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2024屆河南省南陽(yáng)市油田三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題一、神奇小幫手。1.有8支鉛筆(如圖),獎(jiǎng)給小冬3支,小芳5支。小冬得到這些鉛筆的,小芳得到這些鉛筆的。2.在下面的括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q。三(1)班學(xué)生王寧的身高是1.41(______),體重是29.4(______),她使用的數(shù)學(xué)課本封面的面積約為630(________),她所在的教室的面積約為48(______)。3.中華人民共和國(guó)成立于1949年10月1日,到今年10月1日是(______)周年,今年二月有(______)天,全年有(______)天。4.在括號(hào)里填上合適的單位。小明立定跳遠(yuǎn)跳了15(______);爸爸的體重是65(______);媽媽做一頓飯大約1(______)。5.9噸=(____)千克2年=(_____)個(gè)月3米=(____)分米6.寫出箭頭所指的小數(shù).7.比大小。(________)(________)(________)8.________除以任何數(shù)(1除外)都是1.二、我是小法官。(對(duì)的打√,錯(cuò)的打×)9.長(zhǎng)與寬相等的長(zhǎng)方形是正方形._____10.兩位數(shù)乘兩位數(shù),積最大也不可能是五位數(shù)。(_______)11.物體的運(yùn)動(dòng)除了平移就是旋轉(zhuǎn).(_____)12.用9個(gè)同樣的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形(不包括正方形),只有一種拼法.(____)13.鐘擺的運(yùn)動(dòng)是平移。(__________)14.用一位數(shù)除三位數(shù),商可能是三位數(shù),也可能是四位數(shù)。(______)15.在一道算式中加上或去掉括號(hào),算式的運(yùn)算順序不會(huì)改變.(_____)16.16時(shí)是下午6時(shí)。(______)17.正方形的邊長(zhǎng)擴(kuò)大到原來(lái)的3倍,面積就擴(kuò)大到原來(lái)的6倍.(______)18.下午4時(shí)就是下午16時(shí)。(________)三、快樂(lè)ABC。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)19.一個(gè)壞了的水龍頭每分鐘要白白流掉69毫升水,1小時(shí)大約浪費(fèi)掉()毫升水。A.700B.70C.4200D.4200020.左圖是四個(gè)小正方體堆成的,從側(cè)面看到的是:()A. B. C. D.21.15個(gè)55相加的和就等于55的()倍。A.10 B.55 C.1522.李明面向東站立,他向右轉(zhuǎn)后,面向()站立。A.西 B.北 C.南23.下面()單位不是用來(lái)度量面積大小的。A.平方厘米 B.千米 C.dm224.一個(gè)數(shù)除以8,商和余數(shù)都是6,這個(gè)數(shù)是()。A.48 B.44 C.5425.李爺爺家養(yǎng)了80只羊,平均每只重32千克。一次把這些羊全部運(yùn)走,最少用載重()噸的卡車合適。A.30 B.2 C.326.一個(gè)繩子長(zhǎng)1米,用去0.6米后,還剩()米。A.0.5 B.0.6 C.0.427.下面的現(xiàn)象中,()不是平移。A.吊車上物體的上下移動(dòng) B.手表上秒針的走動(dòng) C.伸縮門的移動(dòng)28.把長(zhǎng)方形紙對(duì)折后穿了幾個(gè)孔,展開后的圖形是()。A. B. C.四、勤奮的你來(lái)算一算。29.直接寫得數(shù)。11×50=205÷5=30×59≈808÷4=321÷4≈431÷7≈30.筆算下面各題15×68=25×43=42.3+15.9=10-3.8=848÷8=★963÷6=31.計(jì)算下圖的面積.五、操作題。32.下面的圖形各是從哪張紙上剪下來(lái)的?請(qǐng)你連一連。六、解決問(wèn)題33.一個(gè)西瓜平均分成9塊,笑笑吃了兩塊,爸爸吃了三塊,他們一共吃了這個(gè)西瓜的幾分之幾?還剩下幾分之幾?34.學(xué)校買了8箱乒乓球,每箱3盒,每盒12個(gè),每盒售價(jià)24元,學(xué)校買乒乓球用了多少錢?35.春節(jié)期間,青青、樂(lè)樂(lè)、瑩瑩、麗麗4人之間互相送上新春祝福。如果他們每2人之間互相寄一張賀年卡,一共寄了多少?gòu)?36.媽媽從一塊長(zhǎng)方形花布上面剪下一塊最大的正方形.剩下部分的面積是多少?37.某校三年級(jí)263名學(xué)生準(zhǔn)備去參觀科技館,租5輛車夠嗎?限乘46人
