云南省州二中高二下學(xué)期期中考試歷史

州二中20172018學(xué)年下學(xué)期期中考試高二歷史試題說明：根據(jù)教務(wù)處要求，上學(xué)期所學(xué)內(nèi)容占40%，下學(xué)期內(nèi)容占60%分卷I一、選擇題(共30小題,每小題2.0分,共60分)1.1898年，梁啟超等聯(lián)合百余舉人上書，請廢八股取士之制。參加會(huì)試的近萬名舉人，“聞啟超等此舉，嫉之如不共戴天之仇，遍播謠言，幾被毆擊”。這一事件的發(fā)生表明()A．廢八股斷送讀書人政治前途B．改制缺乏廣泛的社會(huì)中檔C．知識分子在政治上極為保守D．新舊學(xué)之間矛盾不可調(diào)和2.下圖是16世紀(jì)的著名畫作《路德焚燒教皇令》。這一歷史現(xiàn)象所反映的重要信息是()A．路德主張“因信稱義”說B．人文主義的思想開始萌芽C．宗教改革旨在推翻天主教D．路德反對天主教思想禁錮3.14、15世紀(jì)，英文版、捷克文版等用各國文字印刷的《圣經(jīng)》紛紛問世，這表明()①民族主義的潮流在歐洲興起②資本主義在歐洲迅速發(fā)展③天主教會(huì)的權(quán)威受到了挑戰(zhàn)④天主教會(huì)放寬了對人們思想的控制A．①②③B．②③④C．①③D．②④4.“廢藩置縣”對資本主義發(fā)展最重要的影響在于()A．徹底結(jié)束了日本封建割據(jù)的局面B．有利于形成統(tǒng)一的國內(nèi)市場C．有利于明治政府各項(xiàng)改革措施的實(shí)行D．徹底破除了舊的政治體制5.下列關(guān)于一戰(zhàn)前科技成果應(yīng)用于軍事的評述，不正確的是()A．人類科技發(fā)展進(jìn)步的必然結(jié)果B．兩大軍事集團(tuán)擴(kuò)軍備戰(zhàn)的需求C．為世界規(guī)模的戰(zhàn)爭創(chuàng)造了條件D．增強(qiáng)了戰(zhàn)爭的殘酷性和破壞性6.聯(lián)合國成立后，在維護(hù)世界和平方面做了許多工作，主要有()①聯(lián)大通過出兵朝鮮的決議②在巴勒斯坦建立停戰(zhàn)監(jiān)督組織③1956年向中東地區(qū)派出第一支維和部隊(duì)④1987年安理會(huì)第一次強(qiáng)制性通過決議，要求兩伊交戰(zhàn)雙方立即?；餉．①②③B．①②④C．①②③④D．②③④7.《凡爾賽和約》的規(guī)定中最能體現(xiàn)英國愿望的是()A．領(lǐng)土問題B．軍事問題C．殖民地問題D．賠款問題8.19世紀(jì)上半期，日本封建社會(huì)的統(tǒng)治基礎(chǔ)開始動(dòng)搖，最有力的依據(jù)是()A．農(nóng)民階級的反抗斗爭不斷發(fā)生B．工商業(yè)者對幕府的限制日益不滿C．日本成為西方列強(qiáng)侵略的目標(biāo)D．大鹽平八郎在大阪領(lǐng)導(dǎo)武裝起義9.梁啟超認(rèn)為：“戊戌維新，雖時(shí)日極短，現(xiàn)效極小，而實(shí)二十世紀(jì)中國史開宗明義第一章也?！毕铝嘘P(guān)于戊戌變法的評價(jià)，與此相吻合的是()A．把西方政治制度介紹到中國B．掀起了愛國救亡運(yùn)動(dòng)的高潮C．促進(jìn)了中華民族的思想覺醒D．為資產(chǎn)階級革命準(zhǔn)備了條件10.某條約有如下內(nèi)容：“考慮到……一個(gè)有正在重新軍國主義化的西德參加的‘西歐聯(lián)盟’這樣一個(gè)新軍事集團(tuán)……這樣就加深戰(zhàn)爭的危險(xiǎn)。……決定締結(jié)本友好合作互助條約。”據(jù)此判斷該條約是（）A．《北大西洋公約》B．《華沙條約》C．《馬斯特里赫特條約》D．《歐洲經(jīng)濟(jì)共同體條約》11.在發(fā)展近代工業(yè)的過程中，埃及阿里王朝和日本明治政府采取了一些相似的舉措，其中不包括（）A．