完整版教師招聘（中學(xué)）內(nèi)部題庫加解析答案

專業(yè)精品教師招聘（中學(xué)）題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 完整版教師招聘（中學(xué)）內(nèi)部題庫加解析答案第I部分單選題（50題）1.Heruncle′shealthhasgreatlyimproved______hestoppedsmoking.A:whenB:sinceC:whileD:before答案：B2.一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)起干擾或抑制作用，被稱為（）。A:正遷移B:順向遷移C:逆向遷移D:負(fù)遷移答案：D3.最早的有關(guān)學(xué)習(xí)遷移的一種代表性理論是（）。A:關(guān)系轉(zhuǎn)換說B:概括原理說C:形式訓(xùn)練說D:共同要素說答案：C4.下列關(guān)于區(qū)域地理特征的說法，正確的是()。A:香港的經(jīng)濟(jì)支柱是制造業(yè)B:臺灣分布有廣泛的原始熱帶雨林C:珠江三角洲地區(qū)能源短缺，可大力發(fā)展水電事業(yè)D:瀾滄江穿過西雙版納出境后改稱湄公河答案：D5.決定教育事業(yè)發(fā)展的規(guī)模與速度的因素是（）。A:政治經(jīng)濟(jì)制度B:上層建筑C:生產(chǎn)力D:科學(xué)技術(shù)答案：C6.向正在進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞懸液中分別加入a、b、c、d四種抑制劑后，有關(guān)推測正確的是（）。A:若b能抑制葡萄糖分解，則丙酮酸增加B:若c能抑制ATP的形成，則ADP的消耗增加C:若a能抑制丙酮酸分解，則丙酮酸的消耗增加D:若d能抑制[H]被氧化成H2O，則O2的消耗減少答案：D7.播放PowerPoint軟件制作的“致青春”作品時，（）A:幻燈片版式B:自定義動畫C:超鏈接D:幻燈片切換答案：C8.TheolderNewEnglandvillageshavechangedrelativelylittle______agasstationortwoinrecentdecades.A:exceptB:exceptforC:inadditiontoD:besides答案：B9.人心臟的左心室連接著（）。A:主動脈B:肺動脈C:上、下腔靜脈D:肺靜脈答案：A10.《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》指出，綜合性學(xué)習(xí)主要體現(xiàn)為語文知識的綜合運(yùn)用、聽說讀寫能力的整體發(fā)展、語文課程與其他課程的溝通、書本學(xué)習(xí)與生活實(shí)踐的緊密結(jié)合。A:應(yīng)以提高語文素養(yǎng)為目的，進(jìn)行跨學(xué)科學(xué)習(xí)B:應(yīng)聯(lián)系生活中的實(shí)際問題開展學(xué)習(xí)活動C:主要由教師自行設(shè)計和組織相關(guān)探究活動D:應(yīng)強(qiáng)調(diào)合作精神，培養(yǎng)學(xué)生組織策劃協(xié)調(diào)能力答案：C11.InVietnam__________motorcycleis__popularmeansoftransportation.A:a;/B:the;theC:the;aD:a;the答案：C12.中學(xué)、小學(xué)校園周圍（）范圍不得設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所。A:300米B:200米C:400米D:100米答案：B13.中國近現(xiàn)代史上先后出現(xiàn)了兩部憲法．其中一部憲法規(guī)定：“中華民國的主權(quán)屬于國民全體?！绷硪徊縿t規(guī)定：“中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民?！