案】：A8.高等學校處理學術不端行為的最高學術調查評判機構是（）。A.校學術委員會B.校長辦公會C.校黨政聯(lián)席會D.校紀律檢查委員會【答案】：A9.教師要提高自己的人格修養(yǎng)，最好采取的策略是（）。A.無法即法B.取法乎下C.取法乎中D.取法乎上【答案】：D10.下列選項中，屬于大學生心理健康標準的“情緒情感穩(wěn)定”維度的評價要素的是（）。A.安全感B.心態(tài)積極C.人際關系和諧D.自尊【答案】：B11.取消考試資格是教育行政處罰中的（）。A.能力罰B.人身罰C.財產罰D.申誡罰【答案】：A12.按照心理學的觀點，大部分心理問題來源于（）。A.家庭內部B.自身的內部沖突C.社會環(huán)境D.人際關系的處理【答案】：B13.一般認為粉筆是用來寫字的，襯衫是用來穿著的，而不易想到，在必要的時可以把粉筆當?shù)谰?，把襯衫當畫布，這種現(xiàn)象屬于（）。A.學習遷移B.心理定勢C.原型啟發(fā)D.功能固著【答案】：D14.我們對見義勇為的行為往往會感到敬佩，對自私自利的行為會感到鄙視，這是一種（）A.道德意志B.道德情感C.道德行為.D.道德認識【答案】：B15.決定高等教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和速度的是（A.文化資源B.生產力C.政治制度D.科學技術【答案】：B16.教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的（）。A.單一化B.專業(yè)化C.多樣化D.崇高化【答案】：C17.認為“趨樂避苦”是人性的自然要求的思潮是（）。A.實用主義B.享樂主義C.拜金主義D.自由主義【答案】：B18.關于說服教育，下列說法中不正確的是（）。A.說服教育中把受教育者看成“美德袋”B.“曉之以理，動之以情”是一種說服教育C.說服教育注重對話與引導D.說服教育強調以理服人【答案】：A19.學過高等數(shù)學后有利于初等數(shù)學的進一步理解和掌握，這屬于（）。A.順向正遷移B.逆向正遷移C.逆向負遷移D.順向負遷移【答案】：B20.對有關歷史生活的領會，不能缺少（）。A.形象直觀B.感知直觀C.表象直觀D.言語直觀【答案】：D21.高等教育選擇的是最高層次的文化，與社會發(fā)展具有同步關系，這體現(xiàn)了高等教育文化選擇功能的（）。A.社會性B.客觀性C.時代性D.獨立性【答案】：C22.老師在講慣性時，不僅舉出固體的慣性現(xiàn)象，也舉出液體和氣體的慣性現(xiàn)象，讓學生形成“一切物體均有慣性”的正確觀念，防止學生產生“只有固體才有慣性”的錯誤觀念。在這一過程中，老師充分運用了（）的作用。A.變式B.言語直觀C.正例和反例D.比較【答案】：A23.高等教育在其發(fā)展過程中，其最初的職能是（）A.服務社會B.科學研究C.文化傳承D.人才培養(yǎng)【答案】：D24.高校戰(zhàn)略規(guī)劃的核心是（）A.評估戰(zhàn)略B.實施戰(zhàn)略C.戰(zhàn)略分析D.確定戰(zhàn)略目標【答案】：D25.教育科學體系中的基礎學科是（）A.心理學B.教育經濟學C.學校管理學D.教育學【答案】：D26.男同學小陳平時自由散漫，學習不認真，一天在課堂上用手機給班上的女同學發(fā)短信"曾某，我愛你"，被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳，并將小陳的短信向全班同學宣讀，同時指責其"思想墮落，道德敗壞"。下課后小陳要求王老師歸還手機，王老師說：這是罪證不能歸還，要交學校德育處。校長指出，王老師①未經學生同意翻看短信侵犯學生的隱私權。②批評的話語侵犯學生的人格權。③收繳手機侵犯學生的財產權。④作為老師不能以違法的方式對待學生的違紀行為。你認為校長的說法正確的是（）A.①②③④B.①②④C.②③④D.①②③【答案】：A27.認為教師的責任在于使學生形成良好的習慣，懷抱德性的智慧的思想家是（）。A.洛克B.盧梭C.烏申斯基D.第斯多惠【答案】：A28.當今教師在教學中提倡反思性教學，是古代先賢什么行為在當代的延伸（）A.誨人不倦B.反躬自省C.為人師表D.教學相長【答案】：B29.