引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)B．積極發(fā)展軍事工業(yè)C．大力扶植私人企業(yè)D．開辦學(xué)校培養(yǎng)人才12.“1895年，適逢甲午慘敗，日本逼簽條約，在北京應(yīng)試的康有為等人聯(lián)絡(luò)各省官員上書光緒帝，要求拒簽條約，變法圖強(qiáng)，史稱公車上書?！蔽闹绣e(cuò)誤的表述是()A．領(lǐng)導(dǎo)人B．時(shí)間C．參加者D．地點(diǎn)13.“……當(dāng)我走過你的身邊，我愿帶走你的笑臉，……希望會(huì)有那么一天，再也沒有眼淚仇怨，再也沒有流血離散……”——《讓世界充滿愛》這首膾炙人口的歌曲是著名音樂人郭峰為什么而作()A．1986年“國際和平年”B．1985年聯(lián)合國通過《國際和平年宣言》C．第一屆世界保衛(wèi)和平大會(huì)的召開D．1985年瑞典反戰(zhàn)和平運(yùn)動(dòng)14.一位現(xiàn)代學(xué)者在評論一部歷史文獻(xiàn)時(shí)說：“在這里，孔子已經(jīng)換上了西裝?！边@一評論指的是（）A．董仲舒筆下的孔子B．李贄筆下的孔子C．維新變法時(shí)期康有為筆下的孔子D．新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期陳獨(dú)秀筆下的孔子15.“畫野分民亂井田，百王禮樂散寒煙?！狈从沉舜呵飸?zhàn)國時(shí)期的時(shí)代特征是（）A．生產(chǎn)力的發(fā)展B．爭霸戰(zhàn)爭頻繁C．思想文化繁榮D．社會(huì)動(dòng)蕩變革16.秦國商鞅變法有其歷史局限，下列不是其局限的是（）A．輕罪重罰B．戶賦、勞役沉重C．國情依舊如故D．舊制度、風(fēng)俗文化仍在17.公元前公元前8～前6世紀(jì)，雅典的公民不包括（）A．貴族B．平民C．工商業(yè)奴隸主D．債務(wù)奴隸18.第二次世界大戰(zhàn)中，下列戰(zhàn)場開始出現(xiàn)轉(zhuǎn)折的先后順序是()A．太平洋、北非、蘇德戰(zhàn)場B．蘇德、太平洋、北非戰(zhàn)場C．蘇德、北非、太平洋戰(zhàn)場D．北非、太平洋、蘇德戰(zhàn)場19.下列不符合《非戰(zhàn)公約》簽訂前國際形勢特點(diǎn)的是()A．《洛迦諾公約》的簽訂，使法國在歐洲的地位下降了B．英國奉行“大陸均勢”政策，不能對法國形成有力的安全支持C．法國希望得到美國提供的某種安全保證D．為了維護(hù)世界的和平與安全，美國決定締結(jié)一項(xiàng)多邊的《非戰(zhàn)公約》20.杜魯門說：“這是美國外交政策的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它現(xiàn)在宣布，不論什么地方，不論直接或間接侵略威脅了和平，都與美國的安全有關(guān)?！边@意味著美國要()A．征服全世界B．充當(dāng)世界警察C．維護(hù)世界和平D．維護(hù)歐洲的安全21.下圖是一幅標(biāo)題為《最新型美國汽車》的政治漫畫。它諷刺了()A．1929年經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)后，美國對歐洲國家提供貸款B．在經(jīng)濟(jì)全球化過程中，美國主宰著世界經(jīng)濟(jì)霸權(quán)C．二戰(zhàn)后初期，美國向東歐社會(huì)主義國家提供經(jīng)濟(jì)援助D．第二次世界大戰(zhàn)后，美國推行“歐洲復(fù)興計(jì)劃”22.明治維新把日本從一個(gè)以世襲為主決定地位的社會(huì)，變成了一個(gè)以受教育程度和個(gè)人成就為主決定地位的社會(huì)。這一變化主要得益于()A．版籍奉還，廢藩置縣B．廢除等級，四民平等C．移風(fēng)易俗，文明開化D．