2024年幼兒園大班防地震安全教育教案范文5篇

2024年幼兒園大班防地震安全教育教案范文5篇一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自《幼兒園大班安全教育手冊(cè)》第四章“自然災(zāi)害的防護(hù)”，詳細(xì)內(nèi)容為第一節(jié)“地震來了怎么辦”，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓幼兒了解地震的基本知識(shí)，學(xué)會(huì)在地震發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)方法。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓幼兒了解地震的基本概念，知道地震發(fā)生的原因。2.培養(yǎng)幼兒在地震發(fā)生時(shí)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。3.教育幼兒關(guān)愛生命，珍惜生活，學(xué)會(huì)與大自然和諧共處。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)難點(diǎn)：讓幼兒掌握地震發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)方法。重點(diǎn)：讓幼兒了解地震的基本知識(shí)，提高安全意識(shí)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：地震演示模型、圖片、視頻等。學(xué)具：安全教育手冊(cè)、畫筆、彩紙等。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入（5分鐘）教師通過展示地震發(fā)生時(shí)的圖片和視頻，讓幼兒感受地震的威力，引導(dǎo)幼兒關(guān)注地震安全問題。2.知識(shí)講解（10分鐘）（1）教師通過地震演示模型，講解地震發(fā)生的原因和過程。（2）教師介紹地震發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)方法，如躲到桌子下、用書包保護(hù)頭部等。3.例題講解（10分鐘）教師結(jié)合安全教育手冊(cè)，講解地震發(fā)生時(shí)如何進(jìn)行自我保護(hù)。4.隨堂練習(xí)（10分鐘）教師組織幼兒進(jìn)行地震逃生演練，讓幼兒在實(shí)踐中掌握自我保護(hù)方法。六、板書設(shè)計(jì)1.地震的基本概念和原因2.地震發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)方法3.關(guān)愛生命，珍惜生活七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：地震逃生演練請(qǐng)幼兒回家后，與家長(zhǎng)一起進(jìn)行地震逃生演練，并將演練過程拍照或錄制視頻，下節(jié)課分享。答案：略八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過實(shí)踐情景引入、知識(shí)講解、例題講解、隨堂練習(xí)等環(huán)節(jié)，讓幼兒對(duì)地震有了基本的了解，提高了幼兒的安全意識(shí)。課后，教師應(yīng)關(guān)注幼兒的作業(yè)完成情況，及時(shí)給予指導(dǎo)和反饋。拓展延伸：1.組織幼兒參觀地震紀(jì)念館，了解地震的歷史和影響。2.邀請(qǐng)地震專家來園進(jìn)行講座，讓幼兒更深入地了解地震知識(shí)。3.開展地震主題繪畫、手抄報(bào)等活動(dòng)，提高幼兒的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：1.實(shí)踐情景引入2.知識(shí)講解中的自我保護(hù)方法3.例題講解與隨堂練習(xí)的結(jié)合4.作業(yè)設(shè)計(jì)與課后反思5.拓展延伸活動(dòng)的實(shí)施詳細(xì)補(bǔ)充和說明：一、實(shí)踐情景引入1.圖片和視頻的選擇要真實(shí)、震撼，能引起幼兒的共鳴，使其深刻感受到地震的威力。2.教師在展示圖片和視頻時(shí)，要用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言描述地震發(fā)生時(shí)的情景，讓幼兒對(duì)地震有直觀的認(rèn)識(shí)。3.情景引入時(shí)，教師要關(guān)注幼兒的情緒變化，適時(shí)給予安慰和鼓勵(lì)，消除幼兒的恐懼心理。二、知識(shí)講解中的自我保護(hù)方法1.教師要用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言，講解地震發(fā)生的原因和過程，讓幼兒理解地震是怎么回事。2.自我保護(hù)方法的講解要具體、實(shí)用，如：蹲下，用書包或雙手護(hù)住頭部；避免靠近玻璃、窗戶等易碎物品；不要乘坐電梯，要走樓梯；保持冷靜，不要驚慌失措。三、例題講解與隨堂練習(xí)的結(jié)合1.例題講解要結(jié)合安全教育手冊(cè)，以圖文并茂的形式展示地震逃生方法。2.隨堂練習(xí)要組織有序，確保每個(gè)幼兒都能參與其中，實(shí)踐中掌握自我保護(hù)技能。3.教師在練習(xí)過程中要關(guān)注幼兒的操作，及時(shí)糾正錯(cuò)誤，確保幼兒掌握正確的逃生方法。四、作業(yè)設(shè)計(jì)與課后反思1.作業(yè)設(shè)計(jì)要具有實(shí)際操作性，讓幼兒回家后能將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。3.教師要關(guān)注幼兒的作業(yè)完成情況，及時(shí)給予反饋，幫助幼兒鞏固所學(xué)知識(shí)。五、拓展延伸活動(dòng)的實(shí)施1.拓展延伸活動(dòng)要多樣化，涵蓋參觀、講座、繪畫等多種形式，以增強(qiáng)幼兒的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。2.組織活動(dòng)時(shí)，要確保安全，避免發(fā)生意外。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)1.在講解地震知識(shí)時(shí)，語(yǔ)速要適中，吐字清晰，確保幼兒能聽懂。2.在實(shí)踐情景引入和講解自我保護(hù)方法時(shí)，語(yǔ)調(diào)要嚴(yán)肅、緊張，以引起幼兒的重視。3.在鼓勵(lì)和安慰幼兒時(shí)，語(yǔ)調(diào)要溫柔、親切，讓幼兒感受到安全感。二、時(shí)間分配1.實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)不超過5分鐘，避免過長(zhǎng)導(dǎo)致幼兒注意力分散。2.知識(shí)講解環(huán)節(jié)控制在10分鐘左右，確保幼兒能充分理解地震知識(shí)。3.例題講解與隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)15分鐘左右，讓幼兒在實(shí)踐中掌握自我保護(hù)方法。4.課后反思和拓展延伸環(huán)節(jié)5分鐘左右，鞏固所學(xué)知識(shí)。三、課堂提問1.在講解過程中，適時(shí)向幼兒提問，了解他們的理解和掌握程度。2.提問要針對(duì)性強(qiáng)，易于幼兒回答，避免過于復(fù)雜或難以理解的問題。3.鼓勵(lì)幼兒積極回答問題，給予肯定和表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心。四、情景導(dǎo)入1.利用圖片、視頻等多媒體手段，生動(dòng)形象地展示地震場(chǎng)景，引發(fā)幼兒興趣。2.結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)設(shè)貼近實(shí)際的情景，讓幼兒更容易理解和接受。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容是否全面、深入，幼兒是否能掌握地震的基本知識(shí)和自我保護(hù)方法。2.教學(xué)過程中，語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)、時(shí)間分配是否合理，是否關(guān)注到每個(gè)幼兒的