睋?jù)此可知，這兩種憲法都體現(xiàn)了()。A:向社會主義過渡B:盧梭社會契約論C:三權(quán)分立理論D:人民主權(quán)思想答案：D14.歐洲巴洛克音樂的代表人物之一巴赫是()人。A:意大利B:美國C:德國D:英國答案：C15.“民主”一詞最早見于希羅多德的《歷史》一書，即人民的權(quán)利、人民的統(tǒng)治之意。在梭倫統(tǒng)治時期最能體現(xiàn)上述民主的含義的改革措施是()。A:公民大會成為最高權(quán)力機(jī)關(guān)B:成立十將軍委員會C:實(shí)行陶片放逐法D:為公職人員和參加政治活動的公民發(fā)放津貼答案：A16.拜占庭的建筑主要繼承羅馬風(fēng)格……墓圓形或多邊形平面結(jié)構(gòu)和萬神廟式的（）。A:梯形頂B:圓穹頂C:三角形頂D:方形頂答案：B17.“桃李不言，下自成蹊”這句話所體現(xiàn)的德育方法是（）。A:情感陶冶法B:榜樣示范法C:說服教育法D:實(shí)踐鍛煉法答案：B18.充分利用學(xué)生頭腦中生動而鮮明的形象來幫助記憶，這是使用了（）。A:元認(rèn)知策略B:復(fù)述策略C:組織策略D:精細(xì)加工策略答案：D19.下列表述與現(xiàn)代意義的“課程”含義最不接近的是()。A:一切的課程內(nèi)容應(yīng)當(dāng)從學(xué)術(shù)(學(xué)問)中引申出來B:維護(hù)課程。必君子監(jiān)之，乃得依法制C:課程是學(xué)習(xí)者在學(xué)校指導(dǎo)下的一切經(jīng)驗(yàn)D:寬著期限.緊著課程答案：B20.教育學(xué)的任務(wù)在于（）。A:制定教育方針B:發(fā)現(xiàn)教育問題tC:總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)D:揭示教育規(guī)律答案：D21.學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)的效果和效率，有目的、有意識地制定有關(guān)學(xué)習(xí)過程的復(fù)雜方案，稱為（）。A:學(xué)習(xí)策略B:學(xué)習(xí)計劃C:學(xué)習(xí)規(guī)律D:學(xué)習(xí)方法答案：A22.按照在購買決策過程中的作用不同，消費(fèi)者的角色可分為（）。A:供給者B:購買者C:需求者D:倡議者答案：D23.能夠促使脂肪酶水解的酶是（）。A:脂肪水解酶B:淀粉水解酶C:DNA水解酶D:蛋白質(zhì)水解酶答案：D24.學(xué)生文化往往都是在日常的相互交往中，有關(guān)共同的價值觀念和行為方式，結(jié)為一個群體而表現(xiàn)出來的。因此具有()。A:非正式性B:正式性C:特殊性D:情感性答案：A25.Sheteachesinaremotearea,where______alake.A:liesB:doeslieC:doeslayD:lays答案：A26.1984年，在國慶的游行隊(duì)伍中，農(nóng)民開著拖拉機(jī)，載著“聯(lián)產(chǎn)承包好”的牌子通過天安門廣場。農(nóng)民從“聯(lián)產(chǎn)承包”中得到的實(shí)惠是()。A:獲得了勞動產(chǎn)品的所有權(quán)B:獲得了一切生產(chǎn)資料所有權(quán)C:獲得了生產(chǎn)和經(jīng)營的自主權(quán)D:獲得了承包土地的所有權(quán)答案：C27.下列作品屬于舒伯特的是()。A:《驚愕交響曲》B:《鱒魚》C:《哈利路亞》D:《塔索》答案：B28.有學(xué)者這樣評論英國的一個時期：“這時候一個人的統(tǒng)治已經(jīng)過去，多數(shù)人的統(tǒng)治還沒有到來，多數(shù)貴族把握重權(quán)，民眾還沒有參政的權(quán)利，經(jīng)濟(jì)取得了劃時代的突破?！庇纱舜_定當(dāng)時的英國開始()。A:貴族掌握了一切權(quán)力B:確立了議會制度C:君主立憲制逐步確立D:盛行自由主義政策答案：C29.