地稅改革，土地私有23.近代史上，頑固派“其貌則孔也，其心則夷也”的指責(zé)主要針對下列哪位人物的思想主張()A．魏源B．李鴻章C．康有為D．孫中山24.面臨嚴(yán)重的民族危機(jī)，康有為的活動(dòng)有()①進(jìn)呈《上清帝第六書》②成立保國會(huì)③幫助光緒帝推行變法④寫了著名的《勸學(xué)篇》A．①②③④B．②③④C．①②④D．①②③25.1872年日本政府發(fā)布告諭：“茍有國則有兵備，有兵備則人民不得不各就其役?！边@最能說明()A．日本實(shí)行義務(wù)兵役制B．日本以武士道精神來教育熏染軍隊(duì)C．日本實(shí)行募兵制D．日本積極準(zhǔn)備對外擴(kuò)張26.斯塔夫里阿諾斯說：“當(dāng)分遣艦隊(duì)指揮官馬修·佩理的艦隊(duì)……在江戶灣停泊時(shí)……它(日本)似乎注定要滅亡。但是，日本人卻是唯一的以平等條件進(jìn)入19世紀(jì)世界市場的民族?！边@里所說的“滅亡”和“唯一”是指()A．亡國的命運(yùn)∥確立天皇統(tǒng)治實(shí)現(xiàn)獨(dú)立B．被殖民命運(yùn)∥脫亞入歐實(shí)現(xiàn)政治民主C．亡國的命運(yùn)∥走上資本主義發(fā)展道路D．被殖民命運(yùn)∥擺脫民族危機(jī)躋身列強(qiáng)27.在王安石變法的措施中，引起隱匿田畝、逃避賦稅之人最激烈反對的是（）A．均輸法B．市易法C．方田均稅法D．青苗法28.下列各項(xiàng)按一定的邏輯關(guān)系排列起來，正確的是()①資本主義經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展的不平衡規(guī)律②帝國主義國家之間的矛盾③帝國主義國家之間力量對比的變化④帝國主義兩大軍事集團(tuán)的形成⑤第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)A．①→②→③→④→⑤B．②→④→①→③→⑤C．④→①→②→⑤→③D．①→③→②→④→⑤29.1853年，美國海軍將軍佩里率領(lǐng)一支由4艘軍艦組成的艦隊(duì)來到日本，強(qiáng)行闖入日本港口。從世界范圍來看，主要反映了（）A．美國的殖民侵略發(fā)展到亞洲B．美國發(fā)展走在其他國家的前面C．世界資本主義發(fā)展的主潮流D．日本已被納入世界資本主義體系30.1861年俄國廢除農(nóng)奴制的法令規(guī)定，在農(nóng)民與地主締結(jié)贖地契約前，農(nóng)民對地主應(yīng)履行“臨時(shí)義務(wù)”，在這之前不能真正享受法令中規(guī)定的與此有關(guān)的一切權(quán)利。下列相關(guān)的解釋正確的是（）A．1861年改革徹底地廢除了封建隸屬關(guān)系B．1861年改革保留了大量的封建殘余C．1861年改革沒有改善地主與農(nóng)民的關(guān)系D．1861年改革徹底解放了廣大的農(nóng)民分卷II二、非選擇題(共5小題,每小題8.0分,共40分)31.閱讀下列材料：材料一（陸）睿（原姓步六孤）始十余歲，襲爵撫軍大將軍、平原王?！|徐州刺史博陵崔鑒女，鑒謂所親云：“平原王才度不惡，但恨其姓名殊為重復(fù)?！睍r(shí)高祖（即孝文帝）未改其姓。?！段簳肪硭氖?。材料二（遷都洛陽后）高祖曰：“今恂（即太子）欲違父背尊，跨據(jù)恒朔（今山西大同，內(nèi)蒙古河套一帶）?！诵航袢詹粶?，乃是國家之大禍……”乃廢為庶人。?！段簳肪矶?。材料三李唐一族之所以崛興，蓋取塞外野蠻精悍之血，注入中原文化頹廢之軀，舊染既除，新機(jī)重啟，擴(kuò)大恢張，遂能別創(chuàng)空前之世局?！愐　独钐剖献逋茰y之后記》。請回答：（1）材料一中，崔鑒對陸睿的不滿反映出當(dāng)時(shí)民族關(guān)系存在什么問題？為此，孝文帝采取了哪些改革措施？（2）材料二中孝文帝對太子恂的處理說明了什么？