四川省廣安市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期末(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

四川省廣安市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期末(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

húdiéxìngfúxiùdàoyáchǐ

shènzhìbózidàgàisàipǎo

2、填空題（每題2分共5題）

1）.會(huì)積累，會(huì)運(yùn)用。

（1）“金桂飄香”、“天高云淡”都是關(guān)于_____（季節(jié)）的成語(yǔ)，我還能再寫(xiě)兩個(gè)_____、_____。

（2）“意欲捕鳴蟬，_____。”這句詩(shī)是清朝袁枚所寫(xiě)，題目是《_____》。

（3）“_____，暖于布帛，_____，深于矛戟?！边@句話(huà)告訴我們與他人說(shuō)話(huà)要友善，不要出言傷人。

（4）我知道《讀不完的大書(shū)》一文中的“大書(shū)”指的是_____。課文《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)故事寫(xiě)小女孩在大年夜到街上賣(mài)火柴，天太冷，她擦燃火柴，看到了大火爐、烤鵝、圣誕樹(shù)和__，我感受到了小女孩當(dāng)時(shí)_____。我在課外還讀過(guò)童話(huà)故事《____》。

（5）我會(huì)背，風(fēng)，是大自然的_____。他會(huì)在森林里_____他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動(dòng)樹(shù)葉，樹(shù)葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。2）.照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）例：一（只）海鷗

一(

)魚(yú)塘一(

)稻田一(

)花園

（2）例：含苞欲（放）

百(

)爭(zhēng)艷(

)色滿(mǎn)園花紅柳(

)

（3）例：（捏）泥人

(

)京戲(

)圖畫(huà)(

)圍棋3）.背一背，填一填。

（1）不以規(guī)矩，不能____________。

（2）路人借問(wèn)遙招________，怕得魚(yú)驚___________。

（3）飛流直下________，疑是銀河落____________。

（4）清風(fēng)________本無(wú)價(jià)，近____遠(yuǎn)______皆有情。4）.請(qǐng)?zhí)钊肭‘?dāng)?shù)臄?shù)字將下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整。

（1）(

)戰(zhàn)(

)勝(

)全(

)美

（2）(

)面(

)方(

)心(

)意

（3）(

)手(

)腳(

)呼(

)應(yīng)5）.日積月累。

（1）空山不見(jiàn)人，________________。返景入深林，_________________。

（2）好問(wèn)則裕，______________。

（3）博_________，審________，慎_________，明________，篤行之。

（4）_____________________，十場(chǎng)秋雨要穿棉。

（5）立了秋，______________。

（6）人非生而知之者，______________？3、選擇題（每題2分共3題）

1）.“麗麗跳起來(lái)。”對(duì)這句話(huà)進(jìn)行擴(kuò)句不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．麗麗高興地跳起來(lái)舞蹈。B．麗麗高興地跳起來(lái)。C．麗麗輕松地跳起來(lái)。D．麗麗在操場(chǎng)上跳起來(lái)。2）.“媽、奶、姐、妹”這些字的意思都與什么有關(guān)？（）A．男性B．女性C．中性D．水性3）.選一選，哪組的兩個(gè)同學(xué)會(huì)成為好朋友？（）A．甲：下雨了，我們一起打傘走吧！

乙：謝謝你，我以后也要幫助有困難的同學(xué)！B．甲：我沒(méi)帶橡皮，可以把你的借給我用用嗎？

乙：不借，我還要用呢！4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。（把句子寫(xiě)簡(jiǎn)潔）

________________5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）

1）.連一連。

鼻子都?xì)馔崃薃．畏首畏尾

前怕狼后怕虎B．孤掌難鳴

吃水不忘挖井人C．氣急敗壞

打開(kāi)天窗說(shuō)亮話(huà)D．飲水思源

一個(gè)巴掌拍不響E．直言不諱2）.想一想，連一連。波光粼粼的天空帶有“纟”的字一般與手部的動(dòng)作有關(guān)伶俐可愛(ài)的荷葉帶有“貝”的字一般與絲線(xiàn)、布匹有關(guān)挨挨擠擠的湖面帶有“目”的字一般與錢(qián)幣、財(cái)富有關(guān)曠亮無(wú)比的燕子帶有“扌”的字大多與眼睛有關(guān)

6、排序題（每題5分共2題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容排列句子順序，再回答問(wèn)題。

()輕輕地一提，那輕圓的球兒便從管上落了下來(lái)，軟悠悠地在空中飄游。

()把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上點(diǎn)兒水，和弄和弄，使它溶化。

()用扇子在下面輕輕地扇送，有時(shí)能飛得很高很高。

()用一支竹筆套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一個(gè)輕圓的網(wǎng)球大小的泡兒。