提出“和平共處”“和平過渡”“和平競賽”的“三和路線”的前蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人是（）。A:斯大林B:赫魯曉夫C:勃列日涅夫D:戈?duì)柊蛦谭虼鸢福築30.“六藝”的內(nèi)容為（）。A:文法、修辭、辯證法，算術(shù)、幾何、天文B:禮、樂、射、御、書、數(shù)C:詩、書、禮、易、樂、射D:禮、樂、射、御、易、詩答案：B31.國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)中（）A:50米跑B:引體向上C:身高D:體重答案：A32.關(guān)于學(xué)習(xí)動機(jī)的激發(fā)，美國心理學(xué)家耶克斯和多德森認(rèn)為，最有利于學(xué)習(xí)效果提高的最佳動機(jī)激起水平是（）程度的。A:較髙B:較低C:中等D:—般答案：C33.（）是行為主義學(xué)派的主要特點(diǎn)。A:分析構(gòu)成人的心理的基本要素B:研究刺激和反應(yīng)之間的關(guān)系C:從整體上研究心理現(xiàn)象D:研究心理在適應(yīng)環(huán)境中的機(jī)能答案：B34.學(xué)校教育的基礎(chǔ)是（）。A:知識B:課程C:班級D:學(xué)生答案：B35.潛在競爭對手分析中進(jìn)入障礙包括（）。A:進(jìn)入分銷渠道B:絕對成本優(yōu)勢C:產(chǎn)品差異化D:規(guī)模經(jīng)濟(jì)答案：C36.社會主義公民道德建設(shè)的核心是()。A:誠實(shí)守信B:為人民服務(wù)C:個人主義D:集體主義答案：B37.士兵在戰(zhàn)場上身穿迷彩服以達(dá)到隱蔽的效果，主要利用了知覺的（）。A:整體性B:恒常性C:選擇性D:理解性答案：C38.以下說法不正確的是（）。A:用含蛋白酶和脂肪酶的洗衣粉去除奶漬效果更好B:用以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基來分離纖維素分解菌C:基因工程和蛋白質(zhì)工程只能生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質(zhì)D:在植物組織培養(yǎng)過程中改變培養(yǎng)條件容易獲得突變體答案：C39.維拉內(nèi)拉是16世紀(jì)40年代出現(xiàn)在意大利那不勒斯的一種()體裁，其音樂幽默、生動、明快，為三聲部的主調(diào)音樂風(fēng)格。A:器樂B:戲劇C:聲樂D:舞蹈答案：C40.為了減少誤差，（）在編制、施測、評分以及解釋等方面都必須遵循一套系統(tǒng)的程序。A:評價B:測量C:評估D:測驗(yàn)答案：D41.按照消費(fèi)者在購買決策過程中的作用不同，角色可分為（）。A:影響者B:購買者C:決策者D:倡議者答案：D42.（）不屬于學(xué)生身心全面發(fā)展原則的依據(jù)。A:人具有生物性和社會性,是一個完整的有機(jī)體B:體育教學(xué)多功能的體現(xiàn)C:教學(xué)評價的多元性D:體育教學(xué)目標(biāo)的要求答案：C43.根據(jù)教學(xué)的任務(wù)來分，課可以分為新授課、（）、技能課和檢查課。A:實(shí)驗(yàn)課B:演示課C:講授課D:鞏固課答案：D44.美國男子鐵餅運(yùn)動員（）……“田徑長壽冠軍”。A:?！ぴ斜犊薆:福斯貝里C:帕里·奧布萊茵D:歐捷爾答案：D45.老師在教授課文時采用列提綱的形式來板書，這里，老師使用的學(xué)習(xí)策略是（）。A:元認(rèn)知策略B:閱讀理解策略C:組織策略D:精細(xì)加工策略答案：C46.通過擺事實(shí)、講道理，使學(xué)生提高認(rèn)識、形成正確觀點(diǎn)的德育方法是()．?A:陶冶法B:榜樣法C:說服法D:鍛煉法答案：C47.注重發(fā)展學(xué)生知識與能力，開闊學(xué)生知識視野，發(fā)展學(xué)生不同特殊能力的課程是（）。