參考答案一、神奇小幫手。1、;。【分析】一共有8支鉛筆,小冬得到了3支,占其中的3份,小芳得到了5支,占其中的5份?!驹斀狻恳还?份,其中的3份,用表示,其中的5份用表示。所以小冬得到這些鉛筆的,小芳得到這些鉛筆的。故答案為:,【點(diǎn)睛】用分?jǐn)?shù)表示時(shí):一個(gè)整體平均分成的份數(shù)是分母,其中的幾份,是分子。2、米千克平方厘米平方米【分析】根據(jù)對(duì)長(zhǎng)度單位、質(zhì)量單位和面積單位的認(rèn)識(shí)以及題中所給數(shù)據(jù)的大小,填空即可?!驹斀狻咳?)班學(xué)生王寧的身高是1.41米,體重是29.4千克,她使用的數(shù)學(xué)課本封面的面積約為630平方厘米,她所在的教室的面積約為48平方米。故答案為:米;千克;平方厘米;平方米【點(diǎn)睛】此類題目要結(jié)合生活實(shí)際以及數(shù)據(jù)大小特點(diǎn)作答。3、7129366【分析】用今年的年份數(shù)2020減去1949等于我國(guó)成立的周年數(shù);然后用2020除以4等于505,說(shuō)明今年是閏年,二月有29天,全年有366天。【詳解】2020-1949=71(周年)由于2020÷4=505,所以2020年是閏年,二月有29天,全年有366天。故答案為:71,29,366?!军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)年月日知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用。4、分米千克小時(shí)【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)長(zhǎng)度單位、重量單位、時(shí)間單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí),可知計(jì)量小明立定跳遠(yuǎn)長(zhǎng)度用“分米”做單位;計(jì)量爸爸的體重用“千克”作單位;計(jì)量媽媽做一頓飯的時(shí)間約用“小時(shí)”做單位。【詳解】小明立定跳遠(yuǎn)跳了15分米;爸爸的體重是65千克;媽媽做一頓飯大約1小時(shí)。故答案為:分米,千克,小時(shí)?!军c(diǎn)精】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位,要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的選擇。5、90002430【解析】略6、0.31.11.82.53.33.9【詳解】略7、<<=【分析】(1)根據(jù)29×30=870,可知29×30<900;(2)根據(jù)360÷6=60,可知360÷6<62;(3)根據(jù)450÷3=150,25×6=150,可知450÷3=25×6?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知:29×30<900;360÷6<62;450÷3=25×6。故答案為:<;<;=【點(diǎn)睛】本題考查了整數(shù)的乘法和除法運(yùn)算,認(rèn)真計(jì)算,然后比較即可。8、1【詳解】略二、我是小法官。(對(duì)的打√,錯(cuò)的打×)9、√【詳解】依據(jù)長(zhǎng)方形和正方形的定義,即可進(jìn)行判斷.10、√【解析】略11、×【解析】略12、√【解析】略13、×【解析】略14、×【解析】略15、錯(cuò)誤【考點(diǎn)】整數(shù)四則混合運(yùn)算【解析】在一道算式中加上或去掉括號(hào),算式的運(yùn)算順序會(huì)發(fā)生改變,原題說(shuō)法錯(cuò)誤.故答案為錯(cuò)誤.【分析】根據(jù)整數(shù)四則混合運(yùn)算的順序可知,要改變運(yùn)算順序,可以添加括號(hào),據(jù)此解答.16、×【詳解】16時(shí)是下午4時(shí)。17、×【解析】略18、×【分析】下午4時(shí)轉(zhuǎn)化為24時(shí)計(jì)時(shí)法要加上12,去掉“下午”,4時(shí)+12=16時(shí),所以下午4時(shí)是16時(shí),以此判斷即可?!驹斀狻繐?jù)分析得知:下午4時(shí)就是下午16時(shí),故此說(shuō)法不正確,應(yīng)該去掉“下午”二字。故答案為:×【點(diǎn)睛】此題考查了普通計(jì)時(shí)法轉(zhuǎn)化為24時(shí)計(jì)時(shí)法,上午時(shí)間不變,下午和晚上時(shí)間加12時(shí)。三、快樂(lè)ABC。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)19、C【解析】略20、D【解析】考點(diǎn):從不同方向觀察物體和幾何體.分析:觀察圖形可知:從側(cè)面看到的圖形是一列,上下共有2個(gè)正方形,由此即可選擇.解答:觀察圖形可知從側(cè)面看到的圖形是一列,上下共有2個(gè)正方形,是21、C【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的意義可知,15個(gè)55相加的和為:55×15,即15個(gè)55相加的和等于55的15倍,據(jù)此解答?!驹斀狻?5個(gè)55相加的和=55×15;即15個(gè)55相加的和等于55的15倍;故答案為:C【點(diǎn)睛】乘法的意義為:求幾個(gè)相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便計(jì)算。22、C【分析】根據(jù)“上北下南,左西右東”原則可知,李明面向東站立,則他的右面是南面?!驹斀狻坷蠲髅嫦驏|站立,他向右轉(zhuǎn)后,面向南站立。故答案為:C?!军c(diǎn)睛】本題考查方向的辨別,靈活運(yùn)用“上北下南,左西右東”原則解決問(wèn)題。