（3）依據(jù)材料三，分析孝文帝改革產(chǎn)生的影響。32.閱讀下列材料：材料一從世界范圍的經(jīng)濟(jì)崩潰中吃盡苦頭的國家，莫過于德國。外國的貸款突然停止或被收回，工廠紛紛停工，有六百萬人失業(yè)?！伯a(chǎn)黨的選票穩(wěn)步上升。……某些保守主義的、民族主義的和反共和主義的分子——原先的貴族、容克地主、軍官、萊茵區(qū)的鋼鐵大王以及其他的工業(yè)家——抱有想法，認(rèn)為希特勒可能對他們有用。納粹的一部分資金就是得自這樣的來源。這一群大人物，設(shè)想，他們將能夠控制希特勒，從而……控制群眾不滿情緒的浪潮?！猂·帕爾默等《近現(xiàn)代世界史》下卷材料二希特勒在《我的奮斗》中這樣寫道：“如果民族社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)(即納粹黨)的確想要在歷史面前為我們民族獲得一個(gè)神圣的偉大使命，它就必須無視傳統(tǒng)和偏見，敢于把我們民族的力量聚集起來，奮勇向前，走出這個(gè)民族今天的狹隘的生存空間，走向新的土地，從而也永遠(yuǎn)擺脫在這個(gè)地球上消失或作為奴隸民族不得不為其他民族效勞的危險(xiǎn)?！薄Ｌ乩丈吓_后就目的明確，并以驚人的速度在國內(nèi)鞏固他在黨內(nèi)早已享有的獨(dú)斷專行的權(quán)力。為此，他需要控制國防軍、警察和官僚機(jī)構(gòu)，取得國會(huì)和總統(tǒng)的立法權(quán)，取消各州迄今的地位，消滅非民族社會(huì)主義的政治組織和社會(huì)團(tuán)體，鎮(zhèn)壓自己隊(duì)伍內(nèi)的反對派?！狣·拉甫《德意志史》請回答：(1)據(jù)材料分析德國的法西斯組織奪取政權(quán)的背景。(2)據(jù)材料分析法西斯主義的實(shí)質(zhì)。33.閱讀下列材料：材料一法國電視連續(xù)劇《希望的代價(jià)》描述了從1870年到1944年間阿爾薩斯的滄桑，由于處于德法邊境，在歷史上幾經(jīng)更換國籍，自路易十四到1870年為法國領(lǐng)土，自1870年到1918年被德國占領(lǐng)，1918年經(jīng)第一次世界大戰(zhàn)重歸法國，后又在1940年被希特勒占領(lǐng)，直到二戰(zhàn)勝利后才重新回到法國的懷抱。材料二在阿爾薩斯省的一個(gè)城市廣場上矗立著一座紀(jì)念二戰(zhàn)的雕像：一位悲傷的母親身旁依偎著兩個(gè)兒子，旁白是：在法國其他城市紀(jì)念二戰(zhàn)的雕像上，戰(zhàn)士們都穿著法軍軍服，而這里的雕像卻什么也沒有，因?yàn)樗麄冇锌赡苁且晃淮┲ㄜ娷姺?，另一位則穿著德軍軍服，所以人們最終決定雕像什么軍服也不穿，希望這樣的事情永遠(yuǎn)也不要再發(fā)生。請回答：(1)結(jié)合史實(shí)說明阿爾薩斯是如何多次更換國籍的？(2)人們“希望這樣的事情永遠(yuǎn)也不要再發(fā)生”，現(xiàn)在的歐洲是否能夠做到，請加以說明。34.閱讀下列材料：材料一蘇軍在馬馬耶夫高地和火車站與德軍交戰(zhàn)，一星期中車站易手13次，蘇軍中士巴甫洛夫等24名戰(zhàn)士在一幢大樓中頂住德軍反復(fù)沖擊58天；從9月13日到26日，德軍每天幾乎傷亡三千多人，但仍然不能占領(lǐng)全城。一個(gè)德國士兵在家信中哀嘆：“我們不久就可以占領(lǐng)斯大林格勒，但是它仍然在我們面前——相距如此之近，卻同時(shí)又像月亮那樣遙遠(yuǎn)?！辈牧隙型緧u戰(zhàn)役前，美國情報(bào)人員發(fā)現(xiàn)日軍電報(bào)中頻繁出現(xiàn)地點(diǎn)代號“AF”。為確認(rèn)該地是中途島，中途島駐軍用被日軍破譯的密碼向美軍司令部發(fā)出電報(bào)，抱怨島上由于蒸餾水系統(tǒng)故障而缺乏淡水。不久，美軍再次截獲日軍情報(bào)部門發(fā)給大本營的密電：AF缺乏淡水。