A:拓展型課程B:發(fā)展型課程C:基礎(chǔ)型課程D:研究型課程答案：A48.教師的地位一般是指教師的（）。A:社會地位B:經(jīng)濟(jì)地位C:文化地位D:政治地位答案：A49.我國江西西南部山區(qū)出現(xiàn)大片“紅色荒漠”，即在亞熱帶濕潤的巖溶地區(qū)，土壤遭受嚴(yán)重侵蝕，基巖裸露，地表呈現(xiàn)出類似荒漠化景觀的土地退化現(xiàn)象。據(jù)此回答題?！凹t色荒漠”形成的自然原因主要是（）。查看材料A:水蝕作用B:風(fēng)蝕作用C:風(fēng)化作用D:沉積作用答案：A50.Isthisthemobilephonethatyouwantto__________A:repairedB:haverepaireditC:haverepairedD:haveitrepaired答案：C第II部分多選題（50題）1.[單選題]影響個體吸引力最穩(wěn)定的因素是（）。A:人格品質(zhì)B:才能C:外貌特點(diǎn)D:熟悉答案：A2.[單選題]一般來說，態(tài)度的ABC三個成分是協(xié)調(diào)一致的。如果出現(xiàn)不一致，（）往往起主導(dǎo)作用。A:willbeB:行為成分C:行為傾向D:認(rèn)知成分答案：A3.以下屬于我國宋代主要說唱藝術(shù)的有()。A:鼓子詞B:彈詞C:唱賺D:諸宮調(diào)答案：A、C、D4.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的多樣化，他既是傳道者、授業(yè)、解惑者，又是（）。A:示范者B:服務(wù)員C:管理者D:朋友答案：A、C、D5.[單選題]嬰兒在離開母親，遭遇陌生人和陌生環(huán)境的情況下，會產(chǎn)生驚恐、躲避反應(yīng)，這是（）A:社會性恐懼B:社交焦慮C:分離焦慮D:生理性恐懼答案：C6.下列關(guān)于情緒與情感關(guān)系的表述，正確的有()。A:情緒依賴于情感，是情感的具體表現(xiàn)B:情緒更多是與人的生理需要相聯(lián)系，情感則是與人的社會性需要相聯(lián)系C:情緒是情感的基礎(chǔ)，情感離不開情緒D:情緒具有情境性，情感具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性和持久性答案：A、B、C、D7.關(guān)于神經(jīng)癥，以下描述正確的是（）。單選A:癥狀有器質(zhì)性病變的基礎(chǔ)B:自知力相對完整?C:是一種短暫的精神障礙D:不會有人格基礎(chǔ)答案：B8.[單選題]施測應(yīng)對方式問卷(CSQ)，可以了解受測者（）。A:健康水平B:解決問題的迫切程度C:人格特質(zhì)D:心理發(fā)展的成熟程度答案：D9.童年期思維的基本特點(diǎn)包括（）。多選A:可以擺脫形象的邏輯思維B:不能擺脫形象性的邏輯思維C:沒有發(fā)生質(zhì)變D:經(jīng)歷一個思維發(fā)展的質(zhì)變過程答案：B、D10.教師為了保證教學(xué)的成功，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，在教學(xué)的全過程中需要將教學(xué)活動本身作為意識的對象，不斷對其進(jìn)行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)。根據(jù)教學(xué)監(jiān)控的對象，教學(xué)監(jiān)控能力可分為（）A:課堂指向性B:目標(biāo)指向型C:任務(wù)指向型D:自我指向性答案：C、D11.專家型教師和新手型教師在課堂教學(xué)過程的差異有（）A:課堂練習(xí)B:教材的呈現(xiàn)C:維持學(xué)生的注意D:課堂規(guī)則的制定與執(zhí)行答案：A、B、C、D12.調(diào)查是生物學(xué)研究的方法之一，下列調(diào)查方法的應(yīng)用正確的是（）。