23、B【分析】常用的面積單位有平方米、平方分米、平方厘米,度量面積要用面積單位?!驹斀狻咳齻€(gè)選項(xiàng)中只有“千米”不是面積單位。故答案為:B【點(diǎn)睛】學(xué)生們要熟記常用的面積單位及其之間的進(jìn)率,以及常用的長(zhǎng)度單位都有哪些。24、C【分析】根據(jù)在有余數(shù)的除法算式中,被除數(shù)=商×除數(shù)+余數(shù),將數(shù)據(jù)代入公式進(jìn)行計(jì)算即可得到答案?!驹斀狻?×8+6=48+6,=54,一個(gè)數(shù)除以8,商和余數(shù)都是6,這個(gè)數(shù)是54。故選C。【點(diǎn)睛】此題主要考查的是有余數(shù)除法的公式“被除數(shù)=商×除數(shù)+余數(shù)”的應(yīng)用。25、C【分析】先用80×32計(jì)算出80只羊的總重,再根據(jù)1噸=1000千克,進(jìn)一步得出需要載重幾噸的卡車?!驹斀狻?0×32=2560(千克)2560千克≈3000千克3000千克=3噸故答案為:C【點(diǎn)睛】本題考查乘法的意義和質(zhì)量單位的換算,對(duì)于此類問(wèn)題,要用進(jìn)一法,要根據(jù)事實(shí)意義,不足一噸也要按照一噸來(lái)算。26、C【分析】用繩子的總長(zhǎng)度減去用去的即可得到剩下的。【詳解】1-0.6=0.4(米)故答案為:C【點(diǎn)睛】本題考查的是小數(shù)減法的實(shí)際應(yīng)用,計(jì)算時(shí)注意小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。27、B【分析】吊車上物體的上下移動(dòng),吊車上的物體上、下運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過(guò)程中沒(méi)有改變物體的形狀、大小、方向,屬于平移現(xiàn)象;手表上的秒針是繞中心軸轉(zhuǎn)動(dòng),在轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中,秒針的大小、形狀不變,但方向每秒都在發(fā)生變化,屬于旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象;伸縮門的移運(yùn),是伸縮門沿軌道來(lái)回運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過(guò)程中運(yùn)動(dòng)門的形狀、大小,方向沒(méi)有改變,尾平移現(xiàn)象?!驹斀狻緼.吊車上物體的上下移動(dòng)屬于平移;B.手表上秒針的走動(dòng)屬于旋轉(zhuǎn);C.伸縮門的移動(dòng)屬于平移。故答案為:B【點(diǎn)睛】平移與旋轉(zhuǎn)的相同點(diǎn):圖形的大小、形狀不變,位置變化;不同點(diǎn):平移不改變圖形方向,旋轉(zhuǎn)改變圖形的方向。28、A【分析】因?yàn)閷㈤L(zhǎng)方形紙對(duì)折,那么左右對(duì)稱,在對(duì)折后的紙上穿若干個(gè)孔,展開后一定也是軸對(duì)稱圖形,根據(jù)軸對(duì)稱圖形的特征進(jìn)行選擇即可?!驹斀狻繉?duì)折后減出的圖形展開是軸對(duì)稱圖形,三個(gè)選項(xiàng)中,只有A選項(xiàng)為軸對(duì)稱圖形,故答案為:A【點(diǎn)睛】本題考查的是軸對(duì)稱圖形,中間的折線是對(duì)稱軸,沿對(duì)稱軸對(duì)折后圖形重合。四、勤奮的你來(lái)算一算。29、550;41;1800202;80;60【詳解】略30、1020,1075,58.26.2,106,160??3【詳解】略31、21平方厘米【分析】可以把圖形分成左、右兩個(gè)長(zhǎng)方形分別計(jì)算面積,左邊長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是5厘米,寬(6-3)厘米;長(zhǎng)方形面積=長(zhǎng)×寬,由此計(jì)算即可.【詳解】5×(6-3)+3×2
=5×3+6
=15+6
=21(平方厘米)五、操作題。32、見(jiàn)詳解【分析】此題考查軸對(duì)稱圖形,對(duì)稱軸兩邊能完全重疊的圖形叫作軸對(duì)稱圖形。【詳解】【點(diǎn)睛】此題考查學(xué)生對(duì)圖形的認(rèn)識(shí),對(duì)軸對(duì)稱圖形的理解。六、解決問(wèn)題33、;【分析】一個(gè)西瓜平均分成9塊,笑笑吃了兩塊,爸爸吃了三塊,根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義,則笑笑吃了總量的,爸爸吃了總量的,根據(jù)分?jǐn)?shù)加法的意義,兩人一共吃了總量的+,根據(jù)分?jǐn)?shù)減法的意義,用總量1減去笑笑和爸爸吃的,即得還剩下幾分之幾?!驹斀狻浚??=答:他們一共吃了這個(gè)西瓜的,還剩下?!军c(diǎn)睛】本題考查了分?jǐn)?shù)的意義以及分?jǐn)?shù)加減法的意義,同時(shí)也考查了學(xué)生完成簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)加減法應(yīng)用題的能力。34、576元【解析】略35、12張【解析】根據(jù)題意可知,此題用列舉法
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