AF的謎底終于被揭開。材料三在阿拉曼戰(zhàn)役以前我們是戰(zhàn)無不?。辉诎⒗鼞?zhàn)役以后，我們是戰(zhàn)無不勝?！獪厮诡D·丘吉爾請回答：(1)材料一所述的戰(zhàn)役名稱是什么？它對二戰(zhàn)的發(fā)展有何影響？(2)材料二所述的事件對戰(zhàn)役的發(fā)展有何影響？戰(zhàn)役的結(jié)果對二戰(zhàn)發(fā)展有何影響？(3)如何理解材料三中丘吉爾的話？35.閱讀下列材料，回答問題。材料一《春秋》之義，內(nèi)諸夏而外夷狄?！蜿P(guān)中土沃物豐……帝王之都每以為居，未聞戎狄宜在此土也。非我族類，其心必異，戎狄志態(tài)，不與華同……戎晉不雜，并得其所，上合往古既敘之義，下為盛世永久之規(guī)。縱有猾夏之心，風(fēng)塵之警，則絕遠(yuǎn)中國，隔閡山河，雖為寇暴，所害不廣?！畚鲿x］江統(tǒng)《徙戎論》材料二自晉宋以來，視洛陽為荒土，此中謂長江以北，盡是夷狄。昨至洛陽，始知衣冠士族，并在中原，禮儀富盛，人物殷阜?！堵尻栙に{(lán)記》材料三北朝的強(qiáng)盛來自體制的力量……交替的“胡化”和“漢化”……扭轉(zhuǎn)了魏晉以來的帝國頹勢，并構(gòu)成了走出門閥士族政治、通向重振的隋唐大帝國的歷史出口。——吳宗國主編《中國古代官僚政治制度研究》(1)據(jù)材料一，指出作者關(guān)于民族問題的主張，概括其理由。(2)據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析北魏孝文帝改革的進(jìn)步作用。

答案解析1.【答案】B【解析】本題以公車上書為切入點(diǎn)，考查中國政治的近代化進(jìn)程，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料并說明相關(guān)歷史現(xiàn)象的能力。解答本題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確理解材料原意。1898年中國維新變法運(yùn)動(dòng)進(jìn)入高潮。根據(jù)材料梁啟超“聯(lián)合百余舉人上書”，排除A、C兩項(xiàng)；材料彰顯新舊學(xué)之間的矛盾，但并非不可調(diào)和，排除D項(xiàng)。2.【答案】D【解析】本題易錯(cuò)選C，針對教皇借口修繕圣彼得大教堂兜售贖罪券斂財(cái)，馬丁·路德焚燒了教皇令，否定了教皇的權(quán)威，但馬丁·路德并不反對天主教，因?yàn)樗倪\(yùn)動(dòng)是披著宗教的外衣進(jìn)行的，他反對的只是天主教煩瑣的儀式、天主教的欺騙及其搜刮人們錢財(cái)?shù)淖龇ǎ蔇正確，C錯(cuò)誤。A是馬丁·路德主張只要信仰上帝就可以獲得拯救，不符合本圖所反映的含義。B不符合史實(shí)。故正確答案為D。3.【答案】C【解析】用本國的文字印刷《圣經(jīng)》，這是民族主義興起的重要體現(xiàn)，但它不能反映資本主義的發(fā)展，教會(huì)對這種現(xiàn)象進(jìn)行嚴(yán)格的懲治，因此，②④的敘述是不正確的。4.【答案】B【解析】幕府統(tǒng)治時(shí)期的各藩國，是在封建領(lǐng)主土地所有制基礎(chǔ)上建立起來的，具有很強(qiáng)的獨(dú)立性?！皬U藩置縣”的措施消除了各藩國的封建割據(jù)狀態(tài)，有利于國內(nèi)統(tǒng)一市場的形成。5.【答案】A【解析】科技成果應(yīng)用于軍事取決于人的主觀因素，不是科技發(fā)展的必然屬性，故A項(xiàng)符合題意；B項(xiàng)是一戰(zhàn)前科技成果用于軍事的背景，C、D兩項(xiàng)是一戰(zhàn)前科技成果用于軍事的影響。6.【答案】D【解析】本題考查對聯(lián)合國維和行動(dòng)的再認(rèn)再現(xiàn)能力。