A:定期從酵母菌培養(yǎng)液中取樣并計數(shù)，調(diào)查其種群增長B:在水草豐富的淺水區(qū)確定樣方調(diào)查蘆葦密度C:用標(biāo)志重捕法調(diào)查動物的活動范圍和遷徙路線D:在較大的樣本人群中調(diào)查某單基因遺傳病的發(fā)病率答案：A、C、D13.下列說法正確的是()。A:樂音體系中的變化音級是指帶有變化音的音級B:高音譜號也叫G譜號，F(xiàn)譜號也叫低音譜號，C譜號也叫中音譜號和次中音譜號C:八音是指金、石、土、革、絲、木、匏、竹D:六律是指黃鐘、太簇、姑洗、蕤賓、夷則、無射答案：A、B、C14.三年級學(xué)生小峰是一個成績中等、平常不多言多語、但大錯誤不犯小錯誤不斷的孩子。他隔三岔五就得出點(diǎn)狀況惹點(diǎn)事端，要么在安靜的課堂上把他的鐵皮筆盒故意掉落地上，要么在同學(xué)們認(rèn)真聽課時飛個紙飛機(jī)，要么在同桌起來回答問題時把椅子移開，要么就把前排女同學(xué)的辮子悄悄系在椅背..當(dāng)班主任趙老師批評時，小峰態(tài)度又很誠懇，而且經(jīng)常是剛一下課，他的認(rèn)錯書、檢討書、保證書等等就寫好了然后很欣然的在教師辦公室門口等著趙老師批評，這讓趙老師異常頭疼。趙老師為此請過家長，也非常嚴(yán)厲地批評過小峰，甚至讓他在教師辦公室罰過站，但仍然無濟(jì)于事。學(xué)校錢老師知曉后，找到小峰，一連幾天與小峰聊各種各樣他感興趣的話題，也巧妙的把要遵守課堂紀(jì)律、要聽老師的話、要做好學(xué)生的要求提了出來。在這種聊天進(jìn)行到第七次的時候，小峰哭著說:錢老師，我不是放意的，我真不是故意的。錢老師反復(fù)追問，終于明白了小峰的問題所在。其實(shí)剛上學(xué)的小峰在班級里并不引人注意。二年級上期的時候，趙老師的一堂公開課上小峰不小心把鐵皮筆盒碰到地上，下課后被趙老師叫到辦公室狠狠地批評了一頓，此事之后小峰漸漸變成了這樣。A:小峰違反紀(jì)律時，不予過多關(guān)注，當(dāng)他表現(xiàn)好時，及時表揚(yáng)。B:加強(qiáng)與其他老師和家長的溝通，探究小峰行為背后的原因，形成教育合作。C:可以安排一名成績好、表現(xiàn)好的同學(xué)挨著小峰坐，對其行為產(chǎn)生好的影響。D:對小峰違反紀(jì)律的行為要加大懲罰力度答案：A、B、C15.遭受強(qiáng)烈的精神創(chuàng)傷事件后，數(shù)周至數(shù)月后出現(xiàn)精神障礙，稱為（）。單選A:急性應(yīng)激障礙B:情感障礙C:創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙D:認(rèn)知障礙答案：C16.教育目的的層次包括（）。A:國家的教育目的B:教師的教學(xué)目標(biāo)C:社會的價值取向D:各級各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)答案：A、B、D17.[單選題]SCL-90評定的時間范圍是（）的實(shí)際感覺。A:近三個月以來B:現(xiàn)在或最近一周C:近兩周以來D:現(xiàn)在或最近一個月，答案：B18.根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，個體的需要可以分為缺失性需要和成長性需要。以下選項(xiàng)屬于成長性需要的是（）(?？?A:認(rèn)知和理解的需要B:歸屬與愛的需要C:認(rèn)知和理解的需要D:審美需要答案：A、C、D19.在某班，甲同學(xué)以前是一個自覺學(xué)習(xí)的好孩子，自從父母離異后，上課經(jīng)常走神，也不按時完成作業(yè)；乙同學(xué)因被教師辱罵而厭惡上課，經(jīng)常逃學(xué)玩游戲：甲乙兩位同學(xué)的成績都下降了。A:安全的需要B:生理的需要C:尊重的需要D:歸屬與愛的需要答案：A、D20.[單選題]關(guān)于“職業(yè)良心”，正確的理解是（）。A:職業(yè)良心的價值取向是對老板負(fù)責(zé)B:職業(yè)良心的基本尺度是拿多少錢干多少事C:職業(yè)良心的核心使命是盡職盡責(zé)、服務(wù)社會、誠信無欺D:職業(yè)良心的根本要求是不挑肥揀瘦、朝秦暮楚答案：C21.