描寫(xiě)吹泡泡過(guò)程的動(dòng)詞有：________________________2）.排列下列句子順序，再完成練習(xí)。

(

)開(kāi)始，牽牛花穿著綠色的外衣。

(

)幾天后，牽?；ㄉ祥L(zhǎng)滿(mǎn)了小花苞。

(

)一朵朵紫的小花像一個(gè)個(gè)小喇叭，在陽(yáng)光下向我們吹起了動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。

(

)又過(guò)了幾天，牽?；ㄈ㈤_(kāi)了。

(

)我家門(mén)的院墻上有一片牽?；ā?/p>

我是按照____________的順序來(lái)排列以上句子的。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

(1)要下雨了，空氣很潮濕，小燕子的翅膀沾了小水珠，飛不高。(

)

(2)荷葉是小水珠的搖籃，小魚(yú)兒的涼傘。(

)

(3)棉花姑娘生病了，燕子、啄木鳥(niǎo)、青蛙都來(lái)幫她捉蟲(chóng)，只有七星瓢蟲(chóng)不幫她。(

)

(4)小壁虎向鯉魚(yú)、老牛、燕子借到尾巴，它有很多不一樣的新尾巴。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩(shī)積累。書(shū)湖陰先生壁宋1．默寫(xiě)古詩(shī)，寫(xiě)出作者。

2．用自己的語(yǔ)言描繪后兩句古詩(shī)所寫(xiě)的景色。

_____________________

3．這首詩(shī)表達(dá)了作者什么樣的思想感情？

_______________________9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作

你一定去過(guò)附近的公園、小河、田野，或者到過(guò)果園\采摘園、自家菜地……請(qǐng)按一定的順序?qū)憣?xiě)這個(gè)地方，并把景物的特點(diǎn)寫(xiě)清楚，題目自定。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.7.精衛(wèi)填海①炎帝②之少女③，名曰女娃。女娃游于東海，溺④而不返，故⑤為精衛(wèi)。常銜西山之木石，以堙⑥于東海?！咀⑨尅竣俦疚倪x自《山海經(jīng)?北海經(jīng)》。精衛(wèi)，神話(huà)中鳥(niǎo)的名字，形狀像烏鴉，頭上有花紋，白色的嘴，紅色的腳，傳說(shuō)是炎帝小女兒溺水身亡后的化身。②炎帝：傳說(shuō)中上古時(shí)期的部落首領(lǐng)。③少女：小女兒。④溺：溺水，淹沒(méi)。⑤故：因此。⑥堙：填塞。1．這個(gè)故事選自《_____》，故事中的精衛(wèi)是_____的化身。

2．精衛(wèi)鳥(niǎo)的外形是什么樣子的？__________

3．在文中用“_____”畫(huà)出描寫(xiě)精衛(wèi)填海原因的句子；用“”畫(huà)出描寫(xiě)精衛(wèi)填海過(guò)程的句子。

4．你認(rèn)為精衛(wèi)鳥(niǎo)具有什么樣的精神？_____

5．請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出兩個(gè)中國(guó)神話(huà)故事的名字。_________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.5.①三月的微風(fēng)把好消息輕聲告訴了一朵云，云兒背著許多小雨滴。雨滴噼噼啪啪落下來(lái)，把好消息告訴了蘋(píng)果樹(shù)上的一朵花兒。正在采蜜的小蜜蜂聽(tīng)到了好消息，就嗡嗡地唱著歌告訴每一個(gè)人。②蒲公英一句話(huà)也不說(shuō)，她們金黃的臉兒，在雨后的陽(yáng)光下露出了笑容。③現(xiàn)在大家都知道了這個(gè)好消息——春天來(lái)了。1．根據(jù)短文內(nèi)容填空。

微風(fēng)把好消息告訴了______；小雨滴把好消息告訴了______；______把好消息告訴了每一個(gè)人。

2．這個(gè)好消息是什么？

__________________________________

3．小朋友，你認(rèn)為誰(shuí)還會(huì)知道這個(gè)好消息？

__________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇合適的選項(xiàng)填入句中的括號(hào)里。

A．行頭B．亮相C．唱白臉D．打圓場(chǎng)E．跑龍?zhí)譌．科班出身

①我最喜歡的演員終于結(jié)束了多年(

)生涯，和自己的偶像演起了對(duì)手戲。

②每次我犯了錯(cuò)，家里就變成了戲臺(tái)，一個(gè)(

),一個(gè)唱紅臉，而(

)的總是奶奶。

③她像演員一樣，走到臺(tái)前，來(lái)了一個(gè)漂亮的(

),獲得了滿(mǎn)堂的掌聲。

④這個(gè)演員不愧是(

)，能把每個(gè)角色都演繹得絲絲入扣。2）.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。

A．推測(cè)B．猜測(cè)C．推算

（1）“眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛”，不要聽(tīng)見(jiàn)只言片語(yǔ)就對(duì)事情進(jìn)行胡亂(

)。

（2）仔細(xì)觀(guān)察樹(shù)木的年輪，我能(