①不屬于聯(lián)合國的維和行動(dòng)。因?yàn)槌r戰(zhàn)爭爆發(fā)后，美國在沒有取得“五大國一致”的情況下，操縱聯(lián)大通過出兵朝鮮的決議。7.【答案】C【解析】本題旨在考查學(xué)生分析問題的能力。由于英國在海外擁有廣闊的殖民地，繼續(xù)保持海上絕對優(yōu)勢，維護(hù)龐大的殖民帝國也就成為英國最大的愿望。《凡爾賽和約》“委任統(tǒng)治”的規(guī)定，擴(kuò)大了英國的殖民地。8.【答案】D【解析】幕府統(tǒng)治時(shí)期，武士是其統(tǒng)治的基礎(chǔ)，大鹽平八郎屬于下級武士，他所領(lǐng)導(dǎo)的起義在社會(huì)上產(chǎn)生了很大影響，說明統(tǒng)治階級內(nèi)部也開始發(fā)生了分化。大鹽平八郎領(lǐng)導(dǎo)的武裝起義沖擊了幕府統(tǒng)治和等級制度，動(dòng)搖了封建統(tǒng)治秩序。9.【答案】C【解析】戊戌變法最偉大的歷史功績是促進(jìn)了思想啟蒙。維新派提倡新學(xué)，主張興民權(quán)，對封建思想文化進(jìn)行了猛烈的抨擊，為近代思想啟蒙運(yùn)動(dòng)的蓬勃興起開辟了道路，促進(jìn)了中國人民的覺醒。10.【答案】B【解析】分析材料，“一個(gè)有正在重新軍國主義化的西德參加的‘西歐聯(lián)盟’這樣一個(gè)新軍事集團(tuán)”可知是指美國主導(dǎo)下西德等國參加的北約組織，為了應(yīng)對這一威脅，蘇聯(lián)拉攏東歐國家成立華約組織。因此“條約”是指“華沙條約”。11.【答案】C【解析】主要考查學(xué)生的分析比較能力。在阿里改革時(shí)，并沒有大力扶植私人企業(yè)，A、B、D都是它們的相同點(diǎn)。故選C。12.【答案】C【解析】“聯(lián)絡(luò)各省官員”錯(cuò)誤，公車上書的參加者是各省的應(yīng)試舉人，而不是各省官員，故參加者錯(cuò)誤。13.【答案】A【解析】1986年5月，為紀(jì)念“國際和平年”，郭峰在中國百名歌星演唱會(huì)上擔(dān)任《讓世界充滿愛》的作曲、制作、指揮工作。14.【答案】C【解析】維新變法期間，康有為把自己的變法理論和儒家思想相結(jié)合，題干中的孔子“換上了西裝”就是這層意思。15.【答案】D【解析】本題考查分析能力。材料中“亂井田”說明井田制遭破壞，“禮樂散寒煙”說明奴隸社會(huì)禮樂崩潰，這反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的特征是動(dòng)蕩變革。16.【答案】C【解析】秦國經(jīng)過商鞅變法后國力大為增強(qiáng)，所以不能說國情依舊如故。另外，它的局限性主要體現(xiàn)為輕視教化、鼓吹輕罪重罰，一定程度上加重了對人民的剝削，并未與舊制度、舊文化、舊習(xí)俗徹底劃清界限等。17.【答案】D【解析】債務(wù)奴隸在雅典無公民權(quán)。18.【答案】A【解析】太平洋戰(zhàn)場是1942年6月，北非戰(zhàn)場為1942年10月出現(xiàn)轉(zhuǎn)折，而蘇德戰(zhàn)場斯大林格勒戰(zhàn)役是1942年7月～1943年2月。19.【答案】D【解析】美國參與締結(jié)《非戰(zhàn)公約》的目的是出于避免卷入歐洲糾紛和提高美國的國際地位，而非真正為了世界和平。20.【答案】B【解析】雖然當(dāng)時(shí)美國實(shí)力雄厚，但還沒有達(dá)到能征服全世界的程度，因此A項(xiàng)錯(cuò)誤。美國以維護(hù)和平之名，干涉他國內(nèi)政，維護(hù)自己的既得利益，因此B項(xiàng)正確，C、D兩項(xiàng)不符合題意。21.【答案】D【解析】從圖中信息可知，美國通過貸款來帶動(dòng)西歐經(jīng)濟(jì)發(fā)展并控制這些國家。