下列說法正確?的?有(??)。A:“磐”是一種由石頭制成的打擊樂器B:琵琶獨(dú)奏曲《大浪淘沙》，是我國民間音樂家阿炳在民間音樂的基礎(chǔ)上創(chuàng)作改編的C:笛是我國廣泛應(yīng)用于戲曲、說唱、民間器樂的吹管樂器，因多以竹子制造，又叫竹笛D:二胡是我國廣泛流行的弓弦樂器，因有兩條弦而得名答案：A、B、C、D22.運(yùn)用馬斯洛的需要層次理論，下列就如何讓滿足甲、乙的需要提出的建議合理的是（）。A:關(guān)心愛護(hù)學(xué)生B:恰當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和批評C:加強(qiáng)與家長的溝通D:發(fā)現(xiàn)問題及時處罰答案：A、B、C23.在國務(wù)院公布的第一批80處國家級抗戰(zhàn)紀(jì)念設(shè)施、遺址名錄中，山東有八處入選。下列入選國家級抗戰(zhàn)設(shè)施、遺址名錄的是（）A:地雷戰(zhàn)紀(jì)念館B:鐵道游擊隊(duì)紀(jì)念園C:膠東革命烈士陵園D:臺兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館答案：A、B、C、D24.當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程改革呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)和趨勢，主要包括（）A:全人發(fā)展B:回歸生活C:科學(xué)與人文整合D:學(xué)科本位答案：A、B、C25.[單選題]區(qū)別常形與變形心理沖突最主要的依據(jù)之一是（）。A:誘發(fā)沖突的刺激的強(qiáng)弱B:心理沖突持續(xù)的時間C:精神痛苦的程度D:充電行為受程序控制答案：D26.加拿大科學(xué)家拉爾夫·斯坦曼因在“樹突狀細(xì)胞及其在特異性免疫系統(tǒng)方面作用的發(fā)現(xiàn)”獲得2011年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。樹突狀細(xì)胞因其成熟時伸出許多樹突樣或偽足樣突起而得名，它能高效地攝取、加工處理和呈遞抗原，激發(fā)特異性免疫。下列描述符合樹突狀細(xì)胞特性的是（）。A:能夠增殖分化形成能分泌抗體的漿細(xì)胞B:能識別抗原，引起相應(yīng)的淋巴細(xì)胞的增殖分化C:樹突樣突起增加了與免疫系統(tǒng)其他細(xì)胞的相互作用D:具有與特異性免疫中吞噬細(xì)胞相似的作用答案：B、C、D27.在對創(chuàng)造性個性進(jìn)行塑造的過程中，可采取的建議有（）A:保護(hù)好奇心B:鼓勵獨(dú)立性和創(chuàng)新精神C:給學(xué)生提供具有創(chuàng)造性的榜樣D:重視直覺思維答案：A、B、C、D28.[多選題]思維的特征包括（）。A:直觀性B:間接性C:外顯性D:概括性答案：B、D29.據(jù)媒體報道，美國哥倫比亞大學(xué)的社會學(xué)家利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)做了一次實(shí)驗(yàn)，證明只要通過“電子郵件的6次信息接力”，一個人就可以同世界上任何一個陌生人聯(lián)系上。這表明（）。A:事物之間的聯(lián)系都是人為的B:世界是相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體C:信息是世界普遍聯(lián)系的基礎(chǔ)D:世界的普遍聯(lián)系是通過“中介”實(shí)現(xiàn)的答案：B、D30.在操作技能的形成中，雖然不同的學(xué)習(xí)者練習(xí)曲線存在差異，但也有共同點(diǎn)，表現(xiàn)在（）A:總趨勢是進(jìn)步的，但有時出現(xiàn)暫時的退步B:開始進(jìn)步慢C:中間有一個明顯的、暫時的停頓期，即高原期D:中間有一個明顯的、暫時的停頓期，即高原期答案：A、C、D31.