心理輔導教師向來訪者提出比較概括、廣泛的問題，對回答內容不做嚴格限制，給來訪者以充分自由發(fā)揮的余地這屬于個別心理輔導的（）技術A.開放式提問B.內容反應C.封閉式提問D.具體化【答案】：A30.個體在完成任務時，極力避免不勝任或不正確。這種成就目標類型是（）。A.自我接近B.任務回避C.自我回避D.任務接近【答案】：B31.某市教委在教師中作隨機調查，問“您熱愛學生嗎”90%以上的教師回答“是”。而當轉而對他們所教的學生問“你體會到老師對你的愛了嗎”時A.教師缺乏愛心B.教師缺乏信心C.教師尚不具有崇高的道德境界D.教師還沒有掌握高超的溝通與表達技巧【答案】：D32.對于教師更新教育理念的要求，以下說法錯誤的是（）。A.師生關系中應當堅持教師的主導性B.教師應當從知識技能的傳授者拓展為人文精神的培育者C.教師應當學會認識、學會生活、學會做事、學會發(fā)展D.教師不僅僅是知識的傳播者，更是學習的引導者【答案】：A33.教師最基本的工作是（）。A.科研工作B.育人工作C.教學工作D.社會服務工作【答案】：C34.下列哪種成分不是品德的心理結構（）。A.道德觀念B.道德認知C.道德行為D.道德情感【答案】：A35.多元智能理論的提出者是（）。A.柯爾伯格B.推孟C.比納D.加德納【答案】：D二、多選題36.愛情與喜歡的區(qū)別主要表現(xiàn)在（）。A.利他B.親密C.服從D.依戀【答案】：ABD37.高等教育學的研究對象為（）。A.高等教育矛盾B.高等教育現(xiàn)象C.高等教育問題D.高等教育規(guī)律【答案】：ABCD38.大學生心理健康的標準包括：基本心理能力、內外協(xié)調適應以及（）。A.情緒情感穩(wěn)定B.良好的學習能力C.角色與功能協(xié)調D.良好的智力水平【答案】：ABC39.符合合作精神的表述有（）。A.1+1＞2B.三人同心，其利斷金C.天道酬勤D.萬人操弓，共射一招，招無不中【答案】：ABD40.職業(yè)道德行為養(yǎng)成的作用有（）。A.提高全面素質B.實現(xiàn)人生價值C.抵制不正之風D.促進事業(yè)發(fā)展【答案】：ABCD41.從性格結構來看，大學生的性格特征包括（）A.性格的意志特征B.性格的理智特征C.性格的情緒特征D.對現(xiàn)實態(tài)度的性格特征【答案】：ABCD42.教師的職業(yè)情感主要體現(xiàn)在（）A.熱愛教育事業(yè)B.熱愛所教學科C.熱愛中國共產黨D.熱愛學生【答案】：ABD43.奧蘇泊爾認為對學習遷移會產生直接影響的認知結構變量有（）。A.認知結構的可遷移性B.認知結構的可辨別性C.認知結構的鞏固性D.認知結構的可利用性【答案】：BCD44.一般認為，影響大學生品德形成發(fā)展的外在因素包括（）A.同伴關系B.家庭環(huán)境C.個體身心特征D.學校教育【答案】：ABD45.建構主義學習理論認為，學習環(huán)境包括的要素有（）A.協(xié)作B.意義建構C.情境D.會話【答案】：ABCD46.下列學習差異中，會導致個體采取不同的學習策略的有（）。A.學習動機差異B.學習風格差異C.學習能力差異D.認知水平差異【答案】：ABCD47.對大學生品德問題的矯正我們要充滿信心，要做到（）A.導之以行B.持之以恒C.曉之以理D.動之以情【答案】：ABCD48.道德情感是伴隨道德觀念反映人的內在需要的一種態(tài)度，其主要功能有（）。A.認識鑒別功能B.陶冶功能C.動機激發(fā)功能D.動力調節(jié)功能【答案】：ABD49.行為主義流派的重要特點有（）A.主張研究人的行為B.強調以人為本C.主張采用客觀的實驗方法D.主張內省【答案】：AC50.教師命題時，應注意（）。A.命題的全面性B.命題的有效性C.命題的隨意性D.命題的指向性【答案】：ABD51.教師有下列情形之一的，由所在學校其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。（）A.因不可抗力給教育教學工作造成損失的。B.體罰學生，經教育不改的。C.品行不良，侮辱學生，影響惡劣的。D.故意不完成教育教學任務，給教育教學工作造成損失的【答案】：BCD52.我國高校教師聘任制的核心是（）。A.擇優(yōu)聘用B.平等競爭C.合同管理D.按需設崗E.公開招聘【答案】：ACD53.對教師要“關愛學生”的具體要求是（）。A.對學生嚴