A項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B項(xiàng)不符合漫畫內(nèi)容；C項(xiàng)也錯(cuò)誤，二戰(zhàn)后東歐社會(huì)主義國家拒絕了美國的援助。只有D項(xiàng)體現(xiàn)了美國通過對西歐的援助并控制了西歐這一信息。22.【答案】B【解析】“四民平等”產(chǎn)生的社會(huì)效應(yīng)是：通過社會(huì)平等以及公民權(quán)利的保障改變了傳統(tǒng)社會(huì)中世襲罔替所包含的社會(huì)價(jià)值，而代之以靠個(gè)人努力和奮斗取得社會(huì)地位和新生活的價(jià)值。23.【答案】C【解析】選項(xiàng)中四個(gè)人把傳統(tǒng)的儒家思想與西方政治學(xué)說相結(jié)合的只有康有為，因此C項(xiàng)正確。魏源、李鴻章只主張學(xué)習(xí)西方的技術(shù)，因此，A、B兩項(xiàng)不符合材料的含義；而孫中山主張用暴力革命推翻清朝統(tǒng)治，也不符合材料的含義。24.【答案】D【解析】考查學(xué)生的史實(shí)再認(rèn)再現(xiàn)能力?！秳駥W(xué)篇》是張之洞所寫，可排除帶④的選項(xiàng)。25.【答案】A【解析】本題屬于材料式單選題，閱讀分析材料，抓住關(guān)鍵信息“有國則有兵備”和“人民不得不各就其役”可作出判斷。26.【答案】D【解析】“馬修·佩里”暗示黑船事件，使日本陷入了半殖民地的危險(xiǎn)；“唯一”指明治維新后的日本成為亞洲最早走上發(fā)展資本主義道路和建立民主政治的國家，隨著國力增強(qiáng)躋身世界強(qiáng)國之列。27.【答案】C【解析】本題主要考查對王安石變法措施的理解。方田均稅法是通過丈量土地來收取賦稅，地主不得例外，這勢必引起這部分人的反對。28.【答案】D【解析】應(yīng)當(dāng)深刻理解其中的邏輯關(guān)系，尤其要抓住資本主義國家之間力量對比變化和發(fā)生矛盾及戰(zhàn)爭的根源這一基本規(guī)律。29.【答案】C【解析】主要考查學(xué)生分析歷史事件的能力。佩里事件主要反映出西方資本主義國家在工業(yè)革命后急需擴(kuò)大海外市場和掠奪原料，這表明了世界資本主義發(fā)展的主潮流。30.【答案】B【解析】農(nóng)民對地主應(yīng)履行“臨時(shí)義務(wù)”，這表明在1861年改革后，地主對農(nóng)民的強(qiáng)制并未完全消失，農(nóng)民沒有成為真正意義上的“自由人”，這說明1861年改革保留了大量的封建殘余。31.【答案】（1）漢族和鮮卑之間存在著民族矛盾。推行了改漢姓、改語言、改服飾、通婚姻、改制度等方面的漢化措施。（2）改革面臨著阻力；孝文帝推進(jìn)改革的堅(jiān)強(qiáng)決心。（3）促進(jìn)了民族融合，為唐朝大一統(tǒng)和文化繁榮（為重新走向國家統(tǒng)一）奠定了基礎(chǔ)。【解析】本題主要是對北魏孝文帝改革背景和影響的考查。其中第(1)題從民族矛盾這一個(gè)角度考查學(xué)生對背景的理解，針對該問題孝文帝采取了一些措施加以解決，答題時(shí)要有針對性，不能面面俱到。第（2）題需要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，要理解太子恂在當(dāng)時(shí)代表的是反對改革的那部分人的利益，并且要特別注意孝文帝與太子恂是父子關(guān)系。第（3）題要從材料中提取有效信息作答，重在考查孝文帝改革對民族融合和對后世唐朝的影響。32.【答案】(1)在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的打擊下，德國出現(xiàn)了動(dòng)蕩的政治局面，人民的革命傾向強(qiáng)烈；壟斷資產(chǎn)階級支持納粹黨建立政權(quán)，企圖以此來維護(hù)自身的利益。(2)法西斯