下列()方法可將音程擴(kuò)大。A:重升冠音B:升高冠音，降低根音C:同時降低冠音和根音D:根音重降，冠音降低半音答案：A、B、D32.《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)有()。A:促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展B:完成教育教學(xué)工作任務(wù)C:參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)D:為人師表答案：A、B、D33.學(xué)生認(rèn)知方式的差異對學(xué)生的學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)方式有著重要的影響，那么學(xué)生間認(rèn)知方式差異主要表現(xiàn)在（）A:可控型和不可控型B:輻合型和發(fā)散型C:場獨(dú)立型和場依存型D:沉思型和沖動型答案：B、C、D34.嵇康在《聲無哀樂論》中的音樂思想包括()。A:音樂的本質(zhì)是“和”，它是形式、內(nèi)容與表現(xiàn)手段的內(nèi)在統(tǒng)一B:音樂是客觀的存在，人的哀樂是主觀的存在，兩者之間并無因果關(guān)系C:音樂具有移風(fēng)易俗的作用D:音樂具有審美作用，但其美與不美，與人的感情好無關(guān)系答案：A、B、C、D35.[單選題]心理起源于動作，動作是心理發(fā)展的源泉，這是（）的觀點(diǎn)。A:皮亞杰B:巴甫洛夫C:班杜拉D:維果茨基答案：A36.古代學(xué)校教育一些基本的共同特征是（）。A:象征性B:階級性和專制性C:民主性D:刻板性和道統(tǒng)性答案：A、B、D37.一般單一性生活壓力對當(dāng)事人是（）。單選A:有積極作用的B:災(zāi)難性的C:有延緩作用的D:高強(qiáng)度的答案：A38.下列關(guān)于傳統(tǒng)與現(xiàn)代的遷移理論，說法正確的是（）。A:傳統(tǒng)的遷移理論對遷移研究無實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，現(xiàn)代遷移理論促進(jìn)了遷移研究的深化B:現(xiàn)代遷移研究較重視認(rèn)知特性的探討C:傳統(tǒng)的遷移理論是完全沒有科學(xué)依據(jù)的，現(xiàn)代理論有科學(xué)理論做支撐D:傳統(tǒng)的遷移研究是比較宏觀的、粗線條的；現(xiàn)代的則是比較微觀、細(xì)致的答案：A、B、D39.我國的《教師資格條例》中要求教師必須滿足以下哪些條件（）A:必須具有規(guī)定的學(xué)歷或經(jīng)國家教師資格考試合格B:必須具有教育教學(xué)能力C:必須是中國公民D:必須具有良好的思想道德品質(zhì)答案：A、B、C、D40.學(xué)生具有發(fā)展的（）。A:特殊性B:現(xiàn)實(shí)性C:可塑性D:可能性答案：C、D41.學(xué)校如何對學(xué)生進(jìn)行勞動教育（）A:把勞動教育納入整個教學(xué)計劃之中，使師生重視勞動教育B:對國家規(guī)定的勞動時間，學(xué)校不得隨意刪減C:勞動教育應(yīng)該通過生產(chǎn)勞動和公益勞動來實(shí)現(xiàn)D:勞動教育不應(yīng)只限制于學(xué)校里，而應(yīng)重視家庭的早期勞動教育答案：A、B、C、D42.教育的文化功能包括()。A:教育是文化保存和傳遞的主要手段B:教育有利于文化傳播和交流C:教育有利于文化更新與創(chuàng)造D:教育有利于文化選擇與整理答案：A、B、C、D43.下列命題中屬于揭示事物本質(zhì)的有（）A:人的本質(zhì)是社會關(guān)系的總和B:日出于東落于西C:水往低處流D:意識是人腦對客觀世界的反映答案：A、D44.下列表述代表著馬克思